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成長的友誼作文

時間:2022-11-26 09:09:16 友誼 我要投稿

成長的友誼作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長的友誼作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的友誼作文15篇

成長的友誼作文1

  小學(xué)生涯即將結(jié)束,我也將再也見不到我的好朋友了,因為他們才讓我的小學(xué)生活更加精彩。友誼是生病時的關(guān)心,是挫折時的激勵,還是跌倒時的援手。

  我的好朋友是一個體育健將,他是我們學(xué)校長跑第一。還記得有一次運(yùn)動會,他又是參加他最拿手的800米。比賽開始前,他專心致志地做準(zhǔn)備動作,一臉凝重的樣子,好像要參加什么決定生死的比賽。因為我也要參加100米,所以我和他一起在做,但是我卻是非常輕松。我問他:“你這么緊張干嗎,你還怕得不到第一嗎?”他說:“再厲害的人也會有失誤的時候,要做好充足的準(zhǔn)備!蔽倚α诵。我的比賽開始了,還沒到我我就已經(jīng)心跳加快了,他在旁邊看到我這么緊張,他就一直在旁邊對我說激勵的話!芭椤北荣愰_始了,我如離弦之箭一般跑出去,瞬間就把別人甩在了腦后。最后,我是全校第三。我氣喘吁吁的坐到座位上,這時他遞給了我一瓶水,我一口氣就喝完了。我笑著對他說:“謝謝!”

  他的比賽開始了,我在旁邊用著我的全部力氣喊著加油,他一直保持著均勻的步伐,到了最后一圈時,他甩開了別人我才替他松了一口氣。這時,我看到他在往內(nèi)圈還里面靠。只見他一頭撞上了籃球框。我連忙跑過去把他扶起來給他一瓶水。他沒有喝,只是拍拍身上的灰就繼續(xù)跑。最后,他雖然只得了第三,但在我們心目中他是第一名。在教室我看到他腦袋上有一個大包,我不禁上前問候,他只是說:“沒事,值了!

  友誼是多么珍貴,即使分離了,但我卻依然忘不了。

成長的友誼作文2

  和你在一起,我有了春天般的感覺,和你在一起,我經(jīng)失敗又重新站起、重獲信心。

  和你在一起我失敗之后又重新站起、重獲信心。校體育節(jié)開幕之際,同學(xué)們都積極報名參加,當(dāng)然我也不甘落后,報了象棋這個項目。到了比賽那天,我信心十足地說:“切!誰跟我這個棋圣下棋就是找死!彼自捳f的好驕兵必敗,果不其然第一盤我滿盤皆輸。我失落地走下場對你說:“唉,輸了,以后還怎么見人啊!蹦阏f:“什么?難道輸了一盤棋就沒臉見人了嗎!再說你不是自稱棋圣嗎,還有兩盤呢,你上去證明給他們看看!蔽覜]有底氣地答應(yīng)了一聲“好吧”。我忐忑不安地走上臺。一開局我心不在焉亂下一通,抬起頭掃了一眼臺下猛然間看到你,你那鼓勵的眼神好像在說:“加油!加油!一定要翻盤!蔽夜钠鹩職猓南,好吧放手一拼吧。于是,我重拾信心認(rèn)認(rèn)真真思考棋術(shù),沒過多一會就扭轉(zhuǎn)了局勢,這一盤我贏了,士氣高昂的我緊接著又贏了第三盤。耶!就這樣我晉級到了校十六強(qiáng)。

  接下來的比賽采取的是擂臺制,小組排名第一的是擂主。小組第一的棋手一定很厲害,果不其然平時下棋不錯的幾位同學(xué)紛紛敗下陣來,我打了個寒戰(zhàn),這時,你出現(xiàn)在我的面前拍拍我的肩,怎么愁眉苦臉的是不是怕輸!

  好不容易進(jìn)了十六強(qiáng),機(jī)不可失啊,再說了這棋還沒下那怎么就知道得輸哪,你把我推上了臺,我終于在你的鼓勵下拿了年級第一,我充實了信心。

