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描寫友誼的作文

時(shí)間:2023-01-12 16:34:18 友誼 我要投稿

實(shí)用的描寫友誼的作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的描寫友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫友誼的作文9篇

描寫友誼的作文 篇1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。

  就這樣,我把陳明手中船也踩壞了,我倆差點(diǎn)兒打了起來(lái)。經(jīng)同學(xué)勸說(shuō),我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出來(lái)。我們兩個(gè)就這樣上了一堂“有氣課”。

  放學(xué)后,我沒(méi)有再找陳明一起同路回家,他也沒(méi)有來(lái)找我。我回到家后,坐在椅子上想:陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無(wú),無(wú)價(jià)的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實(shí)是太過(guò)分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠(yuǎn)都不可能再理他了?删驮谙铝诉@個(gè)結(jié)論時(shí),我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。

  今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸著一只手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒(méi)有打招呼。反而是擦肩而過(guò),彼此“瞪”了一下對(duì)方。但眼神里卻并沒(méi)顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé),反而眼神里充滿了友好、可憐與求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的寫著:無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過(guò)去,快速扶起他,并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注視著他的腳,慢慢地走向門,直到開門時(shí),我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí),陳明叫住了我,“喂,等一下!

  我一下子回過(guò)頭,看著他問(wèn):“干什么?”

  “其,其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時(shí)失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……”

  陳明忙下床,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對(duì)他說(shuō):“其實(shí)我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

  我雙手緊握著他的雙手,我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了一句話:“友誼無(wú)價(jià)!彼纯次,我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

  我和陳明又是最好的朋友了。

描寫友誼的作文 篇2

  世上什么最珍貴,我會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō),友誼最珍貴,在我心目中友誼一定是最珍貴的,這段友誼經(jīng)歷就好比我心海中的一塊暗礁,永遠(yuǎn)炸不平,永遠(yuǎn)潛藏在我心海深處。

  回憶起在剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間,我有一個(gè)好朋友——沙金蕊,她是我一生中最好的朋友,我們行影不離,好象一對(duì)雙胞胎。我們每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍,日久天長(zhǎng),我們成了最要好的朋友,我和她在一起的這段時(shí)光,讓我非常難忘。

  雖然我們平時(shí)關(guān)系那么好,但有時(shí)候也吵架,有一次,險(xiǎn)些破壞了我們之間的友誼,也許她已經(jīng)忘記,但我仍記憶猶新,清晰的浮現(xiàn)在我眼前。

  在上三年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了衛(wèi)生委員,我異常高興,俗話說(shuō)“新官上任三把火”,希望抓住一個(gè)同學(xué)耍耍威風(fēng)?蛇^(guò)了好多天,都沒(méi)有抓住,我很焦急,我多么希望我能耀武揚(yáng)威一下,終于,這一天我發(fā)現(xiàn)我的好朋友把紙花扔到垃圾箱外,說(shuō)實(shí)話我提醒他一下就算了,可我當(dāng)時(shí)也不知怎么了,我大叫起來(lái),“沙金蕊你為什么要扔紙花!”其實(shí)她也不是故意的,我冤枉她,她氣的面紅耳赤。

  就這樣,她說(shuō)出來(lái)一句話,“絕交!”我當(dāng)時(shí)也不知哪根筋錯(cuò)了,說(shuō)絕交絕交,有什么了不起,我們因?yàn)檫@件事,持續(xù)了一個(gè)星期也沒(méi)說(shuō)話,家里電話安靜了許多,我的生活好象一個(gè)泡泡,一下子碎了,這時(shí)我在也忍不住了,我去向她道歉,她也原諒了我。

  我們又成了好朋友,通過(guò)這件事,我知道忠實(shí)的朋友是要經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的,是需要磨和的,友誼最珍貴,我們要珍惜這珍貴的友誼。

描寫友誼的作文 篇3

  在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

  起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔茫以絹?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。

  其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

描寫友誼的作文 篇4

  在生活中,有各式各樣的幸福。健康長(zhǎng)壽就是幸福,有錢有勢(shì)就是幸福,合家團(tuán)圓就是幸福,夢(mèng)想成真就是幸福。而我覺得,又有長(zhǎng)久的友誼就是幸福。只要擁有永恒的友誼,不管生活多么煩躁,內(nèi)心都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)支撐而溫暖無(wú)比。

  在考試不理想的時(shí)候,朋友會(huì)安慰你,友誼會(huì)讓你的內(nèi)心溫暖起來(lái);在你孤單寂寞的時(shí)候,朋友會(huì)與你共享一份歡樂(lè),友誼會(huì)讓你的生活豐富多彩;在你煩躁悲傷憤怒的時(shí)候,朋友會(huì)默默地聽著你傾訴著心中的不快,友誼會(huì)把你的不快一掃而光;在你遇到困難挫折時(shí),朋友會(huì)在一旁協(xié)助你,支持你,共度苦難,友誼會(huì)把你的顧慮全部掃除。

