【推薦】小學(xué)友誼作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)友誼作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)友誼作文 篇1
友誼如一壇酒,釀得越久便越讓人回味無窮。我覺得友誼同親情一樣重要。一個(gè)人若是沒有朋友,那他注定是孤獨(dú)的。世間上的很多東西都在改變,但我覺得友誼是不會(huì)變的。
我幼兒國(guó)和小學(xué)的時(shí)候都有很要好的朋友,我不知她們是否會(huì)偶爾想起我,但當(dāng)我想起她們時(shí),便覺得分外美好。雖沒了聯(lián)系,但我覺得,真正的友誼,是時(shí)間沖不淡的。友誼是兩個(gè)人,真至是多個(gè)人建立起來的美好情感。有了友誼,就像是黑暗中的一束光,心中的一口泉,困難時(shí)的一次援手。朋友在精不在多。真正的朋友比任何虛情假意都來得重要。有再多的朋友,可又有誰(shuí)是真心的呢?真正的友誼是雪中說發(fā),錦上添花,而不是袖手旁觀,落井下石。
朋友之間也許偶爾也會(huì)吵架,但只要心系著彼此,友誼是不會(huì)變的,說不定還會(huì)越來越好。俞伯牙和鐘子期的友誼就很是讓人羨慕,人生在世,若能交到幾個(gè)真心的朋友,也不枉在這世間走一遭,友誼讓我們彼此幫助,讓我們互相陪伴。真正的友誼是不會(huì)改變的。如果改變了,可能不適合做朋友吧。當(dāng)然友誼是需要雙方共同去珍惜的,很多話我們都無法同家人講,但我們可以肆無忌憚地同朋友把話講。
希望你的友誼同酒一般,越來越濃,最來越珍貴。
小學(xué)友誼作文 篇2
我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.......
我看了他一眼,氣憤地將它摔在地上,又狠狠地踩了幾腳,嘴里不住地說:“踩你!賠我小木船!還給我!”淚水劃過了臉頰。匆忙中,我看見地下有幾滴淚珠,抬起頭,是他的眼淚。我停住了。他蹲下,雙手顫抖著捧起他的小木船,低著頭“對(duì)不起,我不是故意的。我再做一個(gè)賠給你……你不要生氣的……”他哽住了,不再說話。這時(shí),我才從沖動(dòng)中醒悟過來,后悔自己當(dāng)初不理智,后悔將他的小木船摔壞。
“對(duì)不起”我說道“我也有不對(duì)的地方,請(qǐng)你原諒我……”
“沒關(guān)系,我們一起重新做一個(gè)吧!”
“好的,叫‘友誼號(hào)’吧!”
我們倆抱在了一起,友誼貫穿我們之間。
小學(xué)友誼作文 篇3
剛轉(zhuǎn)到學(xué)校,表現(xiàn)似乎有寫青澀,但同學(xué)的熱情,讓我非?鞓,我也交了許多好朋友。
日托的時(shí)候和李美呀!陳秋伶一起吃飯,休息,還一起說悄悄話,常被老師一起批評(píng),但覺得非常有趣,有朋友與孤獨(dú)一人就是不同。在一起總是嘻嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,玩得開心就是朋友,可誰(shuí)扛上了誰(shuí)是拍屁股走人,想一想,這可能不是真正的友情吧!一句對(duì)不起,又開始除了學(xué)習(xí)就是玩的生活!
五年級(jí),我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)有些胖的,矮的女生,薄薄的頭發(fā),不與他語(yǔ),不與我言,一臉的羞澀。她叫郭曉雯,我的心中對(duì)她有一種說不出的感覺,好像似曾相識(shí)一樣,特別親切,也許這是有相同的經(jīng)歷的原因吧!我和她一樣,雖然不在大城市中成長(zhǎng),成績(jī)差不多,她一種淳樸,善良讓我想一定要交這個(gè)朋友。我漫漫親近她,不回覺得她很難相處!
兩個(gè)人熟了,一起玩,如小時(shí)候一個(gè)玩伴有些“瘋瘋癲癲”很喜歡笑柄
那一次,第一次是朋友讓我溫暖!
