友誼之橋作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠颜x之橋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼之橋作文1
人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻，而這堵墻需要去推倒，這樣我們的心靈就會彼此溝通。
“你為什么要這樣做，我每次都幫你掃地，而你為什么不幫我？”“你聽我解釋�！钡鹊剿�沒說完我就說：“我們從此以后誰也不理誰�！闭f完我連頭也不回地就跑了。
天空烏云密布又刮起了大風，好像天也在為我們打抱不平。不一會兒就下起傾盆大雨，我淋得滿身是雨，我的內(nèi)心好像被刀割了一樣，臉上也不知道是雨還是淚�；氐郊液笪揖桶炎约烘i在房間里，一個人承受這個對我來說極大地痛苦。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔了，碎玻璃聲和外面的雨聲交雜在一起，讓我更煩惱。慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)，我走進了陰個荒涼的世界，突然出現(xiàn)了一位老人，他朝我走來給我了一張字條然后消失了，我打開那紙條上面寫著：不要因為一件小事傷了你的友誼，你要學會找一座通向你們彼此心靈的橋。突然，我被驚醒了，這次我真的是錯了。我飛奔了出去，走到門口我遇見了她，我們兩個同時開口說：“對不起�！蔽覀儍蓚�笑了笑。我拉著她進了我家。那天的天氣真好，陽光明媚，小鳥也高興地為我們倆個唱起歌。
至今想起那件事，我的內(nèi)心還充滿了慚愧，我真的是太沖動了，沖動的都迷失了自我。我們之間的友誼多么重要，然而我卻因為一件小事而輕視了這個友誼，放棄了這個友誼，我真是笨到極點。
也許那次我們倆個的心靈之間有了一段距離，然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流，只有這樣這段距離才會消失。
如果你們之間的心靈有了距離，那就趕快找一座通向你們倆個心靈的橋，那樣你們的友誼才會永存，你們彼此的友誼會更真誠。
友誼之橋作文2
動物學校要舉行一場寫字比賽，小白兔菲菲和小狐貍樂樂想要參加，但它們只知道考場在森林南面的山坡上，卻不知道路要怎么走。聰明的菲菲想出了個好辦法。第二天，菲菲和樂樂一人拿著一個指南針出發(fā)了，指南針指向哪里，它們就往哪里走，穿過郁郁蔥蔥的樹林，走過綠如地毯的草場，它們來到了一條小河邊，只見河面上什么也沒有，只有河水在嘩啦啦地流著。原來是前幾天發(fā)了大洪水，把河面上唯一的獨木橋沖掉了。“怎么辦呢？”聰明的菲菲想破了腦子也想不出辦法來，它們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然，小鳥葉葉飛來了，它關(guān)切地問：“菲菲樂樂，你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樠�？”菲菲把事情的來龍去脈告訴了葉葉�！皠e急別急！我?guī)湍銈內(nèi)フ埓笙蟛烷L頸鹿阿姨來幫忙吧！”葉葉拍拍翅膀，向小河對岸飛去了。
大象伯伯和長頸鹿阿姨來了，樂樂有禮貌地問：“長頸鹿阿姨，您愿意幫我們搭橋嗎？”菲菲也彬彬有禮地問：“大象伯伯，您愿意幫我們搭橋嗎？”大象伯伯和長頸鹿阿姨異口同聲地說：“好！幫助別人是最快樂的事情了！”它們一個站在小河的東邊，一個站在小河的西邊。大象伯伯把它長長的鼻子和長頸鹿阿的脖子緊緊地接在一起，一座特殊的橋就搭好了，菲菲和樂樂興高采烈地過了橋，它們向大象伯伯和長頸鹿阿姨道謝，就繼續(xù)往前走。
到了考場，它們認認真真地比賽，把自己最美的字展現(xiàn)出來，菲菲的字很美，樂樂的字也不錯。過了幾天，比賽成績出來了，菲菲得了第一名，樂樂第二名，它們激動得一蹦三尺高。這時，小河邊也傳來了好消息，大象伯伯和長頸鹿阿姨用它們勤勞的雙手和汗水，在河上搭了一座石橋。為了感謝它們，小動物們決定不叫它石橋，而叫它“友誼之橋”。風輕輕地拂過樹梢，樹葉唱起了嘩啦啦的歌兒，好像在說：“石橋石橋真美麗，友誼之歌最動聽。”
友誼之橋作文3
這世界上的橋各種各樣，可你們聽說過友誼之橋嗎？如果沒聽過，就快快跟上來吧！
在我的書桌上，有一個小雞玩具，它總是讓我回憶起6歲時的一件事。
記得小時候，我和李婷是非常要好的朋友，她總是來我家玩，每次都帶著稀奇古怪的玩具，令我羨慕不已。