  友誼就是幸福,它能讓你覺得內(nèi)心溫暖,生活愉快,豐富多彩,會(huì)把你的不快一掃而光,將你的顧慮全部清除。

  如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼,就等于沒(méi)有了一種幸福,所以,請(qǐng)珍惜你與朋友之間的友誼。

描寫友誼的作文 篇5

  友誼像冬日中的一縷陽(yáng)光,給你帶來(lái)溫暖,友誼像夏日中的一杯甘泉,給你帶來(lái)涼爽,友誼像黑夜中的一盞明燈,給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的感情。

  忘不了那一次,我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做,我絞盡腦汁,冥思苦想,像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著筆頭,好不容易有一些思路,但一做卻發(fā)現(xiàn)和題意完全不符合。又回到了起點(diǎn),最后我決定請(qǐng)教我的好朋友——李奕平。

  我走到李奕平邊上,見他正在奮筆疾書,還有好大一堆作業(yè)沒(méi)有完成,我不好意思請(qǐng)教他。但他好似發(fā)現(xiàn)我了,趕緊停下筆問(wèn)我:“有什么事嗎?”我不好意思吞吞吐吐地說(shuō):“你現(xiàn)在這么忙,我還是待會(huì)再來(lái)打擾吧!薄昂门笥延欣щy就應(yīng)該拔刀相助,你有什么事就趕緊說(shuō)出來(lái),我會(huì)盡全力幫你的!崩钷绕剿斓卣f(shuō)!澳俏揖驼f(shuō)了,其實(shí)……我想請(qǐng)教你一些題目!薄斑@是小菜一碟,我還以為有什么事呢,原來(lái)就是這小事!崩钷绕侥贸黾埣(xì)細(xì)地給我分析,我也認(rèn)真聽著。他就像個(gè)小老師,拿出筆給我寫出了解題思路,但我還是不理解,他就又給我分析了一遍,知道我懂了為止。

  雖然這是件微不足道的小事,卻讓給我感受到了友誼的珍貴。

描寫友誼的作文 篇6

  趁著休假,我回到家中,看著凌亂的房間,準(zhǔn)備好好打掃一番。拿著抹布,我開始清理著抽屜。打開最后一格,一個(gè)黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個(gè)鋼筆對(duì)其他人來(lái)說(shuō)也許毫不起眼,可對(duì)于我,意義重大?粗掌锏膬扇,回憶漸漸涌入我的腦海,我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海里揮之不去。

  猶記得那是一個(gè)星期五,我和朋友們開開心心的收拾著書包,準(zhǔn)備放學(xué)回家。突然,一個(gè)男孩低著頭,捧著一大疊書從教室門口經(jīng)過(guò)。朋友看見了,對(duì)著我說(shuō):“嘿,南木,看看那個(gè)男孩,哪有人星期五還把一大疊書本帶回家,我想他一定是個(gè)書呆子吧!”我看了眼那個(gè)瘦弱的背影,不以為意的聳聳肩。

  和朋友們分開后,我走在回家的羊腸小徑。一個(gè)熟悉的背影突然出現(xiàn)在眼前?粗莻(gè)書呆子捧著厚重的書本,我很想上前幫他分擔(dān)些重量。正當(dāng)我準(zhǔn)備上前,幾個(gè)小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書本掉落一地,人也跌倒在地上,厚重的眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他,他抬起頭,眼里滿是絕望。我看了他,覺得有些憤怒,心想:現(xiàn)在的小孩真沒(méi)禮貌。我不再猶豫,上前趕跑了那些孩子,看著他在地上摸索著,我隨即拾起不遠(yuǎn)處的眼鏡給他然后幫他拾起了書本。他拿起書然后站了起來(lái)對(duì)我露出了微笑。我看著他的微笑,愣了一會(huì)兒也對(duì)他報(bào)以微笑。

  從那天起,我們成為了朋友。我越了解他,我就越喜歡他。我們時(shí)常一起討論功課,一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學(xué),我們選擇了不同的學(xué)校。雖然如此,我們始終保持著聯(lián)系也時(shí)常約出來(lái)見面。有一天他邀請(qǐng)我參加他的畢業(yè)典禮,我也欣然答應(yīng)。畢業(yè)典禮當(dāng)天,我和他在校門口遇見。他變得不一樣了,變得更加自信,更加健談。依舊戴著眼鏡的他不再是個(gè)書呆子反而更加好看。也許,他就是屬于到了大學(xué)生活就會(huì)改變的一個(gè)人。

