友誼船作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的友誼船作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼船作文1
每個(gè)孩子都有一個(gè)好得連上廁所都得一塊兒去的好朋友，陳明就是那個(gè)每天課間陪我一起上廁所的女孩。
我們認(rèn)識(shí)好多年了，從幼兒園一直到小學(xué)從未分開(kāi)過(guò)。我們吃過(guò)同一個(gè)冰淇淋，喝過(guò)同一個(gè)杯子，用過(guò)同一條毛巾。我們一起說(shuō)討厭同學(xué)的壞話，一起對(duì)教導(dǎo)主任的背影扮鬼臉……我們互相喜歡又相互嫉妒，友誼總讓我們握著手，發(fā)誓永不絕交。
這種友誼讓兩個(gè)人之間沒(méi)有什么好生氣的，我從來(lái)不懷疑。直到我們上了手工班以后……
一天，我們把在手工班做的小木船拿出來(lái)玩。我打開(kāi)盒子，睜大眼睛，自豪地說(shuō)：“它真漂亮�！�
陳明笑了笑，說(shuō)：“我的不錯(cuò)哦，更勝一籌。”
在爭(zhēng)論中，陳明說(shuō)話太急，再加上肢體語(yǔ)言，結(jié)果她的臂彎正好打到了我的小木船。我再看時(shí)，它已經(jīng)壞了。陳明在班上也是個(gè)假小子，她只是一愣便沒(méi)有說(shuō)話了。
我哇哇大哭：“‘哇哇’你賠我的小木船！我的船……”她不會(huì)安慰人這一點(diǎn)我早已知曉，我只不過(guò)是以哭發(fā)泄或讓她更不安罷了。
她呆住了，支支吾吾地說(shuō)：“我……我知錯(cuò)了，對(duì)不起�！�
我不知怎么了，沖她大叫：“這是我做了好久的。你賠！”她也火了，我們之間發(fā)生了少有的爭(zhēng)執(zhí)。
“啪咔”怎么了？我一看，我的小木船居然斷了。是陳明干的。只見(jiàn)，她的腳死死地踩著船的桅桿，桅桿斷了。
我失去了理智，一把搶過(guò)她的小木船向地上使勁砸去，我又氣又恨，把四分五裂的小木船踩了又踩。當(dāng)我消氣了，她卻爆發(fā)了，她狠狠地踩碎我的船。撿起她的木船碎片頭也不回地走了。天空的顏色黑了，這兒回蕩著一句冰冷的話：“走吧，我們絕交�！�
之后，我和陳明成了陌生人，我們開(kāi)始不屑與對(duì)方來(lái)往。每次看她沉默地走過(guò)去，我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是她。
日子一天天過(guò)去了，我快被孤獨(dú)感折磨瘋了，我多么懷念兩人的歡樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)我想明白時(shí)，我才去找她。她已經(jīng)升上初中我們也不在一起了。當(dāng)我找到她的住所時(shí)，門護(hù)給了我一個(gè)盒子，那里面有一個(gè)小木船，還有張紙條。上面寫著：“對(duì)不起，我的好基友，是我不對(duì)。我將去一個(gè)陌生的地方，爸媽被調(diào)走去那兒工作了。我還你一個(gè)小木船，一模一樣的。”那一天我沒(méi)有哭，我笑了。
從此，我將小木船視為珍寶，只是它再也不如從前那般美了。
友誼船作文2
我和陳明是對(duì)好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書(shū)包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。
夜晚，我翻來(lái)覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個(gè)不就好了嗎？突然，有個(gè)小惡魔，在我耳朵邊說(shuō)：“不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結(jié)晶。再說(shuō)，是陳明先踩碎你的小木船，先錯(cuò)的是他。不理他，我看他就故意的�！毙耗傉f(shuō)完，小天使就跑出來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)他亂說(shuō)，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過(guò)多少快樂(lè)，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個(gè)就好了。但友誼破了，可能再也修不回來(lái)了�！编牛覜Q定明天就和陳明道歉。一翻爭(zhēng)辯后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早起床，走進(jìn)校園，遲遲看不見(jiàn)陳明的身影。上課鈴響了，陳明才出現(xiàn)在班級(jí)門口，他頂著一雙熊貓眼，心虛地看著我。下課后，我想走到他面前，可雙腳卻不聽(tīng)使喚，想叫住他，卻說(shuō)不出口。我不住地埋怨自己：真是的，到現(xiàn)在你還怕什么，鼓起勇氣，就“對(duì)不起”這三個(gè)字，那么難說(shuō)出口嗎？結(jié)果，還是沒(méi)有成功。
