(推薦)友誼的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的友誼的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搞笑的地方：“怎么，你以為我是個(gè)什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說，“在我的網(wǎng)上織這樣一個(gè)字眼，那我就得害上圣維特斯舞蹈病�！蔽覍�(duì)這一段印象特別深刻。

　　這本書講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節(jié)被殺掉，織出了四個(gè)詞語的網(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，使主人朱克曼先生改變主意，要永生永世地養(yǎng)著小豬。夏洛的計(jì)劃終于成功了，而它在自己卻走完了自己的一生。這本書我已經(jīng)看了十幾遍，就像磁鐵一樣被深深吸引住了，書中的語言有的是讓人發(fā)笑的，有的是令人深思的`。故事中的情節(jié)充滿了友誼，讓我聯(lián)想到了我的朋友，在學(xué)校下課的時(shí)候總會(huì)玩一些游戲，讓我很開心；在學(xué)習(xí)上有時(shí)候也會(huì)幫助我，比如我生病了不知道作業(yè)是什么，朋友們就會(huì)主動(dòng)告訴我。我感到很溫暖。

　　在世界里，友誼很重要，假如你沒有朋友的話，不知道你會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在我就舉個(gè)例子：荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽說他的朋友生病了，去看望他，荀巨伯好不容易找到朋友的家，朋友躺在床上有氣無力的說：“匈奴兵馬上就要攻進(jìn)城來了，你快逃吧！”荀巨伯說：“你病的如此重，我怎么能丟下你不管呢?”這時(shí)匈奴兵沖了進(jìn)來，一個(gè)首領(lǐng)樣子的人問：“全城人都逃了，你們?yōu)槭裁床惶影。俊避骶薏�說：“我的朋友病的不輕，我怎么能丟下他不管呢？”首領(lǐng)樣子的人走到床前，看到荀巨伯的朋友確實(shí)病的不輕，于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了，他們認(rèn)為這樣的國家是不可戰(zhàn)勝的。

　　友情的力量是巨大的，表現(xiàn)著人與人之間的關(guān)懷。有時(shí)候友情能說服別人，也能讓別人感到敬畏�？偠�言之，讓我們更加珍惜我們的友情和我們身邊的人吧。·

友誼的作文 篇2

　　這天早上，太陽剛剛露出頭，映紅了整片沙灘。潔白的沙灘，不知何時(shí)出現(xiàn)了一串串大腳印，從海邊一直延伸到了沙灘上的一間小木屋。

　　小木屋里住著一位男孩海海，他在12歲時(shí)生了一種怪病，原來令他驕傲的一頭金發(fā)，在一夜之間全部消失了，腳丫也變得很大。本來他不怎么介意，還是平常地上學(xué)，可一到學(xué)校，同學(xué)們帶有諷刺意義的語句就像刀子一樣，一筆一劃地刻在他的心頭，使他心煩意亂，成績直線下降，校方對(duì)他的光頭早已感到不滿，便乘此機(jī)會(huì)，把他開除了。回家之后，他越來越自卑，吵著要到一個(gè)無人之地生活，父母拗不過他，只好答應(yīng)了。可那以后，兒子那義無反顧走向小木屋的腳印便永遠(yuǎn)烙在他們心中。

　　這天，海海和往常一樣，自己燒著早飯——這不僅僅是父母是公司老板，要看管公司，還是因?yàn)樗�不想讓任何人接近他的生活，包括父母。�?dāng)他的父母再一次打開小木屋里觀察兒子生活的攝像，看到這番情景時(shí)，母親哭了，她不停地捶胸頓足：“我們真……真是不應(yīng)該答……答應(yīng)他那……一次的要求！”“還真該想點(diǎn)兒辦法。”父親在房間里來回踱步�！斑�有什么辦法！都問過醫(yī)生了，醫(yī)生都說那是不愈之�。　闭劦竭@點(diǎn)，男孩的母親又變得怒氣沖沖，可男孩的父親隨即讓她別再說下去，說出了自己的辦法：“我看他以前的一些學(xué)校里的朋友和他關(guān)系很好，在兒子困難時(shí)總能給他幫助，我們還是問問他們吧！”男孩的母親似乎還想說點(diǎn)兒什么：“這孩子什么時(shí)候才能好呀？”她看著兒子生活的空無一人的金黃沙灘，簡陋而又陳舊的小木屋，又嘆了一口氣：“唉，什么時(shí)候才能好呀……”

