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友誼的作文

時(shí)間:2022-11-04 09:25:18 友誼 我要投稿

友誼的作文精選15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的友誼的作文,歡迎大家分享。

友誼的作文精選15篇

友誼的作文1

  友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影;是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是宏偉樂(lè)章里的兩個(gè)音符;是理想土壤里的小幼苗。但如果沒(méi)有友誼。心靈土壤就會(huì)在季節(jié)的變化里成為荒原。

  記得有一次。我在學(xué)校里偶遇了你——何風(fēng)晨。我們?cè)黄鹛,一起踢毽子,一起玩橡皮筋。那時(shí),我們多開(kāi)心!可這已經(jīng)是美好的回憶了,不知何時(shí)我惹怒了你,你氣憤地說(shuō):“從此,我們一刀兩斷吧!”說(shuō)完,你走了,我一個(gè)人呆呆地站在那兒。過(guò)了許久,你給我一個(gè)有些重量的小信封,我以為你又可以和我破鏡重圓了,我驚喜萬(wàn)分;可是,你在信中說(shuō):“我們不用再當(dāng)朋友了,你把信封里的橡皮拿出來(lái),用橡皮的擦去我們的友誼吧!”我哭了,我不明白,我到底哪兒惹你不開(kāi)心了,你為什么要這樣對(duì)待我呢?可是,在我的記憶中,我沒(méi)惹過(guò)你呀!

  你總說(shuō)我與張敏好,冷落了你和夏倩晶,但你要知道,感情是需要培養(yǎng)的呀。再說(shuō)了,有一次,我因?yàn)榉次,在路旁吐了起?lái),張敏急忙跑過(guò)來(lái),又是遞紙巾,又是給我遞水,簡(jiǎn)直比親姐妹還要親,而你呢,你厭惡地說(shuō)了一句:“真惡心!”就和別人去買(mǎi)東西了,我望著你的背影,那感覺(jué),比吐還難受。

  你知道嗎?那塊橡皮我到現(xiàn)在還沒(méi)丟,因?yàn)槲也蝗逃孟鹌げ恋粑覀儗氋F的友誼!

  老師點(diǎn)評(píng):細(xì)膩的語(yǔ)言,動(dòng)情的回憶,質(zhì)樸的情感,加上第二人稱(chēng)的親切呼喚,催人淚下,惹人心憐!是一篇上好佳作!

友誼的作文2

  “砰”!球擊落在水坑中,小小的水花在空中像精靈一樣開(kāi)始飛舞,一個(gè)個(gè)身影在細(xì)雨中晃動(dòng)。

  在毛毛細(xì)雨中,一場(chǎng)水花中的比賽開(kāi)始了。對(duì)方是:小張和小黃,我方是小宋。對(duì)方先發(fā)球,只見(jiàn)小張熟練地發(fā)球,籃球在空中劃了一條弧線(xiàn)落進(jìn)了小黃的懷中,我跑過(guò)去一手打掉了球,拿到球的我開(kāi)始運(yùn)球。我快速突破“攔路虎”——小黃后,一個(gè)轉(zhuǎn)身傳給了小宋,小宋拿到球后先發(fā)治人,一個(gè)三步上欄進(jìn)了!

  第二回合,小黃用“飛傳”想把球傳給小張,我立刻原地起跳把球扣了下來(lái),但一個(gè)不小心球被扣到了界外,必須讓對(duì)方發(fā)球了。第二回合,小張傳給了小黃,我飛跑過(guò)去一個(gè)“黑虎掏心”把球搶了過(guò)來(lái)。這時(shí),雨下大了,頭發(fā)與衣服都濕了,身上不知是汗水還是雨水迷住了雙眼,我?guī)е,不知不覺(jué)之中到了邊緣線(xiàn)的旁邊。

  等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了,球不知何時(shí)來(lái)到了小張的手中,他三步上欄進(jìn)了!現(xiàn)在是2:2時(shí)間僅剩下3分鐘,小宋對(duì)我說(shuō):“速戰(zhàn)速結(jié),我將球發(fā)給了小宋,小宋快速過(guò)人,可在起跳時(shí),球被攔下,球滾到了在二分線(xiàn)的我,時(shí)間僅剩剩10秒,死馬醫(yī)當(dāng)活馬醫(yī),拼了!我一投,進(jìn)了!贏了!

