精選友誼作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友誼作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文400字 篇1
我習(xí)慣了望天，我知道，我望不出什么東西，可我還是固執(zhí)地望天。
木子說我是個多嘴的小孩，木子卻不知道，話越多的人，內(nèi)心越空虛。我總是跟木子說些不著邊際的話，事實上，也只有木子能靜靜地聽我說，靜靜地發(fā)表意見，讓我也會變得靜靜的。
我們學(xué)校的上空是一條航線，每天，有好多飛得不是很高的飛機(jī)飛過，我和木子坐在操場的草坪上，陽光大片大片地落下來，我覺得舒服極了。天空又有飛機(jī)飛過，我告訴木子：“木子，你看，我們就像那兩架飛機(jī)，一個向南，一個向北�！蹦咀訒刂氐拇蛭业念^。他說我太憂郁了，然后拉起我的小手指，跟我玩了一個N年前玩過的游戲，他說：“你是我永遠(yuǎn)的好朋友！”木子的眼里有和我一樣的傷感，因為誰也不知道，6月之后是什么。
我一直以為木子，注定是劃過我生命的男孩，我的第一個朋友，沒有像別人一樣冷落我，連他的笑都會讓我暖暖的。
有人說患自閉癥的小孩用鉛筆涂抹的一張張的畫湊在一起會成為一幅巨大的鯨，我也用鉛筆肆意得涂抹，那我的一張張畫紙拼湊在一起會是什么呢？
木子說他喜歡光良的《約定》，然后我就努力地去學(xué)，我一遍一遍地唱，覺得光良唱的似乎就是我和木子。
我還是望天，木子總拉著我的手，在我望天的時候，是他牽著我走過的。
友誼作文400字 篇2
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，正想摔的時候，理智戰(zhàn)勝了沖動，在腦海里不停地掂量著到底是小木船重要，還是友誼重要。突然腦海閃過一張張畫面：我們一起寫作業(yè)，一起到廣場溜冰，一起爬山看日出……
我的手軟了下去，可是看到我的小木船“面目全非””——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。沖動化成了一只下山猛虎，把理智壓在了下面。那可是我做的第一個小木船，”雖然談不上精致，卻花了我一片心意啊！我正想發(fā)作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，他的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內(nèi)心經(jīng)歷了煎熬。
在猶豫的過程中我想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來！我將小木船還給了陳明。我決定了我和陳明要用友誼來做一個小船，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會破碎的一個小木船。
我還要在這小船上刻上五個字：友誼值千金！我要讓七個大洲的人們都知道：友誼是世界上最寶貴的財富，友誼值千金！
友誼作文400字 篇3
在一個春光明媚的上午，我興高彩烈地走在一條小路上。路旁的桃花樹枝干上擠滿了一朵朵桃花。看，這些桃花有粉紅色的花瓣，金黃色的花蕊，綠色的五片小花萼……
正走到了一個拐口，我看到了一戶人家的屋檐下有一個擠滿小燕子的小巢。仔細(xì)一看，那些小燕子全身淡黑，身上不僅沒長毛，還濕淋淋的，一看就是剛出生不久的小燕子。它們活蹦亂跳地在小巢里亂竄，突然，一只小燕子像英雄般向巢外一跳，在空中飛了不到半秒，以迅雷不及掩耳之勢向地面附落，小燕子血流不止，并發(fā)出可憐地“嘰嘰”聲，可正在這時，令人想不到的`事發(fā)生了。一只全身肥肥的，還有黑色斑紋的“加菲貓”出現(xiàn)了。這只貓的體形，一看就知道是一只受人寵愛的家貓。那只貓先是站在那里不動了，過了一會兒，慢慢地接近受傷的小燕子，在我萬分緊張時，那只貓卻走到了小燕子旁，用舌頭小心地舔小燕子的傷口，就這樣過了很長時間，那只貓好似想把它送回燕巢，卻沒有辦法，在它萬般無奈時，我猛然想到了點子，就馬上找到了一架梯子，迅速地把燕子送回燕巢，那只貓也不怕我，反而很關(guān)心地向燕巢注視著。
事后那只貓向我友善地“喵”了幾聲，看那只受傷的燕子沒事，就敏捷地走開了。
這件事讓我深刻地銘記了一個道理：友誼，是一種朋友之間的感情，是一種能讓人感到朋友的溫暖的東西，連動物都能有這種感情，但有些人為什么一直都沒有呢？
友誼作文400字 篇4
在度過了小學(xué)的五年時光后，我走進(jìn)了令人向往的初中校園。在這里，我也交到了不少的新朋友。
在前兩天的音樂課上，作為音樂科代表的我，需要找一個幫助我工作的幫手。老師站在講臺準(zhǔn)備物色著這個小幫手，教室里卻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。所有人都保持沉默，沒有一個同學(xué)主動發(fā)言當(dāng)我的小幫手。連我認(rèn)識八年的摯友——貝，也沒有說話。那時，我的心像一塊掉在地上的玻璃，一下子碎了。我頓時覺得這世界是那么灰暗，沒有一個人幫我，孤獨無助的我似乎只有自己一個人要去面對。
課后，我離開了音樂教室，偶然看見梁笑漪同學(xué)正在與音樂老師談話。她聲音雖小，卻很堅定：“老師，我要當(dāng)這個幫手！”聽到她的話，我心里頓時涌出一股暖流。要知道，她身材瘦弱，矮矮小小的，連從一樓教室跑到五樓老師辦公室，都會把她累得氣喘吁吁。更何況音樂課還得搬一大疊音樂書呢！
我望著走廊外的晴空，覺得天更藍(lán)了，云更白了，那一盆盆花兒也向我點頭微笑。
從此，我和梁笑漪結(jié)下了深厚的友誼。
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