一段時(shí)間也不知為什么,三天兩頭犯事,被老師批評(píng),也影響了學(xué)習(xí),回家路上一臉的黑沉,似乎自己一個(gè)人至身于大沙漠一樣,想著自己考得差的事。
“你怎么了!”郭曉雯拍這我的肩膀,一臉迷茫,看著她那親切的眼神,我把最近倒霉的事都告訴了她,心中果然輕松很多,沒關(guān)系的,樂觀一點(diǎn)。嗯!像我這樣!她猶豫了一下,拍拍胸膛,指著笑臉。為她的天真活潑逗小了,哎!我長(zhǎng)嘆一口氣,依然愁眉苦臉!案阒v我的輝煌歷史吧!”“嗯嗯!”她提了提嗓子,笑著望著我,“我以前數(shù)學(xué)成績(jī)很差!也常被老師批評(píng),每天回到家就聽我爸的長(zhǎng)篇大論,我不知道是老師交不好,還是我能力差,每天灰頭灰臉的,期末考試,我總不敢看分?jǐn)?shù)。來來這里,我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)自己有信心,就算考得不是很好會(huì)有進(jìn)步的,心中會(huì)很充實(shí)!”聽完,平時(shí)都是爸媽講長(zhǎng)篇大論,第一次得到朋友的安慰與鼓勵(lì),心理真的很溫暖,我笑一笑,望著這個(gè)淳樸善良的女孩,一路走一路想,也許這才是真正的友誼!
小學(xué)友誼作文 篇4
前幾個(gè)星期,我們班的王崢源不小心在校門口摔了一跤,他的膝蓋上破了一個(gè)洞,流出了紅彤彤的鮮血。
這時(shí),葉思伽跑過來,把王崢源扶了起來,把他帶到了教室。接著同學(xué)們看到王崢源的情況就你一句我一句的說:“快去校醫(yī)室看看”。于是葉思伽立馬把王崢源扶到校醫(yī)室。剛走進(jìn)校醫(yī)室門口,葉思伽就對(duì)校醫(yī)說:“校醫(yī),他的膝蓋摔出血來了!”校醫(yī)一看,著急地說:“哎呀!怎么弄成這樣,趕緊消毒一下!毙at(yī)給王崢源消完毒之后,涂上了紅藥水,還讓他坐在校醫(yī)室休息一下,王崢源靜靜的坐著,葉思伽也靜靜的坐著陪著。
我一來到教室,劉一貝就對(duì)我說:“朱玟茜,葉思伽陪王崢源去校醫(yī)室了!”“怎么了”我奇怪地問,“王崢源在校門口摔了一跤……”劉一貝說。
聽了這些話,我著急的向校醫(yī)室跑去。等我到校醫(yī)室門口的時(shí)候,他們倆正準(zhǔn)備回教室,我走上前去,也扶著王崢源回教室。
這就是幫助,這就是深厚的友誼!這就是同學(xué)之間的愛!
小學(xué)友誼作文 篇5
友誼的復(fù)合記“哼,你居然陷害我,害得我被老師批評(píng),再也不和你做朋友了!”我氣得漲紅了臉,沖著最好的朋友張玥嚷嚷。她也不甘示弱,甩下一句話說:“不做朋友算了,哼!”我們?yōu)槭裁匆臣苣?這是有原因的。這個(gè)星期歸我們班值周,來監(jiān)督校園紀(jì)律,我們珍惜這難得的機(jī)會(huì),一心一意地上崗。我和好朋友張玥正好在一個(gè)崗位。
我們?cè)谶@里有說有笑,默契地配合著來管理這里的紀(jì)律和衛(wèi)生。能認(rèn)真監(jiān)督的日子并不長(zhǎng),對(duì)面北樓門口值周的一個(gè)男生——班主任的兒子,竟擅自離崗跑過來玩,并且和張玥相處得很融洽。我曾勸過他們,正玩在興頭上的兩個(gè)人對(duì)我的勸告置之不理。眨眼到了周五,該評(píng)選優(yōu)秀監(jiān)督員了。班主任選了我,可出乎意料的事發(fā)生了:老師的兒子和張玥站起來反對(duì),竟說我整天都在玩,沒資格當(dāng)優(yōu)秀監(jiān)督員。熱血直沖上我的大腦,在腦袋里脹得嗡嗡響,我憤怒到了極點(diǎn),天!連我最好的朋友都背叛了我!我在心中發(fā)誓再也不理張玥了!詈笪乙猜溥x了。
以后,原來無話不談的我們變成了仇敵,互相扁低、翻白眼。有時(shí)候甚至?xí)脤?duì)方不注意時(shí)從背后踢一腳,或罵對(duì)方一句。但失去了朋友的我,心中很不是滋味。一個(gè)寂靜無聲的夜晚,我躺在床上,深深地思考這個(gè)問題,這到底是誰(shuí)的錯(cuò)誤?她為什么要無緣無故地陷害我呢?可能是嫉妒。嫉妒往往使人們的頭腦被沖昏,這不能怪她,這不是她的錯(cuò),這是嫉妒在作惡。我改變主意了、第二天一早,我來到學(xué)校,正好和她遇上了。我不再狠狠瞪她一眼,而對(duì)她笑了一笑,我的到的也是一個(gè)笑容。做體操排隊(duì)的時(shí)候,我和張玥像從前一樣手拉手,肩并肩,不時(shí)互相撓胳肢窩,然后瘋狂地“扭打”在一起,發(fā)出清脆、暢快的笑聲。我的張玥就這樣和好了,彼此的心貼得更近了。
小學(xué)友誼作文 篇6
從小到大我父母對(duì)我的管束都特別嚴(yán)厲,我長(zhǎng)了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,心無雜念的女孩,我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,工作能力也不錯(cuò),各方面都滿優(yōu)秀的,在別人眼里我是父母的乖乖女,老師的寵兒和得力助手,經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語(yǔ),一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想,不主動(dòng)和別人交朋友,因?yàn)檫@種長(zhǎng)期形成的優(yōu)越感我,不知不覺養(yǎng)成的一種清高的性格,總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的,我對(duì)每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的,最好不輕易接受別人的幫助,你身邊的朋友都是隔膜的,許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)是冷漠不熱情,外向,我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人,只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬,沒有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。
當(dāng)我年齡增長(zhǎng),我對(duì)朋友的渴求越來越強(qiáng)烈,特別是上高中后度感到孤獨(dú),我變得憂郁起來,后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情,剛開始我只是出于一種她對(duì)好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人,也沒在意后來接觸多了,了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒,她愛唱愛跳,又才華,樣樣都可以來一首,只是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)兒,但我不在乎她的這一點(diǎn),可能是說她快樂天性的感染吧,我也逐漸變得快樂起來。
我想這就是友誼的快樂吧,沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!