  我和小宋抱在了一起,笑聲久久地回蕩在我們校園的角角落落… …

友誼的作文3

  這個(gè)世界上,除了親戚能關(guān)心你以外,也就只有朋友了吧?

  我和方婧琪,是從一年級(jí)就開(kāi)始玩的好朋友,一開(kāi)始,我們倆個(gè)很陌生,很內(nèi)向,不太說(shuō)話(huà),到后來(lái),也就是現(xiàn)在,我們已經(jīng)變成了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜了。

  之前的我,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,很自卑,是她,給了我自信!

  今年的班委競(jìng)選,我比她差了三票,班里的人都在討論著,是她,出來(lái)安慰我!

  她是一個(gè)不追求名利,卻肯為朋友付出一切的女孩;有一次,我因?yàn)榭荚嚤焕蠋熃腥チ宿k公室;底下的男生就說(shuō):‘呀!班長(zhǎng)被叫去辦公室啦!’我聽(tīng)到了,心里很不是滋味;便趴在課桌上,小聲地哭起來(lái);是她,她冒著被告老師的風(fēng)險(xiǎn),狠狠地罵了那個(gè)男生一頓;現(xiàn)在,我們變成了知心閨蜜;經(jīng)常會(huì)通視頻,在校園里打打鬧鬧;你傷心了,我就是你的避風(fēng)港;我傷心了,你就是我的出氣筒;我們一起寫(xiě)漫畫(huà);一起吃飯;一起管人;一起罵人。

  真正的友誼,是看不見(jiàn)的,她會(huì)損你,卻不會(huì)罵你;她會(huì)給你炒緋聞;卻不能讓你受到欺負(fù)。

  在這個(gè)年紀(jì),遇見(jiàn)你。真好!

友誼的作文4

  小時(shí)侯腦子里充滿(mǎn)了幻想,對(duì)一切信以為真。長(zhǎng)大了,我仍然監(jiān)守孩童時(shí)的信念, 我相信友誼會(huì)地久天長(zhǎng)的。

  11月9日,秋意正濃,楊桃樹(shù)上并沒(méi)有結(jié)果,而是把自己的葉子從身上抖了下來(lái)。葉子隨著秋風(fēng)的吹拂,在空中旋轉(zhuǎn)了幾下,飄了下來(lái)。似乎告訴著一個(gè)弱小的生命從這個(gè)地球上消失。

  我世上唯一的伙伴離開(kāi)了我,就是它,它飛到了那美麗的極樂(lè)世界,留下的只有我和它空靈飄渺的回憶。。。。。。。

  眼淚不知不覺(jué)得從我的眼睛里流出,我的眼眶濕潤(rùn)了?粗诤凶永锸焖男∝,小巧的眼睛緊閉著,它睡得是那么安詳,我用輕輕地鏟子舀著松軟的泥土,生怕把它從美夢(mèng)驚醒過(guò)來(lái)。一把一把地舀著。 每一把泥,每一粒沙代表了我的每一份悲傷。

  我不知道我挖了有多久,只知道我將一個(gè)坑挖好了,我將盒子小心翼翼地放進(jìn)了坑里,看了正在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的它————一個(gè)和我共度了5年歲月的朋友,不需要用語(yǔ)言去交流,只需要用眼神去傳達(dá)。它永遠(yuǎn)地閉上了那雙神采的眼睛,我溫柔地用手去撫摩它那曾經(jīng)溫暖過(guò)的毛發(fā)。我多么渴望它忽然跳了起來(lái),告訴我,它醒過(guò)來(lái)了,從夢(mèng)中醒來(lái)了。但一切都已發(fā)生,一切都成為事實(shí),眼淚再次流了出來(lái),我忍著,要緊牙關(guān)蓋上了木盒蓋。

