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與友誼同行作文

時(shí)間:2022-12-13 10:03:18 友誼 我要投稿

與友誼同行作文11篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的與友誼同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與友誼同行作文11篇

與友誼同行作文1

  “當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來(lái)!

  讀到這里,你想到了什么?我在想---是什么讓作者如此堅(jiān)定地相信未來(lái)。

  他對(duì)生活充滿著希望,心中滿腔熱血,毫無(wú)疑問(wèn)—他擁有友誼。

  如果把生活比作一幅畫,那么,它是無(wú)色的,因?yàn)橛颜x是它的色彩,擁有友誼,才使它五彩繽紛。

  身邊有許多煩瑣事,身邊的人又戴著面具,但是朋友會(huì)使你忘卻所有煩惱。

  人需要朋友,就像咖啡要加糖一樣,如果沒(méi)有,就會(huì)感覺(jué)缺少什么,充滿空虛。

  正是因?yàn)橛信笥,生活充滿希望,朋友就是每天會(huì)拉著你的手四處亂逛的人;朋友就是陪你一起哭,一起笑的人;朋友就是當(dāng)你做錯(cuò)事會(huì)打你卻又帶你走出困境的人;為你好,愛(ài)護(hù)你的人,這才是朋友。

  有的人整天以為自己擁有友誼,其實(shí)不是!你說(shuō)什么都贊同說(shuō)好的人,他不是你的朋友。因?yàn)檎嬲呐笥褧?huì)對(duì)你說(shuō)不,當(dāng)你認(rèn)為他在對(duì)你不好的時(shí)候,他是對(duì)你好的。

  當(dāng)你不開心的時(shí)候,即使你不說(shuō)一句話,他還是會(huì)知道,因?yàn)槟愕拈_心與否都寫在臉上。但她卻不會(huì)問(wèn)你發(fā)生什么事,而是抱著你,聽著對(duì)方的心跳,久久不說(shuō)一句話。

  朋友啊——不要認(rèn)為你有多累,不要埋怨人生的道路太艱辛,因?yàn)槟銚碛杏颜x。不要蔑視友誼的力量,他是很強(qiáng)大的。

  請(qǐng)永遠(yuǎn)記得:友誼——伴我同行。

與友誼同行作文2

  生活在大千世界之中,我們享受著社會(huì)的關(guān)愛(ài),父母的關(guān)懷,朋友的祝福。這些都讓我們感到快樂(lè),成為我們不斷成長(zhǎng)的的動(dòng)力,友誼作為其中的一員,更是幫助不少人走出了困境。讓我們的臉上多了一絲笑容,少了一絲痛苦。

  走進(jìn)文學(xué)殿堂,我們可以看到不少關(guān)于友誼的詩(shī)句。

  “莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,淡淡的祝福不是友誼最好的體現(xiàn)嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,那千山萬(wàn)水又怎能阻擋那深深的友誼呢?“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,隨著朋友的離去,作者的思緒也早已不在此地,雪上雖然還留有朋友離去的腳印,但朋友已去,眼前的景致又有何意義呢?“千里送鵝毛,禮輕情意重”,朋友之間的友誼并不在于物質(zhì)的多少,而在于對(duì)朋友那份真正的情感。

  友誼或許只是一絲淡淡的微笑,但她卻能讓被關(guān)懷者深受感動(dòng),深受鼓舞,不斷努力。

  友誼如春風(fēng),吹掉了我的憂傷;友誼如太陽(yáng),照亮了我前進(jìn)的道路;友誼如花朵,讓我神清氣爽;友誼如我的伙伴,他將永遠(yuǎn)伴我同行。

與友誼同行作文3

  友情,是冬天里的一杯熱茶,給你溫暖;友情,是哭泣時(shí)的一張紙巾,為你拂淚;友情,是傷心時(shí)的一張創(chuàng)口貼,為你療傷。

  友情,就在我們的身邊。它看似平常不過(guò),但是,卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了,但是,當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)友情是那么的重要。

