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友誼的作文[精品15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文1
畢業(yè)即將來(lái)到,我即將部署初中。看那飄舞的雪花,真的很美,真的很美……
羅云逸:
好稱羅云兔。她一轉(zhuǎn)來(lái),同學(xué)們就認(rèn)字只認(rèn)半邊,念成了兔,所以就叫羅云兔。她可是中午吃飯也不閑著,不是拿著這本出看,就是瞅瞅那里,真愛(ài)學(xué)習(xí)。上詞,我說(shuō)要吃炸兔子肉,差點(diǎn)沒(méi)有把我囤來(lái)吃了。嚇人,另我毛骨悚然。
顏君珂:
我覺(jué)得她的姓氏很少見(jiàn)。平時(shí)我們班也有不少的“奇姓”。她是我們班偉大的班長(zhǎng),沒(méi)有哪回考試沒(méi)有上95,我比起來(lái),就是一只小指甲蓋兒嘍!別看她小,人還是鬼機(jī)靈的。只要老師5秒鐘沒(méi)有來(lái)給我們上課,馬上跑出去了。嘿嘿,不是玩,是叫老師,舍不得耽誤我們每一分鐘。
張入云:
其實(shí)在我們班,她的進(jìn)步也比較大的`,至少比我好點(diǎn)。以前上課發(fā)言老是像縮頭烏龜一樣站不起來(lái),可是現(xiàn)在,不僅膽子大了,聲音也大了,為此,老師還專門(mén)表?yè)P(yáng)過(guò)她呢!中午,我和她開(kāi)玩笑說(shuō)要“偷”她的桃子,連忙把桃子攥的緊緊的,生怕被搶。
何遜月:
她的名字不應(yīng)該是何遜月,第三個(gè)月字打不出來(lái)。這樣也瞞好。她聰明著呢!什么東西一學(xué)就會(huì),拿上會(huì)跳舞來(lái)說(shuō)吧!同學(xué)們都沒(méi)有她的身軀柔軟,也成了配角兒。她成了“主配角兒”,其實(shí)就是配角的主角,主角的配角而已;枇税?
羅國(guó)怡:
聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像男生的名字?墒且膊诲e(cuò),瓜子臉。挺好看。她也沒(méi)有什么可說(shuō)的,就是挨著張雪婷,也自覺(jué)起來(lái)。也可以算是“超級(jí)女生”了。
友誼的作文2
童年的時(shí)候,總會(huì)有我們不懂的事情。
我總以為友誼就是有吃的一起分享,有玩的一起玩,可是這些我試了多少遍,都沒(méi)有得到我行得到的友誼,比如說(shuō)呂子研,她是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨,有我一點(diǎn)的好吃的就會(huì)分給她,不求她的報(bào)酬,可是不過(guò)給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的,給人一種好像和她做朋友不那么有安全感,還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來(lái)學(xué)校,只有一個(gè)目的就是和呂子研一起吃,雖然有時(shí)有分給我們一點(diǎn),可是不想梁颯穎那樣的爽快,從我的好朋友里對(duì)我最好的應(yīng)該就是劉燁林和李可馨了吧,劉燁林在我每次傷心的時(shí)候總會(huì)安慰我和逗我開(kāi)心,李可馨在課余時(shí)間的時(shí)候就是一個(gè)非常幽默的'人,今天在我上衛(wèi)生間的時(shí)候,突然感覺(jué)有人在掐我的脖子,頓時(shí)我下了一跳,回頭一看李可馨在笑,頓時(shí)我也不知道怎么了,剛才不高興的臉就開(kāi)心的笑了起來(lái),難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開(kāi)心的么,希望能被她多“惡作劇”我?guī)状巍?/p>
真不知道,友誼是個(gè)什么東西。
友誼的作文3
我們的班集體中有同學(xué)、老師,就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問(wèn)題,同學(xué)們都會(huì)伸出之手,互相幫助,互相加油。所以說(shuō):友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影,友誼是人與人之間真誠(chéng)的情感。
我們班小顏同學(xué)的數(shù)學(xué)特別不好,而數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng),所以每次小顏遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題,他總是來(lái)請(qǐng)教我!靶±睿隳芙桃幌逻@道題嗎?”“好啊!”我笑瞇瞇地回答,“首先你要想一想,先…再…然后…”,我就會(huì)不厭其煩一遍又一遍耐心地教他,直到他弄懂為止。