一天，她到我家來的時候，帶著好幾個玩具，其中有一樣就是小雞，它那毛茸茸的身子簡直就是一個絨球。我們盡情地玩了好長時間，她的媽媽來叫她了，李婷匆匆忙忙地收拾好玩具，跑回家去了。我正在收拾屋子，發(fā)現(xiàn)了那只毛絨小雞，立刻把它藏起來，若無其事地看著童話書。晚上，我心突突不安，總是想著李婷發(fā)現(xiàn)了怎么辦，好像這件事已經(jīng)被別人知道了似的。我又擺弄起那小雞來，媽媽忽然推開門，看到了我正在玩的小雞，厲聲問：“這是誰的？”“是…… 是……是李婷送我的�！眿寢尶闯隽宋业男纳癫粚帲阍偃穯枺骸斑@是誰的？”我只好實話實說。我又陪著媽媽去李婷家賠不是，她正偷偷地瞧著我呢。第二天，我又來到李婷家，她把我迎到了客廳里�！拔覀儭覀冏蛱斓氖拢摇� 我……我希望你不要介意�！蔽乙驯沉饲О俦榈呐_詞不連貫地吐出來。她說：我們都是好朋友，過去的事就讓它過去吧！我還打算將這只小雞送給你呢！怎么樣？你喜歡那只小雞嗎？”“喜歡。”我不好意思地說。那就送給你吧，我就要搬到外地去了�！薄靶‰u你送給我作紀念，我心領(lǐng)了，可你要搬到外地去，這……這……這會令我很傷心的�！薄胺判陌伞Ｎ視�(jīng)常打電話給你的�！�
記得她上火車的那天，我一直凝望著那列火車，很久，很久……但不論這火車開到天涯海角，我們倆之間的友誼之橋永不會斷！
友誼之橋作文4
友誼，是很奇妙的東西，它可以讓你忘掉煩惱，它可以讓你不由自主的流淚，而且它可以讓你知道世界是多么美好，多么的有趣。然而，一生要找到真正的知己，是件很難的事，可是我就有兩個知己，她們對我的人生態(tài)度有很大的影響。
“周瑋涵”——我低年級時的同班同學，她是一個活潑、開朗的女孩，不管遇到什么事，她總是笑嘻嘻的面對它，從來不會生氣、難過、哭泣。從她的身上，我學會凡事以樂觀的態(tài)度去面對，總可以有美好之結(jié)果。而且我跟她是無話不談的好朋友，同時她也非常大方，有次我不經(jīng)意的問她：“我可不可以去你家玩？”她馬上一口就答應(yīng)，還一直邀請我去，所以我去玩過很多次。記得有次是圣誕節(jié)前夕，她特別邀請我去參加圣誕派對，我才發(fā)現(xiàn)她的人緣很好，有許多人都來參加，我也認識了好多新朋友，我想應(yīng)該是她樂觀的態(tài)度，才有這些好人緣，可以結(jié)交許多朋友。
另外一位知己，也是我同班同學就是“謝佑利”，她有著一顆善良的心，每當我不開心的時候，她也會陪著我難過；每當我高興的時候，她也會跟著我一起開心，不管是喜、怒、哀、樂，她都像感同身受般，可以跟我一起分享。有了她的陪伴，我在學校的生活，過得特別開心。雖然我們之間也有意見不合的時候，偶而還會斗斗小嘴，但是過了一會兒就像沒事一般，這也是一種增進感情的好方法。
到了這學年“周瑋涵”搬家到了外地，“謝佑利”也轉(zhuǎn)到別的學校，相信我們相處這段時間所建立的那座友誼之橋，已深植在心中，是永遠不會消失。有一天再次相遇，那座友誼之橋?qū)⒃俅芜B結(jié)彼此的記憶，喚回過往美好的日子。
友誼之橋作文5
在我們的生活中，有各種各樣的橋。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔砹朔奖�。但還有一種無形的橋，它存在于我們的心里。我今天要說的，就是我和同桌的友誼之橋。
記得那天傍晚，老師把他調(diào)來與我同桌。因為他上課很愛亂說話，所以給我的第一印象很不好，于是我便說：“哼！鼻梁上掛眼鏡，充什么有學問！”這一句夾槍帶棒的話激怒了他，立刻還嘴：“你別以為你很了不起！”我又說：“看不出來呀，你小子膽子這么大。咱們走著瞧！”從此，仇恨的種子在我們心中扎下了根。
每天只要一下課，他的嘴就像上了發(fā)條的機器，馬上向我“開炮”。我也不甘示弱，立刻還擊，“炮彈”（口水）滿天飛。有時還發(fā)展成“大規(guī)模武斗”，你來一拳我掃一腿地開打，不爭個面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒，你也許會問，我們倆的關(guān)系既然那么僵，那么搭建友誼之橋從何談起？
不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法：那是一個熱得令人感到窒息的上午，大家都在寫作業(yè)，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒寫熱，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了。至此，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。不知怎么地他湊到我旁邊，問我：“怎么了？”我什么也沒有說。這時，他看了看桌上，什么都明白了。沒有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個塵封的角落打開了，一股暖流流進了我的心田。
為此，
我主動和他交朋友。他似乎受寵若驚，很快和我打成一片。我們上課互助，下課也一起玩，我們的友誼之橋終于建成了！
任何橋都有可能倒塌，而我們的友誼之橋永存！我們的友誼天長日久！
友誼之橋作文6
我一直以為，橋是一種有形的東西。比如：石橋、木橋、水泥橋……而今天下午，我卻感覺到一種無形的橋。
下午，氣溫非常低，還刮著西北風。在我身上發(fā)生了一件不幸而幸運的事。
課外活動時間，我和幾個同學在教室里玩，正當我準備關(guān)門時，不知是誰把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門上的一個釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見鮮血從傷口涌了出來。好幾個同學見狀，圍了過來，有的問我怎么了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。
