精選同學(xué)友誼的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)友誼的作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)友誼的作文 篇1
從上學(xué)的第一天的語文課上，我的語文老師就告訴我們：“學(xué)習(xí)語文，要會說普通話，用好標(biāo)準(zhǔn)的語言文字。普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受”。
我聽后感到非常神奇，從此，我記住了老師的話：“你們一定要學(xué)好漢語拼音，這是說好普通話的關(guān)鍵�！庇谑�，每節(jié)語文課上我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上積極發(fā)言，我得到了老師和同學(xué)的表揚，在大家的贊揚聲中，我就更喜歡學(xué)語文了。就因為我喜歡說普通話，我的讀音標(biāo)準(zhǔn)，我還與同學(xué)增進(jìn)了友誼。
記得在四年級的第一學(xué)期開學(xué)的第一天，呂老師領(lǐng)著張明走進(jìn)教室，呂老師介紹張明是剛剛轉(zhuǎn)到我們班的新成員，呂老師請張明作自我介紹，張明剛開口說自己的名字，就引來全班同學(xué)的捧腹大笑，原來張明剛從山東曲阜的一個小學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來，濃重的山東口音引來了大家對他的嘲笑，我看到張明羞紅的臉就站起來對大家說，請同學(xué)們不要嘲笑別人，你們知道曲阜是我國哪位圣人的故鄉(xiāng)嗎？張明聽后，又用帶著濃重的山東口音很鄭重地說：“俺們曲阜是大圣人孔子的故鄉(xiāng)�！闭f到這，張明挺起了胸膛，感到很是自豪。這時，呂老師用手扶著張明的肩膀說：“張明是一位活潑、性格開朗的同學(xué)，只是不能說普通話，我們大家要多幫助他好不好？”我們都說好。我站起來說：“呂老師，您讓我和張明坐在一起吧，我愿意幫助他�！睆拇�，我和張明成了同桌�？吹剿险n很少發(fā)言，他小聲告訴我，他怕招來同學(xué)們的嘲笑。我聽后，很是為他著急，為他的不快樂擔(dān)心，我想幫助他，他又害怕讀課文，這時，我想起了一年級語文老師的話：“你們一定要學(xué)好漢語拼音，這是說好普通話的關(guān)鍵�！睂�，就從拼音入手，我讓媽媽找來一本一年級上冊的語文書，我們倆課下就開始讀拼音，每天我就像老師一樣認(rèn)真地教張明每個字母的發(fā)音，遇到他的地方方言很難糾正時，我就在放學(xué)后，把他帶到我家?guī)椭�。�?jīng)過一個月的時間，張明的普通話大有進(jìn)步，他變得開朗起來，再也沒有同學(xué)笑話他了，當(dāng)老師在課上聽到他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問題時，老師驚喜極了，夸贊他的進(jìn)步真大，聽到他受到表揚，我心里高興極了。同時也為張明的進(jìn)步感到高興，心里像吃了蜜一樣甜。從此，我們倆的友誼就更深了。
學(xué)好普通話，使我感受到了讀書的.快樂，讓我與同學(xué)增進(jìn)友誼，真想不到一年級時，天天讀a、o、e，對我后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀！
同學(xué)友誼的作文 篇2
第一次聽到‘友誼’這個詞，我還不認(rèn)識什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級的時候就認(rèn)識了，我們倆的性格很像，所以經(jīng)常一起玩。有些時候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個好哥們，但有些時候，我們兩個也會發(fā)生矛盾，誰也不理誰。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過來時，小星星和水就會慢慢流下來，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個鉛筆盒。我看到這個鉛筆盒的時候，完全被這個鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察，這個鉛筆盒已經(jīng)合不上了�！皩Σ黄穑瑢Σ黄稹！薄澳泷R上給我賠兩個！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會松手，而且你讓我賠兩個是不是太過分了。”我們兩個就這樣吵起來了，誰也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課后，我和其他同學(xué)在一起玩，他也過來說：“你不用賠了�！蔽覀儌z相視一笑，又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這么簡簡單單，彼此包容。
同學(xué)友誼的作文 篇3
友誼是最珍貴的，從同學(xué)成為朋友則更加可貴。——題記
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂就多一個人分享。
我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的……
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時，同學(xué)們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人�？墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點點滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……
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