（優(yōu)選）友誼的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文，歡迎大家分享。

友誼的作文1

　　物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

　　千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的.同時也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使得工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚得詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也象花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則詩友誼的標(biāo)尺，微系得紐帶。無原則的友誼是危險得，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

　　得當(dāng)?shù)膶ひ�、�?jīng)營、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

　　友誼地久天長。

友誼的作文2

　　友誼像一把傘，為你撐開一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著光芒……

　　剛轉(zhuǎn)來廈門，我就像白紙一樣無依無靠，直到她的出現(xiàn)……在踏進(jìn)電梯時，我隱約看到一個人到電梯來，我感到一陣光芒射過來。那個人似乎就是天使，多么善良的氣息呀！我心想。那個“天使”主動向我揮了揮手，和我說了句話，我們就像兩張素不相識的卡紙被命運(yùn)緊緊連在一起。“你好，我們交個朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的'友誼小船便順利起航。

　　我們之間不知名也不知姓，但依然親密無比。到班級才知道原來我們同班。在班級里，我一個勁兒地尋找那位“天使”。終于看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。后來我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。

　　記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒告訴西盈我受傷了�？伤�還是跑了過來，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個美麗的天使，頭戴光環(huán)，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著她，她一臉呆滯地看著我：“怎么了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像��！我不禁贊嘆道。上課鈴響了，我著急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒關(guān)系�！蔽饔瘓詻Q反對，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無法分離；我們的友情如同天空，寬闊無比；我們的友情還如同天使，神圣無比。

　　“一路陪你走到底！”每當(dāng)我被這句話驚醒總是感覺自己幸福無比……

友誼的作文3

　　真正的友誼，不是虛偽的花言巧語，而是關(guān)鍵的時候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠的心，安慰你，耐心的開導(dǎo)你，聽聽你的煩惱和悲傷，幫助你解開心中的結(jié)。真正的友誼，無需碰杯，無需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，從一年級到四年級，我一直有一個想法——我對別人好，別人也會對我好，可是自從我上了五年級，認(rèn)識了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了。

　　我自從上完幼兒園，開始上學(xué)前班時，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級時，我就只知道友誼很重要，上了五年級，認(rèn)識了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。

　　她是位插班生，在她來到我班級的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠相待，在她無聊的時候，我陪伴著她；在她遇到難題的`時候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時候，我替她分擔(dān)困難。可是，有一次，她不小心把一位一年級的小女生絆倒了，老師走到講臺上問是誰把小女孩絆倒的，誰知，我那好朋友，竟然站起來，拿手指著我，對老師理直氣壯的說：“老師，我知道是誰，我看見了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友，難道就只因為這小小的一件事不敢承認(rèn)，便把錯誤都推向了一個陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見到她時，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒有說過一句話。

　　友誼��！難道真正的友誼就這么難找嗎？

友誼的作文4

　　友誼如同水一般，幫我解渴，友誼如同火一般給我激情，友誼如同暖爐一般溫暖我的心。

　　步入新的學(xué)年，我有好多新同學(xué)，在報名那天大家都兩兩三三圍在一起興高采烈地說著他們美好而充實(shí)的暑假生活。而我就是個內(nèi)向，不善言談，跟不善于交友的一個人坐在那里的角落里，靜靜地傾聽著他們有趣的對話。過了一會，有一位同學(xué)面帶笑容的和我打招呼，就這樣我們成了好朋友，而且我們在一起聊得很投緣，此后我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起做作業(yè)……

　　有一次我和她去散步，在回來的路上我們在聊有關(guān)寵物的話題，我說我喜歡狗狗，狗狗是人類最好的朋友可是她說她喜歡貓，貓非常愛干凈，貓很干凈并且很可愛我說狗狗很聽話……就這，我們越說越激烈，就好象宮里的娘娘爭寵一般，用盡心機(jī)，明爭暗斗，我們心里都很不高興，終于到家了，我們結(jié)束了這場明爭暗斗。