  清爽的秋風(fēng)又一次吹起,地上的落葉隨風(fēng)翩翩起舞。

  愿它在天堂得到安息,我們友誼地久天長(zhǎng)。

友誼的作文5

  每一個(gè)人人都都擁有自己的友誼,又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了,友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對(duì)你關(guān)心,而這種友誼卻讓我們養(yǎng)成了一種依賴(lài)性的東西。

  記得有一次,上語(yǔ)文課,我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶,我正著急的想辦法改怎么辦可是上課鈴卻偏偏在這個(gè)緊要的關(guān)頭給我響了起來(lái)我那時(shí)候多么怨恨上天為什么在這個(gè)時(shí)候給我響了起來(lái),老師來(lái)到了班,每個(gè)同學(xué)都拿起了語(yǔ)文書(shū),而我的桌子卻空蕩蕩的,語(yǔ)文老師看出了一點(diǎn)苗頭,正走過(guò)來(lái)的時(shí)候,跟我很要好的小楠趕緊把她的語(yǔ)文書(shū)給了我,自己桌子卻空蕩蕩的,老師問(wèn)她‘你的書(shū)呢?’她說(shuō);忘記帶了,老師的神情嚴(yán)肅了起來(lái),你為什么不帶,忘記今天有語(yǔ)文課了嗎?

  先做下去,下課到我辦公室,小楠的臉色綠了,好像被驚嚇?biāo)频。鈴鈴鈴……下課了,小楠到了辦公室,去了很久,回到班上,她的手被老師打了,淚水已經(jīng)布滿(mǎn)了她整個(gè)臉,我這時(shí)候好痛恨那時(shí)候?yàn)槭裁床话褧?shū)還給她?是我的錯(cuò),為什么害了她?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里形成了問(wèn)號(hào)。

  下課了,放學(xué)回家,我羞愧的低下頭像小楠道歉,她微笑著沒(méi)關(guān)系事情已經(jīng)過(guò)去了,不要在提了,我們是朋友,聽(tīng)了這句話(huà)我突然覺(jué)得好高興,應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大,我們兩個(gè)臉上露出了微笑。

  真摯的友誼就是這么的偉大,它可以改變你的自私心,你可以感受到幸福和快樂(lè)。

友誼的作文6

  在這漫長(zhǎng)人生道路上,總會(huì)經(jīng)歷一些事,總會(huì)遇上一些人,遇上他/她,他們,是個(gè)偶然,也是必然,就算是擦肩而過(guò),也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡…

  而,在我的世界里,就有著突然闖進(jìn)來(lái),并總是喜歡“多管閑事”的人,這些就算已經(jīng)漸漸泛黃的記憶,因?yàn)樗麄兊拇嬖,而變成了在我心中的無(wú)價(jià)之寶。這些人,就是朋友。

  他們不是總是滿(mǎn)足你的要求,把你寵上天的人,但卻可以包容你的一切;他們不能給你多少,金錢(qián)?榮譽(yù)?但給你的安全感和快樂(lè)是你用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的;他們不是多偉大的英雄人物,他們和自己一樣,都享受,分享著友誼帶來(lái)的快樂(lè)。

  而這些,不需要原因,實(shí)在要找出一個(gè)理由的話(huà),那是因?yàn)椋覀兪呛门笥!所以友誼讓我們彼此信任,友誼讓我們互幫互助,友誼讓我們風(fēng)雨同舟,友誼讓我們懂得珍惜…

  當(dāng)然,我曾經(jīng)也擁有過(guò)純真的友誼,我還記得,課外活動(dòng)的追逐打鬧,下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的雪人,從我們兒時(shí)走過(guò)的`風(fēng)兒,都見(jiàn)證過(guò)著一切,是多么美好,雖然已是美好的曾經(jīng)…

  但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光,總會(huì)讓我開(kāi)心好久,畢竟曾經(jīng)擁有過(guò),珍惜過(guò)。希望每個(gè)人,當(dāng)擁有了一段真摯的友誼時(shí),請(qǐng)你一定要珍惜它!