第二天,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):“小李,馬上要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,我好害怕!”我鼓勵(lì)他說(shuō):“小顏,不要緊張,發(fā)揮出你最好的水平就可以了!薄班牛視(huì)努力的!”小顏?zhàn)孕诺鼗卮。下午,成?jī)出來(lái)了!靶☆佂瑢W(xué),有進(jìn)步,72分。”老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)。小顏臉上終于露出了幸福的`笑容,我也暗暗為他高興。一下課,他跑到我面前欣喜地對(duì)我說(shuō):“小李,謝謝你,是你給我了勇氣,還為我復(fù)習(xí)功課!蔽覔u搖頭謙虛地說(shuō):“不用謝!這是你自己的功勞,加油哦!”。
真誠(chéng)的友誼啊,在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
友誼的作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)認(rèn)識(shí)不少的朋友,當(dāng)然,有朋友也會(huì)產(chǎn)生深厚的、令人懷念的友誼,朋友遍天地,友誼地久天長(zhǎng)。哪里都要有朋友,沒(méi)有朋友,我們遇到的痛苦誰(shuí)來(lái)幫你分擔(dān);沒(méi)有朋友,我們碰到的快樂(lè)誰(shuí)來(lái)與我們分享呢?在人的一生中,最珍貴的是友誼,只要有朋友,成功的'幾率會(huì)比我們想象中簡(jiǎn)單的多哦!
每當(dāng)我回想到和朋友一起長(zhǎng)大,一起度過(guò)的日子,心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
記得在最后的畢業(yè)考沖刺中,我和他拍了一張照片,當(dāng)閃光燈亮的那一瞬間時(shí),我和他的友誼永遠(yuǎn)的印在相片里,我與他一天天的度過(guò)那短暫而又難忘的歲月,忘不了的校園情懷永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的烙在我和他的心間,每每此時(shí),我那晶瑩的淚水也是那樣不爭(zhēng)氣的從兩頰邊流下來(lái)。每一天我與他相聚在課堂上,每一次學(xué)習(xí)上的失敗,每一次學(xué)習(xí)上的成功,都會(huì)讓我們彼此之間對(duì)友誼有了更深一層的感悟,也讓我知道了什么是真誠(chéng)的,什么是最珍貴的,什么是可以買(mǎi)得到的,什么是買(mǎi)不到的,歸結(jié)在一起,那就是――友誼。
因?yàn)楫?dāng)我遙望藍(lán)天迷茫時(shí),是它給了我堅(jiān)定的答案;當(dāng)我絕望的時(shí)候,是它在不斷的激勵(lì)我;當(dāng)我難過(guò)不已時(shí),是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼,好象插上了一對(duì)漂亮的翅膀,時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的周?chē)o以我學(xué)習(xí)上,生活上最為重要的信念,謝謝你――友誼,我會(huì)把你珍藏至永久永久,因?yàn)樗D―天長(zhǎng)地久。
友誼的作文5
友誼讓人分享更多的快樂(lè)和幸福。真正的友誼是沒(méi)有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功,真心為他們的進(jìn)步而欣喜。這難道不是我們經(jīng)常能從那些真摯的友誼中看到的嗎?友誼可以讓一個(gè)人的快樂(lè)變成幾個(gè)人分享的快樂(lè),一個(gè)人的快樂(lè)變成幾個(gè)人分享的快樂(lè)。不僅如此,它不僅能讓人分享更多的快樂(lè)和幸福,還能培養(yǎng)我們寬廣的胸懷和高尚的品格。
當(dāng)朋友需要的.時(shí)候,幫助他們擺脫煩惱,趕走抑郁,樹(shù)立信心,克服困難,是友誼最寶貴的東西。而且,在學(xué)習(xí)做這一切的同時(shí),其實(shí)也在提升自己,讓自己變得有能力,變得優(yōu)秀。
英國(guó)一位著名作家曾做過(guò)這樣的比喻:“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果可以互相交換,那么每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;你有想法,我有想法,互相交流,我們每個(gè)人都會(huì)有兩個(gè)想法,甚至不止兩個(gè)想法!
每個(gè)人都向往真誠(chéng)的友誼,那么什么樣的友誼才是真誠(chéng)的呢?