　　第二天，我們來到學(xué)校，雖然是嶄新的一天，但我們?nèi)稳槐３种�這種狀態(tài)。整整一上午我們都這樣�？墒窃谙挛绲囊还�(jié)自習(xí)課上，我突然感到肚子疼，這時我最希望的是他能看我一眼，我感到非常欣慰，可是她又轉(zhuǎn)了過去，我很失望，可是他好像發(fā)生了什么，于是走過來問我怎么了，我說我不知道怎么回事肚子疼的厲害，于是她安慰我給我講一些有趣的故事，并且還給我倒了一杯熱騰騰的水。當(dāng)她把水送到我手里的`這一刻，好像全世界都靜止了。我瞬間被這濃濃的愛意包圍。我認(rèn)識到上次是我錯了我向她道了歉，他也向我道歉，我們從此和好。并且關(guān)系更加的親密無間！

　　現(xiàn)在我終于明白有槍，不是膩味對方付出多少，對方就得為你付出多少。更不是在你需要朋友的時候才對她好。在人生所有的情感中，最真實(shí)最誠懇陪伴自己醉酒的，會天長地久永世無存的是友情！

友誼的作文5

　　剛進(jìn)一年級時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還猶如就在昨天，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了五年級，還有半年我們就要分別。在這五年中，我們的班級就好像一個大家庭，同學(xué)之間的友誼如春風(fēng)，溫暖著我的心田；如美酒，滋潤著我的生活；如明燈，指引著我的成長。友誼是多么平凡，但在平凡中讓人感動。

　　開學(xué)初，爸爸給我買了一支黑色鋼筆，我特別喜歡�？墒且惶熘形�，我趴在桌子上休息了一會兒后發(fā)現(xiàn)這支筆怎么也找不到了。同桌看到我心急如焚的樣子，連忙幫我一起找，不但在課桌里里外外找了個遍，連座位前后墻角都仔細(xì)尋找了，還是沒找到。同學(xué)們看到了，也紛紛加入了尋找鋼筆的隊伍，雖然最后還是沒有找到，但是同學(xué)們的熱心讓我感到了友誼的溫暖。

　　幾周過去了，我慢慢地把丟鋼筆的事情淡忘了，爸爸也給我買了一支新的鋼筆�？墒怯幸惶欤�同學(xué)們正在玩耍的時候，無意之中發(fā)現(xiàn)了一堆筆，其中就有我丟失的黑色鋼筆，原來有人“惡作劇”把同學(xué)的鋼筆藏起來了。好朋友小喻一眼就發(fā)現(xiàn)了我的筆，并且欣喜地拿到我面前�？吹绞Ф鴱�(fù)得的鋼筆，我充滿意外的驚喜，旁邊的同學(xué)也為我高興。沒有想到，一件那么微不足道的.事情卻牽動著那么多同學(xué)的心，時間多了那么久，我自己都淡忘了，可是小喻和同學(xué)們卻還記在心上，這讓我看到了同學(xué)間金子般珍貴的友誼。

　　五年中的每一天，都是那么平凡，幾乎沒有轟轟烈烈，但就是在這平凡中，友誼的光芒溫暖著我，溫暖著班級中每一位同學(xué)。朋友豐富人生，而友誼是心靈的結(jié)合。進(jìn)入五年級的我們，還有一個學(xué)期就將分別，就讓這份純真的友誼成為我們成長中最寶貴的回憶吧。

友誼的作文6

　　“我們一起好好學(xué)習(xí)，等初中上完，我們在揚(yáng)中見面！說好的啊，拉勾上吊，一百年不許變�！�

　　她是我在小學(xué)時最好的朋友，我們一起相伴六年，轉(zhuǎn)眼就要分別了。她硬拉著我要我和她拉勾呢！你一定很好奇我怎么回答的吧！

　　“嗯，拉勾上吊，一百年不許變。到時候誰沒考上，誰就是豬！”我笑著和她拉了勾。

　　“肯定你是豬啦！不管怎樣，一起加油！”

　　如今，我?guī)е�這份約定踏入了梅中的大門。這里同學(xué)們活潑聰明，老師們講課風(fēng)趣生動，切中重點(diǎn)。在這里，我學(xué)到了好多好多東西，交了一群好朋友，可我沒忘記你，沒忘記我們的約定。

