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小學友誼作文

時間:2021-11-21 09:00:20 友誼 我要投稿

精選小學友誼作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學友誼作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學友誼作文7篇

小學友誼作文 篇1

  窗外繁星點點,一捧月光透過窗戶撒在墻角。月靜靜的,夜也靜靜的。我倚靠在墻上,望著月亮,接受著月光的洗禮。腦海中飄過的盡是那天不愉快的事和我與你寶貴的回憶。

  你是個性子很慢的女生,不急不躁,溫之而雅,過于性子急的我來說,無論如何也想不到竟與你做了好朋友。你有些啰嗦,但卻足夠的細心,因為這樣的啰嗦與我的性子急產(chǎn)生了化學反應,才釀就了那天的不愉快。

  那天老師交給我們一個任務,需要我們兩個人共同完成,期限是三天,在第一天的時候,我便說要趕快去完成任務,可你卻說不急,等等。等到第二天的時候老師突然說下午就要驗收,可是我們還沒有開始做呢。我焦急地找你說時間更改的事情,你依然不急,當時我就生氣了,我對你吼了一句:“既然你不急,那也就不需要我?guī)兔α恕!迸ど砭妥吡恕?/p>

  我來到了老師辦公室,打算告訴她,這個任務我完成不了,的根本不需要我?guī)兔。但當我剛踏進老師辦公室的時侯,老師看到了我,對我擺了擺手,說:“來的正好,我真沒看錯你倆,盡管時間提前了,依然能把任務完成,并且完成的很好,真是好孩子!碑敃r我就傻了,我們什么時候完成的?難道……

  在路上的時候我有些不知所措,不知道如何跟你道歉,但等我回到教室的時候,看見我的位置上放了一張紙條:怎樣,我干得不錯吧!允許你崇拜我!噗!我一下子笑出了一聲,于是起身向你的座位走去,手里也拿了張紙條:對不起……

  那一刻,我們之間沒有了隔閡,因為你的寬容,我更加堅信要守護這份友誼,并將這份友誼進行到底。

小學友誼作文 篇2

  森林里有一棵大榆樹,大榆樹上有一個樹洞,里面住著小白兔,還有一個鳥巢,鳥巢里面住著一只小鳥。小白兔和小鳥整天在一起玩耍。

  清晨,它們一起吃著美味可口的早餐,吃完早餐它們一起出去散步;晚上,它們又一起吃晚飯;然后,一起去山上看月亮。它們每天在一起,是世界上最要好的朋友。

  秋天到了,小鳥要去南方了,臨走前小白兔對小鳥說:“小鳥,請再和我去山上玩,好嗎?”小鳥答應了,陪著小兔子去山上玩。秋天已經(jīng)到了,許多落葉飄下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,小白兔撿起一片落葉送給小鳥,小鳥也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥的尾巴上,小鳥拿出一個蝴蝶結發(fā)夾戴在小白兔的長耳朵上。小鳥走了,小白兔說:“你明年春天再回來跟我做好朋友行嗎?”小鳥點點頭,飛走了,那條七彩絲帶在空中飄著,仿佛在向小白兔說再見。

  冬天來了,天天狂風大作雪花飛舞,白雪覆蓋了整個大地,小白兔孤獨地度過了漫長的冬天。春天終于來了,小白兔天天盼望著小鳥飛回來。

  有一天,小白兔透過窗戶看到一條七彩絲帶,那條絲帶好象是在和小白兔招手,小白兔定睛一看,“呀!是小鳥飛回來了,”小白兔高興地叫道。小鳥飛到樹枝上,說:“你好!小白兔”。小白兔連忙說:“你好”。 小白兔和小鳥又成了世界上最好的朋友了。

  森林里洋溢著小白兔和小鳥的歡笑聲。

小學友誼作文 篇3

  今天,姚老師布置了一項特殊的作業(yè),就是做賀卡。我第一個想到的就是李戎戍,因為他是我最好的朋友了。一放學,我就開始制作我的賀卡了,我畫上了李子最喜歡的拼裝玩具,還寫上一句祝福的`話:“祝我們的友誼天長地久”!。我猜想,李子明天會不會也送我一張賀卡呢,我想答案是一定會的!

