寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文(精選35篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇1
友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴!}記
有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān);有了朋友,快樂(lè)就多一個(gè)人分享。
我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺(jué),所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦,可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架,拍桌子說(shuō)臟話,嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的,不文明的事在我看來(lái)都是可恥的
同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人?墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。
時(shí)間飛跑,日月如梭,同在一個(gè)屋檐下生活了——年了。學(xué)習(xí)上,我們?cè)ハ喙膭?lì),生活中,我們?cè)嗷兔。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時(shí)光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇2
快放學(xué)時(shí),我跑到胡佳瓊的座位上,對(duì)她說(shuō):“小佳佳,今天我值日,放學(xué)后可能要晚些回家,你在教室等我,我們一起回去好嗎?”
胡佳瓊笑瞇瞇咪地對(duì)我說(shuō):“你放心好了,我們是好朋友嘛,我一定會(huì)等你的!蔽乙宦(tīng)高興極了,說(shuō):“我們拉勾!”
過(guò)了一會(huì)兒,我掃好包干區(qū)回到教室,可是胡佳瓊卻不見(jiàn)了。她的同桌說(shuō)她已經(jīng)走了。我一聽(tīng),又急又氣,把掃把往地上重重一摔,忿忿地說(shuō):“真是個(gè)言而無(wú)信的人!”我背起書(shū)包頭氣沖沖地走出教室……
回到家后,我悶悶不樂(lè),還在為這事生氣。媽媽安慰我說(shuō):“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會(huì)很平常嘛,都像你這么較真,那誰(shuí)還有朋友啊,難說(shuō)胡佳瓊不是故意的哦!眿寢尩脑捠刮腋杏|很深。
第二天中午,胡佳瓊還是跟往常一樣,走到我座位旁,親切地對(duì)我說(shuō):“美美,我們一起做作業(yè)吧!”我剛想答應(yīng),突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對(duì)她說(shuō):“你走吧,我不想和你這種不守信用的朋友一起!彼孟蟊晃业脑拏诵,不聲不響地回到了自己的座位上。看著她那委屈的表情,我想起了媽媽的話,心一下子軟了起來(lái),我決定向她道歉!皩(duì)不起,我剛才的態(tài)度……”“我沒(méi)有怪你,其實(shí)是我不好,昨天的事你能聽(tīng)我解釋嗎?”“算了,昨天的事就讓她永遠(yuǎn)成為過(guò)去吧!”“真的?”胡佳瓊一聽(tīng),喜形于色。
終于,我們又成為好朋友了。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波,我知道了當(dāng)友情出現(xiàn)裂痕是需要的不是埋怨和責(zé)備,而是寬容和理解,難道不是嗎?
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇3
倚在窗邊,凝視著那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影,聽(tīng)著那些銀鈴般的歡笑,心里總有說(shuō)不出的惆悵……
暑假時(shí),與好朋友一起去北京玩。到了北京,與她分到了一個(gè)房間。本應(yīng)很開(kāi)開(kāi)心心,可是,她不會(huì)梳頭,老是忘拿衣服,使得我漸漸不耐煩了起來(lái)!斑?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館,突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她。“沒(méi)……沒(méi)有啊?”她顯然有些急促,雙手絞在胸前。也許吧,她怕走失,找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn),認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步,拼命想甩掉她。
回到賓館時(shí),她用一種不解的目光注視著我,似乎正埋怨我為什么對(duì)她不理不睬,我卻像沒(méi)看見(jiàn),對(duì)她置之不理。登長(zhǎng)城時(shí),好朋友的腳不小心跌傷了。我沒(méi)有去安慰她,更沒(méi)有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰(shuí)知,離開(kāi)北京的前一天,旅館里的被子上,有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊(duì)的阿姨為洗被子,手都曾破了。我不由得憤怒起來(lái),從心底責(zé)怪她。也許,我倆的友情從此破裂了……
記憶在夏日擱淺,F(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容,不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好,可那顆破裂的心,合在一起,終究會(huì)有一點(diǎn)兒裂痕,那條痕,是我永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些,是多么美好。可如今,那些回憶,帶著我們永遠(yuǎn)的承諾,載著我和她的幸福時(shí)刻,隨著夏天,離去了,甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會(huì)原諒我嗎?
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇4
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇5
有一天,我看到趙小紅從圖書(shū)館借了一本柯南的漫畫(huà)書(shū),心想:柯南是我最喜歡的卡通明星,趁趙小紅不注意的時(shí)候看看吧。中午休息的時(shí)候,我趁趙小紅出去玩的時(shí)候,把柯南的書(shū)拿到我的座位上讀了起來(lái)。
當(dāng)我興致勃勃地閱讀時(shí),書(shū)被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說(shuō)一下,把書(shū)放回去!不管怎么說(shuō),趙小紅不明白是我撕的。然而,我的母親在我小的時(shí)候教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。偷偷地把書(shū)放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想,最后還是因?yàn)橼w小紅的責(zé)備偷偷把書(shū)放了回去。