友誼的作文7

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩具,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船一舉,準(zhǔn)備猛的一砸時(shí),我沉默了。想了想,我覺(jué)得那份感情、友誼是寶貴的。我看見(jiàn)陳眼中的那股疑惑,我想他一定在想為什么?我為什么不把他精致的小木船摔壞,為什么不一物抵一物,為什么還有著猶豫的眼神?我把他的小木船放在桌子上,拾起我小木船的一個(gè)個(gè)零件,然后無(wú)精打采地起開(kāi)了。

  這幾天,我們倆也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),只是見(jiàn)到對(duì)方時(shí),隨意的打一下招呼,而且他平時(shí)都會(huì)幫擦桌子,但這幾天沒(méi)有幫我擦,我覺(jué)得事情已經(jīng)發(fā)展到了無(wú)可挽回的地步了。直到有一天我垂頭喪氣的來(lái)到學(xué)校門(mén)口被陳明叫住了。他從身后拿出一艘精致的小木船,十分威風(fēng),有著結(jié)實(shí)的圍欄,飄起旗幟和海帆,就像一只海軍戰(zhàn)艦,他羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,那天的事……。”我含著淚水和他緊緊的擁抱著。

  通過(guò)這件事情讓我明白到,我們的每一份友誼是那樣的珍貴,我們無(wú)論怎樣都要考慮到友誼,無(wú)論怎么樣都要珍惜友誼,愿我們的友誼長(zhǎng)存。

友誼的作文8

  每一個(gè)人都有讓你們陶醉的事物,例如:父母的愛(ài)讓我陶醉;第一次騎自行車(chē)讓我陶醉;讀書(shū)讓我陶醉;老師的愛(ài)讓我陶醉……而讓我陶醉的卻是友誼。

  我為什么會(huì)說(shuō)友誼讓我陶醉呢?因?yàn)樵谖矣龅嚼щy、挫折的時(shí)候,都是同學(xué)們一直鼓舞著我,不然我早就放棄了,這應(yīng)該就是友誼的力量吧!

  有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天你就在學(xué)校吃吧,我去看看你哥!眿寢尳o了我十塊錢(qián),我就去學(xué)校了,我把十塊錢(qián)放在了文具盒中。我一直等待著放學(xué),終于,我們正在上課的時(shí)候,我的耳朵里傳來(lái)“叮鈴鈴”的聲音,同學(xué)們以飛奔的速度跑出了教室。我當(dāng)時(shí)就打開(kāi)文具盒,發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)沒(méi)有了,我把文具盒翻空了,就是找不著那十塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)我的眼淚都快掉下來(lái)了,忽然,有一位同學(xué)來(lái)到班級(jí),看見(jiàn)我在那孤獨(dú)而沮喪地坐著,就問(wèn)我:“你怎么不回家啊?”我說(shuō):“我今天在學(xué)校吃飯,可是我正要吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)沒(méi)有了!彼(tīng)到了我的話(huà),就對(duì)我說(shuō):“正好我今天也在學(xué)校吃,我有十塊錢(qián),我們馬上一起去吃干扣面吧!”

  當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到他的這一番話(huà),特別高興,默默地在心里想著:原來(lái)我還有這么好的同學(xué),這五塊錢(qián)我一定會(huì)還給他的。

  友誼讓我陶醉,我們一定要珍惜眼前的同學(xué)。從那時(shí)我才明白,同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助的,正是這互相幫助的力量讓我深深陶醉!

友誼的作文9

  悄悄溜走的是悠悠的歲月,留下來(lái)在我記憶里的卻是你我那最真摯的友誼!希望我可以再和你“走”下去!

  ——題記

  “失去的東西總是最美好的”當(dāng)我真正懂得這句話(huà)時(shí),美好的友誼已與我擦身而過(guò),消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?

  不知道怎么恍恍惚惚失去了一段美好的友誼!滿(mǎn)腦子都產(chǎn)生“我與你共同走過(guò)的每一個(gè)日子”的全幕,沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他思緒……寧愿腦子想的可以再回首,再回首,再回首;又看見(jiàn)我們的友誼。然而這一切的一切都遙遠(yuǎn)無(wú)及!