  我本來還想做兩張賀卡,一張送給姚老師,因為她有時是老師,但有時更像一位知我心的大朋友,我還想做一張送給我的同桌,可是,媽媽在催我了,因為我晚上還要去“男姚老師”那兒學寫字,沒辦法,時間不夠了。

  第二天上學了,我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了,上面寫著:“郭蔡瀟,我和你做永遠的好朋友!”。我一看,李子真不愧是我的好朋友,我們倆都想到一塊兒去了,他還畫著一棵友誼大樹,兩只小鳥寫著“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢,反面還畫著兩只手和一座像塔一樣的大橋,是不是說我們的雙手舉起友誼大橋嗎?我真得很開心呀!

  不過,最讓我出乎意料的事情,竟然李秉宜也送了我一張賀卡,是一張“雞腿形狀”的卡片,我打開一看,上面寫著:“郭蔡瀟,上次我把你的玩具弄壞了,真對不起,希望我們還是朋友!”卡片上還畫著一本書,書面上寫著《十萬個為什么》,李秉宜可真是了解我呀,他知道我喜歡看《十萬個為什么》的書,我心里又驚喜又意外,我真想有時間也制作一張賀卡送給他,上面要寫著:“李秉宜,謝謝你的賀卡!沒關系,我早已經(jīng)就忘了那件事,以后,我們?nèi)匀皇呛门笥!?/p>

小學友誼作文 篇4

  朋友像夏日的風,可以帶來清涼。朋友像冬日的火可以給你溫暖。朋友像春天的花,讓世界更美麗!朋友像秋天的果,讓你覺得很富有!朋友是在最需要時會出現(xiàn)的天使,最懂你的心。解開你孤單,哪怕是一路荊棘也不會退卻。朋友像點點星光,情同兩手,與你一起開心一起悲傷,彼此分擔,不分你我。會在你最絕望時緊握住你的手,告訴你,你并非一無所有。朋友是天,朋友是地。朋友可以遮風擋雨。朋友可以為你鋪路?梢詾槟阕鋈魏问。朋友,會在你幸福的時候,走開,不去打擾。朋友,會在你需要的時候出現(xiàn)...

  我和小云是好朋友,有一些同學向我們投來了羨慕眼光。有一次我們之間就出現(xiàn)了分歧。

  有一次,英語老師讓我們兩個收英語作業(yè),有一些同學的英語單詞沒有寫,說忘記了。就放過他們一次吧!我說。小云說:“不行,沒寫就是沒有寫,不能補!蔽覀冊谡n間一直爭吵,直到上課的那一刻停止了。

  可是我們一直僵持著,沒有說一句話?墒窍抡n時,我們的眼睛對上了,都明白心里在想什么,于是我們就走到一起,相互擁抱,和解了。

  朋友要以誠相待,朋友要相互理解相互關照,相互包容。友情要呵護,朋友要心心相印。朋友,也會在適當?shù)臅r候需要你......

  一生中,交過的朋友,知心的有幾個?越來越多的包袱,不能丟的是朋友。有事的時候記得還有好朋友。

  朋友請珍惜!

小學友誼作文 篇5

  友誼是什么?友誼就是在你遇到困難時,一雙溫暖的手向你伸來;友誼就是在你歡樂之時,一句祝福的話向你涌來;友誼就是在你遇到挫折的時候,對你無言的鼓勵......

  六月,這個美好而又令人開心的日子里?倳诓唤(jīng)意間讓你會想起兒時的天真和與別人發(fā)生的友誼的故事。

  我想:每個人的心中都會把自己重要的人放在第一位,當然,我也不例外。

  我心中的第一位就是她——在我眼里看起來是那么的天真活潑的小女孩。我與她發(fā)生過許多快樂而又令人難忘的事情,記得那還是我在小學五年級時......