  那天的畢業(yè)典禮,他作為學(xué)生代表上臺(tái)致畢業(yè)詞。我拍了拍他的肩膀,對(duì)他說(shuō):“加油,兄弟!彼呱吓_(tái)拿起麥克風(fēng)開始致辭:“畢業(yè)典禮就是為了讓畢業(yè)生趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向幫助過(guò)你的人表達(dá)謝意,可以是父母,老師,朋友……我最想感謝的人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時(shí)候出現(xiàn)。我們相遇的那天,我回到家后準(zhǔn)備自殺。自從轉(zhuǎn)到新學(xué)校后,我被霸凌,沒(méi)有人愿意幫助我,因?yàn)槲沂莻(gè)書呆子。我為了不麻煩媽媽,甚至將儲(chǔ)物柜的書都帶了回去,可是那天,我遇到了他,他讓我放棄了這個(gè)念頭!甭犞犞,眼眶里超載的眼淚奪眶而出。原來(lái),我救了他,我想這就是緣分吧。因?yàn)榫壏,我救了他,我們成為了好朋友?/p>

描寫友誼的作文 篇7

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它

  曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前,我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。

  在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的`朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持多一會(huì)兒,就有人來(lái)救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

描寫友誼的作文 篇8

  “六一”節(jié)早上,我穿著嶄新的白襯衫去上學(xué)。一路上,小鳥在樹枝上唱歌,花兒對(duì)著我微笑,想到上午我將在“六一表彰會(huì)”上發(fā)言,我的心激動(dòng)起來(lái),不由得臉上漾滿了笑意。

  不知不覺,我就來(lái)到了學(xué)校,我剛拿出課本準(zhǔn)備讀書,我的同桌李明就急匆匆地奔了進(jìn)來(lái),他一路小跑地來(lái)到座位上,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“讓一下,讓一下,我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了。”我一邊往旁邊挪動(dòng)著身子,一邊不屑地說(shuō):“活該!誰(shuí)叫你不好好記著呢!”“你別幸災(zāi)樂(lè)禍!”李明一邊說(shuō),一邊手忙腳亂地從書包里掏出文具盒、課本,作業(yè)本。只見他“啪”的一聲打開文具盒,飛快地從里面拿出鋼筆,拔下套子。就在拔套子的一剎那,藍(lán)色的墨水一下子飛濺了出來(lái)。我見勢(shì)不妙,趕忙回避,但一切都晚了,幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前,我望著雪白的襯衫上染上的幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)子,又氣又急,臉漲得通紅,指著李明的鼻子罵道:“你這個(gè)壞蛋,你給我賠,你給我賠!”李明一邊搖手,一邊連連道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我?guī)湍阆!我(guī)湍阆!”“洗個(gè)屁,馬上我怎么上臺(tái)發(fā)言呢?”我越想越氣,越氣越恨,拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣,便頭也不回地走出了教室……

  上數(shù)學(xué)課時(shí),我做錯(cuò)了題,習(xí)慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮,猛然想起早上發(fā)生的事,便縮回了手,向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時(shí),我突然想起李明的諸多好處來(lái):別人欺負(fù)我時(shí),他總是像大哥哥一樣站出來(lái)保護(hù)我;中午打飯時(shí),他總是同時(shí)打兩碗湯,給我一碗……想著想著,我不由后悔起來(lái),心想:李明把墨水濺到我身上是無(wú)意的,而我授他的鉛筆盒是故意的,我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過(guò)頭瞥了瞥李明,發(fā)現(xiàn)李明也正向我看,我慌忙扭過(guò)頭,裝作若無(wú)其事地做作業(yè)?僧吘剐睦镉惺,作業(yè)總做不下去,向他道歉吧,實(shí)在不好意思,不向他道歉吧,實(shí)在是我做錯(cuò)了,就在我胡思亂想的時(shí)候,下課鈴響了。

  我沒(méi)有心思出去玩,好幾次想張口對(duì)李明說(shuō)“對(duì)不起”,可話到嘴邊,總是又咽了回去。我偷偷地看看李明,發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒,我鼓足了勇氣,終于說(shuō)出了“對(duì)不起”三個(gè)字,令人想不到的是,李明幾乎是跟我同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”,我倆相視而笑,兩雙手緊緊地握在了一起……

  失去的友誼又回到了我們身邊。

描寫友誼的作文 篇9

  友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴!}記

  有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān);有了朋友,快樂(lè)就多一個(gè)人分享。

  我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

  同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦,可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架,拍桌子說(shuō)臟話,嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的,不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……

  同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人?墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

  時(shí)間飛跑,日月如梭,同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上,我們?cè)ハ喙膭?lì),生活中,我們?cè)嗷兔。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時(shí)光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶……

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