共同追求。中國(guó)有句古話,叫“同聲響應(yīng),同氣相求”。用來(lái)形容志同道合的人,自然而然的相互呼應(yīng),團(tuán)結(jié)在一起。共同的追求是精神的紐帶,將人與人緊密相連。
友誼的作文6
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,把它摔在地上,用腳使勁的踩著他的小木船,他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬氖,我們兩個(gè)大打大鬧起,這時(shí),一位老師出現(xiàn)了,他把我們兩個(gè)分開(kāi),我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí),各自回了自己的家。我回到家里,生氣的走回自己的房間,使勁的把門(mén)關(guān)起來(lái),門(mén)砸到門(mén)框發(fā)出的'響亮的聲音,這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了,爸爸來(lái)到我的房間的門(mén)前說(shuō):“兒子,你干什么呢?又和同學(xué)鬧別扭了吧?”我把門(mén)打開(kāi)說(shuō):“你怎么會(huì)知道的呀?”爸爸說(shuō):“你這脾氣,我還不知道嗎,給人家道歉了,你們還是好朋友呀!不是嗎?”聽(tīng)了這話,我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的,我做了一個(gè)小木船,去給陳明道歉,想不到,陳明也做了一個(gè)木船,來(lái)和我道歉,我們互相把木船遞給對(duì)方,說(shuō)對(duì)不起,又到了河邊去玩小木船。
從此,我們的關(guān)系更加密切。
友誼的作文7
友誼是滿天繁星,照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道,通向你孤獨(dú)的山村;友誼是座座橋梁,連接你孤單的小島。擁有了友誼,孤單與寂寞將消失得無(wú)影無(wú)蹤。
最近,我作了一次調(diào)查,問(wèn)卷的問(wèn)題就是:“你在班上共有多少朋友?”我共設(shè)了五個(gè)選項(xiàng),只可單選。我收回問(wèn)卷后作了計(jì)算,其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄,約高達(dá)全班人數(shù)的36·4%!而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等,各約占全班的`27·3%。“16~30位”的僅占全班的9%!30位以上”那一欄竟沒(méi)有一個(gè)“√”!
調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無(wú)法相信,我們的朋友就這么少?都是在一個(gè)教室里的同窗,有些時(shí)候幾天說(shuō)不上一句話,為什么呢?一些同學(xué)由于成績(jī)或家境不好而自卑,加上同學(xué)們的譏笑、排斥,逐漸自我封閉,不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句:“不要看低他們,多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心!泵總(gè)人身上都有閃亮的星星,我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬(wàn)別有什么可怕的虛榮心,別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你,如果我們都抱著一顆平常心,這世界又有何不平等?但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑,整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不愿融入集體生活,我也想勸告他們:“生活中并不缺少快樂(lè),有朋友的地方就有快樂(lè)。”
讓我們珍惜每一份友誼吧,是它們架起了我們?nèi)松械牟屎,?qū)散了孤獨(dú)的烏云。
友誼的作文8
云,輕輕地、悄悄地、默默地,飄進(jìn)蔚藍(lán)色的天空,也飄進(jìn)我遐想的心扉。那空靈的藍(lán)天,攔不住純潔的云朵,也擋不住我跨越時(shí)空地思念。那時(shí)……在我踏進(jìn)初中的那一剎那,我好奇、朦朧、疑惑、不安,面對(duì)那張張陌生的臉,我害怕了,那是發(fā)自內(nèi)心的恐懼,對(duì)未知世界的茫然。但是后來(lái)我又釋然了,因?yàn)槟怯押玫耐瑢W(xué)給了我力量。他們的熱情給了我自信;他們的無(wú)畏給了我勇氣;他們的歡樂(lè)給了我樂(lè)觀……愛(ài),讓我勇敢面對(duì)!轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了,我們?cè)诰o張的考試后,迎來(lái)了更加令人緊張的軍訓(xùn)。軍訓(xùn),讓我們倍感有趣,不過(guò)更多的是恐懼。在軍訓(xùn)中,我們學(xué)會(huì)了自律、自立、自強(qiáng),讓我們擁有了鐵一般的意志,讓我們不再是家中的小皇帝,讓我們開(kāi)始學(xué)會(huì)吃苦耐勞,更重要的.是我們領(lǐng)悟了那被遺忘的團(tuán)結(jié)。愛(ài),曾讓我們團(tuán)結(jié);此刻困難,讓我們更加團(tuán)結(jié)!云,輕輕地、悄悄地、默默地,飄過(guò)蔚藍(lán)色的天空,也飄過(guò)我遐想的心扉,那空靈的藍(lán)天,也許會(huì)讓我初二的心緒飛得更遠(yuǎn),也許會(huì)讓友誼更加純潔,就像那云一樣……
