友誼的作文600字九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文600字 篇1
我有一個好朋友，她的名字叫做楊雪美！她是一個助人為樂，愿意大膽提出別人的缺點的朋友！但是，沒想到，一次的不接受，竟然失去了我們三年以來最好的友誼！
記得在我四年級的時候，去春游的路上，我和她坐在了一起！在路上我們有說有笑的！突然，她對我說：“你有一個毛病，我希望你能改正，這樣你才會更好！”我好奇的看著她，說：“什么事��？怎么這么嚴肅呢？”“你有點小氣，別人說你什么，你都不愿意接受！而且還罵別人呢！”她有點兒嚴肅但又帶點兒微笑的對我說。我聽了生氣極了嘲她說：“你以為你有多大方�。±蠈嵳f，你比我更小氣，比我小氣上千倍上萬倍�。≈徊贿^看你是我的朋友我沒說出來而已！”她也對我說：“你看，你看……你的小氣特色有出來了，真佩服你，說你還不接受，你以為你是誰啊？好心當好廢”我大聲的對她說：要你管，我告訴你楊雪美，我們的友誼到今天get over了！再見，哦~`不……是永遠不見！”說完，我立刻跟前面的同學調了位置！
一個月過去了！我突然間發(fā)現(xiàn)自己真的好像錯了！而且，失去了她這個好朋友，很可惜！第二天，我很早就回到了學校，看見楊雪美自己一個人坐在位置上看書，我很想過去跟她說一聲，sorry！可是，我覺得，這樣子真的很沒有面子耶！想到了這里，我就沒過去了！反而自己坐在位置上看書，表面上是在看書，可是……我的集中力卻停留在她的位置上了！
一個星期又過去了！……我覺得失去了這個好朋友，卻怎么樣也開心不起來！……于是，第二天，我終于鼓起了勇氣跟她說sorry了！……我走到她的位置上，對她說：“我愿意接受你的批評，那天是我不對！你能原諒我嗎？我們還可以做回好朋友嗎？”她笑著對我說：“當然可以啦！其實，我根本就沒有生你的氣！只不過，我想你改正而已！現(xiàn)在你已經(jīng)改正了呀！”我也笑了！
從此，我們就互指對方的缺點！……我們也理所當然的成為了班上的最佳拍檔！
友誼的作文600字 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進了垃圾堆里。
“你......”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會兒。迅速轉過身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個必要嗎？”我反而被陳明突如其來的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。 就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過兩三周，心里卻早已充滿了孤獨的滋味。看著同學們三三兩兩、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開始想著如何玩就這場已經(jīng)死去的友誼。
第二天，我早早地來到了學校，將一個小塑料袋放在了陳明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著門，期待著陳明走進門。陳明來了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個袋子，打開一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個小木船，上面寫著“友誼號”。他緊緊地抓住了信，看著這封信若有所思。 一個小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。
友誼的作文600字 篇3
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！边@些俗語很好的詮釋了友誼的珍貴。
小時候