  你是我的朋友小A,和你在一起我感到溫暖,和你在一起我更加的自信,你的友誼是永遠(yuǎn)不可或缺的珍寶。

成長的友誼作文3

  成長需要失敗,需要鼓勵,需要掌聲……而我與眾不同,我需要的是友誼。

  記得那一天,是我的生日。媽媽特意托人在外地買了一支水筆作為我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮,而且也很好用!于是我打算帶去補(bǔ)習(xí)班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補(bǔ)習(xí)班,在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時候我在補(bǔ)習(xí)班最好的朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著我的水筆,走過來羨慕的說:“驪琳,你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著水筆,不得不點了點頭。補(bǔ)習(xí)結(jié)束后,我走出外面等媽媽來接我?上旃蛔髅,天上下起了傾盆大雨。我走回座位,習(xí)慣性地回頭望了望小紅,只見她也在望著我,這時我才想起我的水筆。于是我走了過去,伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁地說:“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮!” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說,我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉,甩了甩辮子跑了出去,順便還踢了她一腳。下次上補(bǔ)習(xí)班時,我已經(jīng)看不到她了,但在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信、一個小禮物和那支水筆。我打開那封信,熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來小紅把水筆還給我后,水筆被風(fēng)一吹,掉在地上。在我回家后,小紅在我的位置下發(fā)現(xiàn)了。然而,小紅的爸爸要出差,就帶著小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣,她就送了一個小禮物給我。

  我的成長需要友誼,我現(xiàn)在需要一個真正的友誼!

成長的友誼作文4

  你以為友誼是一句簡單的話語就能形成的嗎?那你就大錯特錯了!沒有多年的感情摩擦、沒有對朋友的真誠、沒有對朋友的`一絲情感,就永遠(yuǎn)不能構(gòu)成友誼。

  我在學(xué)校里有個特別好的朋友,叫陳哲宇,我對他的感情很好,他對我的感情也很好,但是……

  有一次,他生病了,人很不舒服,而且他已經(jīng)跟金老師說過了。值周班長偏偏在他最痛苦最難受的時候,讓我推他去辦公室,還威脅我說:“不推他去的話,就得扣獎勵!”于是,我就按照她說的去做了,沒想到僅僅過了半分鐘的時間,金老師就來到了教室,我看到此時的情景非常尷尬不已,下午,他便回了家。

  傍晚,我問值周班長,為什么要這么對我?我得知原因后非常地惱羞成怒,原來,她僅僅是想破壞我們的友誼,而且,她已經(jīng)知道金老師來了,他是故意想破壞的。

  第二天,太陽火辣辣地照在頭頂,但似乎沒有一絲熱的感覺,鳥兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛,校園里靜悄悄的,我感覺到了如此的凄涼!

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來到了學(xué)校,他對我說:“友誼是一根鏈條,把我們的心緊緊地連在了一起!”說完,我激動萬分。原來,平常不愛說話、默默無聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情!

  僅僅此事,我覺得,我跟他的友誼又增加了萬分!

成長的友誼作文5

  大街上雖然到處是人,校園里也熱鬧無比,我卻感到很茫然、無助、孤寂。但自從認(rèn)識了他后,我便有了全新的希望,因為我擁有了友誼。

  從小到大,我的性格總是和別的同學(xué)不一樣,內(nèi)向、怕事、孤僻。我常常一個人默默地行走于校園,對任何事情都不關(guān)心,更別說和別人玩或參加什么活動。直到他的出現(xiàn)……

  他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來的插班生,個子高,長得瘦,蠻帥氣的,氣質(zhì)也不錯。好像是上天特意的安排,第一次考試他便取得我們?nèi)嗟谝幻某煽,令許多人羨慕。

  我常在心里想,如果和這樣的同學(xué)交朋友那該多好啊,可我不敢接近他。不久,我發(fā)覺他也在留意我,自信的目光經(jīng)常往我這邊掃來。一天中午,他突然走過來搭著我的肩膀說:“老兄,別總是多愁善感的,仿佛老天對不起你似的。其實,老天對每個人都是很公平的。我從老師那里了解到你的情況,今天特意來和你談?wù)勑。”我懶散地回答:“我看不必了吧,你看我還能有救嗎?”他笑著說:“別對自己那么不自信,只要敞開心扉,用虔誠的眼光注視前方,不是沒有希望,希望就在拐彎處,只看你自己去不去追求而已嘛!蔽視牡匦α,一股暖流從心中涌起。隨后我便與他擊掌成交。頓時,我覺得草是那樣的綠,花是那樣的美……

  從此,我們一起學(xué)習(xí),一起討論,一起談心,很快就成了形影不離的朋友。在學(xué)習(xí)上互幫互助,一同進(jìn)取,我的成績也大大提高。我很感謝他,是他影響了我,讓我找回希望,知道下一步應(yīng)該怎么走,我從來沒這么肯定過自己,因為我找回了自我。

  成長的過程是曲折的,也是痛苦的,我們千萬莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵,敞開心扉,讓友誼的和煦春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀!

