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友誼的作文

時間:2023-09-07 12:02:24 友誼 我要投稿

友誼的作文(匯編5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文(匯編5篇)

友誼的作文 篇1

  總有一顆星為我指明遠方的路,總有一個人陪我一起傷心落淚。

  ——題記

  記得那是小時候,我很孤單,天天在只能在樹下望著藍天,直到有一雙手輕輕拍打我肩……

  “可以做朋友嗎?我是新轉來的!蔽因嚾惶ь^,只見一位天真的女孩步入眼簾:她,一雙水汪汪的大眼睛,嘴邊的一縷微笑顯得格外迷人。

  我不知所措,這是第一次感受到友誼的春天!爱,當然可以。我羞紅了臉。

  “真的,我好開心!彼坪跸渤鐾,拉著我來到了另一片天地:翠流的河邊草,清澈見底的小河塘。我在這長大,卻沒有來過這里。她告訴我,這是她剛剛發(fā)現(xiàn)的`。我們把這里叫做“世外桃源”。

  我們躺在草地上,她告訴我,因為她是外地人,所以沒有人愿意和她做朋友,我是大來到這里的第一個朋友。他還告訴我,她媽媽眼睛看不見,姐姐又要上班,家里的活全是她干,她很累,想找個朋友傾訴。

  可是,最近她對我不理不睬。直到有一天,我再也忍不住了。氣憤的拉著她來到了“世外桃源”可如今這里卻是一片靜寂:河邊小草已枯萎,荷塘清水已干枯,唯有蘆葦依舊搖,河畔的風放肆的吹。

  “我又要走了,爸爸在這里找不到田種!彼拗鴮ξ艺f。

  “怎么會呢?”我疑惑地看著她。

  “你知道的,我不會對你撒謊的。”說完便迎著風走開了。

  “那我們還是朋友嗎?你會忘了我嗎?”我笑著對她說,兩行眼淚卻不爭氣的流了下來。

  風無情的吹打著我的臉,同時也送走了我的朋友。你走時是春天,百花齊放的季節(jié),你知道嗎?“世外桃源”的花全開了,可只有我一人欣賞著美麗的春色。在我再次躺在岸邊草上時,我的心悄悄按下快門。哦。我的心終于得到了永恒的——友誼……

友誼的作文 篇2

  每個人都有著一個屬于自己的,獨一無二的童年,童年的故事是那樣迷人,像沙灘上五彩繽紛的貝殼,多如天上的繁星,海里的珍珠,耀眼奪目。

  在我的童年里,有一件事令我刻骨銘心。那是一個風和日麗的下午,我們還有大舅、小舅一家,一起去江心嶼玩,坐在前往江心嶼的船上,我看見船尾濺起的水花歡快地跳躍著,它們仿佛也和我一樣,興奮不已,因為在這之前,我老早就聽別人說江心嶼風景優(yōu)美,而且還是我國的四大名嶼之一呢,所以早想去那兒玩一玩了。今天,我終于如愿以償了,能不興奮嗎?

  快了,快到了,我在船上迫不及待的想要下去,想要看一看這塊令我朝思暮想的,神奇的土地,上岸之后,我們先找了家旅館,將行李放在旅館里,然后一起去了江心寺的天王殿、通王殿還有三圣殿,就這樣度過了一下午,最后,我們到了飯店,吃了飯之后,回到旅館,匆匆梳洗完畢,就立刻上床睡覺了。

  第二天,我們又去了盆景園、江心西園、江心公園,最后,我們吃了晚飯,到外面去散步,我買了一個水晶球音樂盒,然后大家一起去做了摩天輪,當摩天輪把我送到最高的地方的時候,江心嶼一切美麗的景色經(jīng)收眼底。

  就這樣,我們玩了好幾天,去了許多的風景區(qū),在旅館里,我還交了個朋友,她叫李玲,年齡與我相仿,她常到我這兒來做客,記得他第一次看到我的`水晶球音樂盒時,驚嘆不已,不過也的確是這樣,我也對我的音樂盒滿意的不得了,地面是藍色的珊瑚礁,水晶球中是藍色的小海螺、珊瑚礁,還有兩只小海豚。