史寶全和幾個同學把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他讓我把血清洗一下，然后再根據(jù)情況看要不要找醫(yī)生看。我把手伸到水龍頭下，他說：“忍�。 蔽覜]聽清楚。自來水流到我的傷口上，我痛得呲牙咧嘴，這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買來了創(chuàng)可貼，幫我貼上。
我貼著創(chuàng)可貼，可是，血還是慢慢在流，這時，他讓我向老師請假，找醫(yī)生看看。我說，我的凝血功能不是太好，過一會兒就好了，就沒聽他的話，打算忍一忍。
張帥見了，他和史寶全硬拉著我，說：“凝血功能不好，就更不能耽擱了，向老師請假吧�！边@時上課鈴響了，我想回到教室，繼續(xù)上課。他們堅決不同意。硬拉著我向老師請了假。
張帥陪著我到學校外的衛(wèi)生室去，醫(yī)生恰巧不在，張帥急得團團轉(zhuǎn)。這時，我發(fā)現(xiàn)，手上的血已經(jīng)不再滲了。我告訴他，不要緊了。我們又一起走回學校。
我的手傷了，是件不幸的事，但是又使我感覺到了同學之間的友愛和關(guān)懷，我知道，這種幸運是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學的心連在了一起。
友誼之橋作文7
一天,陽光明媚,晴空萬里。小白兔和小刺猬約好到野外去玩,它們蹦蹦跳跳.說說笑笑地來到了山前的一條河邊,可開心了。當它們舉目四望,見到河對岸的綠草象毯子一樣平整,鮮花朵朵,鮮艷美麗,要是能到對岸去玩多好啊!可是河很寬,水流很急,一下子把它倆難住了。這時在河兩岸散步的大象和長頸鹿同時發(fā)現(xiàn)了它倆在團團轉(zhuǎn)。于是大象對長頸鹿說:“這兩個小朋友可能想過河，它們個子小，自己過河很危險，我們幫幫它倆吧！”長頸鹿說：“好的.”長頸鹿揚起脖子問：“小朋友,你們在干啥?”小白兔豎起耳朵說：“我們想過河,沒有橋,過不去呀,能幫幫我們嗎?”長頸鹿說：“可以。”同意幫助了,可是怎么幫助它們過河呢？搭橋，沒有材料，就是有材料，也需要很長時間吶。想啊，想啊，突然大象說：“咱們沒有材料搭橋，那就利用咱倆的優(yōu)勢和特長，把我的鼻子與你的長脖子結(jié)起來，搭一座橋吧”。
大象站在橋左岸，長頸鹿站在橋右岸，大象伸長了鼻子，長頸鹿揚起頭伸長了脖子，正好對結(jié)起來形成一座彩虹似的橋，架在了河上。大象和長頸鹿齊聲喊：“歡迎小朋友過橋！”小白兔和小刺猬走上彩虹橋，愉快又平安地過了河。
空中的小鳥和山邊的動物們見到了這動人和壯觀的場景，齊聲贊揚道：“這真是一座美麗的橋，團結(jié)互助的橋，更是一座友誼之橋！”小白兔和小刺猬更是激動地說：“謝謝大哥哥們的熱情幫助，感謝你們的大力支援。讓我們結(jié)成好朋友，團結(jié)互助，借助友誼之橋，盡情享受大自然的美景吧！”
友誼之橋作文8
假如我是一片葉子
假如我是一片葉子，
我請春風把我送到枝頭，
聆聽百鳥的歌唱，
泉水的丁冬。
假如我是一片葉子，
我請夏風把我的夢吹到海邊，
傾聽波濤的旋律，
感受醉人的海風。
假如我是一片葉子，
我請秋風把我打扮起來，
同金燦燦的麥穗兒比美，
與紅艷艷的果實相依。
假如我是一片葉子，
我請寒風把我吹落，
讓皚皚的白雪當我的棉被，
在大地媽媽的懷里幸福入睡。
假如我是一片葉子
…… 友誼之橋
一天，小兔和小刺猬相約去河對岸采蘑菇。他們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風雨沖垮了。
沒有橋怎么過河呢？兩個人急得團團轉(zhuǎn)。這時，大象伯伯走來了。他看到小兔和小刺猬一個個都愁眉苦臉的，忙問道：“你們怎么了？”
“我們要到對岸采蘑菇，可是現(xiàn)在沒有橋了�！毙⊥谜f道。
“我來想想辦法幫你們�！闭f著，大象用力把鼻子伸向河對岸，可是他的鼻子只夠一半，另一半搭不上了。忽然，大象遠遠地看到長頸鹿在對面的草地上曬太陽，他自言自語地說：“要是能請長頸鹿來幫忙就好了�！碧炜罩械男▲B聽到了他的話，扇扇翅膀搶著說：“我們?nèi)フ堥L頸鹿�！闭f完，就像風一樣地飛走了。
不一會兒，長頸鹿大步流星地跑來了。他站在河邊對大象說：“我把脖子伸過去，你把鼻子伸過來搭在我的頭上，我們同心協(xié)力幫他們過河�！庇谑牵笙蟛验L長的脖子伸了過去，牢牢地搭在了長頸鹿長長的脖子上，一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。
小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”，輕松地過了河。他們還為這座獨一無二的“橋”起了一個好聽的名字，叫“友誼之橋”。
友誼之橋作文9