　　當(dāng)我仰望天空時，你是否也在和我一起觀賞同一片天空？當(dāng)我在奮進(jìn)努力時，你是否也在為了我們的約定而奮斗？當(dāng)我在這兒說到你時，你是否也談到我……

　　不同的地方，同一條心。

　　現(xiàn)在，我坐在梅嶺中學(xué)的課堂里，從一名小學(xué)生變成中學(xué)生，學(xué)習(xí)的任務(wù)也重了，壓力也大了，我學(xué)習(xí)上也有一些困難了。在我的學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我們的約定給了我很大的力量呢！當(dāng)我在學(xué)習(xí)時，我們的約定會激勵我更加努力；當(dāng)我在開小差時，一想起我們的約定，我就仿佛聽見你對我輕輕說：“不要開小差呀！認(rèn)真學(xué)習(xí)才能達(dá)成我們的約定！”；當(dāng)然玩耍時，我又仿佛聽見你在低語：“不要玩太長時間哦！放松后也要適當(dāng)學(xué)習(xí)！”在我們約定的`鞭策下，我忍不住多學(xué)一點(diǎn)，再多學(xué)一點(diǎn)。就這樣，我進(jìn)步了很多呢！

　　夜深了，我坐在窗前，仰望著星空，數(shù)著那一顆顆閃爍的星星。我看到有一顆星正向我眨著眼睛，我知道那就是你，好朋友你想對我說什么？你沒有忘記我們的約定吧？你正在遠(yuǎn)方望著我，督促我，提醒我不要偷懶，我會的，你放心，我不會忘記我們的約定的。

　　為了我們的約定，我們一定要努力，再努力！

　　帶著約定出發(fā)，我祝福你；帶著約定出發(fā)，我想念你；帶著約定出發(fā)，我鞭策我自己；帶著約定出發(fā)，為了美好的明天。加足油，充滿信心，挑戰(zhàn)自己！

友誼的作文7

　　望著他離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會感冒，而自卑；還是為有這樣的好朋友，而感動。心里總是有種說不出的感覺。大該是因為他莽撞的舉動了吧。

　　望著窗外的傾盆大雨，我這時才感覺到后悔，找知道要下雨，就應(yīng)該聽爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我，使我認(rèn)為今天會晴朗起來。唉，真后悔。“沒有雨傘，自然會去借，”這是每個人的第一反應(yīng)，可我卻呆在那兒，因為我知道沒人會借我的：他們也要回家�。∷�以我就呆在教室里，無奈地趴在桌上寫作業(yè)，期待著雨快點(diǎn)停下來，此時的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸：總算有一個人還能注視到我，“干嘛呢？垂頭喪氣的，是不是沒帶雨傘��？”他滿臉笑意的對我說。我看了看他，低下了頭，說：“恩，不愧是我好朋友，真懂我？”他笑了笑：“我去幫你借借！”于是，他走出教室，去幫我借雨傘。沒過多久，他回來了，拉著我說；“借到了，在樓下，走吧？”我?guī)е鴷�包，懷著好奇的`心情走下了樓。到了樓下，他遞給我一把雨傘，然后坐上他的車，對我說：“你拿去用吧？別擔(dān)心我，我身體健康的很，冒著這點(diǎn)雨回家，沒事的？”我馬上還給他，說：“這我不能要，我去向老師借。”沒等我遞給他，他就迅速騎動車，飛快的騎走了，在走時，還不時向我揮揮手，說：“好好回家吧！”望著他的離去，我心里真不是滋味。

　　再回來的路上，雨漸漸地停了，我想，老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn)，所感動了吧？

友誼的作文8

　　友誼是什么？是朋友對你的問候？是朋友給予你的關(guān)懷？還是朋友與你分享的快樂？也許，這些都是小事，可是卻能溫暖你的心靈。我最好的朋友——辰，一直與我分享她的快樂。