成長的友誼作文6

  友誼,是一個美好字眼!生病時,給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時,給你帶來支持;驕傲?xí)r,給你帶來提醒……雖然我遇到很多友誼,但我始終忘不了那次……

  記得那還是我小學(xué)二年級時候,我有一個朋友,叫做曉明,我和她當(dāng)時成績都不錯,我們成績難分高低!有時我分?jǐn)?shù)比她高,有時她分?jǐn)?shù)比我高,但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué),我心里那懸著心終于落了地,數(shù)學(xué),你還差得遠(yuǎn)呢!

  發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師?吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……

  拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數(shù)點?吹轿覀牧鳒I她來安慰我:“沒事,下次考好點!”我狠狠推開她手“哼”。

  這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨,上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

  踏在泥濘路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!

  走著走著,前面出現(xiàn)了一個身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步快走過去。不知為什么,我好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我好朋友。≌l叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到友誼。

  總而言之,如果沒有了友誼,這個世界將沒有美麗。

  現(xiàn)在,我長大了,友誼還在我身邊,!

成長的友誼作文7

  生活的方式是多姿多彩的,貝殼的顏色是五彩斑斕的,而友誼的人生是不可缺少的

  友誼如火,點燃希望之燈,友誼如燈,照亮我們前進(jìn)的路,友誼如羅盤,指引我們方向。

  友誼這一個簡單的代名詞,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。

  初一,我們每個人都邁著物無知的步伐走進(jìn)這充滿知識的海洋—蒲縣一中,年幼無知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的老師,就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的。

  想要在這兒學(xué)習(xí),去適應(yīng)環(huán)境,不能沒有朋友的陪伴。

  “你好,我叫,你叫什么?”我叫XX,以后我們倆就是同班同學(xué)了,讓我們一起努力吧,我還愣在那兒哪,就被這幾句話給震住了,于是,心不在焉的回答一句嗯,就這樣,我們熟悉了,逐漸成為了無話不談的好朋友。

  對她,我有一種信賴,我佩服她清晰冷靜的思路,喜歡他的誠懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡,他不會亂捧別人的做事行為,如果他說我哪兒方面不好,那就是真的不好,如果他說好,也不是客套。有事找他幫忙,如果她答應(yīng)了,就不會一面做一面,抱怨我剝奪他的時間,而我卻往往與他相反,我遇事容易激動,感情常常走在理智前面,因此增加了許多不著調(diào)的煩惱,每次,她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題,辨別事理。

  他就是我的好朋友裴豆豆。

  友誼,就像照進(jìn)來的陽光,讓我們共享青春走向成熟。

  也就是這樣,我似乎真正的明白了朋友的含義因為,我成長起來了。

成長的友誼作文8

  朋友,好比一個音符,編制出最美的音樂;朋友,好比一本書,記錄了你我的曾經(jīng);朋友好比一壇酒,時間越久就越醇。我的人生旅途注定是有朋友相助的。

  上天賜與我三個最要好的朋友,在初中,這個天真爛漫的時代。我們一起唱出青春的歌曲;一起閱讀屬于我們的書;一起品味香醇的美酒。

  或許是志趣相同,我們喜歡頂著大太陽,去探險;或許是臭味相同,每次出去手中少不了的是一串臭豆腐;蛟S是我們性格相和,我們在一起從來都沒有吵過架。不管我們當(dāng)中的誰遇到困難,三雙援助之手都會攙扶著陪她走過人生的坎坷;蛟S是我們都想留住這份友情,所以我們每年都會去拍一張四人合影。久而久之,我們已經(jīng)成為老師和同學(xué)們羨慕的朋友了。

  可是我們知道天下無不散之宴席,初中畢業(yè)后,我們考入四所不同的學(xué)校,東南西北,路途遙遠(yuǎn)。然而距離卻無法拉開我們的友情。于是電話便成了我們的交通工具。每逢假期,我們都會出來,找一家店,坐下來邊喝東西邊聊現(xiàn)在學(xué)校的事情;蚴腔匾惶四感,看一看在那里種下的友情之果。

  雖然我們現(xiàn)在都有自己不同的新朋友,但我們不會忘記老朋友,我想我們的友情會繼續(xù),因為我們都相信緣分。

  我記得初中里的語文老師曾經(jīng)說過這么一句話:人生有兩種朋友是最好的,一是同學(xué),因為她們的友情是最真誠的,最單純的,是沒有任何居心的。二是軍人,他們在一起接受最嚴(yán)格的訓(xùn)練。他們的友誼是最牢固的。

  人生如果能擁有這兩種朋友,不是一件很美的事情嗎?

