實(shí)用的我們的友誼作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我們的友誼作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我們的友誼作文 篇1
友誼是什么?是用愛建的彩虹橋,是用愛凝聚的小船。友誼的力量是無窮無盡的,友誼給我們的,不只是人與人之間的美好記憶,更是使人感受到溫暖與溫情。
曾幾何時,看著日落與日出已是一件在平凡不過的事了,而現(xiàn)在看著日落日出,心里感受到的是那份真摯的友誼。
在小學(xué)的時候,我最大的榮幸就是認(rèn)識了一位能與我同甘共苦,患難與共,同舟共濟(jì)的朋友。他給我的童年帶來了不可磨滅的印象。
如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門,佩戴上紅領(lǐng)巾的時候了。那是我和他同桌,而那時的我不像其他同齡的孩子,活潑亂蹦,調(diào)皮搗蛋總是對什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的,是個平靜而不愛動的人,十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的,而我卻孤零零地坐在位子上,呆呆地望著窗外。他每次看到我,都會勸我跟他一起去玩,去享受本應(yīng)該屬于自己的快樂童年。我再三推辭,但是他那份執(zhí)著和真誠深深地打動了我,也不好意思再推托,便跟著他跑出了課室。他教我玩游戲,陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了,他扶我起來,遇到困難,他努力幫我解決……沒過多久,課室里不再有人呆呆地望著窗外了,大家同在藍(lán)天下自由玩耍。
上了高年級,我們依然是同桌,我們的友誼依舊那么真摯。不過,事與愿違,我們很少有共有同語言,他的體育很厲害,跑步在校運(yùn)會上還拿過第一名,他進(jìn)了校的田徑隊(duì),而我則進(jìn)入了校的奧數(shù)隊(duì)。他每天訓(xùn)練個不停,我每天也思考個不停。周而復(fù)始,我漸漸地感覺到我是一個孤獨(dú)的人。
盡管如此,一次偶然的事件,使我們的友誼更加深厚了。那時,離體育考試還有一周的時間。我的體育一直在班里是倒數(shù)的,聽到下個星期體育考試的消息,我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉,同桌看出了我的心思,他堅(jiān)定地跟我說:“放學(xué)以后我來操場找我!
放學(xué)后,我如約而至,他把我?guī)У搅艘粋角落,說:“來吧,我們現(xiàn)在開始訓(xùn)練!蔽矣滞怂谎。點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯,來吧!
他不停地沖著我喊:“抬起腳……抬高點(diǎn)……加快頻率……堅(jiān)持……快,快……”他搖身一變成了一個“教練”,不停地吆喝著我,我不想辜負(fù)他的希望,促使我不得不努力訓(xùn)練。每天放學(xué),我和他都一起來到田徑場訓(xùn)練,每次,訓(xùn)練時,他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場面,成了校園里最為美麗的風(fēng)景畫。
在他的幫助下,經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練,我的體育有了顯著的提高?荚嚨臅r候,自信滿滿地站在跑道上,發(fā)令槍一響,我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點(diǎn)。結(jié)果我不負(fù)眾望,跑了全班第五的好成績。當(dāng)我知道成績的時候,我緊緊地?fù)肀е翌D時熱淚盈眶,他也替我高興真摯的感情,在這一刻詮釋了它的意義。