　　有一回，我爸爸媽媽去七寶了，留我一個人呆在家中。做完了作業(yè)，看完了書，我就開始“褒電視粥”�？措娨暎�看電視，還是看電視，哎，好無聊��！我多么希望辰能打電話來，陪我聊聊天呀！不知是不是我與辰“心有靈犀一點(diǎn)通”，還是老天爺看我太可憐了，憐憫我，電話鈴竟真的“丁零零丁零零”地響了起來，會是辰嗎？大喜過望的我立刻從沙發(fā)上跳了下來，一溜煙地跑向座機(jī)，提起話柄�！拔梗�請問是小雨家嗎？”電話的'另一頭傳來了辰甜美的聲音�！俺�！”我欣喜地叫了一聲，另一頭辰也叫了我一聲：“小雨！”辰在電話另一頭聽出了是我的聲音，便馬上挑明了“來意”。嗬，原來是向我請教幾道難題的。于是，我拿出試卷，將媽媽傳授給我的方法講解給辰聽，辰很快就茅塞頓開，聽懂了我的講解。當(dāng)她就要說拜拜，掛電話的時候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一會，辰爽快地答應(yīng)了。我們在電話里無話不談，大到“你去哪里玩了嗎？”，小到“你周六收看湖南衛(wèi)視了嗎？”。我們在電話里愉快地交談著，由于旁邊沒有爸爸媽媽的限制，我們敞開心扉，將我們之間的秘密坦然相告，耳邊常常傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。時間過得很快，一眨眼，我們倆已經(jīng)煲了15分鐘的電話粥了。這可是我與同學(xué)聊天時間的又一個新高了�！鞍莅�！”“再見！”我們的聊天在愉快中結(jié)束了。

　　這一學(xué)期，我和辰走得很近。我們在一起玩耍、嬉戲，在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，在一起歡樂、悲傷。

　　友誼，讓我們的生活變得多姿多彩；讓我們的生活并不蒼白、無味。讓我們珍惜友誼，珍惜這份讓我們生活變得多姿多彩的友誼。

友誼的作文9

　　“我們，將自發(fā)舉行一場活動，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時間早許多就到了活動地點(diǎn)。

　　在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場，活動開始了。老師發(fā)給我一個任務(wù)——維持場面秩序。我接過任務(wù)，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙�？墒�，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學(xué)，請遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發(fā)生了口角。

　　對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學(xué)，他說的沒錯，你既然違反了規(guī)定，那他這個巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排�！薄暗�我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂Ψ椒瘩g道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的'確不是你叫來的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。

　　也許是因為打斗，對方氣勢被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認(rèn)真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……

　　友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時間的磨練。

友誼的作文10

　　我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中小莉是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，小莉主動要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，小莉幫我補(bǔ)習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間，小莉幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！靶±蛘酒饋怼崩蠋焽�(yán)厲地說。小莉沒有聽到老師的話，過了一會小莉還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了小莉的跟前。老師再次生氣地說：“小莉站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時間�！毙±蛐呃⒌卣镜胶竺妗�

　　在放學(xué)的路上，我對小莉說：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了。”小莉堅定地說。晚上小莉仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的`功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而小莉卻因為我生病了。

　　我與小莉的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

友誼的作文11

　　雯雯仿佛是我生命中一朵絢麗的花，在盡情綻放了她所有的美麗之后，仍然陪在我身邊哪怕它已經(jīng)枯萎。

　　和她相識到相知，純屬偶然，那時正是一個溫暖的春天，然而快要畢業(yè)考的雷聲已在耳畔隱隱回響，教室四下的噪音總是驚擾我的學(xué)習(xí)。此時老師不在教室，這節(jié)上的是自習(xí)，班上和我一樣正安靜學(xué)習(xí)的并不多，我慶幸，我的同桌是一個如貓般的女孩，她是一個插班生，雖然相處了幾天，可是因為害羞，我沒有跟她說過一句話。

　　她、，是個文靜的女孩，雖然和我們同齡，可是卻沒有同齡女孩活潑，反倒帶著些成熟，她在班上很少與交往，因此我認(rèn)為這個女孩如高貴的梅花一般高傲，然而，正當(dāng)我想一道題想得“頭破血流”時，同桌卻友好地問我：“需要幫忙嗎？”顯然，她看出了我的“困難”。