放學(xué)后，太陽(yáng)陰冷下去，失去了色彩，北風(fēng)呼呼地刮著我的臉。一股罪惡感油然而起。偶然一回頭，我看到跟在后面的陳明。他察覺(jué)到了我的目光，紅著臉，低著頭，走到了我面前，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，是……是我不好，摔壞……壞了你……你的小木船，請(qǐng)?jiān)徫摇！彼麖臅?shū)包中拿出一個(gè)精致的禮袋，慌慌忙忙地放在我的手上，就跑走了。我打開(kāi)袋子一看，是我的小木船。我的腦海中浮現(xiàn)出陳明修補(bǔ)小木船的畫(huà)面，終于明白了陳明早上遲到的原因了。一想到這，淚水沾濕了我的眼眶，我追上了陳明，緊緊握住了他的手，半天卻說(shuō)不出一句話，“陳明，那天其實(shí)我也有錯(cuò)，假如那時(shí)我退一步，就不會(huì)發(fā)生這么多事了�！�
這次，我懂得了友誼是美酒，年份越久越醇香，友誼是火焰，在高處綻放才是美麗，友誼是鮮花，送之于人，手之留香，愿我和陳明的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼船作文3
在沒(méi)去新加坡之前，就聽(tīng)老師說(shuō)環(huán)球影城是一座非常大的兒童樂(lè)園，而今天，我就站在了這里，心情激動(dòng)得不可名狀！
因?yàn)樵缟铣霭l(fā)得比較晚，到了那里都快中午了，唉，我寶貴的時(shí)間啊，你就這么溜走了！為了爭(zhēng)取時(shí)間，小組成員一致同意先玩一個(gè)項(xiàng)目，于是我們就去看了一場(chǎng)4d電影。
在一個(gè)城堡里又苦等半個(gè)小時(shí)，電影終于開(kāi)始了，4d電影果然不同凡響！一開(kāi)始就是一只驢打了個(gè)大噴嚏，只覺(jué)得似乎噴濺在我的臉上，啊，真惡心，我趕緊去擦；馬車在小路上摔了一跤，椅子突然向前傾斜，我趕忙抓住扶手怕自己也跟著摔跟頭；蜘蛛掉下來(lái)的時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，我下意識(shí)地拍拍褲子，怕真有蜘蛛網(wǎng)落在上面；綠色怪物坐在噴火龍上和另一只龍對(duì)戰(zhàn)，熊熊火焰迎面撲來(lái)，一陣熱氣包裹住了我，感覺(jué)瞬間身陷火海；有個(gè)小精靈被風(fēng)吹得東搖西晃，我伸手去抓，可是沒(méi)抓住……一幕幕精彩絕倫的逼真場(chǎng)景把我?guī)肓四莻�(gè)奇妙的童話世界，亦假亦真，讓我驚喜，讓我驚慌。
午餐時(shí)間到了，大家肚子餓得咕咕叫，有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在我們面前，影院的東西特別貴，而我們的小組經(jīng)費(fèi)卻少得可憐。小組總共7個(gè)人，僅有的70新幣只夠買四份套餐和一份披薩。換句話說(shuō)，六個(gè)人吃三份套餐，剩一個(gè)人可獨(dú)自享用一份。可是怎么分配好呢？正在大家七嘴八舌各抒己見(jiàn)的時(shí)候，也不知?jiǎng)⑼瑢W(xué)哪句話說(shuō)沖了，就聽(tīng)到何同學(xué)突然生氣地說(shuō)：“太少了，不夠吃，我要自己買一份吃！”說(shuō)完就跑一邊生悶氣去了，我們先后派了幾員大將過(guò)去勸說(shuō)都以失敗告終。無(wú)奈，只有順從他的意愿讓他自掏腰包。剩下的同學(xué)經(jīng)過(guò)商量，食量小的女生兩人一份，男生王子一單獨(dú)一份，徐同學(xué)飯量大也單獨(dú)一份。就這樣，午餐被我們瞬間瓜分下肚。大家又一同吃了披薩，這才露出了滿足的神情。
肚子吃飽后，心情也平復(fù)了許多，大家一致認(rèn)為劉同學(xué)首先應(yīng)該向何同學(xué)道歉，對(duì)待隊(duì)友應(yīng)該心平氣和，不該言詞激烈。何同學(xué)也不該一時(shí)沖動(dòng)發(fā)脾氣，只考慮自己的利益，應(yīng)該和大家一起面對(duì)解決問(wèn)題。在大家的調(diào)解下，兩個(gè)小伙伴都害羞地道歉，瞬間握手言和。