  你知道嗎?我的朋友!我一直都相信:你會(huì)叫回我,再一起做好朋友,但現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。

  你知道嗎?我的好朋友!在你角度你是這樣的;當(dāng)別人需要你的時(shí)候,你最有價(jià)值;當(dāng)你痛苦傷心時(shí),你最真實(shí),當(dāng)你失去什么的時(shí)候,你知道什么最值得珍惜嗎?我知道——是我與你的友誼!我真想證明,冬天是冰冷的,而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)!或許,我的想法太過(guò)天真。如果我與你的友誼再這樣凍結(jié)下去,以后會(huì)用陌生的眼光凝視著對(duì)方。

  有些友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的,但播種的人從不放棄流汗的機(jī)會(huì),只因?yàn)樽分鹩颜x,辛勤耕耘的過(guò)程豐富了生命的內(nèi)涵。我也希望像播種友誼的人一樣不放棄,不放棄我與你的友誼!

  那么你知道友誼是什么嗎?是水晶?不是,它比水晶更純;是金子?不是,它比金子更亮。我想,它是風(fēng)兒吧,輕輕地吹過(guò),友誼依舊在繼續(xù),永遠(yuǎn)不會(huì)老去,因?yàn)槲沂窃谀愕挠颜x底下成長(zhǎng)的

友誼的作文10

  就在那一次,我收獲了。

  有一次,我和好鬧了矛盾。我們吵著吵著,她竟然哭了出來(lái),明明就是她不對(duì),東西本來(lái)就是我的,她還有理掉眼淚。我轉(zhuǎn)過(guò)身,不客氣的給她拋下一句話(huà):“下課后把東西還我,不然我就不理你了!闭f(shuō)罷,走了,邊走邊還惡狠狠地詛咒她。抬起頭我看到向我走了過(guò)來(lái),便一頭扎進(jìn)了懷里,帶著哭腔問(wèn):“媽媽?zhuān)昧宋业臇|西,不還我,我還想要呢?”媽媽輕輕地?fù)崦业念^,輕聲安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽給你重買(mǎi)一個(gè)!”邊說(shuō)邊還沖我眨巴著她那雙慈祥的大眼睛,意思是去跟道個(gè)歉。我雖不情愿但也卻點(diǎn)了點(diǎn)頭,邁著輕快的步伐向好朋友走去?蓻](méi)走幾步,我卻陷入了深深的沉思:我那么對(duì)她說(shuō)話(huà),她會(huì)原諒我嗎?我那么惡狠狠地,她會(huì)不會(huì)和我永遠(yuǎn)不交往了.......想著想著,我的步子慢了下來(lái),雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣,一步又一步慢慢地挪到朋友面前。此時(shí),我心中的小開(kāi)始跳起了舞,我深吸一口氣,終于鼓起勇氣,小聲對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起”,令我很驚訝的是,她不但沒(méi)有沖我咒罵,反而把東西還給了我,也不好意思地說(shuō)了聲對(duì)不起,我們倆相視一笑,重歸于好了。

  我喜歡一首歌,她就這樣寫(xiě)友誼:一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒。

友誼的作文11

  我和孫逸安是同學(xué),我們可以說(shuō)是有“!蓖,有“難”同當(dāng)?shù)暮门笥选R惶熘形纾礻幊脸恋,老師把那天中午的作業(yè)寫(xiě)到了黑板上,那是幾道題和一些好詞、好句和積累,老師寫(xiě)完后,告訴我們說(shuō):“寫(xiě)完就可以交,沒(méi)錯(cuò)的同學(xué)可以出去玩了!

  大家靜悄悄地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),在教室里可以清楚地聽(tīng)到筆在紙上“唰唰”的聲音,由于我坐在最后一排,看得不太清楚,寫(xiě)得比平時(shí)慢了許多。不一會(huì),陸續(xù)有同學(xué)交了作業(yè)出去了,這時(shí),孫逸安也寫(xiě)完了,他回頭看到我看半天才寫(xiě)幾個(gè)字,便痛快地對(duì)我說(shuō):“你坐在最后面,光線(xiàn)又不好,看不清楚吧!你先看我的,,一會(huì)咱們一塊去交吧!彼脑(huà)猶如冬天里的一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心,因?yàn)樗耆梢韵热ソ蛔鳂I(yè),然后他并沒(méi)有選擇先交作業(yè)出去玩,而是選擇了“友誼”。