趙小紅回來(lái)看了看!芭,誰(shuí)撕了我的書(shū)?”這是從圖書(shū)館借來(lái)的!趙小紅說(shuō)完,大滴大滴的眼淚掉了下來(lái)。所有的學(xué)生都去安慰趙小紅,說(shuō)他們沒(méi)有撕。我也在那兒,假裝“不是我撕的”。趙小紅聽(tīng)了相信了。
趙小紅拿著那本破書(shū)向圖書(shū)館走去,我靜靜地跟著他。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。
趙小紅走進(jìn)了圖書(shū)館,但我不敢進(jìn)去,所以我靜靜地躲在了圖書(shū)館外面。
“你是怎么把書(shū)撕成這樣的?”你會(huì)虧錢的!老師嚴(yán)厲地批評(píng)了趙小紅。趙小紅傷心地說(shuō):“不是我撕的?吹剿@么傷心,我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺(jué)。這時(shí),我又想起了媽媽的話:“要誠(chéng)實(shí)!彼晕矣赂业刈哌M(jìn)圖書(shū)館,告訴他們真相。令我驚訝的是,老師和趙小紅不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還稱贊我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
這一天,我嘗到了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人的快樂(lè)和幸福。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇6
同學(xué)之間,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,有的在大家的腦海里一閃即逝;而有的讓人難以忘懷。
二年級(jí)時(shí),有一天早上起來(lái),我發(fā)燒了,渾身無(wú)力,不能上學(xué)了。我只好找全旻杰幫我?guī)ё鳂I(yè),可是電話一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻,想:糟了!全旻杰聯(lián)系不上,怎么辦呢?我只有全旻杰和盛凡塵的電話,難道向盛凡塵求助?不行,昨天剛剛和他鬧過(guò)別扭。快到上學(xué)的時(shí)間了,想來(lái)想去,我只好硬著頭皮給盛凡塵打電話了。
“喂?你好!”電話那邊傳來(lái)了盛凡塵熟悉的聲音。
“你好!我是黃鈞亭。我生病了,今天不能去上學(xué)。想請(qǐng)你幫我?guī)ё鳂I(yè),好嗎?”我心里打著鼓問(wèn)。
“沒(méi)問(wèn)題!笔⒎矇m爽快地答應(yīng)。
放學(xué)后,盛凡塵馬上跑到我家!包S鈞亭,這是今天的作業(yè)和筆記。你收好。”
“謝謝你,盛凡塵!蔽胰f(wàn)分感激。
“今天語(yǔ)文課講的內(nèi)容是……”盛凡塵一絲不茍地給我講起了所學(xué)的內(nèi)容。
多虧盛凡塵,那次語(yǔ)文月練我取得了優(yōu)異的成績(jī)。從此,我們倆成了親密無(wú)間的好朋友。
還有一次,全旻杰得肺炎住院了。落下很多課程,全旻杰很著急。出院后,我全力以赴幫他補(bǔ)習(xí)功課。在我們共同努力下,全旻杰進(jìn)步很快,沒(méi)幾天就跟上了大家的進(jìn)度。他非常開(kāi)心。
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)家庭里的兄弟姐妹。只要一個(gè)人有困難,我們都應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇7
“世界上沒(méi)有比友誼更美好的,更令人愉快的東西了,沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!边@句話是西塞羅說(shuō)的,講述了友誼的必不可少和重要性。對(duì)這句話我感悟很深,因?yàn)槲揖驮鴩L到過(guò)“友誼”的幸福滋味。
那是在我一次生病的時(shí)候。天灰沉沉的,雨下個(gè)不停,我一個(gè)人躺在床上,百無(wú)聊賴,只有一個(gè)IPAD在我身旁,可曾經(jīng)對(duì)IPAD十分癡迷的我卻一反常態(tài),把它丟在一邊。因?yàn)榇藭r(shí)的我想要看見(jiàn)的不是冰冷冷不會(huì)說(shuō)話的機(jī)器,而是與我關(guān)系密切,可以與我開(kāi)心交流的朋友 !唉,我也就想想算了吧,下這么大雨,他們也不可能來(lái)找我,即使他們來(lái)了------正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,有人在敲門。
下這么大的雨,是誰(shuí)呢?我下床打開(kāi)門,是我的朋友們,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都被大雨淋得像只落湯雞似的,我趕緊把他們招呼進(jìn)門。小伙伴們一進(jìn)門就七嘴八舌地問(wèn)我病好點(diǎn)了沒(méi),感覺(jué)怎么樣,還告訴了我好多好多有趣的事,大家聽(tīng)了都笑了起來(lái),而我在一旁卻快哭了------ 友誼不僅是在危難時(shí)朋友給予你時(shí)得到,也可以在幫助別人時(shí)得到。
考試時(shí),我的同桌沒(méi)帶筆,急得快哭了,我借給了他一支,他“破涕為笑”,對(duì)我謝個(gè)不停,我感覺(jué)到了友誼的快樂(lè),也許他也會(huì)感覺(jué)到吧-------“友誼像一盞明燈,照亮了我的生活,使我的人生有了一些光彩!笔堑模颜x在灰心時(shí)讓我快樂(lè),讓我有希望,我會(huì)把這些友誼給我?guī)?lái)的美好事物繼續(xù)傳遞下去的!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇8
“Oh,mygod!又比你低0.5分,哼,假如這兒我不大意,這兒我仔細(xì)點(diǎn)……那俺一定會(huì)……”“打住,有本事別總這么大意,考高過(guò)我一次呀……”我不屑地瞪他一眼,昂著頭走開(kāi)了,留下他一人單獨(dú)悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園,跟我一個(gè)小學(xué),總愛(ài)與我較量成果,是我近十年的同學(xué)、朋友和……競(jìng)賽對(duì)手。
“怎么樣?期末考完了出去野餐吧?”他又笑嘻嘻的探過(guò)頭來(lái)。我沒(méi)好氣的白他一眼,拉長(zhǎng)聲響說(shuō):“有優(yōu)點(diǎn)嗎?”“當(dāng)然!我請(qǐng)客!”他拍著胸脯許諾。我眨眨眼,奧秘的望望四周,悄聲說(shuō):“只需你考試考過(guò)我,全部好商量!”他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“Ok!成交!”
咱們倆都開(kāi)端嚴(yán)重溫習(xí)。
期末考試按期舉行……成果出來(lái)后,我傻了眼,真的比他低了0.5分!我向天長(zhǎng)嘯一聲,抓著他就開(kāi)端轟炸:“喂喂……這兒我只需少寫(xiě)一個(gè)字,那里我只需不大意……”他吹了個(gè)口哨,溜了……留下抑郁的我!
野餐按期開(kāi)端……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客仍是他請(qǐng),并且他絕口不提考試。
不久,開(kāi)學(xué)了,因?yàn)樵蹅儌z的競(jìng)賽,我學(xué)習(xí)成果歷來(lái)獨(dú)占鰲頭……因?yàn)樗脑溨C,我的學(xué)習(xí)生計(jì)歷來(lái)不缺乏顏色。
轉(zhuǎn)眼間,咱們行將離別小學(xué),邁入初中,而我和他的初中校園相隔甚遠(yuǎn)。
別離時(shí),他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。
他使我度過(guò)一段特別的年月,這段年月里,有歡笑,有郁悶,有忍受,有固執(zhí)……最重要的是那水晶般的友誼!