  “喂”你,過來,當時我還在與別人說笑。只聽見一個熟悉的聲音把我從深淵中拉了上來,當我清醒時,所有的人都在看著我。我說:“是我嗎?”“對,就是你”老師嚴厲的向我喊道。那目光我至今都沒有忘記。當時的我,如果有一條縫我都會想辦法鉆進去。“你犯了什么錯”老師說“我......我......”,我嚇得連話都說不出來了!澳氵B什么犯錯都不知道,我發(fā)你蹲起400個”我無話可說。誰讓我犯了錯呢。犯了錯就應該受到懲罰,心想:我認了。

  “老師,我替他承擔一半可以嗎?”一個柔弱的聲音傳來。抬頭一看是她。那種從來沒有過的情感涌上的我的心頭!昂茫闾嫠袚菃?那你也做400個”老師說道。

  我的眼角多了幾滴淚。用沙啞的聲音問道:“你為什么要替我分擔剛才也是你招呼的我嗎.......”我問了好多問題,她并沒有一一解答,只是對我說:“因為我們是好朋友”我怔了一下,忽然感覺心好酸。這時天空烏云密布,不久后就落下了雨點,我想:老天爺也被我們雷打不動的友誼感動了吧!

  這就是友誼——在你受罰時,替你一起分擔;一起傷心;一句簡簡單單我們是好朋友。

小學友誼作文 篇6

  那是發(fā)生在五年級的時候,我買了一個新的文具盒,但是很倒霉,居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

  她是我的同桌,在周測時,她故意把我的文具盒推下去,我撿起來后,沒有理她。但是接二連三都這樣,雖然說忍一時風平浪靜,退一步,海闊天空。但我實在忍不住了,舉手準備告訴老師,她似乎看出了我的心思,一把將她自己的文具盒推了下去,然后大聲地說:“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評,老師罰我站到教室的前面 ,可我的試卷應用題只做三題,真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!她看我這樣,很的得意地笑了。

  之后我們從不講話,勢不兩立,我真的不喜歡她這樣,她也沒有朋友。

  一次英語課上,我們組要演一個話劇,她跟我演一對志同道合的朋友,我很不情愿,又不敢違背老師的命令,我也看出她尷尬的笑。

  直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我家門口有一個小盒子,上面有一張紙條:今天是你的生日,我也知道了自己之前對你那些粗魯?shù)呐e動,現(xiàn)在我誠摯地向你道歉,對不起!竟然是她!

  我覺得很不可思議,準備去學校看看究竟,到了班級她的座位空空的,原來她已經(jīng)轉學了!

  我很想念她,其實在心里早已經(jīng)原諒她了!

小學友誼作文 篇7

  漸漸長大了,我明白了人總是自私的,是不可信的,我一直謹記著要把別人當作別人。記得有人說過,世界上沒有真正的朋友,因為“朋”字本身就是有兩個“月”組成的,也就是兩個個體,而兩個個體是永遠也不會合成一個密不可分的政體的。我這樣相信著,也這樣做著……但對小z是個例外。

  我們是在一個新班里相遇的,在一個對我完全陌生的班里,我倆是都宣傳委員,因為總在一起做事爾有了接觸。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處:我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術愛好都酷愛藍色甚至會不約而同的說出同樣的話……我對她產(chǎn)生了依賴感,總是很關心她的一舉一動,總覺得他的每一句話都那麼有道理,總喜歡跟她在一起……我們互相訴說心事,互相安慰。真的,我以為我們會成為朋友的。

  就這樣又過了一年,一次,小z認真的說:“我覺得你這人不太可靠,不是合作朋友,只能做‘損友’!保ㄎ液托說話都挺傷人的)我猛地縮了一下,好像心被刺了一樣,但臉上仍掛著笑,說:“我啥時候說要跟你做朋友了?”然后倆人就又開起了玩笑……

  晚上,我自己在家哭了,好長時間沒流淚了……我明白,這段不是友誼的友誼要結束了……

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