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朋友之間的友誼的作文

時間:2023-10-17 14:55:11 友誼 我要投稿

朋友之間的友誼的作文(常用4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的朋友之間的友誼的作文4篇,希望對大家有所幫助。

朋友之間的友誼的作文(常用4篇)

朋友之間的友誼的作文 篇1

  如果,讓我從筆袋里挑出一個得心應手的文具,那我肯定會選那只有點殘破的鋼筆;如果,讓我從世間的萬種感情中選一個重要的,那我一定會選擇友誼。

  朋友就像一支鋼筆,幫助,陪伴我們度過漫長的學習生涯。

  清晨,一顆顆露珠從碧綠的'嫩葉上滑落下來,梅花樹在寒冬里散發(fā)出陣陣芳香,寂靜而又淡雅!鞍パ!”我的一聲叫喊打破了早晨寧靜的絲網!皯K了!鋼筆沒帶!”我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。正巧,我的好伙伴有另一只,她微笑著對我說:“沒事,我有另一支,喏,給你!蔽医舆^了鋼筆,似乎接過了一大片陽光,把朵朵烏云吹散。一天結束了,那支鋼筆還在我手中,頓時,它變得很暖,很暖……

  第二天,她沒來上學,我緊緊攥著那支鋼筆,默默地想:你別有事,鋼筆還沒還你呢!可是,上帝不領情,卻帶給我一封信——“絕交信”。我的心里一黑,仿佛晴天霹靂。

  后來,我從她姐姐那里得知,她生病了,不能來上學,她希望我不要擔心她,好好學習,而那支鋼筆就代替她陪伴著我的學習旅途。那片陽光,再一次照亮了我心中的黑暗。

  都說朋友是溫暖的,都是友誼是絕凈的,我想我是幸運的,因為我有一支友誼的鋼筆,有一片陽光照亮我……

朋友之間的友誼的作文 篇2

  我有一個朋友,他叫申越。他的乒乓球打得很好,但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”!

  記得最清楚的一次就是我生病,發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來看望我。有一次我在他面前燒昏了過去,在我昏迷不醒時,他一直呼喚著我的名字,直到嗓子喊啞為止……

  記得還有一次,我回家不想寫作業(yè),就想問他借著抄,可是在他家門口他怎么也不給我抄,我最后就對他說了一句話:“我要跟你絕交!”而他卻說:“自己的作業(yè)自己做!”第二天,我卻不知道為什么老師表揚我的.作業(yè)寫得好,最后才知道,是他在老師面前求的情!

  讓我最感動的一次就是,我把教室的玻璃打碎了,他卻堅決的說是他自己打碎了,第二天我看到他的臉上有一個巴掌印。

  雖然他的乒乓球打的很好,但讓人敬佩的不是他的乒乓球,而是他“不變的友誼”。

朋友之間的友誼的作文 篇3

  在一個環(huán)境優(yōu)美的湖里,生活著許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友,它們總是在一起玩耍,一起做游戲。

  一天,皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里,發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來的面包,皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時,花花來找皮皮了,它們沒有碰到一起;ɑㄕ业狡てざ悴氐男《矗舶l(fā)現(xiàn)了那塊面包;ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包,還不夠我一個人吃呢,就不給皮皮吃了;ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾砹,剛好看見花花吃下最后一點面包。皮皮既生氣又傷心:“花花,這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來一起分享,而你發(fā)現(xiàn)卻一個人吃,難道你不想和我一起分享嗎?我們是好朋友呀!”

  “誰發(fā)現(xiàn)就是誰的',何況面包這么小,只夠我一個人吃,分給你我就不夠吃了!被ɑú桓吲d的說。

  皮皮聽了失望的看了看花花:“你太自私了,一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了!逼てふf完扭頭就走了。

  花花由于自私、不知道珍惜友誼,慢慢的失去了一個又一個的好朋友,孤單的在湖里游來游去。

  這個故事告訴我們:在快樂時,朋友會認識我們;在患難時,我們會認識朋友。要珍惜友誼,不做自私自利的人。

朋友之間的友誼的作文 篇4

  一個人的一生中不可能都是平平淡淡的,總會有些驚喜,挫折,幸運,悲劇……在不遠的前方等著我們。驚喜時,沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事;遇到挫折時,沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有,那也是一件凄涼的事;被幸運女神眷顧時,沒有一個可以表達心中激動的對象,也是一件令人惋惜的事,悲劇在自己身上發(fā)生時,卻沒有傾訴的對象,這也是一件哀傷的事。。。。而往往遇到這些事的人,就是因為他們人生的這部戲劇中,缺少了一種角色,那就是朋友,知心朋友。

  在我們每個人都會經歷的叛逆時期,我們遇到很多的事情時,第一個想訴說的人,并不是父母,也不是老師,而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的,我們琢磨不透他們是怎么想的`,他們也同樣猜不透我們的心理,在遇到一些事時,我們想要的并不是一個解說我們內心的解說員,而是一個簡簡單單的,值得信任的聽眾而已,在這種情況下,大人總是當場進行開導教育,從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理,其實,我們不愿意,準確的說是不愿意在這個時候,這個時候說這些東西,會使我們局的更加的煩,不想再和大人們進行交流,把自己包裹起來。

  而這些我們厭惡的,就是同齡人之間不會去做的,所以我們喜歡,愿意,希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴,在我的身邊就是這樣,沒有什么朋友,而我又不想和大人們進行交流,什么事都放在心里,聽說長期這樣下去,容易引起抑郁癥,自閉癥之內的心理病,我想改變自己,卻又不知道從哪里看是改變,也不明白我應該改變什么。

  真的,人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友,你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福,不要像我一樣,身邊一個可以說話的人都沒有,這樣真的很悲哀,記住,珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼,再去多用誠心交朋友,你會很快樂,至少比我快樂。

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