　　海海的朋友一談到這件事，真是雷厲風(fēng)行，他們可沒打扮自己，而是都到理發(fā)店里剃了一個(gè)十足的光頭，陽光下，那排光頭閃閃發(fā)亮，照得大街上的人睜不開眼。他們還四處打聽，搜尋了一些患有各種各樣的疾病卻笑對(duì)人生、獲取成功的人，這支隊(duì)伍挑選了海海的生日，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。汽車駛離了大都市，開進(jìn)了一片沙灘，他們徒步行進(jìn)，終于找了了海海的爸爸媽媽所描述的那個(gè)地方，只見一望無際的海水拍打著金黃的沙灘，似乎只有那一串串腳印和小木屋里升起的裊裊輕煙才能證明這里的確人居住。

　　這時(shí)的海海，還躺在床上呼呼大睡呢！“咚咚咚，咚咚咚！”一陣急促的敲門聲吵醒了他，他嘀咕了一聲，大聲喊道：“誰呀！”“我們可是‘海洋戰(zhàn)隊(duì)’的成員洋洋啊。海海！”海海聽了這話更加沮喪�？膳笥旬吘棺吡诉@么多路，大老遠(yuǎn)地來看他，總不能辜負(fù)了他們的'一番好意��！海海透過窗戶往下一看，頓時(shí)驚呆了——一個(gè)個(gè)閃著光芒的光頭抬著，十幾雙眼睛喜悅地看著他：“下來啊！”

　　他如夢(mèng)初醒，連忙一陣風(fēng)似的來到樓下，迎接他的朋友�！澳銈兪钦l？怎么來了？”本來的千言萬語現(xiàn)在都說不出來，只有這一句話了。“怎么能說只有我們呢？”洋洋在一邊俏皮地說，“給你介紹一下，這是胖胖，這是畫畫，這是勤勤�！焙：？匆娚砘�?xì)埣驳囊恍┗锇�，不禁傷感起來，胖胖、畫畫、勤勤異口同聲：“你�?yīng)該替我們高興才對(duì)呢！”胖胖拍了拍自己的肚子：“我生下來就患肥胖病，可我開了家冷作店，嘿，生意興隆！”畫畫抬起頭，十分自豪：“我雖然在小時(shí)候失去了雙臂，卻樂觀面對(duì)，用腳來創(chuàng)作了許多作品�！闭f著，還把一幅畫贈(zèng)給了海海。勤勤微微一笑：“我從小雙目失明，可我毫不氣餒，發(fā)奮學(xué)習(xí)摸盲文，我看得書連家里都堆不下了呢！”小小的震驚之后，海海若有所思：我現(xiàn)在的經(jīng)歷不和這些朋友們差不多嗎？我也應(yīng)該像他們一樣樂觀積極地面對(duì)呀！洋洋看時(shí)機(jī)成熟，提議道：“今天可是你的生日哦，海海，我們一起慶祝一下吧！”他變戲法似地掏出一個(gè)排球，來到了沙灘上，海海也跟著跑出了那座用自卑把他困住了好幾年的大門。

　　太陽慢慢落下，落日的余暉染紅了整片沙灘。沙灘上的大腳印已不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兄�一串串小腳印圍繞在它們的周圍。海海望著腳印，握緊拳頭，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次朋友們幫他脫離自卑的陰影，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份友誼，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

友誼的作文 篇3

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，可我們從前并沒這么要好，而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)。