  曾經(jīng),我以為,朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中,陪你走過(guò)一段時(shí)間的人;蛟S,這的確是。但是,在朋友陪你走過(guò)的這段路里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你人生中最低潮,內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里,是他,默默地給你安慰;而在你最快樂(lè)的時(shí)候,他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè),陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線。

  友情,友情究竟是什么?友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾,可是最后卻仍然能夠和好如初,多么堅(jiān)固的情;它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情,你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方,而他不但不生氣,反而感謝你,多么美好的情;它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,多么美妙的情。

  友情啊友情,你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘,那么吸引我們。于是,我們一直在追著你,追啊追,追啊追,可又突然發(fā)現(xiàn),我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè),你讓我們幸福,你甚至讓我們驕傲!但是,你卻又從來(lái)不讓我們小氣,不讓我們自滿,甚至不讓我們沖動(dòng)!

與友誼同行作文4

  “喂!把你的筆借我一下,我的沒(méi)水了。”我說(shuō)。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑:“喏!拿去。”每次寫作業(yè)的時(shí)候,只要我們其中一個(gè)沒(méi)有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。

  有時(shí)候她身體不舒服,爬在桌上睡覺(jué),就會(huì)很自然地對(duì)我說(shuō):“老師來(lái)了叫我!”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著,幫她“站崗”,直到下課為止。

  我們就像兩姐妹一樣:當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì),互相幫助,有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密,形影不離,放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家,旁人會(huì)覺(jué)得我們像瘋子,對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地,但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光,反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑,仿佛有一種“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的感覺(jué)。

  偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰,小吵小鬧,甚至?xí)蚣埽且坏┯腥似圬?fù)我,她就會(huì)幫我出頭,她犯錯(cuò)了,我也會(huì)幫她背黑鍋,如果我受了處罰,她就會(huì)陪我一起受罰,最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣:一瓶水兩個(gè)人喝;一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃;有開心的事,兩個(gè)人一起分享;不快樂(lè)就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌,嘻嘻哈哈地笑著回家……

  我們的友情就是這樣,沒(méi)有虛偽,沒(méi)有修飾,和她說(shuō)話不需要講禮貌,不需要客套,也不需要把自己偽裝起來(lái),互相幫助,互相勉勵(lì),互相分享,就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里,她很強(qiáng)勢(shì),可在我眼里,她就像一道光,照進(jìn)了我的生命,讓我的生命更絢麗奪目!

與友誼同行作文5

  夜幕,降臨了。望著那璀璨錦華的群星;聽著那蕭瑟馳冥的風(fēng)聲,我又回想起了你記憶深處的你。燦星閃耀著,奇幻著,又縹緲著。我想起了我們同時(shí)擁有的,如此珍貴,像那蔚藍(lán)海洋中的寶藏被我珍藏于心。

  友誼·曙光

  哦,那是清晨的第一縷。它顯得如此溫柔,澆灌在麥穗上,更加的金黃燦爛。還記得嗎,那也是一個(gè)清晨。我獨(dú)自走在靜謐的小道上,總覺(jué)得稀缺了什么。聽著鳥兒的重名。仿佛世界也安靜了下來(lái)。我?guī)е@份好心情。走到教室,看到了你的位置……我忘卻了,我要與你一同上路。所稀缺的真是你,果然,你遲到了。我記得那是我們第一次的爭(zhēng)吵……

  友誼·安慰

  艷陽(yáng)如同烈焰般烘烤著大地。陽(yáng)光映射在我的臉上,打破我的空虛,這可能是給予我唯一的安慰吧。我的心火辣辣的,那一刻,我才明白那是如此重要,我懊悔著,自責(zé)著,傷感著。氣氛中充斥著煩躁,彌漫著空虛。我如此悔恨我所做的,直到——你來(lái)了……

  友誼·珍惜

  天邊赤紅著,那浮云如此耀眼。他應(yīng)是綿延到了銀河吧。襯著璀璨奪目的銀杏樹,我們共同在夕陽(yáng)下走著。是的,他映照著我們,這是如此珍貴,如此令人羨慕,他從我記事起就存在著。直到現(xiàn)在——我望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),如同我們的友誼……

  友誼如鉆石般耀眼;如寶藏般珍貴;如瑪瑙般閃耀;如群星般璀璨;映照著我和你,我們同時(shí)所擁有最高尚的,珍藏在內(nèi)心的那份情!