友誼的作文9
星期一早上,天空下著小雨,我撐著媽媽新買(mǎi)的小傘高高興興地去上學(xué)。
到了教室,我坐下來(lái)認(rèn)真早讀……“鈴鈴鈴……下課了,很多同學(xué)出去小便。忽然,一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)我們班向我借傘。我猶豫了一下,心想:該不該借給他呢?這可是媽媽新買(mǎi)的傘啊,如果壞了媽媽會(huì)罵我的。但是老師教我們,要幫助同學(xué),要有一顆善良的愛(ài)心……想到這里,我急忙拿起傘遞給了他。這時(shí),時(shí)間已過(guò)去了2分鐘。
小同學(xué)拿起傘就急忙向廁所跑去,雨越下越大。我心想:雨傘壞了怎么辦?我心急火燎,心上的“大石頭”放不下來(lái)。一會(huì)兒,一個(gè)小小的身影向我沖來(lái)。這時(shí),我更加緊張了。他來(lái)了!他把傘遞給我,我一把搶過(guò)傘,仔細(xì)地檢查,沒(méi)有“傷口”。我心花怒放,心里的`“大石頭”終于放下來(lái)了。這時(shí)小同學(xué)說(shuō):“謝謝你,小哥哥!”我臉紅了,急忙說(shuō):“不用謝!”……“鈴鈴鈴……”上課了,我依依不舍地看著他走進(jìn)教室。
放學(xué)回到家,我對(duì)媽媽說(shuō)了借傘給小同學(xué)的事,媽媽說(shuō)我做得對(duì),她還說(shuō):“愛(ài)心是金錢(qián)買(mǎi)不到的,助人為樂(lè)是永恒的美德!
友誼的作文10
友情,是每一個(gè)人都必須所經(jīng)歷的。它們會(huì)幫助你度過(guò)難關(guān),而友情有時(shí)也會(huì)讓你跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我媽媽常說(shuō):“你跟著好人學(xué)好人,你跟著壞人學(xué)壞人”我媽這句話,使我有所感悟。比如:你和好人玩,你可以和他們?cè)黾佑亚椋?dāng)你遇難時(shí),他們一定會(huì)挺身而出,來(lái)幫助你。如果,你和壞人一起玩,他們會(huì)將不良的習(xí)慣教給你,從而使你跟他們一樣。
你是我唯一在我最傷心的時(shí)候陪我掉眼淚的人,感謝你當(dāng)初帶給我的感動(dòng)。我知道現(xiàn)在的感謝已經(jīng)太晚了,但是我生命中最艱難的旅程,是你陪我度過(guò)。上帝賜予我一件最珍貴的`禮物,那就是你,我太不懂得珍惜。在你最需要幫助的時(shí)候,我卻像陌生人一樣,沒(méi)有對(duì)你伸出援助之手,我承認(rèn)我的自私,是虛榮心蒙蔽了我的雙眼。如果當(dāng)時(shí),我能給你一絲鼓勵(lì),能比任何一個(gè)人信任你,那么,今天就不會(huì)留下我一個(gè)人在風(fēng)中哭泣。
友誼是一個(gè)大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;友誼是一眼泉水,為我消除干渴;友誼是一把火,為我驅(qū)寒取暖;友誼是一顆露珠,映襯著我的喜怒;友誼是一盞燈,在不知盡頭的人生路上,為我抹擦寂寞的陰影;友誼是一本書(shū),記載著我人生活度過(guò)的悲歡離合;友誼是一面鏡子,見(jiàn)證著我親身漫過(guò)的酸甜苦辣。
懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富;懂得珍惜友情,實(shí)在是一種幸福。
友誼的作文11
友誼是什么?友誼是小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的在一起唱歌,友誼是大樹(shù),一片一片得貼著說(shuō)話,友誼是一盞燈,和它一起走出困難的路。
走找地皮菜的過(guò)程中,地皮菜抬著頭望著我的時(shí)候,我卻沒(méi)有看到它,真的好像一個(gè)調(diào)皮的孩子,輕輕地阻止著我。當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)地皮菜是長(zhǎng)在枯草里的時(shí)候,我就慢慢地彎下腰撥開(kāi)草,地皮菜將一個(gè)一個(gè)地向我認(rèn)輸。
我把消息告訴同學(xué)的.時(shí)候,有一些同學(xué)將不耐煩地說(shuō)道:“知道了,知道了,我們還要采地皮菜呢!不過(guò)只有和我同宿舍的人不嫌棄我說(shuō)的話。
然后,我們將一起采地皮菜了,在采地皮菜的過(guò)程中,我左思右想到底要交那一些朋友嗎?大樹(shù)搖晃著,小草搖晃著,好像世界萬(wàn)物都搖著頭說(shuō):“不行!