　　我二年級(jí)剛回來的時(shí)候，人生地不熟的一個(gè)朋友都沒有，下課的時(shí)候總是孤伶伶的坐在座位上，一個(gè)說話的人都沒有。這種孤獨(dú)的日子持續(xù)了好幾天，有一天她出現(xiàn)了在我面前，邀請(qǐng)我和她一起玩，看著她的笑容我感覺十分溫暖，我終于擁有了一個(gè)朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習(xí)�？墒�，一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上，就走過去拍了拍她的肩膀。誰知道這一拍，害得她把字寫錯(cuò)了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽的話。同學(xué)們都奇怪的看著我們。我當(dāng)然也不甘示弱，也罵了回去，“叮叮”上課鈴響了，我回到了自己的`座位上。我生氣的想；不就寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，最多就擦掉重寫，說得好像天塌下來一樣，我越想越生氣。

　　第二天我想去找她玩，可是一種強(qiáng)大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說了“對(duì)不起”我說我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。

　　是的，友誼就像大海上漂著的一只小船，只有足夠堅(jiān)固，才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。

友誼的作文 篇4

　　友誼，帶給我溫暖；友誼，帶給我快樂；友誼，帶給我一個(gè)絢麗多彩的世界。

　　我有個(gè)朋友，是我們村的，我們從小就在一起玩，感情非常好。

　　可是有一卻并不是一帆風(fēng)順的。那天，我們因?yàn)橐患�小事吵翻了，彼此誰也不理誰，怒氣沖沖地回到各自的家。

　　那時(shí)我被怒氣沖昏了頭腦，也沒有考慮自己做的對(duì)不對(duì)，只是想著她做的肯定是錯(cuò)的，致使我喪失了這段友誼。

　　自此，我的身邊，沒有人隨我去玩耍，沒有人逗我歡樂，沒有人伴我上學(xué)。孤獨(dú)的我，感覺世界都開始變得蕭條起來。

　　我也曾想過當(dāng)面向她道歉，可就是拉不下面子，最終不始自終。

　　終于，我忍受不了了，想重拾我們這段友誼，于是，我寫了一份電子郵件，向她道歉，并說當(dāng)初是我太沖動(dòng)了，失去友誼后十分孤獨(dú)，希望能重拾這段友誼。隨后，我把這封郵件發(fā)給了她。

　　自那以后，我開始忐忑不安的等待，一天一天的等待。

　　終于，我等到了。那天她來到了我家，對(duì)我說：“上次的事我也有不對(duì)，我也太沖動(dòng)了。我希望我們能重歸于好，繼續(xù)這份珍貴的友誼吧�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。冰釋前嫌后，我的`世界不在孤單枯燥，它開始變得絢爛多彩。