好朋友，是很難交的；真正的友誼，實很難找到的。交一個知心的朋友，更是難上加難。但是，我在實驗小學里就交到了兩個好朋友，一個是外號叫毛毛的毛宇杰，一個則是外號叫鴨子的呂云楓。
認識毛宇杰是在二年級，那時我和他都從其他學校轉(zhuǎn)到這里。新生簽到時，我倆就認識了，后來竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個小區(qū)，巧上加巧使得“毛宇杰”這個名字留在了我的腦海里。
上學路上，我一個人孤單地走著�！绊n程旸！”一個女聲傳過來，我不太想搭理女生，于是就裝作沒聽見。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回過頭去�？吹降膮s是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的聲音就是這樣的‥‥‥”因為他與眾不同的聲音，我深深地記住了他，和他一起玩的時間也越來越多，后來我們成了鐵哥們。
有一次，毛宇杰中午要開會，作業(yè)落下了許多。后來，我就耐心地教他‥‥‥還有一次，我需要提前回家，毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好，放在我的報箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒，成為了友誼的紐帶，一頭拴著我，一頭拴著他。
呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結(jié)交的“學習型”好友。當時上三年級，沈老師著重讀了我和呂云楓的作文，并強調(diào)全班同學要向我和他學習。下課后，我們互相交流寫作、學習的經(jīng)驗。最后，我學到了他的一手好字，他學到了我的作文技巧。我們互幫互助，積極向上，成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個互相學習的機會，建立了友誼的橋梁，消除了轉(zhuǎn)學生和老生之間的代溝。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信，以后我的友誼之橋會跨遍全校，形成一道道絢麗的彩虹！
友誼之橋作文10
遠方的朋友：
你好！
這次與你同信，只是為了四海為友。，我意愿與你“手拉手”，共創(chuàng)一片書信中的天地。我的文筆不太好，可還是希望有一次筆友間的溝通。
我的家鄉(xiāng)在浙江，舟山市高亭鎮(zhèn)岱山縣，呵呵！很復雜吧。不知你是否聽說過這個小有名氣的海濱小城。美麗的舟山群島四面圍海，島上也是個繁華的小康城，是名副其實的水中仙島。你愛吃正宗的水中海鮮么？我們這個蓬萊仙島可專產(chǎn)海鮮，那個個味道香濃的水產(chǎn)真的可以讓你口水流下三千丈哦！
哈哈，要說舟山群島的學校之最，在我心目中當然是岱山實驗學校了。優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，全新的文學教材，自然使我的成績在班級中名列前茅，可在這全校眾多的高等生中，自然也“沒在石棱中”。呃。不過，我的成績經(jīng)管談不上高，可還是希望能夠結(jié)交你這位遠在新疆的朋友，，你的成績也一定數(shù)一數(shù)二吧。外國語學校可是最棒的了。當我第一次知道你在新疆時，口水也同樣流了下來。哈密瓜、葡萄干。你的家鄉(xiāng)也已不止一次地出現(xiàn)在我們的.課本中，那兒不但風景美，而且人情同樣美，物資豐富。我真想與你共交知心朋友，讓你帶著我一次次在書信中暢游你的家鄉(xiāng)吧！更希望我們在一次次手拉手中，交流彼此心得、悄悄話，只要你愿意告訴我，我都是你的第一位聽者、讀者。你可以來我的家鄉(xiāng)游覽一番，需要的話，你的導游自然就是活潑開朗的五年級學生——鄭昊。
把你的情況告訴我好么？在書信中，傳達“手拉手”的友誼吧！
祝：
學業(yè)、事業(yè)、友誼，一帆風順
友誼之橋作文11
如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標，如果人生是一個大樹，那么友誼就是干涸時的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風帆。
有人說：“一個人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個人失去友誼，那么他就失去了自己的胳臂�！睆倪@一句話中我們就可以看出友誼的重要性，和必要性。友誼的產(chǎn)物就是友情，要是有人真正的得到，并且維持了友情的話，那么他就可以享受到友情的力量，他就在事業(yè)道路上走的更加的順暢。友誼的來源就是朋友，一個人要是沒有或者失去了朋友，那么說句不好聽的話就是他失去了做人的意義，但是如果他有了足夠的好朋友，那么他將不可戰(zhàn)勝。
我是一個愛朋友的人，我對待朋友從來都是朋友做的對，我就支持，但是只要朋友做的不對我不但會竭力反對制止，而且還會讓他知道這樣做的壞處，當然我交朋友也有不同的方法，我交朋友看的不是他的學習成績，看的是他的心靈，我想學習只不過是一個人的外表就像皮膚一樣，但是要是心靈美的話，他就會無論干什么事情都是占優(yōu)勢的。