　　從此，“朋友”這個詞，讓我們的關(guān)系發(fā)生了巨變。在課堂上總能看見我們兩個不互相學(xué)習(xí)，相互競爭，交換意見的身影，而我也不再是原來的我，安靜如她。時間一長，我們就有了套只有我們才能聽懂的語言，我道那種語言叫做“默契”。

　　在學(xué)習(xí)中總有勝利與失敗，我們都為彼此心照不宜的認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取下一次的`勝利。

　　偶爾學(xué)習(xí)累了，我們就到操場上瘋狂的玩，偶爾受委屈了，她就陪我去，只有我們才知道的“秘密花園”里瘋狂的吶喊，好似要把心中的委屈全部叫出來，把“它們”驅(qū)趕出心里。

　　“天下無不散之筵席”畢業(yè)之后，她就要跟隨父母到另一座城市迎接她的初中生活，而我卻要在這一座城市完成我的初中生涯，可是我們卻在“分別”的面前哭得一塌糊涂。

　　只有我們彼此才明白，我們的友誼是純潔而又美麗的，猶如一次的綠茶，沁人心脾。又帶著淡淡的苦澀。

　　沐著雨，迎著風(fēng)，我走過了十四年的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中，印下我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，在成長中，是友誼給我單調(diào)的生活添加了色彩，是友誼在失敗以后，支持著我走下去，我懷著一顆感恩的心深深的感謝友誼。

　　友誼，就如我人生中一朵開得最絢麗的花。

友誼的作文12

　　那天，一陣風(fēng)吹來了我們的友誼。

　　記得那是一個夏天，媽媽叫我下樓到院子里去玩一會。到了樓下，沒有看見一個我認(rèn)識的小朋友，簡直無聊透了！

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個比我小一點(diǎn)的小女孩向我走過來。她在我身邊站了好一會，然后又向我這邊挪了兩下，開口說道：“那……那個，我們可以做朋友嗎？”看到她那一臉的害羞的樣子，我噗嗤一下笑了，然后對她說：“當(dāng)然可以！”

　　經(jīng)過我們互相的了解，我知道了她是一個比我低一年級的妹妹，而且還是一個維吾爾族小姑娘。至于她的名字，還有一個小故事呢！

　　那天，我們一起在樹林里玩，因為是秋天，一片片干枯的樹葉從空中飄下來。但是我們可不是到樹林里去采集標(biāo)本的而是去踩樹葉的�！安葮淙~？那有什么好玩的？”我想，你一定會這樣問。

　　不過在我們看來，聽樹葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們在樹林里玩時，我本想叫她，但卻忘了名字�！澳莻�…。阿…。阿…�！蔽蚁肓税胩於紱]想起來�！澳憧茨�，又把我的名字忘了，這樣吧，你以后就叫我葉子好了�！薄班�，葉子，這個名字可比你以前那一大串的名字好記多了！”說到這兒，我們倆都不約而同地笑了起來。

　　從那天起，春天，我們一起采集落下來的.花做標(biāo)本；夏天，我們一起在院子里玩水；秋天，我們一起在樹林踩金黃的樹葉；冬天，我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。

　　當(dāng)然，她時常到我們家玩，我也時常到她家去。我們還經(jīng)常在一起寫作業(yè)，我有不會的，她來幫我，她有不會的，我也去幫她。我們還經(jīng)常在一起學(xué)雙語，只是有時候，音一咬不準(zhǔn)，就會讓我們兩個笑的前仰后合。就這樣，我們又成了一對互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的好伙伴。

　　希望我們的友誼可以地久天長！

友誼的作文13

　　記得幾年前，初入小學(xué)的校園不久，我便認(rèn)識了坐在我前排的她——一個性格開朗、長得漂亮、喜歡助人為樂的女孩。

　　一年級這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上，總是能見到我們兩個的身影。我們之間無話不談，關(guān)系好到即使對方想要天上的星星，也會使出渾身解數(shù)，去為對方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會一直持續(xù)下去，直到�？菔癄�，可誰也沒想到，在升入二年級的前夕，我得到消息，她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而，這個消息對我來說宛如晴天霹靂，讓原本快樂的暑假生活頓時變得郁悶至極。

