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我收獲了友誼作文4篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我收獲了友誼作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了友誼作文 篇1
秋風(fēng)慢慢地落葉，黃色逐漸下降。
我獨(dú)自走在回家的路上，想起了課堂上發(fā)生的事情。當(dāng)我做家庭作業(yè)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有，所以我向其他學(xué)生借了林玉新。我說(shuō)謝謝。
下課后，她不在座位上。我把筆放在她的包里。林玉新叫我把它還給她。我說(shuō)，我把它還給了你。林玉新生氣地說(shuō)，你在哪里能找到它？當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，我忽略了我。我很難過(guò)，低聲說(shuō)了幾句話：我恨你。他出去玩了，對(duì)她置之不理。我在樓下走著。它是綠色和嫩嫩的草。這棵樹(shù)的葉子是黃色的。我想如果我看不見(jiàn)我的鋼筆怎么辦？我想我應(yīng)該向林玉新道歉。我看著天空，看上去比任何東西都藍(lán)。天空似乎在嘲笑我。我看著美麗的天空回到教室。突然，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突。原來(lái)是林玉新。我想說(shuō)的一切都是忘記的，但她先說(shuō)：對(duì)不起。謝謝你把我的筆放在書包里。你原諒我了嗎？我們?nèi)匀皇亲詈玫?朋友。我不這么說(shuō)。我們?nèi)ネ姘�。她溫暖的手握著我，讓我有了友誼。在回家的路上，落葉是黃色的，但在我的心里它仍然是如此綠色。
無(wú)論秋風(fēng)有多大，它都不能打破我們的友誼。
我收獲了友誼作文 篇2
今天是星期天，也是一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的日子，我和爸爸去打籃球。
到了沙澧河籃球場(chǎng)，我就迫不及待地進(jìn)入了角色，當(dāng)時(shí)人很多，空的籃球藍(lán)就剩最后一個(gè)，我暗暗慶幸：幸虧來(lái)得早。按照爸爸的要求，我從怎樣排球，怎樣移步，怎樣過(guò)人，怎樣投籃，一遍遍的練習(xí)，正當(dāng)我練得起勁的時(shí)候，“通”的一聲一個(gè)籃球重重地砸在我的.身上，我的怒火一下子沖到了頭頂，睜著憤怒的雙眼盯著一個(gè)和我一樣大的男孩，“你為什么用籃球砸我”我大聲的訓(xùn)斥著這個(gè)男孩。剛開(kāi)始這個(gè)男孩也嚇了一跳，可他看到我一副不依不饒的樣子，男孩的野性也讓他隨及睜大了雙眼：“怎么了，我又不是故意的，再說(shuō)這籃球場(chǎng)也不是你們家的�！蹦泻⒁簿髲�(qiáng)的說(shuō)。爸爸看到這樣的情景連忙把我喊過(guò)來(lái)，讓我喝口水，坐在一邊休息一會(huì)兒，我偷偷的觀察著這個(gè)男孩，他雖說(shuō)在打籃球，可他也在偷偷地觀察我，就他一個(gè)人，顯得很孤獨(dú)。平靜了情緒后，我突然覺(jué)得自己可能做得太過(guò)分了，因?yàn)樗豢赡苁枪室庥们蛟椅业�，從他的表情可以看出他開(kāi)始是想給我說(shuō)對(duì)不起的是我的行為激怒了他。想到這里，我?guī)е押玫男θ菹蛩哌^(guò)去，“我們一起玩，怎么樣？”我伸出了友誼之手。男孩當(dāng)時(shí)愣了一下，馬上伸出了手，兩雙小手緊緊地握在了一起，籃球場(chǎng)上頓時(shí)充滿了我們歡快的笑聲，我看到爸爸的臉上也充滿了欣慰的表情。
通過(guò)這件事，我突然感到我長(zhǎng)大了。我收獲了友誼，也收獲成長(zhǎng)。
我收獲了友誼作文 篇3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我馬上要五年級(jí)了�；叵氤砷L(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了很多很多，其中最令我難以忘懷的就是友誼。
友誼是伴隨我們一生最珍貴的情感。記得我的友情“萌芽”是從5歲開(kāi)始的。一個(gè)一笑就露出小虎牙的小男孩成了我的.第一個(gè)朋友，我們一起手拉手，勾勾手指頭承諾要永遠(yuǎn)做朋友，當(dāng)時(shí)并不知道友情為何物。直到我要離開(kāi)幼兒園時(shí)，才第一次感受到離別的傷感。