小組又恢復(fù)了最初的熱鬧，大家又吵著抓緊時(shí)間去玩后續(xù)的項(xiàng)目呢！友誼之船終于又要揚(yáng)帆起航了，一起去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)！
友誼船作文4
人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
——題記
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常的生氣，就使勁推了他一下，陳明又一腳把我的小木船踩了個(gè)四分五裂。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈的喊道：“那只小木船可是我嘔心瀝血做出來(lái)的！你…我一定要以牙還牙！”說(shuō)著，我把他的小木船狠狠地往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我還沒(méi)有解氣，又在他的小木船上使勁踩了幾腳。我認(rèn)為這樣才算公平，所以心里舒服極了。
但是多年的友誼也因此而破裂了。過(guò)了幾天，我仔細(xì)想了想，覺(jué)得那天的事情是我不對(duì)，船壞了就壞了吧，畢竟還可以再做一個(gè)，為這件事而犧牲了多年的友誼實(shí)在是不值得。我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像要和我做對(duì)。在平時(shí)很容易說(shuō)出來(lái)“對(duì)不起”，可是現(xiàn)在卻怎么也說(shuō)不出口。就這樣，我們又僵持著過(guò)了一個(gè)星期。一天下午放學(xué)回家的路上，我不留意之間瞥見(jiàn)陳明跟在我的后面，像是要追上來(lái)。我的腦子里不知怎么的又閃過(guò)一個(gè)念頭：“我是不是太過(guò)分了，明知陳明是無(wú)心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的小木船……”想到這里我停住了腳步，陳明也停下來(lái)，我看見(jiàn)他的手插在兜里，兜里鼓鼓的`，不知道裝著什么東西。我想了想，鼓起勇氣走了過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“陳明…對(duì)不起啊，那天的事情…是我…不對(duì)，我向你…道歉，希望我們…還能做…好朋友，好嗎？”陳明聽(tīng)了，臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果似的，說(shuō)：“其實(shí)那天是我錯(cuò)了，我不該摔壞你的船。給，這是我重新做的，還你，我們還是好朋友吧！”“嗯！那當(dāng)然�！蔽铱粗惷髂请p熱情的眼睛，他也望著我。突然，我們不約而同的笑了……陳明又和我一起走在路上，夕陽(yáng)把我們的影子拉好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
我們又變成了原來(lái)那形影不離的好朋友。 “人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！蔽蚁耄和ㄟ^(guò)這件事，我能理解這句話了。
友誼船作文5
我從四川來(lái)到湛江，帶來(lái)了兩件東西，一個(gè)是一架油黑發(fā)亮的鋼琴，一個(gè)是一架小木船，它滿載著我與陳明的友誼。每次看到這架小木船，我的記憶就如開(kāi)閘的洪水，一發(fā)不可收拾……
二年級(jí)的時(shí)候，在一次活動(dòng)課上，我和陳明分做了小木船，獲得了老師的好評(píng)。
下課后，陳明向我借小木船，說(shuō)是要好好欣賞一番。我得意地把小木船遞給陳明。不料，“啪”的一聲，陳明沒(méi)有拿穩(wěn)，小木船掉在地上了，頓時(shí)四分五裂。剎那間，周圍的空氣仿佛凝固了似的。我腦子里一片空白，突然，一股怒火涌上來(lái)：“陳明，你……你賠我的小木船！”陳明不知所措地站在我面前，像一根呆呆的木頭，臉漲得通紅，一言不發(fā)。我更火了，使勁推了陳明一掌。陳明一個(gè)踉蹌，一腳踩到小木船上。小木船粉身碎骨，不見(jiàn)了模樣。我氣急敗壞，抓起他的小木船，又是一聲清脆的響聲。陳明含著淚跑出了教室。
走在回家的路上，我感到一陣孤單，沒(méi)有了往日兩人的說(shuō)說(shuō)笑笑，一陣陣喧鬧吵得我心煩意亂。
回到家，我靜靜地坐在沙發(fā)上。白天所發(fā)生的一切如放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，我的內(nèi)心如大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與陳明重歸于好，可我一直沒(méi)有勇氣。
