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友誼的作文

時間:2022-08-23 12:01:58 友誼 我要投稿

友誼的作文匯總6篇

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的友誼的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文匯總6篇

友誼的作文 篇1

  人活在世上最不能缺少的東西就是友誼,這個社會永遠不可能只有你一個人生存,人與人相處久了逐漸地就會發(fā)展出一段友誼,友誼是世界上最純粹的、最真摯的、最美好的東西!每個人都需要朋友,朋友會在你開心的時候和你分享快樂,在你難過的時候陪你度過,在你需要幫助的時候義不容辭的站在你的背后,祝愿大家的友情都能夠地久天長。

友誼的作文 篇2

  一只叫湯姆的小黑狗沒有狗跟它玩,那是因為,周邊的小狗都是白的,只有它一只是黑的,大家都嫌它丑。

  一天,湯姆看到一只叫杰米的流浪貓,它走過去問:“小貓,你愿意跟我玩嗎?”杰米說:“我愿意跟你玩耍!睖泛芨吲d,跟杰米色街頭玩了一個下午。杰米說:“你和我一起睡吧,這樣你就可以保護我,我就可以睡覺不被人打擾了!睖吠獾牧。之后,杰米和湯姆天天在一起玩耍,漸漸成為了好朋友。湯姆通過杰米認識了一些別的流浪貓,為此,湯姆很感激杰米。有一天,湯姆哭了,因為杰米不見了。湯姆走遍了大街小巷,終于找到了杰米。此時杰米正在跟一只大狗格斗,湯姆毫不猶豫地沖上前幫杰米。一會兒湯姆堅持不住了,漸漸占了下風,杰米忍無可忍,一爪子抓破了大狗的皮,大狗驚慌失措地逃走了。

  湯姆和杰米抱在一起,心想:沒有什么比友誼更重要了。

友誼的作文 篇3

  同學之間最寶貴的就是友誼吧,我和我的同學廖鈺涵之間的友誼,好像怎么也扯不斷似的。

  記得那是一個艷陽高照的上午,我們班在操場上體育課,一個不小心之間,我踩上了一雙白色的球鞋,往上看,是一條黑色鉛筆褲,再往上看,是一件隨時變更的衣服,再往上看是一張怒目圓瞪的臉。

  “你干啥子?”“啊?”我還沒有反應(yīng)過來!澳闵蹲尤藛眩任业哪_,還不道歉!”充滿火藥味的話,激起了我心中的怒火,“干什么嘛!”“你這種人喲!哼!”“哼!”在我自己都沒搞整明白的情況下,我沒兩個鬧起了矛盾。

  下了課,我們使用起小時候采用的.武器——說壞話!雖然看起來不怎么有效,但是在當時,這種方法還是屢戰(zhàn)屢勝的!

  我們倆逮著人就說:“哎,你曉不曉得,廖鈺涵好賤喲!”“哎,你曉不曉得,周柯利好賤喲!”如此的斗爭,

  沒有多大的威力,可我們倆,就好像對待關(guān)乎生命的大事那樣對待這雞毛蒜皮的小事。

  下午,陰沉沉的天空似乎舒展開來了,太陽伯伯伸了個懶腰,從云朵里露出了臉。

  “周柯利,借下橡皮!”“哦!”我們似乎忘記了上午的不愉快,一瞬之間又成了好朋友。

  現(xiàn)在,我們倆就好像上輩子就有緣似的,一直友好著。

  “崽兒,我記得你好像借了我的鉛筆,然后沒有還喲!”“哦,還給你!……咦?不見了?”“隨時準備好賠錢吧!”“?哦!薄耙阄逶!”“什么?!好吧!”……

  像這種事情,經(jīng)常發(fā)生,并且沒什么大不了的,我們倆都是一笑帶過,已經(jīng)沒有了小時候那種充滿火藥味的話語,取而代之的,則是一些快樂,和口誤鬧出的笑話。

  廖鈺涵比我高,總是坐我后面,每次調(diào)位后,我總是風趣的說:“怎么又是你坐在我后面喲!”其實滿心歡喜,因為我又多了一個伙伴。

  珍惜青蔥歲月里的這份友誼吧,有了它,將會有更多,像巧克力一樣甜滋滋的回憶!