放學(xué)了,我約他到操場上來,我們躺在曾經(jīng)揮汗如雨的跑道上,看著日落,侃侃而談,回憶著我們之間的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我們的友誼作文 篇2
時代在變化,人類在進(jìn)步,F(xiàn)在越來越多的資源都可以共享,隨處可見的共享單車,共享書店……如今已經(jīng)慢慢踏入共享時代,而我和我的伙伴們也想進(jìn)行一次共享體驗(yàn)來感受共享所帶來的樂趣。
我們幾個伙伴一起圍坐著思考著,到底什么叫做共享,我們又可以共享些什么呢?突然,我猛地站起來,興奮地對大家說:“伙伴們,我們可以開一個屬于我們的共享書屋啊,可以把自己的舊書新書一同拿過來!笨捎腥司蛽u了搖頭,沮喪地說:“這個點(diǎn)子不錯,可是我們開在哪里呢?”于是,我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時,路過的爸爸正好聽到了我們的討論,提議說可以開在他廢舊的車庫中。聽了這個極好的消息后,我們迫不及待地開動起來了。
當(dāng)看到舊車庫的臟亂不堪后,我們并沒有放棄,而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把,我拿起了抹布,其他的伙伴拿起了掃帚,雖然我們每個人的汗水都似雨點(diǎn)般止不住地流了下來,但我們每個人都樂在其中。
經(jīng)過了兩個小時的努力與付出,我們終于把原來的臟亂不堪的舊車庫變得干凈整潔了。接下來就剩裝飾和重中之重——書了。爸爸下了“圣旨”,每個人都領(lǐng)到屬于自己的任務(wù),有的寫墻上的標(biāo)題語,有的在墻上畫畫,有的釘書架,還有的收集書本進(jìn)行擺放……我的任務(wù)是寫一塊牌匾。
收到任務(wù)后,我馬上就擼起袖子加油干起來了。我先去準(zhǔn)備了一塊直徑達(dá)到1、5米的硬紙板,小心翼翼地上了一層底色后,我心想:既然它是一塊牌匾,那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷,缺一不可。于是,我就用金閃粉摻著膠水寫下了“友誼共享書屋”這幾個大字,又在兩旁畫了點(diǎn)書和星星作為點(diǎn)綴,待我把做好的牌匾拿過去的時候,看見大家也都準(zhǔn)備完畢,可是卻少了一個人,咦,爸爸去哪了?正當(dāng)我百思不得其解的時候,爸爸抱著一個神秘的黑色袋子過來了,唉,這是什么。慨(dāng)我急匆匆地拆開的時候,發(fā)現(xiàn)原來是爸爸精心準(zhǔn)備的榻榻米和彩燈。太棒了,簡直完美!經(jīng)過半天的時間,我們終于布置完了屬于我們自己的書屋。
在這之后面日子里,不管晴天雨天,我只要一有空就會去我們共同打造的友誼書屋,其他伙伴們也會不約而同地前去,一同暢游在書的海洋中,樂不思蜀。
這是一個多么美好的共享書屋。∥覑畚覀兊摹肮蚕碛颜x書屋”,我愛共享時代!
我們的友誼作文 篇3
我和阿波是好朋友,一天,我們把在手工小組做的飛機(jī)模型拿出來玩,阿波一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,阿波又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的飛機(jī)模型,朝窗子一扔,飛機(jī)模型成了太空飛船,飛機(jī)模型在空中劃了一道標(biāo)準(zhǔn)的拋物線,接著在空中翻了幾個跟頭,重重地砸在地上,甲板脫離了船身,又粗又長的桅桿斜斜地插在船艙上。船身也摔成了五片。
我們兩個一邊哭一邊打。只聽他急躁地喊:“你賠我飛機(jī)模型,賠我飛機(jī)模型!倍覅s是一句冷冷的回答:“誰叫你先弄壞我的飛機(jī)模型,活該!”鬧了好半天,我們打得鼻青臉腫。我甚至還流出了通紅的鼻血,最后還丟下了狠話:“你這只毛手毛腳的大猩猩!”