與友誼同行作文6

  回憶的絲線,勾起。腦海留念,眼中折射你的面容。

  兩張本該拼在一起的桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔海相望,我和同桌各據(jù)一方,她還在不停地吆喝著,我攥緊了桌子上的手,忍住。我想如果穿的是袍子,早就被怒火沖的無(wú)止境地翻滾不停了吧。一只冰涼的手拉住我,隨即拽出了教室。然后給了我刻骨銘心的一耳光。我頓時(shí)憤怒了,好不容易憋下的怒火一瞬間爆發(fā),望著你,“你干嘛啊?是我的錯(cuò)嗎?明明是她錯(cuò)了你不扇她扇我干嘛?”你深吸一口氣,慢慢呼出來(lái),平靜了自己的心態(tài)!澳闶莻(gè)班干部啊,做什么事不能謙讓一點(diǎn)嗎?”我把頭扭向一邊:“明明是她錯(cuò)了,應(yīng)該給我賠禮道歉才是!”“老師不是說(shuō)過(guò)做什么事要懂得寬容嗎?

  為什么她不給你道歉啊,就因?yàn)槟愕膽B(tài)度太強(qiáng)硬了,本來(lái)想道歉的,也不敢了,是嘛?”我想了一會(huì),緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。你的臉上依然是凝重的表情,慎重的壓下聲音:“去跟她道歉好不好?”“恩!闭f(shuō)完之后發(fā)覺(jué)氣氛有些異常,抬頭卻看見你頑皮的笑容,剛剛的凝重蕩漾無(wú)存,“好啊你是裝的?臭小子看我揍你!”“哈哈,你都說(shuō)好要道歉的!不許耍賴!”我站在原地,看著你得意的笑臉,輕輕的說(shuō):“謝謝你!

  心潮的風(fēng)雨消失,絲絲的涼風(fēng)掠過(guò)海面的每一絲漣漪?耧L(fēng)暴雨,為你停息。

與友誼同行作文7

  五年以來(lái),我結(jié)交了許多朋友,令我感觸最深的就是陪我走過(guò)的那位同學(xué)。

  新學(xué)期開始了,班里的一切都是陌生的,也包括我的同桌。他是一個(gè)帥氣又文靜的男孩?粗酂狒[的場(chǎng)景,我也忍不住湊到他面前怯怯地說(shuō):“同桌,你家在哪里?我家是苗場(chǎng)的!蓖滥康煽诖簦骸罢晌壹乙苍诿鐖(chǎng)!”我們相視一笑,就這樣,我們的距離就這樣拉近了。

  一天狂風(fēng)怒號(hào),烏云密布,我?guī)е鴤,背著書包去學(xué)校上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉,我想他一定是因?yàn)槭裁炊鴤牧恕N遗苓^(guò)去問(wèn)道:“你在這里干什么?”他傷心地回答說(shuō):“我忘記拿傘了!薄拔覄偤糜幸话褌,我們一起用吧。這正是同學(xué)之間互相幫助的時(shí)候!蔽遗d奮地沖他一笑,他朝我投來(lái)感激的目光。

  課間我正在做題,一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭,因?yàn)檫@一題太難了。同桌走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干什么?”我不好意思地小聲說(shuō):“我在做題,可這題太難了,我也不會(huì)寫!蓖缆牶,走過(guò)來(lái)便給我細(xì)心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開,覺(jué)得一股暖流進(jìn)入心房。

  考場(chǎng)上,同學(xué)們都在認(rèn)真地考試,而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問(wèn)他:“你在干什么,怎么不考試?”他欲哭無(wú)淚的說(shuō):“我今天早上忘帶文具盒了!”他的記性“真好”!我只好把我的文具盒遞給他用,誰(shuí)讓他是我的朋友呢,是朋友就應(yīng)該互相幫助。

  這就是我的朋友,我的摯友,我們的友誼之樹會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青!