從此，我們不再說(shuō)話，遇見(jiàn)也都是默默的擦肩而過(guò)。
一周后的一天，我突然發(fā)起了高燒，請(qǐng)了一天的假。可是今天上的是新課，我在家里急得直掉眼淚�？墒且矝](méi)有辦法——老師累了一天了，怎么好意思打攪他們呢？同學(xué)們也要復(fù)習(xí)功課。我心急如焚，緊鎖眉頭。
“叮咚，叮咚�！遍T鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開(kāi)門。“啊，是陳明！”我喜出望外。陳明耐心地給我講解起來(lái)。
第二天，我終于鼓起勇氣，拿著連夜趕做的小木船來(lái)到陳明家。門開(kāi)之后，還沒(méi)等我開(kāi)口，陳明先遞給我一只小木船。“對(duì)不起，這只小木船是我賠給你的�！蔽乙策B忙把手中的小木船遞給他，我們倆不約而同地笑了。
這只小木船，滿載著我和陳明的友誼，一直到永遠(yuǎn)。每次看到它，我就想到：患難的朋友才是真正的朋友，也只有幫助別人，才能見(jiàn)真情。
友誼船作文6
懵懂的你我在成長(zhǎng)的路上，慢慢走來(lái)。我們?cè)谧非�，我們�(cè)趭^斗。
我的學(xué)校生活多少是過(guò)得比較順利的，有幾個(gè)知心好友，下課能談心玩鬧，老師也對(duì)我比較看好，常常給予我鼓勵(lì)與動(dòng)力�？墒牵谟押玫谋M頭，背叛與遺棄在向我招手。
我踏著輕盈愉悅的腳步，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒輕唱，淡淡的桂花香在鼻尖縈繞，可我，卻渾然不知這是“暴風(fēng)雨”的前奏。輕哼著小曲，推開(kāi)教室的大門，一雙雙令人恐懼的眼睛，像聚光燈似的，齊刷刷地盯在我身上。強(qiáng)烈的寒意涌上心頭，我頓時(shí)竟不知所措，慌忙走到座位上，路過(guò)時(shí)身邊的同學(xué)都趕緊往邊上挪了挪，仿佛躲著瘟神一般。
這是怎么了？強(qiáng)烈的疑惑布滿心頭。
嘗試著問(wèn)了問(wèn)周邊的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，笑著躲開(kāi)。
我沉思了許久，重新振作了精神，“可能是大家誤會(huì)了什么吧！”心想。便想去找好友X傾訴一番，順便問(wèn)問(wèn)情況�？僧�(dāng)我像往常一樣面帶笑容地到她座位邊時(shí)，她卻小聲嘀咕一下：“這還裝得出來(lái)，哼！”緊接著又摔來(lái)冷冷的一句：“自己做了什么事你自己應(yīng)該清楚，我可沒(méi)你這個(gè)朋友！”便扭頭去找別的同學(xué)玩去了。那一剎那，我的笑容霎時(shí)僵住了，心中暗暗嘲諷自己：“你啊你，怎么就那么招人嫌”。聽(tīng)著耳邊的冷嘲熱諷，整個(gè)世界似乎凝固了，熾熱而又真摯的心變得冰冷無(wú)比，可我，卻沒(méi)有勇氣也沒(méi)有機(jī)會(huì)去澄清自己，只是默默忍氣吞聲。
我無(wú)數(shù)次把自己帶入心中那小小的世界里，也無(wú)數(shù)次聽(tīng)到一個(gè)執(zhí)著的聲音“要改變這個(gè)現(xiàn)狀，你就要一點(diǎn)點(diǎn)勇敢。你必須時(shí)刻比以前更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，更努力一點(diǎn)，那么，時(shí)間將會(huì)證明一切�！�
于是，我重新燃燒那冰冷已久的心，不顧一切奮力前行：作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題……慢慢使同學(xué)們認(rèn)識(shí)新的自己，來(lái)漸漸接受我。
終于，我等待已久的一天到來(lái)了，在我?guī)椭蠋熍脑嚲頃r(shí)，好友X面帶些許愧疚地走到我身邊，拍拍我的肩，輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！是我辜負(fù)了你與我的深厚友誼，是我背叛了你，”她的臉微微有些潮紅，“那天，我和H聊天，就聊到了你，H說(shuō)你，’裝高冷，其實(shí)學(xué)習(xí)不好，因?yàn)榻?jīng)常向老師打小報(bào)告，所以老師對(duì)她這么好……”我打斷了她的話，也拍拍她的肩頭“沒(méi)事啦，我早就忘了這些不開(kāi)心的過(guò)往�！薄昂髞�(lái)我知道自己錯(cuò)了，但卻試圖逃避，不敢和你玩，原諒我吧！”
風(fēng)和日麗的午后，我們?cè)俅纬蔀闊o(wú)所不談的好閨蜜。
友誼的小船，在那成長(zhǎng)的海洋中平穩(wěn)前行著……
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