我走出了科技活動室。晴朗的天空中,突然出現(xiàn)一小片烏云。一陣狂風(fēng)暴雨隨之降臨。驚得幾只小鳥四處亂飛。街上的行人慌亂中散了開去。除了嘩啦啦的雨聲,偶爾只傳來幾只小鳥的悲鳴。
“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了。雨一直下著,我摸了摸,瞬間整個身子好像石化了一般,不能動彈。哦,悲!雨傘忘帶了。我仿佛看到其他同學(xué)對我不屑的目光,好像感到冰冷的大雨刺著我的脊背,似乎聽到阿波的咒罵聲“詛咒你,詛咒你,被大雨淋死算了!薄
等我緩過神來,同學(xué)們已走掉了一大半。我好像感覺到阿波的目光正注視著我,就故意扭過頭,盡量使自己的目光轉(zhuǎn)移開去?墒牵枪晒止值母杏X還在我心里不停地亂撞。我被這種感覺搞得好煩,便對他一聲吼:“你小子干嘛這樣盯著我?找抽呀!”他卻不屑地說:“我看你八成是沒帶傘吧,不然你早就像耗子一樣跑回家了!蔽蚁敕瘩g他,可他卻沒讓我有這個機(jī)會,繼續(xù)說:“那我就可憐可憐你,把我的雨傘借給你吧。”看得出他是出于好心的.,可他卻故意連正眼都不瞧我一眼,一只眼半睜著,另一只眼不時輕蔑地瞟我一眼,露出一副不可一世的表情。
他低下頭,雙手伸進(jìn)書包,摸索著。突然像是抓到了什么東西。拿出來一看,原來是一把大雨傘。然后將雨傘舉過頭頂,不輕不重地一扔,那雨傘在天空中旋轉(zhuǎn)著,翻滾著,落入我的手心。但出于他之前踩壞了我的飛機(jī)模型,我并沒有給他道謝,而是徑直走下了樓去。我一邊走,一邊希望這雨能下得小點(diǎn)兒。到了十字路口,一個飛奔的身影映入我的眼簾,我一眼就認(rèn)出這是阿波。我這時才恍然大悟:原來他只有一把雨傘,還這么好心把唯一的雨傘借給我。
我立刻追了上去,一把把他拉住,罩在了傘下。我不好意思地對他說:“剛才謝謝你!”“不用謝”。
雨漸漸變小,最后終于停了下來。小草帶著露珠迎著微風(fēng)搖曳;三五成群的小鳥又落在電線桿上快樂地唱起了歌;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一切都變得那么和諧。
我們的友誼作文 篇4
軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了,可始終有一個疑惑困擾著我——誰動了我們的東西?這兩天,我們那些精美的小飾物總是長了翅膀——飛了。為了揭開這件事神秘的面紗,我們通通變身為福爾摩斯,追尋著任何的蛛絲馬跡,最后,我們把目標(biāo)鎖定了一個不常去訓(xùn)練的女生。
在我們的苦苦追問下,她終于告訴了我們真相:東西確實(shí)是她拿的,但絕沒有據(jù)為己有的意思,她每次看到那些精美的小玩意兒,都會小心翼翼地放在手中把玩,卻總是忘記放回原位,怪不得我們找不到呢! “為什么不和我們說一聲?”大家奇怪地望著她,她有些不好意思地垂下頭:“我以為你們都討厭我……” 聽了這句話,我的心底傳來了陣陣優(yōu)美的樂曲,是誰撥動了我心靈的琴弦?是自卑的小妖精嗎?還是那個專偷自信的小怪物?是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎?還是那渺小卑微、無人理睬的小野菊?
你是否知道,女孩只有兩種—荷花和菱角花,同樣地出自淤泥,但荷花卻多了一份自信,相信自己能綻出最美的花,長出最碧的葉,結(jié)出最嫩的藕。而菱角花,卻深深陷入自卑的淤泥,向晚輩講述著那頗帶傷感的故事:曾經(jīng),我和荷花一樣……
青春多樣,卻沒有一樣是自卑!讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧!讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧!讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧!讓我們在那陽光燦爛的日子里,向世界宣布:友誼萬歲!你會發(fā)現(xiàn),原來快樂的淚水,也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
我們的友誼作文 篇5
曾經(jīng),我以為我們會是最好的朋友,——可是這只是以為。
過去,我希望我們能夠當(dāng)一輩子的閨蜜,——但這只是希望。
以前,我們總是一同上下學(xué);總是一起分享秘密;總是一塊嬉戲玩鬧。慢慢的,你的朋友變多了,而我心中認(rèn)為我們還是最好的。在你嘲笑我并告訴他人我的秘密時,我可以原諒。在我難過傷心時,你沒來安慰并拿走了我桌前的漫畫,我可以寬融。但,我們的友誼早以不知不覺地變質(zhì)了。我不記得最后怎么鬧到絕交的。但記得你說的話,讓我們合拍張照片,絕交時就撕掉。原以為是玩笑,卻不曾想----你撕掉了。我知道了,只覺得可笑,你毀掉了照片,而我卻在珍藏?粗掌,想起你輕描淡寫的話,我也撕了照片,想忘記過去的友誼。時間可以改變一切,慢慢地,我又有了新朋友,又有了新友誼。但,不是以前那份……
也許是我傷害了我們的友誼,也許,也許吧。
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