友誼的作文 篇4

  要上體育課了,好興奮,又能打羽毛球了。到了體育室,我聽到老師說開始打羽毛球了,我向發(fā)出的箭一樣飛到了一個場地,彎下腰拾起地上的球拍兒和羽毛球,與許小葛對打起來。我先發(fā)球,我左手拿著羽毛球上的羽毛,右手緊握著球拍對著羽毛球,手臂一揮,羽毛球飛了,我全神貫注的盯著球的方向,我雙腳迅速的向右邊跑去。手臂緊握著球拍兒,對著被許小葛打回來的羽毛球。將球拍向上,球彈回去了。這次她打的有點兒輕,但是我的速度還是極快的,雙腳連忙飛快地向左前方跑去。雙腳跳躍,我用球拍擊中球,“啪”美好的扣球動作在這個聲音中消失掉了。她措手不及的接著我扣的球。該她發(fā)球了,這次發(fā)球,她變得迅猛了。他好像有點兒生氣的樣子,我的身子向后倒,卻穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。只可惜我的力氣太小了沒過球網(wǎng)。

  我來發(fā)球了,我給她發(fā)了一個高球,沒想到身為矮個的她竟然有條不紊的接住球了,我們就這樣對打著。

  下課了,我對她說“你的球技真好”,她輕聲的回了我句說完,我們的笑聲便響徹云霄。

友誼的作文 篇5

  伴著上課的鈴聲,我翻開課程表一看,哇!這節(jié)課是手工課。

  鈴聲過后老師用輕快的步伐走進教室。發(fā)給我們材料后,便開始教我們做小木船。

  在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課后,我和我的好朋友陳明,把在手工課做好的小木船拿出來玩?墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧。爭執(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣!一把奪過他的小木船使勁一摔,可萬萬沒想到他的小木船太牢固,我根本沒有把它摔壞!

  幾個星期后,我依然沒有忘記小木船的事。

  學校正好要開展一個野外七日游活動,當?shù)竭_目的地,老師便讓我們自由活動,我看到陳明穿著一身漂亮的運動服,我便和同學們商量好,讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學們都說好。

  不一會我便和陳明說要到樹林玩,陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。

  當我把他領(lǐng)到樹林邊時,那早有我和同學們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣!只聽哇的一聲陳明掉進我和同學挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時候成了名副其實的“丑小鴨”!我和同學們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈,笑了笑,依然沒有生氣,還和我們一起玩!

  我看著他驚呆了!他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著,陳明,讓那小木船載著我們的友誼前進吧!永遠!永遠!

友誼的作文 篇6

  友誼是人際關(guān)系中最寶貴的一段因緣——朋友雖列于五倫之末,而朋友的范圍卻包括得最廣,你的君(現(xiàn)在可以說是領(lǐng)袖、上司),臣,父,子,兄,弟,夫,婦,同時都可以是你的朋友。

  交友是一種藝術(shù)。

  熱情,活潑,而富于同情心的人,常常能吸引許多朋友,而磁石只吸引著鋼鐵,月亮只吸引著海潮。

  你能擇友,則你的朋友將加倍地珍惜你的友情。

  不要只想你能從朋友那里得到什么,也要想你的朋友能從你這里得到什么。

  肯耕種的才有收獲,能貢獻的才配接受。

  友誼是寧神藥

  使你墮落、消沉的,不是你的好朋友。同時也要警惕,你是否在使你的朋友興奮,向上?

  友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。

  友誼中只有快樂,只有慰藉,只有興奮,只有連結(jié)。

  友誼中雖然也有痛苦,古人的詩文中,有不少傷逝惜別之句,然而友誼是不死的,友誼是不因離別而斷隔的。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“得一知己,可以無恨”,這痛苦里是沒有“寂寞”的,因為我們已經(jīng)享有了那些朋友的友情!“寂寞”——心靈上的孤獨,才是世界上最可怕的東西!

  小朋友,在人生路上,我們雖然是孤身啟程。而沿途卻逐漸加入了許多同行的好伙伴,形成了一個整齊的隊伍,并肩攜手,載欣載奔,使我們克服了世路的險峻崎嶇.忘卻了長行的疲乏勞頓,我們要如何感謝人世間有這一種關(guān)系,這一段因緣?

  愿你們永遠是我的好朋友,假如我配,就請你們也讓我做你們的好朋友。

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