  記得有一次,我們倆玩累了,躺在床上睡著了,當我們倆醒來的時候,我放在桌子上的音樂盒不見了,我以為是她拿的,便對她說:“快把我的音樂盒還給我,你想要的話,可以自己去買!薄拔覜]有拿你的音樂盒!薄澳泸_人,房間里只有我們兩個人,不是你拿的,那難道還是我拿的嗎?”“你這個人真是不可理喻,不是我拿的就不是我拿的!薄覀儌z立刻吵開了,之后,我們就再不理對方了,在那件事發(fā)生過后的第二天,爸爸告訴我,我們要回去了。

  到家之后,我在行李箱里發(fā)現(xiàn)了我的音樂盒,后來才知道原來是爸爸在整理房間時,把音樂盒放在里面了,我只能在心里向李琳道歉,希望她能原諒我。

友誼的作文 篇3

  在時間的世界中,誰都沒有能控制它的力量,但是時間不會把世間情感慢慢磨滅掉。因為,誰也沒有權力來毀滅它。雖然我們互不相讓,以對方為敵。

  六月,樹葉茂密,百花盛開。

  在這季節(jié)中,誰也不知道,會有一件事差點讓我們?nèi)ヒ娪窕蚀蟮。“為什么,阿婆給我的菜這么不好?”我嘴埋怨到!皼]事啦,阿公、阿婆賺錢也不容易!彼@句話剛吐出來,便替我頭上的火澆了一桶油。我脫口而出:“行了,你這只穿著羊皮的狼,現(xiàn)在還裝什么?”這句話也穿破到了他的`底線說:“怎么啦!給你說好話也不聽,搞的好像全部人給你有仇似的,有本事來打架。 蔽倚南耄核鯓,就不怕我告訴我們“郭大大”嗎?可誰知他內(nèi)心卻在想:哎,為什么好朋友要變成這樣?我們內(nèi)心似丈二和尚——摸不著頭。

  這時他又突如其來地罵了我一句,我更加氣了,本想這件事就算了,可這火氣卻越來越旺了。想到這里,我恨不得現(xiàn)在就給他來一拳,可是現(xiàn)在有領導在,當眾打,太不為學校著想了,于是我和他說下午放學不見不散。

  上課時我一個字也沒聽進去,幾乎是左耳進右耳出。終于熬到了下午放學,剛想去約定的地方,可轉念一想,事情是因我而起,就算打贏了,又能怎么樣?于是,心中十分愧疚,這時我見到了他,剛想走,可他叫住了我,他說:“利陽,中午是我不對,我不應該在你心煩時和你吵架,對不起!”我十分疑惑說:“應該我向你道歉呀!”俗話說:不“打”不相識,我們成了形影不離的好朋友。在操場上便多了兩個并肩的影子……

  友誼,是沒有人能試圖破壞的,謝謝你讓我懂得了友誼!

友誼的作文 篇4

  在人的一生中,很多東西必不可少,如親情、夢想、友情。這些在我們的生活中隨處可見,但并不意味著它們微不足惜,不值得真心對待,恰恰相反,因為它多,可每人分到的有能有多少呢?如果說親情像是照亮前方道路的燈塔,夢想像是指引我們前進的路標,那么友情就是暖人心扉的火爐。

  小時候,我看見姐姐頭上別的草莓發(fā)卡,心里想要的不得了。一向?qū)ξ矣星蟊貞慕憬憧闯隽宋业囊鈭D,反而捂著發(fā)卡后退幾步:“妹妹乖,這個發(fā)卡是姐姐朋友送給姐姐的,可不能給你。這樣,姐姐帶你去買零食吃好嗎?”我撅著嘴,轉身不理姐姐。朋友?朋友是什么?它是一個人嗎?我記住了這個陌生,卻又莫名充滿了溫暖的詞匯。

  再大一點,我認識了小雅,她活潑可愛,但又有點調(diào)皮,老師、家長對她又愛又恨。她和我是同學,又住我家隔壁,我們經(jīng)常一起玩,跟她在一起玩,聊天我覺得很開心。那么,小雅是不是我的朋友呢?我很疑惑,卻不想去問別人,害怕被被人嘲笑。姐姐一眼看出我有心事,在她的逼問下,我不得不想她坦白!肮!苯憬阒篮髤s笑出了聲,過了一會兒,她才認真的為我解答:“這很簡單,你去問她不就好了嗎?”我疑惑的眨眨眼,姐姐卻一把將我推了出去:“沒錯的,你去問下就知道了!