一生難忘——同窗情!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇9
第一次聽(tīng)到‘友誼’這個(gè)詞,我還不認(rèn)識(shí)什么是友誼,只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,我們倆的性格很像,所以經(jīng)常一起玩。有些時(shí)候,我們玩得非常開(kāi)心,別人都羨慕我有一個(gè)好哥們,但有些時(shí)候,我們兩個(gè)也會(huì)發(fā)生矛盾,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
記得有一次課間,我找他玩。他有一個(gè)很特別的鉛筆盒,是圓柱體的形狀,一半是沙漏的樣子,里面裝著小星星和水,把他倒過(guò)來(lái)時(shí),小星星和水就會(huì)慢慢流下來(lái),特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我看到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候,完全被這個(gè)鉛筆盒的樣子吸引住了,情不自禁拿起來(lái)他的鉛筆盒來(lái)欣賞,“你在干嗎?“他突然從背后拍我一下,我被嚇得一下子松了手,鉛筆盒從我手中滾到了桌子上,又滾到了地上,“啪”的一聲,鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察,這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)合不上了。“對(duì)不起,對(duì)不起!薄澳泷R上給我賠兩個(gè)!”“我不是故意的,如果不是你嚇我,我也不會(huì)松手,而且你讓我賠兩個(gè)是不是太過(guò)分了!蔽覀儍蓚(gè)就這樣吵起來(lái)了,誰(shuí)也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了,我回到了自己的座位上。
下課后,我和其他同學(xué)在一起玩,他也過(guò)來(lái)說(shuō):“你不用賠了!蔽覀儌z相視一笑,又一起愉快地玩起來(lái)。
我想友誼就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,彼此包容。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇10
Oh,my god!又比你低0.5分,哼,如果這里我不粗心,這里我認(rèn)真點(diǎn)……那俺一定會(huì)……打住,有本事別總這么大意,考高過(guò)我一次呀……我不屑地瞪他一眼,昂著頭走開(kāi)了,留下他一人獨(dú)自惋惜他寶貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園,跟我一個(gè)小學(xué),總愛(ài)與我比試成績(jī),是我近十年的同學(xué)、朋友和……競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
怎么樣?期末考完了出去野餐吧?他又笑嘻嘻的探過(guò)頭來(lái)。我沒(méi)好氣的白他一眼,拉長(zhǎng)聲音說(shuō):有好處嗎?當(dāng)然!我請(qǐng)客!他拍著胸脯承諾。我眨眨眼,神秘的望望四周,悄聲說(shuō):只要你考試考過(guò)我,一切好商量!他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭:Ok!成交!
我們倆都開(kāi)始緊張復(fù)習(xí)。
期末考試如期舉行……成績(jī)出來(lái)后,我傻了眼,真的比他低了0.5分!我向天長(zhǎng)嘯一聲,抓著他就開(kāi)始轟炸:喂喂……這里我只要少寫(xiě)一個(gè)字,那里我只要不粗心……他吹了個(gè)口哨,溜了……留下郁悶的我!
野餐如期開(kāi)始……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客還是他請(qǐng),而且他絕口不提考試。
不久,開(kāi)學(xué)了,由于我們倆的競(jìng)爭(zhēng),我學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)名列前茅……由于他的幽默,我的學(xué)習(xí)生涯向來(lái)不缺乏色彩。
轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別小學(xué),邁入初中,而我和他的初中學(xué)校相隔甚遠(yuǎn)。
分別時(shí),他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。
他使我度過(guò)一段特別的歲月,這段歲月里,有歡笑,有憂郁,有容忍,有任性……最重要的是那水晶般的友誼!
畢生難忘——同窗情!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇11
又是秋天,又是落葉繽紛時(shí),那女孩輕盈的雙手拾起片片秋葉……。
女孩梅是我在興趣班認(rèn)識(shí)的,她是一個(gè)清秀的蘇州女孩,見(jiàn)了人總是淡淡地笑,露出一對(duì)酒窩,可那明亮的目光中總是透出淡淡的憂愁……。
她總是寡言少語(yǔ),靜靜地坐著,可卻對(duì)落葉情有獨(dú)鐘。她喜歡拉著我,坐在大樹(shù)下,傾聽(tīng)風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)梢的嘩嘩聲,讓紛紛落下來(lái)的葉子落得我們滿頭滿身都是。她拉的我打旋兒,歡呼,直到累得轉(zhuǎn)不動(dòng)了,才趴下來(lái)休息一會(huì)兒。她也對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?別看落葉不比新葉,可你知道嗎‘落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’。它徐徐落下,為樹(shù)的成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn),它將自己奉獻(xiàn)給大地,散發(fā)出自己的光和熱,沒(méi)有它,就沒(méi)有蔥郁的大樹(shù)。”我和她便會(huì)陷入深思……。
梅是一個(gè)手很巧的女孩,她常把完好的落葉拾起,做幾張精致的書(shū)簽,分給我們,或折成一個(gè)小信封,笑著說(shuō):“看,秋天的信使!”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西,大家便都擁過(guò)去搶。我們常問(wèn)梅,問(wèn)她為什么喜歡秋葉,她總笑盈盈地對(duì)大家說(shuō):“嗯——因?yàn)槲乙鲆粋(gè)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的人!蔽覀儽闼贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
終于有一天,她將我喚到樹(shù)下,雙眼紅腫地對(duì)我說(shuō):“下次,你可能見(jiàn)不到我了!薄盀槭裁?”我驚詫地問(wèn)!耙?yàn),我要回我的家鄉(xiāng)去。”她打開(kāi)一個(gè)盒子,那里放著許多楓葉制成的手工品,我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我,說(shuō)道:“我會(huì)記住我們的友誼!薄
那位子始終空著,我獨(dú)自走到樹(shù)下,片片落葉抽打我的臉龐,“梅----”秋風(fēng)可將那思念送到梅的耳邊?