成長的友誼作文9

  友誼是一顆大樹下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸,是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺,有了友誼,生命之花才會綻放,生命之樹才會茁壯成長,友誼伴我成長。

  秋季是凄涼的,落葉滿地,花也都凋零了,可心中依舊是溫暖的,時時刻刻都被烘烤著。

  友誼————雨天的雨傘

  這個秋季,雨一直下個不停,心情煩躁,該怎么辦才好,出門忘了帶雨傘,這下可慘了,看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡,雨還是沒停,“一起走吧!

  ”一個好聽的聲音從背后傳來,我轉(zhuǎn)過身,看見她正帶著笑容看著我,"好啊“ 我回答到。她似乎一點也不為這令人討厭的天氣而煩躁,始終掛著微笑,心間暖意油然而生,也許這只是一件再平凡不過的小事,卻牽動了我的心。

  友誼————撫平傷口的良藥

  雨剛停,地面上的積水很多,烏云散開,陽光撒在水上,或許是一片金光閃閃的美麗景象,但此時的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心,摔了一跤,現(xiàn)在傷口還在流血,疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。突然,一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去,好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心,臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了,走,我?guī)闳バat(yī)室包扎一下吧!

  不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一聲,隨著她扶著我走。此時我忘卻了疼痛,因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。

  沒有友誼,生命之花將會枯萎,生命之樹也會變成朽木,友誼伴我成長。

成長的友誼作文10

  友誼是一杯酒,因濃郁而香醇;友誼是一杯茶,散發(fā)著沁人的清香。

  小時侯的我很孤僻,沒人來跟我玩,我也誰都不認(rèn)識,我不愛說話,自從上了一年級,終于有了很多的朋友,從此我便有了珍貴的友誼,我開朗多了,我人緣很好,有很多人跟我玩,我更高興了。

  友誼像一位朋友看著我成長,在歡聲笑語中,我漸漸長大了,不知不覺中,有的人就分幫分派,人與人之間珍貴的友誼越來越少,可友誼沒有無情的離我而去,還在伴我成長。

  以后,交個朋友就更難了,短暫的友誼使我煩惱,短的就能持續(xù)一天。我的愛好就是交朋友,夢想著,我有很多朋友,在一起很熱鬧,多好啊。

  上五年級時,我那天真的夢破碎了,鄉(xiāng)下的小學(xué)往上合并,我們分班了,我被分到了〔3〕班,有很多我不認(rèn)識的同學(xué)。以前,我認(rèn)識的朋友分到這班的才有幾個,在這個階段里我非常珍視我的友誼,生怕一疏忽,我就會失去。我也在和新來的同學(xué)交朋友,但因為我不夠了解他們,我對他們不信任,因此一個朋友也交不長。

  后來,我發(fā)現(xiàn)我和我們組的***有話能說到一塊去可以說是志同道合吧!她為人挺老實的,所以有什么事,我也愿意跟她說,我們倆之間沒有秘密。之后,我又交了很多朋友,才發(fā)現(xiàn)他們很老實,學(xué)習(xí)也很好,這只是絕大多部分,其實,我還排斥很多同學(xué):1*學(xué)習(xí)不好,2*太能得瑟。我覺得,五年級時,是我最快樂的時光。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我上了中學(xué),又分班了,我煩惱,煩惱中我又很快樂,因為。

  上中學(xué)了,以前的老朋友又和我相聚了,回想過去,我們在一起“溫故而知新‘’,我又沉浸在重遇老朋友的快樂中?墒牵野l(fā)現(xiàn)我后交的那些朋友們,對我如冰雪般冷漠,我傷心透頂。

  我告訴自己:做人不要太貪,要珍惜眼前。后來,這句話經(jīng)常回響在我耳邊,友誼伴我成長。

成長的友誼作文11

  原來成長的路上,我并不孤單,陪我成長的,正是友誼。

  ——題記

  我們的緣分要從兒時開始說起……

  我還沒上小學(xué)時,就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大,是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開心時我也開心,她難過時我也會安撫她。我們會因為搞惡作劇而受到批評,也會因為路見不平,拔刀相助而受到表揚(yáng)。她就是我最鐵的姐妹——劉陳希。