與友誼同行作文8

  在這幾年中,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍,認(rèn)真地學(xué)習(xí),歡樂(lè)地成長(zhǎng),可是,我們馬上就要說(shuō)再見了,這實(shí)在使我忍受不了,這純真的友誼讓我難忘。

  記得那一天,我們的美術(shù)老師對(duì)我說(shuō):“明天,我們就要考試了,是期中考試,同學(xué)們要帶這些材料??鋼筆一支,鉛筆也要帶一支,還要……”老師羅嗦地說(shuō)了一大堆話,一些同學(xué)聽煩了,就在下面竊竊私語(yǔ),老師說(shuō)的'話,我有兩句沒(méi)有聽清楚,所以,忘記帶了兩樣?xùn)|西:剪刀和膠水。到了考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):我的同學(xué)們都帶著剪刀和膠水,而我卻沒(méi)有帶,于是,我邊悄悄地問(wèn)一個(gè)同學(xué):“要不要帶膠水和剪刀的呀?”“要帶!”我頓時(shí)傻了眼,心想:“這個(gè)怎么辦呀?”我急得像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候,那個(gè)同學(xué)看見了我的樣子,小聲的對(duì)我說(shuō):“你是不是沒(méi)有帶?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了要用膠水的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我的桌子上,有一個(gè)小膠水瓶,立在我的桌子上,里面的膠水有一大半,它好像在對(duì)我說(shuō):“我肚子里有水,快來(lái)用我吧!”我欣喜若狂,拿起來(lái)用好之后,又不知道膠水跑到哪里去了。我正奇怪,這個(gè)時(shí)候,一個(gè)剪刀又被甩到了我的桌子上。我環(huán)顧四周,又沒(méi)有人看著我!罢嫫婀!剪刀和膠水都會(huì)走路了!”

  下課的時(shí)候,我終于看見了,那個(gè)問(wèn)我有沒(méi)有帶膠水的同學(xué)正收拾著我用過(guò)的膠水和剪刀,上面有我用來(lái)做記號(hào)的東西。

  這純真的友誼,讓我永遠(yuǎn)忘不了!

與友誼同行作文9

  如果說(shuō)母親是大海中的燈塔,那同學(xué)之間的友誼就是沙漠里的綠洲。

  事情發(fā)生在我讀一年級(jí)的一個(gè)下午。那天恰好我們組要值日,一放學(xué)我們就拿起掃把“嗖嗖嗖”地掃了起來(lái),不一會(huì)兒功夫,教室打掃好了,可垃圾桶成了一個(gè)漲滿肚子的“胖墩”,我二話不說(shuō),拿著垃圾桶向外跑去,不用說(shuō)都知道我是去倒垃圾!我興奮的像一朵剛開放的花似的,因?yàn)榈纫幌戮涂梢曰丶依!可誰(shuí)知一個(gè)無(wú)情的臺(tái)階把我的腳扭傷了,那痛鉆進(jìn)了心里。我一瘸一拐的走回教室。這時(shí)同我一起值日的揚(yáng)揚(yáng)發(fā)現(xiàn)我走路不對(duì)勁,就馬上跑了過(guò)來(lái),她的眼睛真的比兩個(gè)葡萄還要大。

  “露露!露露!你怎么了?”

  “沒(méi)事,剛剛被扭到腳了,一會(huì)兒就好了,你不用擔(dān)心!蔽覒(yīng)聲道。

  “現(xiàn)在不早了,而且你扭到腳,要不我送你回家吧!”揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)。

  “好吧!”