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇12
喜歡和朋友們呆在一起,特別是一起走該走的路。伴我同行的不光是一個(gè)人,更是一份情,足夠勇敢足夠堅(jiān)強(qiáng)能夠伴我同行的力量。
每當(dāng)清早走進(jìn)教室,等待我的總有小強(qiáng)的面孔,一個(gè)棱角分明的男生,早晨的薄霧擋得住視線,卻擋不住他身上的溫度,適逢陰天,你也能從他的眼睛里找到陽(yáng)光。記得是一個(gè)下雨天,他騎著車子,旁邊是我。秋天仿佛在幾分鐘前剛剛來(lái)臨,但是我不冷。因?yàn)樗裣奶,和我若無(wú)其事的侃天說(shuō)地,就像是淋濕得公路上的太陽(yáng),迅速帶走我身上被完全覆蓋的寒氣,讓我置身于簡(jiǎn)單卻燃燒熊熊的火爐旁。
當(dāng)我坐在我的桌前,友情似乎換了節(jié)奏。我時(shí)常和左邊的團(tuán)支書(shū)爭(zhēng)辯,與右邊班長(zhǎng)打鬧。3個(gè)班委組成的三人行集團(tuán)成為了班里最熱鬧也最多歡聲笑語(yǔ)的角落,一張半桌子被我們3個(gè)人非常不平均的切成了3塊,按照數(shù)學(xué)上的大小關(guān)系來(lái)說(shuō),是班長(zhǎng)大于團(tuán)支書(shū)大于我,雖然我在兩岸青山的夾縫中生存,雖然我曾抱怨過(guò),但我得到的更多的是幸福,每次我打瞌睡的時(shí)候,團(tuán)支書(shū)責(zé)備的眼神就會(huì)向我看來(lái),每次我做錯(cuò)題的時(shí)候,兩個(gè)人都會(huì)認(rèn)真地告訴我正確的思路。他們不想讓我再學(xué)習(xí)的路上落后于他們,他們要我和他們同行。
每當(dāng)中午昏昏欲睡的時(shí)候,我都會(huì)挺直腰板,打起精神,因?yàn)楹蠋熢?jīng)跟我說(shuō)過(guò)她看到我永遠(yuǎn)樂(lè)觀而積極的身影就會(huì)感覺(jué)渾身充滿力量。我堅(jiān)信自己就是與她風(fēng)雨同路的戰(zhàn)士,與她行進(jìn)在治學(xué)的道路上,雕琢屬于自己的完美雕像,做自己的國(guó)王。濃濃的師生友情,伴我同行,更伴我成長(zhǎng)。
友情是本色的,不會(huì)因?yàn)榈攸c(diǎn),時(shí)間,空間的界限變質(zhì)或者消失,和我的朋友們共同走過(guò)的每一天讓我感受到了:陪伴其實(shí)是更高境界的擁有。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇13
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇14
在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花,把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼,就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友誼,就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
記得去年四月的一天,我們同學(xué)像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”,又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái),我已玩得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分,艷陽(yáng)高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇,喉嚨干得冒煙了。可是,帶的礦泉水已滴水未剩,身上的10元錢也被我買冷飲,給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友走了過(guò)來(lái),遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō):“你喝吧!”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她,今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田!鞍!爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的張碧鈺,我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái),她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇15
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼好朋友離開(kāi)將近一學(xué)期了。我不知她是否已把我淡忘,但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。我每時(shí)每刻都期待再次和她相逢,真誠(chéng)對(duì)她說(shuō)聲:“對(duì)不起!
升入六年級(jí),我第一個(gè)結(jié)識(shí)的朋友就是她——秋榕。我們時(shí)常一起做功課,一起玩耍,一起回家,形影不離,不到一個(gè)月便建立了深厚的友誼?墒呛髞(lái),我和她如同陌生人,即使面對(duì)也不說(shuō)一句話。
事情是這樣的:一開(kāi)學(xué)我們就進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試,考卷發(fā)下來(lái),我得九十二分,我正沾沾自喜地琢磨著考分,突然,我發(fā)現(xiàn)有一道五分的“讀短文,完成練習(xí)”題錯(cuò)了,而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾,我為自己多得五分而感到高興。下課后,我把這事悄悄地告訴了秋榕,讓她也享受我的快樂(lè)。沒(méi)想到,她聽(tīng)后,臉猛地往下一沉,說(shuō):“你還高興,不害羞!庇谑,她便轉(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的分?jǐn)?shù)一下變成了八十七分,我恨她,恨她,好久沒(méi)和她講話。
直到有一天,我聽(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我本想送她一程的,可一想到上次她的舉動(dòng),一股憤怒就涌上心頭。就在這時(shí)秋榕來(lái)了,她是來(lái)向我道別的:“我要走了,也許這幾年我們都見(jiàn)不著了,但我會(huì)記住你的,我希望你不要生氣了!边@時(shí),她的聲音有哽咽,“在我眼里,真正的友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理,友誼之花,如果得到批評(píng)雨露的澆灌,將會(huì)開(kāi)得更加芬芳多彩!闭f(shuō)完她離開(kāi)了。我沉默了好一會(huì)兒,才緩過(guò)神來(lái),我沖了出去,但來(lái)不及了,車已走遠(yuǎn),隱隱約約,我仿佛還看見(jiàn)秋榕在向我揮手,淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望,多么希望能再見(jiàn)到她,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲:“對(duì)不起!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇16
前幾天假期,我和同學(xué)們?nèi)ソ呌瓮。在那里,我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛(ài)。
來(lái)到江邊后,我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了,那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子;有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角,但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個(gè)決定翻越過(guò)這片石頭群,到達(dá)我們的目的地,我們家長(zhǎng)的所在地:江邊小亭。
體育是我的弱項(xiàng),而且我也不會(huì)游泳,看著高低不平的石頭,石頭下面是淺淺的海水,我的心七上八下,忐忑不安,但我又不想在同學(xué)面前表現(xiàn)出來(lái),當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個(gè)計(jì)劃:讓我走在中間,如果我不知前面的石頭路線該怎么走,就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線;如果站的不穩(wěn),可以被后面的同學(xué)扶,也能被前面的同學(xué)拉。聽(tīng)完他們的妙計(jì),我感動(dòng)不已,感受到了小伙伴們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
于是,爬石之旅正式開(kāi)始了,有了小伙伴們的保護(hù),我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走,她也會(huì)時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)拉我的手。如果我遇到困難,就拉下小彭的長(zhǎng)麻花,她會(huì)立刻停下來(lái)幫助我,走在我后面的同學(xué)也會(huì)觀察好我的動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)異常時(shí)也會(huì)提醒幫助我通過(guò)難關(guān)。爬到后面,海水越來(lái)越高,石頭也越來(lái)越滑。這時(shí),我們更加小心翼翼,同學(xué)們也放慢了動(dòng)作,一個(gè)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)身看我,另一個(gè)隨時(shí)提醒我注意安全。
在大家的努力下,我們順利通過(guò)了石頭群,整個(gè)爬石之旅認(rèn)真又嚴(yán)肅,一改平時(shí)的打鬧嬉戲。到達(dá)終點(diǎn)后,我們放聲大笑,大喊到:“丑八怪石頭,永遠(yuǎn)再見(jiàn)!”