  我用最快的速度寫(xiě)完了詞語(yǔ)和句子,把作業(yè)本還給了他,和他一起去交作業(yè),可這時(shí)前面已經(jīng)排成了“長(zhǎng)龍”。李老師正一本一本的認(rèn)真批改著,好半天才輪到我倆,說(shuō):“字跡工整,沒(méi)錯(cuò)別字,行了,可以出去了。”我倆聽(tīng)到了這句話(huà),興奮得一蹦三尺高,同時(shí)說(shuō)了一句:“太好了,玩去了!”在我作業(yè)不會(huì)時(shí),他常常給我講解,在我沒(méi)帶用具時(shí),他經(jīng)常主動(dòng)借給我,他不光對(duì)我是這樣,同學(xué)誰(shuí)有了困難,他都會(huì)主動(dòng)伸出雙手,竭盡全力給予幫助。

  他就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人,我們都喜歡他,愿意和他做朋友。

友誼的作文12

  我有一位朋友,她對(duì)我什么都好,咱倆關(guān)系也好,簡(jiǎn)直可以叫做鐵哥們,雖然我們會(huì)吵架,但是我們沒(méi)隔幾分鐘就會(huì)和對(duì)方道歉,吵完相互生氣的時(shí)間最長(zhǎng)20分鐘,最短十幾分鐘。就和好了。

  但是我這位朋友長(zhǎng)的很胖,體重145斤,別說(shuō)這是夸張,因?yàn)樗芘忠脖任倚。在學(xué)校時(shí)我跟她玩的瘋的不得了開(kāi)心的很,所以我們恨不得每天都在一起,永遠(yuǎn)也不分開(kāi),但是我跟她走在街上玩時(shí),看見(jiàn)別人異樣的目我總覺(jué)得一個(gè)胖一個(gè)瘦,這樣兩個(gè)人走在一起很不搭配,我知道我這樣想是錯(cuò)誤的。因?yàn)榕笥阎g是相互信任,而不是對(duì)對(duì)方有想法。不過(guò)每次看到別人對(duì)我們的有看法時(shí),我總想對(duì)她說(shuō)我們能不能不在一起玩,但是每次看到她對(duì)我那么信任,那么在乎我們之間的友誼時(shí),我就不忍心打擊她,所以就沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  不過(guò)自從我看了一本書(shū)以后,我這樣的想法就沒(méi)有在出現(xiàn)過(guò)了,那本書(shū)叫〈城南舊事〉作者叫英子寫(xiě)的她的朋友一次次的離開(kāi)她,我看完后,我明白了如何去珍惜朋友之間的友誼。

  說(shuō)了這么久,我還沒(méi)說(shuō)我這位朋友的名字,她叫李濤偉。

友誼的作文13

  小王、小w曾是一對(duì)好哥兒們。可是他們卻在一次跳長(zhǎng)繩練習(xí)中不再友好了——小w原是跳繩的,現(xiàn)在卻在甩繩,小王不解,讓小w把繩子給小z用,小w擺擺手,意思是“沒(méi)事”,小王就過(guò)去將繩子搶來(lái),兩人互不相讓?zhuān)詈笈ご虺梢粓F(tuán)。小王被打哭了,同學(xué)們都跑去安慰。小w皺著眉頭,咬著嘴唇,輕輕地“哼”了一聲,默默走開(kāi)了......

  過(guò)去了一個(gè)晚上。小w從到學(xué)校起嘴巴就微微嘟著,眉毛擰成一團(tuán),向我傾訴著:“怎么辦。啃⊥醪焕砦伊,怎么辦啊?我都向他道過(guò)歉了呀!”我聳聳肩,表示不知道,無(wú)能無(wú)為。

  放學(xué)后,我特意和小王走同路,希望他可以不記仇,繼續(xù)與小w做朋友。小王搖搖頭,冷冷地嘀咕了一句:“我再也不會(huì)原諒他了!”

  我腦海中仿佛出現(xiàn)了這一景象:兩個(gè)人越走越疏遠(yuǎn),一個(gè)有些后悔了,狂奔著追著另一個(gè)人,另一個(gè)人則像躲怪物似的避著向他追來(lái)的人,最后追趕不上另一個(gè)人,只能落魄地走開(kāi)了......