  她立馬把我的手搭在她的肩上,為我撐起了半個(gè)身子?粗鴵P(yáng)揚(yáng)這樣幫助我,仿佛忘記了自己的腳扭傷了。到了家門口,我除了對(duì)她說(shuō)聲謝謝,真不知該說(shuō)些什么,看到她離去的背影,我感動(dòng)的熱淚盈眶。

  友誼是一支魔法棒,把帶著寒意的冬風(fēng)變成了春天里的暖陽(yáng)。我想對(duì)揚(yáng)揚(yáng)說(shuō):“謝謝你的幫助,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!”

與友誼同行作文10

  人除了衣食住行外,還須有友誼,友誼是人生中寶貴的財(cái)富。如果世界上沒(méi)有了友誼,那每一個(gè)人都會(huì)變得越來(lái)越孤獨(dú)。

  上小學(xué)以后,我也結(jié)交了很多朋友,跟朋友之間也發(fā)生了很多故事。記得上四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文課上老師黑板出示的重點(diǎn)我沒(méi)抄完,但已經(jīng)下課了,值日生也把黑板擦了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),我的朋友XXX主動(dòng)把他的課本遞給了我,我趕忙抄完了重點(diǎn),還他的課本時(shí)高興地對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”他聽了我說(shuō)的話以后,回答道:“沒(méi)有關(guān)系,我們是朋友嘛,友誼的世界里就應(yīng)該互相幫助。”聽了他說(shuō)的話,我連連點(diǎn)頭,心里美滋滋的。

  還有一次,在美術(shù)課上,我忘了帶彩筆?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭,認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè)的情景,我恨不得把他們的彩筆搶到手中,但轉(zhuǎn)眼又想這種行為肯定是不對(duì)的。突然,聽到有人在小聲叫我,我轉(zhuǎn)身一看,正是我的朋友XX。他把自己的幾支彩筆遞到我手中,小聲說(shuō):“你用吧,用完了之后記得還給我哦!”我急速完成美術(shù)作業(yè),然后交給了組長(zhǎng),并把彩筆還給他,我們相視一笑。

  友誼看似簡(jiǎn)單,但卻是世界上最珍貴的東西,所以我一定要珍惜友誼,與朋友友好相處。共同進(jìn)步,互相幫助。友誼都是指南針,幫你我尋找方向。

與友誼同行作文11

  人生在世,少不了要交幾個(gè)朋友,但是,交多少朋友,交什么樣的朋友,這就不是自己個(gè)人能夠解決的了。而真正的友誼,在這茫茫人海之中,又有幾個(gè)幸運(yùn)兒能夠被垂青?

  我是一個(gè)對(duì)內(nèi)外向,對(duì)外內(nèi)向的人,在我不認(rèn)識(shí)的人面前,我并不喜歡說(shuō)話,也因此,我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,那個(gè)時(shí)候,我剛學(xué)到這個(gè)班,認(rèn)識(shí)的只有幾個(gè)同村人,后來(lái),我和她就誤打誤撞地成了朋友,一連四年,我們都是同班,六年級(jí)的時(shí)候,我們還成了同桌。我活潑開朗,她任性刁蠻,但我們還是成了無(wú)話不談的好朋友。當(dāng)然,我們的友情之路也不是一帆風(fēng)順的,中間也出現(xiàn)過(guò)很多不愉快的事,但都被我們一個(gè)一個(gè)地“艱難”地化解了。離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,班上刮起了一陣“同學(xué)錄之風(fēng)”,我們倆當(dāng)然也不例外。于是,買來(lái)之后咱倆換了發(fā),我?guī)退l(fā),她幫我發(fā),當(dāng)然啦,別人寫給我或她的贈(zèng)言咱倆都欣賞到了,雖然這種行為不是很道德,但我們很開心。

  再后來(lái),我們畢業(yè)了,現(xiàn)在的我們也依然經(jīng)常聯(lián)系,雖然不像以前那樣形影不離了(以前我們每天回了家也會(huì)通電話呢。,但我們的友誼卻沒(méi)有減少。難道我就是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒之中的一個(gè)嗎?以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,總是嘻嘻哈哈,打打鬧鬧的,以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧,現(xiàn)在見了面也一樣,但比起以前已經(jīng)收斂了很多了!

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