成為了一名小學(xué)生后，我收獲到了友誼之果——3個(gè)死黨，初入學(xué)校的忐忑和陌生感早已消失不見(jiàn)。記得有一次，我成績(jī)沒(méi)有考好，心里涼透了，像掉進(jìn)了冰窟窿一樣難過(guò)�！昂脽┌�！你們要陪我�！蔽亦洁熘�，沒(méi)想到他們會(huì)為我一句賭氣的話，放學(xué)后紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，陪我一起探討試題，哪怕我已經(jīng)問(wèn)了他們很多遍，他們卻也不會(huì)厭煩，仍舊耐心解答。
日子仿佛在天天上課、奔跑與玩笑中滴答流淌，如今我們即將上五年級(jí)，雖然大家的學(xué)習(xí)變得更加忙碌，但是每天放學(xué)后，回家的路上便成為我們最開(kāi)心的時(shí)刻。夏日大樹(shù)上長(zhǎng)了很多葉子，郁郁蔥蔥，每次我們都會(huì)以比試跳高看誰(shuí)摘得葉子最多來(lái)定輸贏。每次都是劉軒和陳赟輸?shù)米顟K，我和劉存源都會(huì)摸著他們的頭說(shuō)：“小鬼，還是沒(méi)有長(zhǎng)高��！他倆惱了，臉漲得通紅，來(lái)追我們。于是我們盡情地跑啊，盡情地笑啊，下午5點(diǎn)的陽(yáng)光撒在我們稚嫩的臉龐上，發(fā)出耀眼的光芒。
成長(zhǎng)路上，我收獲了真摯的友誼，感謝你們——我的朋友，感謝你們陪我走過(guò)人生的風(fēng)雨，感謝你們?yōu)槲規(guī)?lái)的歡聲笑語(yǔ)。
我收獲了友誼作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有收獲，有的人收獲了成功，有的人收獲了自信，有的人收獲了快樂(lè)，還有的人收獲了勇敢……在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也有收獲，我收獲了友誼。
我是在作文課上認(rèn)識(shí)她的，她的.外號(hào)叫“大白兔”，因?yàn)樗娴暮芟矚g大白兔奶糖，經(jīng)常帶大白兔奶糖來(lái)分我們吃，所以我們給她取了這個(gè)外號(hào)。她就是我的好朋友楠楠。
那天下午，在作文課上，老師讓我們寫《硬幣》這篇作文�？吹竭@個(gè)題目，我思考了一下就動(dòng)筆寫了。很快，我的作文寫完交給老師了。我閑著沒(méi)事做，便轉(zhuǎn)過(guò)身看看我的后桌寫得怎么樣。結(jié)果，你猜怎么著？她只寫了《硬幣》這個(gè)題目，還沒(méi)開(kāi)始寫正文。我著急地問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)寫呢？是不是不會(huì)寫呢？”她咬著筆，對(duì)我搖了搖頭說(shuō)：“我不知道怎么開(kāi)頭�！边@時(shí)，我的心里冒出這樣一個(gè)想法：教她！于是，我小聲地給她指導(dǎo)起來(lái)：“你看這個(gè)題目……”在我的指導(dǎo)下，她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中�；氐阶缓�，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的指導(dǎo)，你真聰明！我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以啦！”我愉快地說(shuō)，“我也很想跟你交朋友�！蔽覀冎g的友誼就是從這時(shí)候開(kāi)始的。
從那天起，我們經(jīng)常一起寫作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問(wèn)題，她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析。我們還會(huì)一起玩游戲、做手工。總之，我們成了很好的朋友。
記得語(yǔ)文書上有一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我想說(shuō)：“播種真誠(chéng)，收獲友誼。”在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。
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