  上了初中后,雖然我們沒有分到一個班,但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué),我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊,我肚子真的是超級餓的,但我也不能讓她一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學(xué)校的時候,她弟才被他的班主任給放出來。我那個時候也沒有沖她發(fā)火,但心里真的是像一個充滿氣的氣球,隨時可能會爆炸。

  后來我看見了我們班的幾個好姐妹,便奔過去找她們訴“苦”。也沒再搭理陳希。

  等我們來到班里的時候,桌子上不知何時已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口,向她比劃了一個“OK”的手勢。然后她就說:“是補(bǔ)償你的啦!蹦莻時候的我就像泄了氣的氣球,瞬間就不氣啦。

  友誼是美好的,是偉大的,是純真的。朋友往往會讓我們快樂,因為它真誠,無私。

  友誼伴我成長!

成長的友誼作文12

  “怎能忘記舊日朋友,心中能不歡笑,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長”

  熟悉的旋律在我的耳畔回響,使我不由自主的也跟著低聲吟唱,同時,又想到了“友誼”。

  “友誼”是一個奇怪的東西,誰也不知道它是什么:既不是番茄,不是土豆,不是蔬菜,不是吃的;也不是花,不是書,不是小鳥,不是看的。

  但,當(dāng)我交上了姜慧、鄭辰兮、王彥如,幾個知心好友之后,我才知道了友情是什么東西。它是話語,是菊花,是笑聲,是書本,是一雙手,是孔雀,是反正什么都是,不過,它,是來自——心。

  友誼,陪我走過了漫長而又短暫的五年。在我灰心喪氣時,她們給我信心和勇氣;在我傷心落淚時,她們幫我分擔(dān)痛苦,并給我快樂;在我有成績有所提高時,她們鼓勵我繼續(xù)努力。

  記得有一次,有幾道英題我好事沒搞懂,放了學(xué),王彥如了解了我悶悶不樂的原因,就帶我到階梯教室去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí),因為我有點笨,所以反復(fù)的問:“為什么?”但她還是有耐心的為我解答,知道我會為止。

  還有一次,是期末考試結(jié)束之后。老師公布了成績,我聽見我的分?jǐn)?shù)比姜慧的要高,心里頓時一驚“媽呀!比姜慧的要高,她不要哭死的呀!”想到這,猛然一回頭,姜慧果真哭了呀!放學(xué)了,我拿出點讀機(jī)給她玩,因為那是使我成績提高的“法寶”。不知怎么的,我兩都笑了起來。

  友誼教會了我許多東西,是生活中不可取少的東西。

成長的友誼作文13

  或許,世界上最珍貴的不是那些光彩奪目令人眼花繚亂的金銀珠寶,而是千金難買的“友誼”。如果你失去它,就有可能再也挽回不了。

  現(xiàn)在,對我來說,這小學(xué)整整六年的時光都充滿著一個人和另一個人之間的友誼。然而,即將快畢業(yè)的我們何嘗不想去珍惜呢?

  就在上周,我差點和她失去了它……

  好朋友找我借了一根自動筆,并說好下課還我。然而,下課時,我去找好朋友要時,好朋友卻說:“我早就放在你桌子上了!”“嗯?沒有吧!”“有,我放了!”“你這什么態(tài)度啊,不想還就直說!”我扭頭就走。那一天,我沒有和她說任何一句話——這個“世界”有點冷清。

  ,好朋友一往如常來到我的位置,遞給我一根暫新的筆:“筆找到了嗎?可能是我放錯了,我還你一支!”我滿臉羞紅,心中卻涌上一股暖流,說:“找到了,找到了!”為了一支筆,我何嘗不寬容寬容,換來“友誼”呢?那天下午,我們又一往如常玩起來。

  或許,這就是友誼,在沖突的時候,一句道歉,一個寬容,又可重新挽回它。

  我有很多的好朋友,每天在一起玩的日子不斷增加,我們每個人之間的友誼就不斷加深。雖然,時光流逝,再一兩個月我們就分別了,但是,我與每個人之間的友誼卻已印在我心中。

  千金難買的它——友誼,或許,你失去它很好挽回,但有時,又很難挽回。我們何不好好珍惜兩個人之間的友誼,在友誼中成長呢?