　　從此我和她情好日密，偶爾的拌嘴、吵鬧也被一笑帶過，只當(dāng)做是生活的調(diào)味劑罷了，我和她的友誼依舊不變。

　　如果我是魚兒，那么友誼就是一汪清涼的水，使我悠游自在；如果我是小草，那么友誼就是一束和煦的陽光，使我溫暖常在。

　　時(shí)光流逝，景色交替，年歲累加，都無處不在的變化著。但我與她的友誼，依然在。

友誼的作文 篇5

　　我們的手，是友誼，

　　在同學(xué)與同學(xué)之間，

　　傳遞著祝福和問候。

　　我們的手，是光明，

　　在人生的`道路上，

　　照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　我們的手，是和平鴿，

　　在國家與國家之間，

　　架起友誼的橋梁。

友誼的作文 篇6

　　淺淺的小溪，流過我的心田，一路上彎彎曲曲，留下了多少你我的故事，還有我對(duì)你那深深的眷戀。

　　回味――分享我們之間的快樂。

　　夏天，是我們最開心的季節(jié)。那時(shí)，校園里的白玉蘭開得正旺。淡淡的清香彌漫著整個(gè)校園，陽光穿過樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地映照在地上，給安靜的校園添上一點(diǎn)活潑。“走拉！走拉！我們?nèi)フ�玉蘭花。”我們互相牽著對(duì)方的手，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈�！斑@邊的`玉蘭花好多啊，快過來。哇，好香��！”你像發(fā)現(xiàn)新大陸般驚喜地喊道�！罢娴囊�！”我也如同你一般興奮�！鞍�！你偷襲我？看我怎么收拾你！”你突然將手中的花全往我頭上撒�！皝戆。瑏戆�，我就等你收拾我�！蹦阃峦律囝^，朝我做了個(gè)鬼臉，然后笑著跑開了�！皠e跑！”我大喊�！白肺野�！呵呵！”和煦的陽光下，有兩只精靈在互相追逐。

　　校園里，充滿著悅耳的歡笑，那是嬉戲玩伴之間的歡悅。

　　回味――共擔(dān)我們之間的煩惱。

　　剛知道數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績，我顯得悶悶不樂。你小心翼翼地跟著。拖著沉重的腳步，不知嘆了多少次氣，自己終于回到了宿舍。這次競(jìng)賽你拿了一等獎(jiǎng)，我拿了三等獎(jiǎng)。我呆呆地坐在床上，幽幽地望著窗外的景物出神�！斑馈�…你不要難過拉！你只不過是不小心而已，下次認(rèn)真些，你一定可以做得更好的�！弊�在我旁邊的你拍了拍我的肩膀，安慰我說。我轉(zhuǎn)過頭給了你一個(gè)苦笑�！捌鋵�(shí)我只是運(yùn)氣好才拿了一等獎(jiǎng)，你平時(shí)不都比我好嗎？別自責(zé)了！”心突然顫動(dòng)了一下。自私的我忘了你會(huì)因我傷心而傷心，會(huì)因我自責(zé)而自責(zé)。“我們一起大喊，把一切不快樂都喊出來，好嗎？”你眼里盛著滿滿的懇求。“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�、二、三，一起喊，啊……”我們的嘴角蕩漾著微微的笑意。

　　宿舍中，充盈著淡淡的豁達(dá)，那是知心朋友之間的諒解。

　　回味――感傷我們之間的離別。

　　“真的要離開嗎？”你紅著眼眶，略帶鼻音問我�！班拧！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，借此隱藏自己的傷感�！澳恰�…我們不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)哦。”你握著我的手，眼中還翻滾著淚珠�！耙�好好學(xué)習(xí)哦�！蹦愕纳ひ粲行┻煅省！班��！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭，咬著唇，努力不讓自己的眼淚落下來�！澳阋�好好照顧自己……”正說著，你突然抱著我哭了起來。你哭得好傷心，好傷心�！盀槭裁茨阋�走？”你還是忍不住問了出來。對(duì)不起！我在心中默默地說。

　　校門口，洋溢著濃濃的不舍，那是結(jié)義金蘭之間的依戀。

　　淺淺的小溪依然流著，流著，帶著酒的香醇，詩的細(xì)膩，歌的悠揚(yáng)，畫的素雅。

　　友誼，永遠(yuǎn)的回味。

友誼的作文 篇7

　　握著記憶的沙漏，踏著回憶的腳步，帶著淡淡的憂傷，在夜里往回追溯。寧靜的深夜，思念的空氣流竄在夢(mèng)里夢(mèng)外。我明白，時(shí)間并沒有沖刷掉什么，那些人，那些事依然清晰。

　　那一年，我們都是天真的孩子，我們?cè)谝黄鹩曛新�步，一起進(jìn)辦公室挨批評(píng)，一起沒心沒肺的大笑，一起守護(hù)那櫻花的約定。時(shí)間在平淡中消逝，繽紛的日子在天真無邪中更有味道。