小學的時光是快樂的、無憂的，我的第一份友誼也是從這里開始的。記得那時候，我們什么也不知道，只知道玩。玩久了，覺得沒啥意思，于是就開始把課外書拿起來，開始閱讀，汲取其中的精華。久而久之，我們就時常在一起讀書。小說、名著、漫畫書、故事書，什么都讀。小學有一個園子，里面有幾顆大樹，樹周圍有樹樁，上面可以做人。每到放學的時候，學校的園子就多了一道亮麗的風景：兩個小孩，肩并肩，頭挨頭，各捧著一本書或共看一本書。夏天的時候，樹上的蟬鳴叫著，風輕輕地吹著，樹葉伴隨著風跳起了舞蹈。我們在此讀書，真是別有一番優(yōu)雅。這份友誼讓我懂得了許多。
六年級時
六年級，是一個升入初中的時期。"刷題"也逐成為一個高頻詞匯。"今天你刷題了么？"這句話已經(jīng)成為我們同學當時的一句“日常用語”。我們學校有很多自習時間，當然，這些時間我們都在刷題。筆尖下，一行行整齊的字體如群蟻排衙一般，出現(xiàn)在面前�！吧成场甭暡粩�，而這些聲音也成為了一首和聲悅耳的樂曲。我和他當時是同桌，于是我們有了更多的時間和機會交流。每當放學的時候，我們倆都會在教室里刷題，有時還會讀讀作文書。不管外面有什么，教室里依舊會安靜如初。這段時光總是他陪著我。
六年來，他陪著我渡過了一個又一個的難關，給了我一個又一個快樂。我相信，雖然時光在不斷飛逝，但是這份友誼在我的心中會永垂不朽。
提筆間，頓時，思緒萬千……
友誼的作文600字 篇4
我是一個開朗的女孩，喜歡交朋友，和同學建立深厚的友誼，是我最開心的事情。但是，最近我遇到了一件煩心事：我和曾經(jīng)的好朋友鬧矛盾了。一二年級的時候，我和她是很要好的朋友，無話不談。但是三年級開始，她變得霸道起來，只要我稍微不聽她的話，她就要罵我；如果我反抗，就要被她孤立，被她責罵，甚至被打，這樣不知不覺到了五年級。我們好幾個同學都受夠了，所以這次打算聯(lián)合起來，“以其人之道，還治其人之身”，想讓她也嘗嘗被孤立的滋味。我們想通過這種方式，讓她明白我們當時的感受，也希望她以后變得友好一點。我們沒有罵臟話，只是我們幾個經(jīng)常在一起竊竊私語，這樣她的自尊心受到了傷害。她更難受的是，我們幾個平時和她還要好的朋友，突然都不怎么搭理她了。所以她很不開心。
我現(xiàn)在明白了，我這樣做也是不對的。第一我想和那位同學說句“對不起”！作為經(jīng)典誦讀班的孩子，學的是“見賢思齊焉，見不賢而內自省”，而行為上卻沒有這么做，我需要反省。明明知道對方的行為讓別人不好受，我卻用同樣的方法對待她。第二我想和老師和父母說句“對不起”！我性格有點沖動，都說“沖動是魔鬼”，我是想一出是一出，從來不計后果。就說這件事，我本來可以聽聽父母的意見，但是我在家只字未提，偏要用自己的方式去解決，給老師和家長造成了很多麻煩。第三我要和自己說聲“對不起”！我發(fā)現(xiàn)這件事情，對自己的心情影響也蠻大的。事后，媽媽和我分析此事，說遇到這種事情，雙方心情都會受到影響，對方不開心，自己也會不開心，就像“作用力和反作用力”。
從今以后，我希望我們還是好朋友，因為我不想失去這份珍貴的友誼。學了培根的《論友誼》，我更加明白了友誼的重要，因為我明白了“缺乏真正的朋友，乃是一種地地道道的、非�？杀墓陋�。”
友誼的作文600字 篇5
今天，我讀了伍美珍寫的《我的友誼褪了色》，它使我感慨萬千，令我懂得了：友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的最大樂趣！當你高興的時候，他們會和你一起分享；當你憂傷的時候，他們一起來安慰你。朋友的作用，連父母都替代不了！和分數(shù)比起來，友誼要珍貴得多！
我的友誼褪了色主要講的是有一個叫江冰蟾和凌揚波的六年級女生，她們曾經(jīng)是一對非常要好的朋友，她們是同桌，很喜歡黏在一起講鬼故事，下課講，就連上課也講，放學時，她們緊緊地靠在一起走，就連她們的媽媽也成了熟人，她們一起在小飯桌的教室里自由自在地玩耍，可是，那些童話般無憂無慮的歲月．到了四年級以后，就發(fā)生了徹底的變化。那時，四年級的班主任總愛把“競爭”這個詞掛在嘴上，經(jīng)常說給他們聽，老師還總愛把她倆拿出來比，結果，慢慢地，她們開始關注起自己和對方成績的差距了，如果誰考得不好，誰就看對方不順眼，關系就鬧僵了。
記得我和張孫睿，在二年級時，我們幾乎是形影不離的好朋友，經(jīng)常在一起玩，可是到了五年級，關系就開始疏遠了，經(jīng)常很少說話，總愛拿成績來比較，直到她回了老家，我們才開始經(jīng)常聯(lián)系，這時，我終于知道，友誼是多么的重要，多么的可貴！