而且心靈好的人對待你對他的建議，對他的看法，他會接受，并且加以改正。所以我的朋友十分的多，而且都是“鐵哥們”只要我說的對，他們就一定回聽從，而且我也是這樣對待他們，如此這樣我們就可以互助互利，有不懂的問題就一起解決，有生活上的苦楚就一起分擔，多一個人就多一個力量。這句話是再對也不過了。
所以我以后交朋友的時候一定要交好朋友，因為友誼是建立在好朋友上的，如果不交好朋友反遭到傷害自己的一面，但是要記住友誼是人生中不可缺少的。
友誼之橋作文12
建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣，友誼才能天長地久，友誼之橋才能堅不可摧。
友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對至交典范。
一天，伯牙正在彈琴，鐘子期來了，他聽著琴聲，贊嘆道：“你彈的太好了，簡直就像巍峨的泰山與長綿的流水出現(xiàn)在了我的眼前�！辈缽椙贂r，心里想到寬廣的長江，黃河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的長江黃河在我面前流動！”后來，鐘子期死了，伯牙悲痛欲絕，伯牙覺得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦，并發(fā)誓終生不在彈琴。
是啊，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得，才能使橋墩更堅固，使橋不會倒塌。
友誼之橋不僅需要理解，還需要包容。
友誼之橋需要包容。有句話說：“金無足赤，人無完人�！迸笥阎g我們不能因為對方的一點點錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上，我精心制作了一張賀卡，正當我高興之時，同桌猛沖過來，把我的賀卡撞翻在地上，并踩了臟了，我氣急敗壞，揮拳而去�？墒牵]有還手，而是捂著臉，一個勁兒地說不是故意的。那一刻，我木然地立在原地，后悔不已，他踩壞我的賀卡，我打了他，從此老死不相往來，才能解心頭之氣吧！可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容，他海納百川的胸懷，讓我和他成為了好朋友。
是啊，友誼之橋正是因為有理解才會永存，正是因為有了包容，生活中才會多一些友誼之橋，如果都能互相理解和包容，那我們的生活就會處處充滿愛。
友誼之橋作文13
世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因為友誼之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽光明媚，春風習習，我的作業(yè)做完了，趴在窗戶邊發(fā)呆，不知道做什么事好。一會兒廚房傳來媽媽的聲音：“不如出去玩會兒�！甭犃藡寢尩脑捨覅s悶悶不樂，對媽媽說：“我沒有勇氣下樓去�！�
媽媽鼓勵我說：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎么能退縮呢？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來晃去，不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來，突然來了一個非�？蓯鄣男∨笥�，跑到我的面前，和顏悅色地問我：“你沒有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的。”我的頭低了下來�！拔乙矝]有朋友�！蹦俏恍∨笥颜f，“不如我們交個朋友吧！”我一口氣答應(yīng)了。
我們聊了一會兒，把自己的住址也告訴了對方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽夸我說：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會做到�！蔽业男那橐幌戮透吲d起來。
第二天，他沒有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友。在學習和生活上我們互相幫助，我相信我們會做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的。只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會贏得更多真正的朋友。
友誼之橋作文14