小學(xué)友誼作文 篇7
六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過,六年里我收獲最多的沉甸甸的友誼。面臨分別,往事件件涌上心頭,五年級(jí)時(shí)與同學(xué)的一次誤會(huì)讓我至今難以忘懷!
那時(shí)數(shù)學(xué)課剛剛教“圓的知識(shí)”,我買了一個(gè)27元的高級(jí)圓規(guī)。天藍(lán)色華麗身形,最酷的是畫弧線的碳筆腳是一支小型的自動(dòng)鉛筆。這圓規(guī)像一塊磁鐵似的把班上的好奇寶寶們?nèi)诉^來,其中也有我的鐵哥們兒旺仔。他捧起我的圓規(guī),左瞧瞧右看看,簡(jiǎn)直愛不釋手。這時(shí)上課鈴聲響了,我慌亂地把桌子理了一下開始上課。課上到一半要用圓規(guī)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛配件不見了。這時(shí),剛才旺仔艷羨的眼神在我的腦海里浮現(xiàn),難道是他?
下課了,我徑直走到他的.跟前質(zhì)問。他驚異地看著我,雙手一攤:“沒有呀!”我當(dāng)時(shí)氣瘋了,友誼的小船說翻就翻:“一定是你拿走了我的配件,你還不承認(rèn)!哼,絕交!”他也生氣了了,憤憤地回答:“明人不做暗事,絕交就絕交!”于是我們倆的冷戰(zhàn)開始了……
上電腦課,我們?cè)瓉硎谴顧n,結(jié)果一節(jié)課下來兩個(gè)人都沒有完成任務(wù),還差點(diǎn)打架扭成一團(tuán)。閱讀課,他一有動(dòng)靜,我馬上向老師打小報(bào)告揭發(fā)。體育活動(dòng)課時(shí),他也故意使壞,讓我完不成規(guī)定動(dòng)作。下課時(shí),一陣陣開心的玩耍聲傳來,我覺得分外刺耳。我朝他那里瞥去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他也在偷偷瞄我。我驚惶地別過臉去細(xì)想:會(huì)不會(huì)錯(cuò)怪了他?
冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天,我如坐針氈,感覺這一天過得像一年那樣漫長(zhǎng)。
第二天早上到學(xué)校,我驚喜地發(fā)現(xiàn)失蹤一天的圓規(guī)配件出現(xiàn)在桌肚子里,另外還有一張小紙條:“小魚,對(duì)不起!昨天不該跟你發(fā)火吵架的,我反思了很久,還是覺得你這個(gè)朋友對(duì)我來講很重要。昨晚我一個(gè)人留下,找遍了整個(gè)教室,終于在你的桌角縫里找到了。我們還是做回原來的好哥們兒吧……”
眼淚模糊了我的雙眼,愧疚的心情驅(qū)使我沖到了旺仔的身邊,抱著他的肩膀哽咽著說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”旺仔釋然地一笑:“男兒有淚不輕彈!走,咱們玩兒去!”