小伙伴給我的愛(ài),我會(huì)珍藏在心中。今后,我會(huì)和他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇17
從小學(xué)步入初中,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),其中印象最深且無(wú)話不談的,非黃麒莫屬了。
在學(xué)前夏令營(yíng)的時(shí)候,我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開(kāi)學(xué)后,我們逐漸彼此熟悉,并成為了無(wú)話不談的好朋友。下課時(shí),我們幾個(gè)經(jīng)常聚在一起玩,一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題,都能聊得很投機(jī)的,與她相處這短短的一個(gè)月時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的性格,因此我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是好朋友了,還結(jié)成了如伯牙與子期那般的知己情誼。
我給黃麒起了兩個(gè)外號(hào),我叫她“麒姐”和“黃哥哥”,她倒也是樂(lè)呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個(gè)外號(hào),大家可能覺(jué)得很奇怪,這黃麒明明是女的,為什么要叫她“黃哥哥”呢?其實(shí)黃麒她的性格與普通的女生大不相同,她特別活潑開(kāi)朗,為人正直率真,有點(diǎn)不拘小節(jié)的,像個(gè)男生,或許這就是我們常說(shuō)的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。
黃麒是一個(gè)能力很強(qiáng)的女孩,做什么事情都讓人感到雷厲風(fēng)行,效率驚人。國(guó)慶前,我、黃麒和另外一位同學(xué)接受了年段的一項(xiàng)任務(wù)——做大隊(duì)委的招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)。接到任務(wù)后,我們?nèi)齻(gè)一商量,決定把這件事情,交給黃麒來(lái)完成。
放學(xué)回到家后,我才剛剛做完復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,黃麒就打了電話給我說(shuō),招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)做好了,郵件已經(jīng)發(fā)給我了,讓我打印一下。我隨口就答應(yīng)了。
一打開(kāi)文件,我驚呆了:黃麒竟然用這么短的時(shí)間,做出了這么漂亮的招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào),我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度,而且有品質(zhì)保證。
隔天,我們把招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)交給了段長(zhǎng),我們還被段長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了……這時(shí)候,我更是堅(jiān)定地從心里覺(jué)得,黃麒這個(gè)朋友我是交對(duì)了!
我現(xiàn)在想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)黃麒說(shuō)一聲:“麒姐,認(rèn)識(shí)你,真好!”
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇18
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去了,同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還歷歷在目,令我回憶至深……
還記得剛剛跨入小學(xué)的第一天,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,天空晴朗無(wú)云,學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮,那么的令人激動(dòng)。終于找到了教室,同學(xué)們嘰嘰喳喳地交談著,我自然也不例外地很快加入了大家。這一天,我認(rèn)識(shí)了我的好朋友伊冉。
我們之間有歡笑,有爭(zhēng)執(zhí),更有不快之后的和好如初。
記得有次的社團(tuán)課,我和伊冉發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。那是一節(jié)國(guó)畫(huà)社團(tuán)課,我不小心把墨汁倒得太多了,把整個(gè)顏料盤(pán)弄得全是黑乎乎的墨汁,而這是伊冉才剛剛好不容易洗干凈的?吹剿男量鄤趧(dòng)瞬間被我弄成這副德性,好不懊惱,隨口就說(shuō)道:“你自己再去洗吧!誰(shuí)叫你倒這么多墨汁的!”聽(tīng)到好朋友的責(zé)怪,我頓時(shí)覺(jué)得有些委屈,“我又不是故意的,你不讓我用盤(pán)子,那也別用我打的水桶的水,你自己去打水吧!”我一賭氣也口不擇言了。“自己打就自己打!”于是我們就不再說(shuō)話了,這種狀態(tài)一直持續(xù)到了放學(xué)。那天晚上,我們甚至誰(shuí)也不給對(duì)方電話。但那一天的夜晚,卻是我度過(guò)的一個(gè)不安的夜晚。那一夜,我?guī)缀跽頉](méi)睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè),深怕我與伊冉的友誼將就此破碎,那一夜,我真的很不安。第二天,又是社團(tuán)課的時(shí)候,我終于忍不住對(duì)伊冉說(shuō)道:“伊冉,我們和好吧!”“其實(shí)我也早想這樣了,只不過(guò)一直沒(méi)說(shuō)出來(lái)罷了!”這一刻,我們冰釋前嫌,和好如初,兩支毛筆又重新在同一個(gè)盤(pán)里攪動(dòng),在同一個(gè)水桶里漂洗。這時(shí),校園外的大樹(shù)上幾只麻雀嘰嘰喳喳,似乎也在為我們的友誼祝賀。
這只是我們之間的一件事,故事還有許多許多,說(shuō)也說(shuō)不完……就要畢業(yè)了,不舍的情……
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇19
我與陳文是同班同學(xué) ,每天一起上學(xué),一起回家,還常常一起溫習(xí)功課,因此,我們便成了好朋友。
可是那一天,我們就開(kāi)始鬧別扭。下課了,我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺(jué)得我的陶瓷非常精致,決心向我借來(lái)玩。不了,他剛那陶瓷的一瞬間,“啪”的一聲,碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷變成一堆碎片,氣得火冒三丈,對(duì)陳文吼道:“你為什么弄壞我的陶瓷?你賠我,賠我!”陳文他紅著臉,有些著急:“我……我不是有……意的……”陳文說(shuō)話有些口吃。我一點(diǎn)也不理睬他的心情,“誰(shuí)讓你這么不小心?非賠不可!”陳文被我嚇著了,剛后退幾步,誰(shuí)知正好才在陶瓷的碎片上。我氣壞了,一把奪過(guò)了陳文的陶瓷,用力地摔在地上。
陳文詫異地望著我,慢慢地蹲下,伸出發(fā)抖的手,輕輕地?fù)炱饎偙晃宜牡奶沾,捧在手上,眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),過(guò)后,悄悄地回到了位置上。
我也回到了自己的位置上,一直不停地想:“都是他的錯(cuò),把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的陶瓷,真替它感到惋惜。
終于到了放學(xué),我一把抓起書(shū)包走了。從此,我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。
夜晚,我躺在床上,翻來(lái)覆去也睡不著覺(jué)。一提起陳文那飽含淚水的樣子,想:今天我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有嗎?陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉,原來(lái)錯(cuò)的人是我,我明天一定要向陳文道歉。
第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,意外地發(fā)現(xiàn)——抽屜里竟然有一個(gè)陶瓷和一封書(shū)信!拆開(kāi)信的一瞬間,我明白了什么是友誼。我把我的道歉信給陳文看,我們都會(huì)心一笑——我們又是朋友啦!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇20
友情,是我們生活中常常會(huì)碰到的。就在我們充滿詩(shī)情畫(huà)意的小校園,也經(jīng)常會(huì)發(fā)生,我也遇到過(guò),就在那一刻,我便懂得了什么是友情。
到寒冬了,我們艱苦的總復(fù)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束,教室里的同學(xué)們都打著哆嗦,老師的教棍不停拍打著桌面……