  小w越來(lái)越傷感,上課也頻頻走神,目光總是呆在小王身上;課間同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上狂跑著,有些打籃球,有些踢足球,有些跳長(zhǎng)繩,他只是邁著小步在走廊上一邊嘆著氣一邊望著樓下操場(chǎng),好像很渴望與同學(xué)們玩耍,顯得是那么孤獨(dú)寂寞。

  一段如此美好的友誼啊,就這么不見(jiàn)了,飄散了!唉,換作我,甚至所有人,丟失了自己的友情,都會(huì)如此傷感的,但愿這段情義能被找回!

友誼的作文14

  今天天氣真不錯(cuò)。我心想,看看外面,陽(yáng)光照耀在地面上,花兒向著太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉,我收拾課本準(zhǔn)備回家,

  可是這鬼天氣,說(shuō)變就變,頓時(shí)間天上烏云密布、閃電雷鳴,黃豆般的雨點(diǎn)打在了我的身上,不一會(huì),我便成了落湯雞。雨越下越大,閃電把天空劈成了兩半,雷聲總在我的耳邊嗡嗡作響,我東瞧瞧西看看,還是沒(méi)有看見(jiàn)老媽的身影,我絕望極了!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  忽然,一把雨傘頂在了我的頭上,我回頭一看,啊,是丁丁,一股暖流直入我的心房。我什么話(huà)也說(shuō)不出啦,丁丁說(shuō):“怎么了?沒(méi)帶傘嗎?”我擦干眼淚說(shuō):“是的!彼中χf(shuō):“我們一起走吧!”于是我們邊走邊聊天。一路上,他不時(shí)的把傘往我這邊移,自己卻淋濕了。我的家到了,但是離他的家更遠(yuǎn)了。

  我望著他遠(yuǎn)去的背影消失在大雨里,才感受到同學(xué)間純真的友誼,心里暖暖的,不禁大聲喊道:“丁丁,謝謝你!”

  老師曾說(shuō)過(guò):“爸爸媽媽愛(ài)我們,爺爺奶奶愛(ài)我們,但是讓你記憶最深刻的,就是同學(xué)情。”我深刻的感受到,我真正收獲了友誼。

友誼的作文15

  我不認(rèn)識(shí)他,但他給了我很多溫暖。

  我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。我很內(nèi)向,不喜歡和別人交流。上了初中之后,因?yàn)樵谀抢锊徽J(rèn)識(shí)人,就一直去。

  直到有一天,班上有一盆花,很漂亮。班里每個(gè)人都要輪流照顧。今天,輪到我了。我看到花有點(diǎn)枯萎,所以我想在上面澆點(diǎn)水。我旁邊的水壺——沒(méi)水了。于是我去附近的水龍頭打水;貋(lái)后發(fā)現(xiàn)小花周?chē)枚嗳。我也上去看看。剛擠進(jìn)去就聽(tīng)到一聲喊:“是她,是她,她今天照顧小華了!蔽铱粗曇簦吹揭粋(gè)女孩指著我。我再看看小花。折疊了。

  像晴天霹靂!為什么不可以?我在同學(xué)的責(zé)罵中逃離了教室。坐在長(zhǎng)椅上哭。然后他來(lái)了:“怎么了,我心里不高興?”他邊說(shuō)邊拿出紙巾給我擦眼淚。“嗯。你是?”面對(duì)這樣溫暖的話(huà)語(yǔ),我忍不住張開(kāi)了嘴!芭,我叫張偉。我在你們班。剛才看到的。我相信不是你。我會(huì)幫你的!闭f(shuō)完就一溜小跑走了。

  第二天,班主任走到教室:“同學(xué)們,你們誤會(huì)xx同學(xué)了。小華的生意不是她做的。張偉的同學(xué)看了教室的監(jiān)控錄像,是兩個(gè)學(xué)生打架的時(shí)候不小心折的!崩蠋熤v完后,我看了他一眼,他笑著看著我。

  臉漲紅了。我不知道這算不算友誼,但我覺(jué)得是一種純白的友誼。

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