　　你說，當(dāng)我失去全世界，愿意將友情用力塞進(jìn)我手心，你說，在生活中有一樣?xùn)|西無需海誓山盟也會(huì)天長地久，有一類感情，無需巧克力和玫瑰也一樣甜美；你還說，地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的友情才消逝。這些我都深信不疑，也曾用心呵護(hù)。想起在沉默中的聲聲清脆悅耳的笑聲，想起流星下曾一起許下的諾言。我才發(fā)現(xiàn)，我們真的很好，可惜你已經(jīng)離開，而那卻是曾經(jīng)。因?yàn)楫?dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，你卻當(dāng)了“逃兵”。留我在原地徘徊。我們的友誼開始在睛朗的春日，卻結(jié)束在凄涼的深秋，但我卻忘不了。

　　昔日的風(fēng)鈴，早已失去了華美的歌喉，留下的只有那一片嘶啞的哭聲，靜默的天空在失去星星后悄然地下著小雨，它能平靜的.面對(duì)，而我的天空卻不曾寧靜過一刻，傷口還在流血，不經(jīng)意的觸碰，卻留下永世的傷痕。也許，那個(gè)美好的童話不屬于我，她不過是與我擦肩而過時(shí)的影子。也許，她只是我深藍(lán)色的眷戀。雖然我們沒說再見，但我相信我們的分別永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局。因?yàn)槟阄抑�間有櫻花的約定；有“友情就是你的殼，無論你在哪里，我都是你的殼�！�

　　瓊，雖然我們的友誼在那個(gè)凄涼的深秋暫停了，但我絕不會(huì)讓它帶著傷痛悄然逝去……

　　你走了，那個(gè)深秋，你不留一絲氣息，我的思念伴你到天涯海角。主我們永遠(yuǎn)彼此銘刻。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽业却�你的回歸等著你回來和我一起沒心沒肺的大笑，一起編一個(gè)美好的童話，一起守護(hù)櫻花的約定。請(qǐng)別讓我的等待冷卻，瓊。

友誼的作文 篇8

　　每當(dāng)看到抽屆里那塊永遠(yuǎn)閃光的手表，我都會(huì)想起5年級(jí)前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠(yuǎn)難忘的小事……

　　記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因?yàn)樗�過不久就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我們更加親密了，過了10分鐘，同學(xué)們都回來了，我也走到自己的座位上坐好。手不經(jīng)意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見了！那可是爸爸從美國帶回來的��！”我大聲的喊著，這時(shí)，全班100多只眼睛全部投向我這邊�！罢娴牟灰娏耍⊥瑢W(xué)們都在自己周圍找找��！那表丟了我準(zhǔn)死定了！”我急切的邊跺腳邊說。只見他們都熱心的在周圍找了起來。我把書包里的書本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒有！我心想：“不對(duì)呀！我肯定帶了！會(huì)不會(huì)是被誰偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個(gè)人在教室里，不是她還會(huì)有誰！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節(jié)課我都沒有上好，心里想的全是背判朋友的她！

　　終于熬到下課了，我氣勢(shì)洶洶的走到她面前，兩只眼睛惡狠狠的盯著她，只見她關(guān)心地說：“怎么了？這么生氣��！手表還沒找到嗎？會(huì)不會(huì)是放家了？要不，隨手放在哪里忘了，以后要……”“夠了！”還沒等她說完，我就氣憤的喊了出來，“裝的很像��！我不受你這套！說！表是不是你偷的？”只見她皺起眉頭，好像很不明白，說：“沒有�。∧阍趺磿�(huì)認(rèn)為是我呢？我真的沒有！”看著她那可憐的樣子，我卻絲毫沒有心軟，繼續(xù)大聲的.吼道：“剛才只有你一個(gè)人在教室，不是你是誰！別裝了！沒想到你是這樣一個(gè)人！看在咱倆死黨的份上，手表我不要了！但咱們的友誼我也不要了！你這種人，不交也罷！”一口氣說完這些話還真爽，我轉(zhuǎn)過頭去，用手揉揉眼睛，眼淚？是啊，3年的友誼就這樣輕易地毀滅了，我又失聲痛哭起來。