“叮鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了,同學(xué)們像角馬遷徒一般,蜂擁到走廊上排隊(duì)。一會(huì)兒,教室里的人就寥寥無(wú)幾了。我要在教室里寫(xiě)完作業(yè)再回家,因?yàn),我們的家庭作業(yè)有奧數(shù)題,基礎(chǔ)題是小菜一碟,奧數(shù)就有點(diǎn)難了,我當(dāng)然應(yīng)付不了,爸爸媽媽也只是抓抓腦袋,所以就留在教室里寫(xiě)完再走,不會(huì)的題目就問(wèn)問(wèn)老師。有一個(gè)好朋友,他和我住在一個(gè)小區(qū)里,他說(shuō)他要等我一起回家,我拒絕了,但他總是要等我,我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。他背著書(shū)包走到一棵魁梧的大樹(shù)下,我快速地寫(xiě)家作,過(guò)了一會(huì),我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完了,我抬起頭望望窗外,天快黑了,我想,他已經(jīng)走了吧。我拿出了語(yǔ)文家作,埋頭苦干起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我寫(xiě)到了最后一道奧數(shù)題,我去問(wèn)了老師,老師給我講解了這道題,講完后,我恍然大悟,把最后一道題也寫(xiě)完了,我慢吞吞地收拾東西,然后就走出了教師,我把頭探出了欄桿,他竟然還在,他的臉已經(jīng)被北風(fēng)吹得紅彤彤的,雙手放在口袋里,雙腳也使勁踏著地面,我的淚唰地流下來(lái),那一刻,我懂得了友情,我飛快地跑下樓梯,雙手不停地擦著眼淚,我跑到那棵樹(shù)下,他一見(jiàn)到我就笑了起來(lái),說(shuō):“唉,我等你等得好苦啊!”我也笑笑說(shuō):“不是你說(shuō)要等我的嘛?”他說(shuō):“騙你的嘞。”我們都哈哈大笑起來(lái)。
這件事發(fā)生以后,我就再也沒(méi)讓他等我了……
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇21
“嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我們五班的課間,天天都充滿了笑聲。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情,但最難忘的就數(shù)同學(xué)們的笑聲了。
班里的同學(xué)們都愛(ài)笑,每個(gè)人的笑又都不一樣!昂锖锖铩边@樣的大笑聲來(lái)自于施少聰。施少聰是我們班典型的淘氣包。有一次考試,他由于說(shuō)話被老師收了卷子?墒浅美蠋煶鋈,他放了一個(gè)蘋(píng)果在門口,準(zhǔn)備拿它“報(bào)復(fù)”老師。老師一進(jìn)門,一腳把蘋(píng)果踢出了老遠(yuǎn),全班頓時(shí)哄堂大笑,他自己也跟著“猴猴猴”地笑起來(lái)。雖然他很淘氣,但他的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。他帶領(lǐng)著班里的其他幾位同學(xué)參加了三對(duì)三籃球比賽,取得了第三名的好成績(jī),他又以自己獨(dú)特的“猴猴猴”的笑聲來(lái)慶祝勝利。
“嘿嘿嘿”這文雅的笑聲來(lái)自幽默的孫佳格,綽號(hào):奶奶。嘴巴一彎,眼睛一瞇,奶奶又在笑了。有一次她從地下?lián)斓揭桓^發(fā),上面纏著許多灰,奶奶就管它叫“耗子”。寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè),那東西找不到了,奶奶就寫(xiě)了一則“尋耗啟示:“今丟失耗子一只,有尾巴,找到的人有0.1元的酬謝,到桑瀟那領(lǐng)取!币豢催@個(gè),我們?nèi)夹α耍棠桃病昂俸俸佟蔽难诺匦ζ饋?lái)。
“哈哈哈……”這一連串的笑聲來(lái)自呂青松,凡是有同學(xué)說(shuō)好笑的事,他總是第一個(gè)笑起來(lái),其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。就連一向嚴(yán)肅的陸老師也被他的笑聲感染笑了起來(lái)。
這就是來(lái)自我們五班幾位同學(xué)個(gè)性化的笑聲。快要畢業(yè)了,但這些笑聲卻總在我的耳邊回蕩,那張張笑臉總在我的腦海浮現(xiàn)。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇22
我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面,但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。
在三年級(jí)的第一學(xué)期,當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候,我很快就把它們寫(xiě)下來(lái)了——謝天謝地,這些題都這么簡(jiǎn)單,而且老師說(shuō)他們?cè)谒伎紗?wèn)題,這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題,暗自慶幸,但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問(wèn)題。我的腦子還是空的。突然,我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里,我不禁回頭一看,只見(jiàn)她滿頭大汗,筆還在寫(xiě)著,數(shù)著。最后,她臉上露出了笑容。我想她一定是問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題。我想給她一個(gè)信號(hào),但轉(zhuǎn)念一想,我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多。她能告訴我嗎?想到這里,我的手不禁縮回去了。啊,讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒(méi)有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我,沒(méi)有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí),我氣得咬牙切齒,心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問(wèn)題嗎?叮零,叮零下課鈴響了,所以我不得不交作業(yè)。
放學(xué)后,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書(shū)包離開(kāi)!她打電話給我,起初我很震驚,然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說(shuō):“你知道嗎?”我淡淡地說(shuō):“不會(huì),與你無(wú)關(guān)!”她沒(méi)有生氣,仍然笑著說(shuō):“我怎么能說(shuō)這與我無(wú)關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部,我能幫你嗎?“關(guān)于她,我什么也不能說(shuō)。就這樣,我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長(zhǎng)時(shí)間,我才明白該如何理解這個(gè)問(wèn)題?粗凉M頭大汗,我的眼淚不禁流下來(lái)。
是的,我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇23
我的童年就像一首歌,伴隨著我的童年,每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事,而那件事,我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后,我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩,我們把書(shū)包往石頭上一扔,就跑去滑滑梯玩了,我們從上往下滑,從下往上爬,不知爬了多少遍,滑了多少次,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累,可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了,想去拿水喝,就沖下滑梯跑去拿水喝,剛跑到一半,她就被腳下的一塊石頭絆倒了,我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼,等我睜開(kāi)眼睛,一看,潘巧巧兩腳跪在地上,頭碰到了石頭角上,我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn):“潘巧巧,怎么樣?你沒(méi)事吧?”潘巧巧說(shuō):“你幫我看一下我的頭傷了沒(méi)有?”我看了潘巧巧的頭說(shuō):“沒(méi)事,只不過(guò)有點(diǎn)紅!迸饲汕伤闪丝跉,說(shuō):“那我們繼續(xù)玩吧!薄班!蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩,潘巧巧摸了一下頭發(fā),無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了,我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi),果然腫了,我著急地告訴潘巧巧:“潘巧巧,傷口腫了,去我家擦點(diǎn)藥吧!迸饲汕纱蟪砸惑@,連忙說(shuō):“好。”我們背著書(shū)包就往我家跑,到了我家我連忙拿出碘酒和酒精,我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精,在傷口上消毒,又用碘酒擦在傷口上,再用紗布包起來(lái),潘巧巧:“韋志潔,太謝謝你了,你幫我擦我藥,包扎傷口,而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙,對(duì)不起!蔽倚α诵,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助,不用說(shuō)對(duì)不起!