  在姐姐的慫恿下,我竟然有了問她的勇氣。一天,在學校,我慢慢地移到小雅桌前,手緊張地不停搓著,始終不敢看她,只一個勁地低頭看自己腳尖,用細弱蚊聲的.聲音對她說:“小雅,你。你認不認為我。我是你。朋友?”說完,我立馬將頭低的更低,眼睛緊閉,手死死抓住衣角,大氣也不敢出。然而,當我疑惑地抬頭時,卻發(fā)現(xiàn)她一直都趴在桌上,一言不發(fā),也沒有抬頭看我。我瞬間羞紅了臉,淚水填滿了眼眶,仿佛馬上要決堤。再等了一會兒,她始終沒有看我,也沒有說一個字,我渾身宛如掉進了冰窖,受到了侮辱,哭著跑開了。第二天,我哭著鬧著不肯去學校,爸爸媽媽沒辦法,只能幫我請半天假。

  下午,我不得不去學校。卻發(fā)現(xiàn)小雅不在,問了同學才知道小雅已經(jīng)轉學了,今天上午老師同學我小雅開了歡送會,而我不在。我失魂落魄的回到座位上,卻發(fā)現(xiàn)桌上竟有只小巧的青蛙。我懷著期待的心情拆開它,是小雅給我寫的,上面只有一行簡短的字“你最好的朋友——小雅。”我重新將它折好,小心翼翼地將它收到貼身的口袋里。

  現(xiàn)在,我不會傻傻的去問別人關于朋友,但依舊珍惜每一個朋友,只是永遠的忘不了她。

友誼的作文 篇5

  每個人都在不停的成長著,在我們的成長過程中,會明白許許多多的道理。成長的過程中,我們能給予他人最多的是關愛,他人能給予我們最多的也是關愛。每個人都會受到關愛,來自父母的關愛,來自朋友的'關愛,甚至陌生人對我們的關愛。

  朋友就是我們的玩伴,伙伴。一次偶然的機會,讓我遇到了我的知心朋友,我們也是從那次開始了友誼之旅。

  那時,我才三年級,我們兩個都是午托生,并且在同一個班。平時在班里,我們并沒有什么交往,但托管老師卻把我們調(diào)在了一起。那時,我比較文靜,而她卻十分活潑開朗。一上床,她就把她滿兜的零食拿了出來,我對她說:“趕緊收起來,老師會發(fā)現(xiàn)的!彼齾s毫不在意,不緊不慢地說:“沒事兒,老師不會發(fā)現(xiàn)的,躲在被窩里吃就行了,你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我,雖然我沒有答應她,但我們的友誼卻從此開始。

  我們倆的友誼持續(xù)了很長時間,我覺得朋友就是平時一起打打鬧鬧,聊聊天兒,今天你給我吃口薯片,明天我請你吃塊糖,可那件事讓我明白了友誼的真諦,讓我明白了什么是“有福同享有難同當”,讓我明白了朋友對我們的關愛超過父母。

  那天,語文老師讓我們做讀書筆記,恰巧那周又輪到我們班值周,同學們寫讀書筆記的時候,老師卻讓沒有打掃完的同學繼續(xù)打掃,包括我在內(nèi)。當我打掃完衛(wèi)生回去的時候,同學們的讀書筆記都已經(jīng)做完了,我不得不放學留下做。我做了很長時間,其它都做完了,可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫。這時,她進來了,我欣喜萬分,趕緊問她,她幫我找出了環(huán)境描寫的句子,我邊寫邊對她說:“你先走吧,我還得一會兒呢。”她卻說:“沒事,我等你。”我被她感動了,加快了速度……

  朋友之間就應該互相幫助,有福同享,有難同當。有快樂的事情和朋友一起分享,這樣,你就能得到兩份快樂,有傷心和難過的事情向朋友訴說,你就可以減少一半傷心,友誼就是這么神奇!

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