　　后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我的書桌上放著一個(gè)精美的盒子，打開一看是一個(gè)閃光的手表！旁邊還有一封信，上面寫著：你那塊表真的不是我偷的，我走了，我們的友誼我不會(huì)忘記的！這塊表希望你永遠(yuǎn)珍藏！……我的眼淚已不聽使喚的涌了出來，我自己的表其實(shí)在家呢！真不應(yīng)該冤枉她！嗚……

　　朋友，請(qǐng)珍惜所擁有的友誼吧！不要讓自己失去后才后悔！記�。河颜x是世間最美好的東西！

友誼的作文 篇9

　　小區(qū)的花園，學(xué)校的操場(chǎng)，教學(xué)樓的走廊，都留下了我們四個(gè)好朋友的身影，他們給了我一段彩色的友誼。

　　金色的小大蘇

　　每周的周日，我們就在樓下玩，可這次不一樣，我們看見了一只小狗，它餓了大概五、六天吧。大蘇看不下去了，因?yàn)樗�是個(gè)有正義感和同情心的女孩。她拉著我的手去了便利店買了根火腿腸�？粗�小狗狼吞虎咽地吃著火腿腸，她一臉滿足。這就是常常散發(fā)金色光芒的大蘇。

　　綠色的老王

　　老王內(nèi)心是如此天真。不過對(duì)待友誼，他可是沒有一點(diǎn)含糊��！上周二，一場(chǎng)”洪水“發(fā)生了，小區(qū)花園里的水龍頭突然”大噴發(fā)“，他沒有一點(diǎn)退縮，而是不顧自己的衣服被淋濕，去把水龍頭關(guān)掉。因?yàn)樗�看到朋友有難，就一定會(huì)幫。這件事之后，他也長大了不少。他就是我們友誼的綠色結(jié)晶！

　　黑色的小陸

　　小陸像個(gè)大哥一樣保護(hù)我們。記得有一次，因?yàn)檎`會(huì)，一個(gè)小孩和他打起來了。我們就去勸架，可那個(gè)男孩很生氣地說：”再說，你們四個(gè)我一起打。“可小陸不讓啊！為了我們，他用自己地身體擋著對(duì)方的攻擊，還好沒有受傷。他就是用神秘的黑色力量保護(hù)我們的小陸。

　　這就是我們四個(gè)朋友的彩色友誼！

　　諸葛店小學(xué)五年級(jí)王祉軼

　　一次次給予我的幫助，一次次帶給我的'快樂，一次次溫暖的陪伴，今天就給大家講講我的彩色友誼。

　　紅色的小陸

　　我們一組全體站了起來，老師把眼鏡摘了下來擦了擦又戴上，一臉嚴(yán)肅地看著小陸問：”你們組的調(diào)查問卷結(jié)果呢？“小陸小聲地回答了一句：”沒有�！澳翘炖蠋熈P了我們。走出了校門口我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，小陸蹦蹦跳跳地對(duì)我說：”沒關(guān)系，我陪你一塊走�！翱粗�他一副樂天派的樣子，仿佛我也被感染了，忘了剛才的不快。

　　紫色的大蘇

　　那次科學(xué)考試，我才考了七十分，大蘇是課代表，她考九十分。到了托管，她用手拍拍我的肩膀說：”沒事的，我身為課代表才考了九十分，你不會(huì)的我給你講�！澳翘焖�把我所有的錯(cuò)題都講了一遍，我看著她那件紫色的運(yùn)動(dòng)服，心想：大蘇真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。

　　藍(lán)色的小琰

　　記得，那次我和小琰還有別的小朋友出去玩。在路上他們每人撿了一根樹枝，唯獨(dú)我沒有，被走在路上的小琰看見了。小琰拿著自己的樹枝微笑地對(duì)我說：”給你了�！叭缓笏�又找了一根。那天我們玩得有說有笑的。

　　紅色的小陸，紫色的大蘇，藍(lán)色的小琰，友誼萬歲！

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