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界的明天將會(huì)更加美好。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇24
我有一位樂(lè)于助人的同桌,她的名字叫:王寶瑩。
有一次,數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課!昂昧,現(xiàn)在你們用零號(hào)本把答案寫(xiě)上去吧!闭f(shuō)完,數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫(xiě)出四個(gè)問(wèn)題,很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來(lái)。我拿出零號(hào)本,第一道題目是……呀!我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí),題目基本都……都不會(huì)呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì)被老師罵的呀,怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說(shuō)是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么,問(wèn):“這些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯,嗯,嗯!蔽尹c(diǎn)了幾下頭。“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你吧”說(shuō)完,王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題,公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒,“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水,數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩,謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的幫助!
頓時(shí),我感受到美,樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩,就是一位最美的女孩
些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯,嗯,嗯!蔽尹c(diǎn)了幾下頭!皼](méi)關(guān)系,我來(lái)教你吧”說(shuō)完,王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題,公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒,“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水,數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩,謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我,“幫助別人的人才能獲得別人的幫助!
頓時(shí),我感受到美,樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩,就是一位最美的女孩。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇25
關(guān)愛(ài)是一片天空。給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。
還記得我四年級(jí)的時(shí)有一個(gè)同桌,他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生,他說(shuō)話總是帶口頭禪,愛(ài)罵罵咧咧,平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,我們兩個(gè)總計(jì)較,所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。
一天早晨我忽然覺(jué)得身上很熱,難受不已,媽媽給我量了量完體溫后,!38度,唉!我發(fā)高燒了,頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學(xué)校了,我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦,身子直打晃。沒(méi)辦法,今天只能請(qǐng)假在家休息了,到了下午四點(diǎn)多,大概是消炎藥吃對(duì)了,燒退了一些,我感覺(jué)身子輕松了一些,頭疼也好多了,明天就可以上學(xué)去了,可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢?正在我焦急的時(shí)候,突然家里門鈴響了,媽媽打開(kāi)門一看,竟然是我的調(diào)皮同桌,他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱M(jìn)屋后,將我的作業(yè)本放下后,馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我,并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了,見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯,他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí),我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)我回首往事時(shí),都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣,當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些,因?yàn)樗麕椭^(guò)我,給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對(duì)我們講:關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝!钪兄挥谐錆M愛(ài),才會(huì)讓我們的心靈變的'博大,我也記住了老師的教誨,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人,由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇26
在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花,把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼,就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友誼,就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
記得去年四月的一天,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”,又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái),我已玩得精疲力竭,口干舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分,艷陽(yáng)高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇,喉嚨干得冒煙了?墒,帶的礦泉水已滴水未剩,身上的10元錢也被我買冷飲,給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái),遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō):“你喝吧!”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她,今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田!鞍!爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的張碧鈺,我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái),她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇27
我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生,同級(jí)又同班。所不同的是:我好靜,細(xì)心穩(wěn)重;他好動(dòng),急躁浮漂。
我倆雖然性格不同,但彼此親密無(wú)間。我們之間曾發(fā)生過(guò)不少有趣的事,友情也隨之而不斷加深。