  “勿以善小而為之,勿以善小而不為。”玫瑰雖然被你送給別人,但是,玫瑰的香氣卻會留在你的手上!這就是“助人”的余香!惥厨

成長的友誼作文14

  吵了一次架,我就和好朋友何潤哲發(fā)誓從此絕交!敖^交就絕交,就是何潤哲不對,如果他不把我的鉛筆盒摔在地上,我也不會碰翻他的椅子!蔽业哪X子里又浮現(xiàn)出那個畫面。

  “叮鈴叮鈴”下課鈴聲又回蕩在耳邊,我站起身,平日里,我是和何潤哲一起玩的!敖裉煲灰退婺兀客?不玩?還是算了吧,同學(xué)多的是呢,干嘛非得和一個過不去的人交友。”雖然這樣想,可我還是有一點猶豫,走去玩時,卻發(fā)現(xiàn)此時自己沒有愉快的心情。不時望向那邊的何潤哲,這時他也把目光投了過來,兩雙眼神相對,我趕緊向別處移去!鞍,我真傻,為什么要和他計較呢,鉛筆盒一不貴,二也沒有破,這樣過不去干嘛,我也真是的!弊载(zé)的我感到內(nèi)疚。

  曾經(jīng),我和何潤哲情同兄弟一般,一起賽跑,一起玩耍,甚至有時候上廁所都要一塊兒去,F(xiàn)在這友誼,難道真要一劈兩段了嗎。我問自己。

  下午,體育課,老師讓我們練習(xí)一帶一跳繩。我對著“仇人”何潤哲,滿臉不愿意,可心里還是高興的!耙墙裉煸缟蠜]跟他絕交,那該多好,”我們默默無言地跳起繩,十分順利,這也是我曾經(jīng)與他養(yǎng)成的默契!霸缟夏鞘率俏义e了,對不起!蔽揖谷话堰@句話說出來口!皼]事,我也有不對的地方!焙螡櫿苷f。一句話,棒極了,從此后,我們恢復(fù)了友誼。

  成長的道路上,友誼沒有過不去的坎,一起跨過,我們照樣友好如初。小時候?qū)W習(xí)時、玩耍中是這樣,長大后工作時、生活中也一樣。

成長的友誼作文15

  “友誼,究竟是什么?”這是一個糾纏了我很久的問題。

  我有一段刻苦銘心的友誼經(jīng)歷,使我至今久久不能忘懷。

  小學(xué)四年級時,我在北京養(yǎng)正小學(xué)就讀,班里的女生們整天勾肩搭背地走在一起,中午一放學(xué)就跑到小賣鋪里去買一些花花綠綠的小掛件,要么就跑到街上去買一些發(fā)卡,一中午不知要花多少錢。我不喜歡這樣亂花錢,每天一分錢都不帶,我又不喜歡今天去逛這個明天又去買那個,所以便變得很不合群。下課時,她們在一起聊這個聊那個,而我只喜歡坐在座位上靜靜地看書。因為平時也和她們說說話,所以我感覺他們還是我的朋友。她們喜歡在一起聊八卦,最喜歡聊我。耳聽八方的我憤怒不已,在廁所的一個角落寫下了“張X君(生頭頭)大壞蛋”的字樣,誰知這一寫,變鬧得滿城風(fēng)雨。

  冬天來了,我戴上了一雙漂亮的手套,中午去食堂時我把它拿下來放在桌子上,吃完飯回來時便不見了,我以為是被別的班的人拿走了,就沒在意。

  第二天.我又重新戴了一雙手套,中午從食堂回來后又沒有了。下午上數(shù)學(xué)課時,剛翻開書,一下愣住了:書后面全被撕了,書殼也沒有了。驚訝之余,我趕緊看了一下書包:筆全沒了,英語書上被畫得亂七八糟,兩本字典的后面全被撕了……

  我的心中悲憤不已:究竟是誰這么殘酷,連書也不放過!

  晚上,我做了一個奇怪的夢:一個人上完廁所后急急忙忙向我跑來,說我的手套在廁所的下水道里,我半信半疑的跑了過去,只見下水道里橫七豎八的擺的全是我這幾天丟失的東西。接著突然醒起。

  第二天,我跑到下水道一看,里面的東西和我昨晚夢見的全一樣。中午在食堂時,我無意中聽到了一段對話:

  “是張X君把宣潤萌的東西扔掉的!

  “反正我只扔了她一支筆!

  “全班的生都參加了!

  她們被從一旁沖出來的我嚇了一跳,在良知的喚醒下 ,告訴了我一切……

  老師得知后,叫她們一一上來和我握手,叫她們和我好好相處。

  但真正的友誼在哪里?友誼何為?我的友誼何存?

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