橋，大家所熟悉的事物。日常生活中，既有有形的橋，也有無形的橋。在山澗有獨木橋，在公路上有石拱橋，在城市有立交橋和天橋。當你要擺脫困難，跨過厄運時，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，遁入光明之地的“橋”這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“人生之橋”......每一座橋都不一樣，每一座橋的故事也不一樣。它是人們絕處逢生的一條通道，像一條長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
橋的學名叫萬年橋，我稱她為友誼之橋。她曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。友誼之橋，純潔的色彩，矯健而又不失優(yōu)雅的身姿，使我人生道路上的一縷春風，一抹陽光......
友情，使朋友間真摯的情感，心靈的交流。是經(jīng)過歲月戲里的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿友情，在你成功的時候，有人與你同歡樂；在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一顆禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。
友情需要真誠，需要無私，需要奉獻。當我們尋找友情時，不要忘記用心靈的泉水去澆灌。
在自己遇到困難和挫折時，朋友會及時伸出友誼之手，在物質(zhì)上給予幫助，在精神上給予鼓勵，激勵我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦。當出現(xiàn)缺點和犯了錯誤時，朋友的直言不違的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒，友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。
生活中需要友情，我們需要朋友，朋友在我們的生活中扮演了重要的角色。俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”，我們應(yīng)常開心扉，廣交朋友，讓朋友陪伴我們度過快樂的時光。
生活相一手美妙的樂曲，又是需要獨奏，更多的時候需要合奏。我們要善于與人合作，彈奏好生活的樂章！友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理！
友誼是一道彩虹，連起兩頭的心，也是搭建心靈溝通的橋梁！
友誼之橋作文15
友誼之橋 記得小時候，我很天真的認為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規(guī)定好的時間內(nèi)被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學了，該睡覺了…日復一日，單調(diào)而又乏味，那時認為生活無非是上學，吃飯，睡覺罷了，再沒有什么新意，因此也常常一廂情愿的認為生命不過是每天機械的重復，漫長而悠遠，如同一位飽經(jīng)滄桑被生活磨平棱角的老人，沒有堅強的動力，也不用選擇方向，反正，一切都已經(jīng)規(guī)定好了。 于是，每當傍晚，我總會向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的行走，總常常發(fā)問，我何時才會長大呢？ 在祈盼中，不知不覺我的羽翼日漸豐滿，直到16歲生日來臨時那一剎那，我才猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了，不再是那個依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時間的懵懂少女，昔日那個愛笑的梳兩個羊角辮的身影在夕陽的余暉下漸漸拉長，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發(fā)中依稀聽到了生命行走的腳步聲。
回首童年，自己是多么無知可笑，拼命的追趕著時間的腳步，太多的時候都忽略了身邊的一切，而現(xiàn)在只希望時間能放慢它的腳步，甚至還會癡想，如果可以的話就讓時間倒流，回到小時候那個無憂無慮沒心沒肺的童年，讓我在那里無拘無束地飛翔。 “洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去……我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！币郧白x朱自清的文章總覺得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來。 終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺罷了，只是在生命行走的同時，我也在成長。 讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無邊的草地上展翅飛翔。
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