過(guò)了一會(huì)兒,剛才那些人又過(guò)來(lái)對(duì)我的朋友說(shuō)我的不是,可我想讓她們停止說(shuō)我的不是,但我又變了,我就想考驗(yàn)一下她們會(huì)不會(huì)因?yàn)槔婧臀彝娴,但這一次我又錯(cuò)了,她們說(shuō)完話還是和我很要好。
友誼不是為了利益成為你的朋友,而是無(wú)論遇到什么困難都一直在一起的。
友誼的作文12
翻開(kāi)相冊(cè),看著一張張熟悉的照片,一段段回憶就會(huì)涌入腦海。它們是快樂(lè)的,感人的,更是珍貴的。其中有一張照片,特別讓我記憶猶新。
那是在我二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)天正值六一節(jié),學(xué)校組織義賣(mài)活動(dòng),我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車(chē)”前拍攝的。我們拿著不同口味的圓筒冰淇淋,對(duì)著鏡頭大笑著,美好的時(shí)光就凝固在了那一瞬間。
但是,好景不長(zhǎng)
李奕忻是我們學(xué)校弦樂(lè)團(tuán)的首席大提琴手,她從小就有一個(gè)音樂(lè)家的'夢(mèng)想。為了圓夢(mèng),她準(zhǔn)備報(bào)考音樂(lè)學(xué)院。如果這樣,我們以后就不能繼續(xù)做同學(xué)了,而且在一起的時(shí)光也會(huì)少之又少。想到這里,我難免傷心難過(guò)。但是,好閨蜜之間不就是應(yīng)該互相支持互相鼓勵(lì),為彼此的夢(mèng)想加油嗎?
最終,李奕忻以全國(guó)四強(qiáng)的優(yōu)異成績(jī)順利考入音樂(lè)學(xué)院。我那天別提有多高興啦!
還記得李奕忻在世外的最后一天,我用心愛(ài)的折紙折了一只精美的小包,里面放入了大提琴掛件,并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重,它承載了我滿滿的不舍和濃濃的友誼。
想到這里我不由地眼眶濕潤(rùn)。
友誼的作文13
我也不知道我們分離有幾年了,從幼兒園起就成為鄰居的我們,現(xiàn)在都已經(jīng)離開(kāi)了那幢樓。
我們各自搬了家,幾年過(guò)去了,可真是想念那個(gè)當(dāng)年住在502的你。自從搬了家以后,我一直沒(méi)有一個(gè)和我玩的鄰居,我是如此的'孤獨(dú)寂寞。
我懷念以前一回家,總是“泡”在一起的我們。我好想再聽(tīng)聽(tīng)那兩個(gè)天真的童聲:“巴拉拉能量,小魔仙全變身!”我們還總是在一起折星星,玩玩具……
還記得有一次,畫(huà)畫(huà)課時(shí)你就因?yàn)椴荒芎臀易谝黄,哭了!我?dāng)時(shí)心里也不舒服,但又不好意思說(shuō),怕另外個(gè)同學(xué)聽(tīng)了會(huì)不開(kāi)心,所以就忍住了。
我們搬走了以后,和對(duì)方?jīng)]有保持聯(lián)系,但我媽媽和你媽媽有時(shí)會(huì)聯(lián)系。分開(kāi)之后我只在你打籃球球時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了你一眼,而且那根本就沒(méi)看清楚,天漆黑一片,你在戶外學(xué)籃球。媽媽也想讓我學(xué),便帶我來(lái)試打,哪知道我死活不打,就只好讓我在一旁站著了。
當(dāng)時(shí)我不去的原因有兩個(gè),一是見(jiàn)到你不知道說(shuō)什么,畢竟那么多年沒(méi)見(jiàn)了嘛……第二是感覺(jué)你們都會(huì)打,我不會(huì),顯得我是異類!我只看見(jiàn)你向我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手,我站在那里顯得有點(diǎn)尷尬。
我們友誼的橋梁沒(méi)能再搭下去,不知道什么時(shí)候還能再繼續(xù),齊心協(xié)力地補(bǔ)上它。
友誼的作文14
時(shí)間匆匆而逝,很多事情隨著記憶的模糊而褪色?捎屑乱廊粴v歷在目,讓我感動(dòng)不已。