自此以后,我們友誼更加深厚,又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
小學(xué)友誼作文 篇8
“六一”節(jié)早上,我穿著嶄新的白襯衫去上學(xué)。一路上,小鳥在樹枝上唱歌,花兒對(duì)著我微笑,想到上午我將在“六一表彰會(huì)”上發(fā)言,我的心激動(dòng)起來,不由得臉上漾滿了笑意。
不知不覺,我就來到了學(xué)校,我剛拿出課本準(zhǔn)備讀書,我的同桌李明就急匆匆地奔了進(jìn)來,他一路小跑地來到座位上,氣喘吁吁地對(duì)我說:“讓一下,讓一下,我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了!蔽乙贿呁赃吪矂(dòng)著身子,一邊不屑地說:“活該!誰(shuí)叫你不好好記著呢!”“你別幸災(zāi)樂禍!”李明一邊說,一邊手忙腳亂地從書包里掏出文具盒、課本,作業(yè)本。只見他“啪”的一聲打開文具盒,飛快地從里面拿出鋼筆,拔下套子。就在拔套子的一剎那,藍(lán)色的墨水一下子飛濺了出來。我見勢(shì)不妙,趕忙回避,但一切都晚了,幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前,我望著雪白的襯衫上染上的幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)子,又氣又急,臉漲得通紅,指著李明的鼻子罵道:“你這個(gè)壞蛋,你給我賠,你給我賠!”李明一邊搖手,一邊連連道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我?guī)湍阆!我(guī)湍阆!”“洗個(gè)屁,馬上我怎么上臺(tái)發(fā)言呢?”我越想越氣,越氣越恨,拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣,便頭也不回地走出了教室……
上數(shù)學(xué)課時(shí),我做錯(cuò)了題,習(xí)慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮,猛然想起早上發(fā)生的事,便縮回了手,向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時(shí),我突然想起李明的諸多好處來:別人欺負(fù)我時(shí),他總是像大哥哥一樣站出來保護(hù)我;中午打飯時(shí),他總是同時(shí)打兩碗湯,給我一碗……想著想著,我不由后悔起來,心想:李明把墨水濺到我身上是無意的,而我授他的鉛筆盒是故意的,我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過頭瞥了瞥李明,發(fā)現(xiàn)李明也正向我看,我慌忙扭過頭,裝作若無其事地做作業(yè)?僧吘剐睦镉惺,作業(yè)總做不下去,向他道歉吧,實(shí)在不好意思,不向他道歉吧,實(shí)在是我做錯(cuò)了,就在我胡思亂想的時(shí)候,下課鈴響了。
我沒有心思出去玩,好幾次想張口對(duì)李明說“對(duì)不起”,可話到嘴邊,總是又咽了回去。我偷偷地看看李明,發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒,我鼓足了勇氣,終于說出了“對(duì)不起”三個(gè)字,令人想不到的是,李明幾乎是跟我同時(shí)說出了“對(duì)不起”,我倆相視而笑,兩雙手緊緊地握在了一起……
失去的友誼又回到了我們身邊。
小學(xué)友誼作文 篇9
我和山山是同班同學(xué),又是好朋友。但是,好朋友之間也是會(huì)有波折的。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),一道應(yīng)用題我不會(huì),如果我錯(cuò)了,將會(huì)失去很多分。突然,我看了看身邊的山山,心想:山山知道我的處境不好,他一定會(huì)幫助我的。于是,我就寫了個(gè)小紙條,把山山的鉛筆盒拿了過來,把紙條放進(jìn)去,示意他看。山山看了看紙上的內(nèi)容,又重新拿出一張紙,太好了!思索了一番,在上面寫了點(diǎn)東西,便若無其事的扔過來。哎呀,真不愧為我的好哥們。√袅!我高興的哼著小曲打開這紙,上面寫著:失敗并不可怕,可怕的是你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己。這道題失敗了,沒有什么了不起,投入你的精力到下一道題上,盡力做好它,不要徘徊,不要回頭。有的同學(xué)在不會(huì)題的時(shí)候,總把眼光盯到這道題上,總想著過去的成功。他們認(rèn)為這樣好受些,畢竟曾經(jīng)輝煌過飛!看完以后,我反感的把筆狠狠地摔倒了桌子上,同學(xué)們都看這我,心想:“還好朋友呢!連一道應(yīng)用題的答案都不告訴我。”越想越難過,一考試完就收拾好東西朝我家獨(dú)自走去。
忽然,聽見后邊有人喊我的名字,我扭頭一看,原來是山山,我加快了步伐,不想理他?伤诤竺婢o追不放,眼看快被他追上了,我便停了下來。山山追上我便說:“陽(yáng)陽(yáng),你真不愧為小‘考驗(yàn)家’,要不是你以前的幫助,我今天差點(diǎn)犯紀(jì)律啦!”
我真有點(diǎn)不好意思了,張了幾次嘴沒說出話來。山山看我這樣子,笑著說:“陽(yáng)陽(yáng),你說我剛才做得對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,也笑了。山山高興的說:“這才是真正的好朋友呢!走,一塊到我家研究研究今天的測(cè)驗(yàn)題。聽了他的話,我剛才的不愉快立即‘煙消云散’了。
大聲笑起來,笑聲回響在我的耳畔,久久揮之不去。你說我和山山算不算真正的好朋友呢?
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