同學們，友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的最大樂趣！當你高興的時候，他們會和你一起分享；當你憂傷的時候，他們一起來安慰你。朋友的作用，連父母都替代不了！和分數(shù)比起來，友誼要珍貴得多！
友誼的作文600字 篇6
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價值的評判中，友誼是最值得珍藏的。
因為這個世界的每一個角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，過眼云煙的東西，于是，有那么的一天，讓我覺得我是那么的愚蠢：
我是一個獨來獨往的孩子，總是寡言少語，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個不小心就會被沖到下面，我游泳的范圍只有半個房間那么大。過了一會兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關系比較融洽的同學路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會把你沖走”我耳朵當時沉浸在水里，已經(jīng)聽不清楚了，當我感覺到不對勁時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當時我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時我心中燃起一團火，我想這應該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對著我微笑。
友誼的作文600字 篇7
此時，窗外又下起了雨，沒有任何征兆，細雨密密地斜織于天地之間，仿佛那連綿不斷的感情線纏繞著我對你們的思念-------
那個梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天，我們伴隨著畢業(yè)鐘聲的敲響，一同栽進了時間的漩渦，分道揚鑣了。
飛鳥的離去代表夏天的結束，卻結束不了夏天中有我們的記憶。攤開記憶的掌紋，一條條清晰的紋路記載著我們含淚的微笑，含笑的眼淚------
當畢業(yè)的來臨，倔強的我們臉上依然笑意蕩漾，心里卻逃脫不了悲傷。當夏季氣溫一點點升高時，我們用沉默取代這六年的感情。因為懂事已經(jīng)代替童稚，微笑已經(jīng)代替笑聲，沒有什么比沉默更好的方式來表達內心的不舍了。
六年里五個一成不變的夏天中，我們會沐浴在陽光下將快樂連成一片。我們會在燥熱的雨天，把溫暖感染每一個人。我們會在時間靜止時，看記憶搖曳多姿。而在小學最后一個夏天中，我們卻選擇安靜，望著窗外的飛鳥滑過，懷念教室的每一個人。
六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一點一滴的眼淚與歡樂匯聚而成的。記得那段烏云淹沒晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時，是你們將所有的黑暗從我眼前驅趕，讓光明不再逃之夭夭，讓我擁有微笑來支撐自己度過這片黑暗的時空。還記得那個秋草腐爛的秋天嗎?我們如同風中搖擺的風鈴，帶著著永恒的童心，常情地孕育下一個屬于我們的春天……
彈指間灰飛湮滅。
轉眼間歲月匆匆。
你們就像我的世界盛開的白合花，那么寧靜美好，那么純潔天真。我想無論距離多遠，時間多長，我都不會忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們，讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，讓我感受到人與人之間心靈的距離，讓我不在彷徨，不在害怕前方多么尖銳的荊棘。
時間的'摧殘，不再見到的不只是熟悉的笑容，不再擁有的也不只是熟悉的愛。我唯一能做的，就是用文字來感謝你們帶給我的快樂!用文字來紀念我們的友誼!