記得上學(xué)期,我們班的xx同學(xué)因意外導(dǎo)致右腿骨折。為不耽誤學(xué)習(xí),她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅(jiān)持上課。那段日子她可成了老師和同學(xué)的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”,有的同學(xué)幫她搬桌椅,有的同學(xué)替她交作業(yè)本,有的同學(xué)攙扶她去藝術(shù)樓上課,老師也允許她坐在座位上回答問(wèn)題。
可每天中午去食堂吃飯是個(gè)大難題。我們班教室在三樓,食堂在地下一樓,爬樓梯費(fèi)力不算,食堂的地較潮濕,容易摔跤,腿腳不方便可怎么辦?這時(shí),xx同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓,承擔(dān)起為xx打午飯的`重任。一到中午,xx拿著飯盒就飛奔出教室,一口氣來(lái)到食堂,打好飯后,又迅速地跑回教室。望著xx吃著熱騰騰的飯菜,她顧不得抹去額頭的'汗滴,欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的小事,但是xx沒(méi)有半途而廢,硬是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。她天天如此,一做就是一個(gè)學(xué)期。
xx的付出感動(dòng)了xx,感動(dòng)了老師和同學(xué)們。由于xx替xx打飯送飯,花費(fèi)了不少時(shí)間,很多自己的事兒不免耽誤了。同學(xué)們便開(kāi)始爭(zhēng)著替她打飯,幫她抄筆記,為她留下回家作業(yè)的紙條。
暖暖的愛(ài)心行動(dòng)在班里開(kāi)始了無(wú)縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩著,同時(shí)也從xx和同學(xué)們的互幫互助中深切地體會(huì)到“助人者,人恒助之”的真諦。
友誼的作文15
最近突然發(fā)現(xiàn),友誼是一個(gè)很復(fù)雜的東西,搞不好,就要絕交。
“絕交”這個(gè)詞真的很復(fù)雜,絕交了就真的不會(huì)再和好了嗎?那以前在一起的快樂(lè)時(shí)光不就被“絕交”這個(gè)詞給破壞了嗎?我相信大家都很討厭“絕交”這個(gè)詞,但是又有什么辦法,大家在一起快快樂(lè)樂(lè)的不好嗎?絕交真的能解決一切嗎?從好朋友變成敵人,只用一秒鐘的時(shí)間,但是從敵人變成朋友,卻要用很長(zhǎng)的時(shí)間,而且在這段時(shí)間里,誰(shuí)也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的'友誼呢?珍惜現(xiàn)在的朋友,不變成敵人,不好嗎?真的不好嗎?絕交會(huì)讓人的內(nèi)心充滿痛苦,當(dāng)你和別人絕交時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),她是不是真的想和你絕交,你是不是真的不能忍受她了?既然不是,那又為什么要絕交?為什么?你想讓她和你都活的痛苦嗎?她痛苦你就快樂(lè)了嗎?把別人的痛苦建立在你的快樂(lè)之上,是一個(gè)朋友該做的事嗎?難道就不能寬容一下對(duì)方嗎?
友誼,這個(gè)東西到底是什么?就是用來(lái)玩弄的嗎?友情可以玩弄,那又有什么不能玩弄?友情也是愛(ài)啊,你能愛(ài)別人,為什么就不能愛(ài)你的朋友呢?朋友也是人啊,而且朋友之間還隔著一層不可告人的關(guān)系,不是嗎?擁有了友誼就好好珍惜,等你失去了你將會(huì)后悔!多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好吧!有什么事情讓大家這樣我不理你,你不理我的呢?友誼也是需要磨練的,不是嗎?磨煉不起的友誼就不叫友情,發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對(duì)方的,這叫友情嗎?
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