　　開學(xué)報道那一天，我又見到了她，我飛奔過去從背后抱住她，她反應(yīng)過來，立刻給了我一個大大的擁抱，她告訴我她是跟爸爸來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的'……我心中有無數(shù)的話語想對她說，可到了嘴邊，卻怎么也說不出來，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說話，天空萬里無云，太陽耀眼至極，可在我眼中卻是無比的刺眼。我睜大了眼睛看著她，想把她的面孔永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。

　　放學(xué)的路上，天空烏云密布，隨著淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著沉重的步伐向家的方向走去，路上的一切都沒變，還是那條路，還是那些樹，連蹲在路邊的哈巴狗也沒有變化，可我的心里總覺得少了點(diǎn)兒什么，空落落的。少了什么呢？原來是少了她啊。走在路上，回憶著以前和她相處的每一個朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài)，坐在教室里，望著前面空空的座位，只能嘆一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說一句：我好想你。

　　雖然，事情已經(jīng)過去好幾年了，但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習(xí)生活的快樂時光。

友誼的作文14

　　時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠(yuǎn)地駐足在了我的腦海中，揮之不去

　　在四年級，我剛剛來到這個大集體時，對這里的一切都很不熟悉，也不愛與同學(xué)們交流，直到那一天

　　那是一次單元測試，我準(zhǔn)備的很充分，本以為會做出一份令我滿意的考卷，卻不料，那個沉重的“8”字給了我當(dāng)頭一棒。我雖然面無表情地坐著，可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶，苦、酸交融，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲和竊竊私語。我深深地把頭埋下，可那不爭氣的金豆豆就像斷了線的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿是“叉叉”的試卷塞進(jìn)書包的最深處，我抹了抹眼淚，站起來，在走廊里漫無目的地走來走去。

　　這時，你朝我走來，輕輕地拍著我的`背，我轉(zhuǎn)過頭，你笑盈盈地望著我，問道：“你怎么了？愁眉苦臉的？”我皺了皺眉，說道：“我這次考差了，明明很簡單，卻考不到高分。”你繼續(xù)說道：“我知道，你對自己的要求很嚴(yán)格，但是你也要用一個好的心態(tài)去面對自己的各種成績，我相信，你下次會考得更好的。”我抬起頭，問道：“真的嗎？”你笑而不答，指著遠(yuǎn)處一棵嬌小的花朵，對我說：“你看這朵小花，前幾日還含苞待放，經(jīng)過了昨日那場暴雨，你看它今天開得多么燦爛啊”。

　　我凝望著這朵花，突然醒悟，原來我們每個人的成長中都會遇到各種各樣的挫折，但我們要始終相信，前方，等待著我們的必定是累累碩果。

　　武小程，愿我們的友誼地久天長，即使日后天各一方，我們也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。

友誼的作文15

　　打開回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽暖暖的照著大地�！岸ｂ忊彙币宦暻宕囗懥恋南抡n鈴讓整個學(xué)習(xí)沸騰了。我在教室里，忽聽旁邊傳來一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆��！圓圓的筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當(dāng)時我最愛的卡通人物，幾次求問我才知道這個“小可愛”的價格——50元，如此昂貴的價格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢的打車吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢坐車，其余錢都存著買鋼筆。

　　半個月后，我如愿以償?shù)刭I到這支可愛的鋼筆，第一天把心愛的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫了幾個字就忍不住向后桌吳�；刚故�，吳希桓也是如獲至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對他吼道：“你怎么這么不小心��！”吳希桓慌慌忙忙把鋼筆撿起來后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的日子，每次見到他都會想起我心愛的鋼筆。

　　又過了半個月，到了返校的'日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過去，拿起這支筆唰唰寫了幾個大字。��！這支筆真的跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰送給我的？我正疑惑著，發(fā)現(xiàn)桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友。——吳�；�

　　我感動的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說因為吳�；傅陌职止ぷ髡{(diào)動，所以吳希桓今早已經(jīng)坐著火車去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個精致的盒子里，希望能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿面的同時更加學(xué)會了珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個人。

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