友誼的作文600字 篇8
從一年級到四年級，我換了3個同桌，我和她們每個人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵和認可，從她們身上，我學到了很多優(yōu)點。
王俏媛，我一年級的同桌，恬靜可愛，語音甜美。她的毛筆字大概是班里寫的最好的一個，連老師都說“這孩子的字寫的很秀麗，不驕不躁，很棒。”而她卻沒有一點傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學習目標。課間的時候，她教我如何寫毛筆字，如何握筆和運筆。從她身上，我學會了書寫，做一個方方正正的小學生。
張珈寧，我二年級和三年級的同桌，一個樸素，樂于助人，講義氣的女漢子。干活做事很麻利。記得有一次，班里開聯(lián)歡會，教室里張燈結彩，我正站在凳子上掛拉花和彩帶，她見我踉踉蹌蹌地，便二話不說，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當我不用心聽課的時候，她會罵我一頓，不知不覺我們成了很好的朋友。從她身上，我學會了擔當。
張錦粲，我四年級的同桌，說話語速快，幽默，一個胖嘟嘟的小姑娘，我們愛吵架，俗話說“不打不相識”，吵完后，我們又開始和諧起來因為我們都愛轉話題。哈哈。一次，我們寫作業(yè)的時候，她胳膊碰到了我，見我生氣了，“桌子都快被你占了”。小張同學不好意思地說：“同桌，別生氣哈”。說完做了個鬼臉，把我逗樂了。“她是一個有名的小書蟲�！彼龕劭磿�，只要有書的地方就有她，有她的地方自然就有書了。她對文字和故事有種特殊的偏愛。是她，讓我慢慢地對書產生的濃厚的興趣。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。我要向她學習。
這才是我們真正的友誼，四五六年級的時光匆匆流逝，我們應該珍惜我們的點點滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長，什么是真正的友誼�！�
友誼的作文600字 篇9
人的一生會結識非常重要的人：家人、同學和朋友！我猜陪伴你最久的是你的朋友，朋友在一起幾乎每時每刻都很快樂。
在我腦海里有一件讓我忘不了的事：在一天傍晚，我和朋友們在樓上玩，我的朋友崔夢宇調皮，用一顆小石子扔下樓去，不小心砸到別家的孩子。后來孩子家長來到這里找崔夢宇。我們下去，爺爺問我倆誰砸的，我們都不出聲。等爺爺再問我們一遍，我們都說沒砸。可爺爺卻讓我跪在那，我不肯，爺爺氣得脫下鞋要打我，我冤枉地說：“不是我砸的�！彼麉s不分青紅皂白：“是不是你砸的都得跪下！”他拿著鞋向我走來，我轉身就跑。
我躲在一個公園里委屈地哭了起來。突然遠處傳來“孫明宇”的叫聲，我連忙躲起來。天慢慢變暗，我還在躲著不肯回家。忽然一只手從后面拉住了我，我回頭一拳打了上去，才發(fā)現(xiàn)是崔夢宇，他起來后說：“孫明宇，對不起！我早知道就說是我砸的了，你趕快回家吧！”“憑什么，爺爺他不搞清楚事情就讓我跪下�！焙髞砦液退麖暮箝T走出公園，準備去他奶奶家玩一會。可是回去的路上遇上了我的哥哥，我就被他“逮”回家了。
回到家，朋友們一直為我求情、作證，這樣我就不用被爺爺打了。友情，讓我免受皮肉之苦。
過年時我和伙伴都有了壓歲錢，使用壓歲錢一人買了一把玩具槍。后來我們上樓找“獵物”，發(fā)現(xiàn)對面樓上有鴿子，就用槍打鴿子，后來被鴿子的主人發(fā)現(xiàn)了，罵了我們一頓。
爺爺知道了就罰我把家里的磚頭全部都搬到地里，搬不完不準吃飯。不知搬了多久，磚頭還是有很多。突然我發(fā)現(xiàn)磚頭越來越少了，以為我自己搬的。后來才知道是小伙伴們不想讓我獨自受罰，默默地幫我搬。友情，讓我免受搬磚之苦。
朋友在你傷心時可以安慰你；他們快樂時也會分享給你，這就是友情的力量。
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