記得四年級(jí)上學(xué)期的一天,夭下著蒙蒙細(xì)雨。我打著雨傘照顧著讀三年級(jí)的弟弟早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)潔凈寬敞的教室時(shí),發(fā)現(xiàn)講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來(lái)一看,挺新的!可能得花三元多錢才能買到。我想:是誰(shuí)丟的呢?對(duì)了,自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日,可能是他不慎丟失的吧!我把書(shū)包放到自己的座位上后。馬上把自己的想法報(bào)告了班主任。班主任夸獎(jiǎng)我這種抬金不瞇的做法后,到班上一查,果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后,王飛感徽得緊緊地接著我,將我旋轉(zhuǎn)了好幾個(gè)三百六十度。
說(shuō)來(lái)也巧,上午最后一堂課下課時(shí),坐在我前面的王飛的凳子倒地,剛好砸在我心愛(ài)的雨傘上,自動(dòng)傘的支檔被砸脫落,自動(dòng)傘再也不能自動(dòng)啟開(kāi),自如收攏了,王飛同學(xué)見(jiàn)狀,起初不知如何是好,只顧一個(gè)勁地搔后腦勺。后來(lái)他靈機(jī)一動(dòng),安慰我說(shuō):“都怪我不好,毛手毛腳的,絆倒凳子,砸壞了你的傘,恰好我衣袋里還有兩元錢算賠給你吧里”我急忙推辭說(shuō):“不用了,又不是你故意理壞的,用不著賠,再說(shuō)這把傘報(bào)壞得不嚴(yán)重,我自己修修就行了,我倆不是……”就這樣,本來(lái)一件不愉快的事,卻在和諧,友好的氣氛中了結(jié)了。
我和王飛同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事兒遠(yuǎn)不止這些。我想,我倆的友誼定會(huì)與日俱增
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇28
五年的學(xué)習(xí)生活,讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉,從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。
雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了,可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。
“不好啦,不好啦……”,不用說(shuō),準(zhǔn)又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料,課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨,虎視眈眈地瞪著對(duì)方,為此引來(lái)了很多觀眾。“打起來(lái)了打起來(lái)了!”不知是哪個(gè)臺(tái)的八卦新聞主持人,張著個(gè)大嘴巴喊道。只見(jiàn)某位好漢握緊拳頭,狠狠地朝另一位好漢打了一拳,另一位好漢也不甘示弱,用力踢了對(duì)方一腳。兩人都漲紅了臉,撲在一起廝打了起來(lái)。他們瞪大了小小的眼睛,兩只手如鐵鉗一樣,死死地掐住對(duì)方的脖子。
這時(shí),一位同學(xué)站了出來(lái),連忙把兩位好漢分開(kāi)。兩位好漢正打得“不亦樂(lè)乎”,熱火朝天,就被別人拉開(kāi),當(dāng)然不爽,于是,又一位無(wú)辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀到這里,你一定很奇怪,女生們干什么去了?你可別誤會(huì),我們女生個(gè)個(gè)可都是淑女,怎么會(huì)加入到男同胞們的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?所以,每每遇到這種情況,我們女同胞們就成了沒(méi)心沒(méi)肺的“吃瓜群眾”,不僅不勸架,還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。要是當(dāng)時(shí)再添個(gè)爆米花,哇塞,想想就激動(dòng)。
“老師來(lái)了”,不是誰(shuí)大喊!坝^眾們”立馬成了縮頭烏龜,趕緊回到座位上等著看“好戲”。
其實(shí),認(rèn)識(shí)也是一種緣分,我們要好好珍惜它。我認(rèn)為,同學(xué)之間不應(yīng)該打架,而是應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的相處。六年的時(shí)間很快過(guò)掉,所以接下來(lái)我們更要珍惜每天的一點(diǎn)一滴?鞓(lè)是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的,但就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè)之門的鑰匙。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇29
時(shí)間如水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書(shū)的同學(xué);與我形影不離的的好伙伴;誨人不倦,諄諄教導(dǎo)的老師;漂亮美麗的母校。在這即將分別之際,心里總會(huì)有許多的依依不舍和許多的深情懷念。此時(shí)此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現(xiàn)在眼前,每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)情不自禁的流下晶瑩的淚珠。
還記得在那一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我收獲了同學(xué)們最真摯的友誼。那一次,比賽還沒(méi)開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,迫不及待的做好準(zhǔn)備,只聽(tīng)裁判一聲令下,同學(xué)們猶如離弦之箭,飛奔而去,“加油”“加油”。一聲聲發(fā)自內(nèi)心的喊聲令每一位比賽選手卯足了勁,50米、40米、30米,沖刺了,為了班級(jí)的榮譽(yù),更為了自己的榮譽(yù),一路遙遙領(lǐng)先的我,本以為勝券在握了,沒(méi)想到在最后5米處不小心摔倒在了跑道上,等我爬起來(lái)時(shí),別人已經(jīng)早早到了終點(diǎn),面對(duì)失敗,同學(xué)們并沒(méi)有指責(zé)我,反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷,突如其來(lái)的溫暖,令我的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了。
六年小學(xué)生活的故事還有許多,每一個(gè)故事都記錄了同學(xué)之間深厚友誼,在分別之時(shí),心中更是酸酸的,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué),我們共同學(xué)習(xí)了六年,共同經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,培養(yǎng)出了深厚的友誼,雖然要分別了,但將來(lái)的路還長(zhǎng)著呢,不管你走多遠(yuǎn)我們的心永遠(yuǎn)會(huì)連在一起。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師,一日為師,終身為父。在我們的眼里您是我們的親人。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘。再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,我們?cè)谀膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇30
前天我在外面買了一個(gè)杯子,雖然裝水不多但是看起來(lái)狠可愛(ài)而且保溫。
回到家,忽然感覺(jué)口渴,就把杯子洗干凈,倒了點(diǎn)水喝。水不熱,但是很解渴。這讓我忽然想起了一件小事。
一個(gè)炎熱的夏天,又碰上了體育課,這可讓我們都叫苦不迭。上完課,口渴的要命,大家都拿著水杯去接水盒。我也很想喝水,突然想起水杯放在了家里忘拿了!看著周圍的人都在無(wú)比痛快地喝著水,我真是羨慕嫉妒恨……無(wú)奈,只好趴在桌子上,忍受熱和渴的折磨。
這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我背后響起:“你喝點(diǎn)水吧……”,我一回頭,原來(lái)是我的好同學(xué),她遞給我她的水杯。我喝了水,頓時(shí)感覺(jué)剛才的燥熱、焦渴都一掃而光!爸x謝!”她沖我笑了一下,跑回了座位上。
這件事很小,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。每次喝起水,我都會(huì)想起那個(gè)炎熱的夏天,她給予我的一杯水,和一個(gè)微笑。我們都不太外向,不是那么愛(ài)說(shuō)話的人,但我們卻會(huì)成為非常好的同學(xué);ハ鄮椭、雪中送炭,這就是聯(lián)系我們友誼的紐帶。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇31
直到今天,我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——同學(xué)。我不知道在日記里提到過(guò)多少次同學(xué)了,我認(rèn)為同學(xué)就是在學(xué)習(xí)中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我領(lǐng)略了同學(xué)的另一個(gè)意義。
今天早上,爸爸來(lái)送我去學(xué)校,并在路上一起吃了胡辣湯,被一個(gè)同學(xué)看到了,我并沒(méi)有看見(jiàn)他,來(lái)到學(xué)校,他才告訴我說(shuō),我有一個(gè)好爸爸,有一個(gè)溫馨的家庭。聽(tīng)到這句話,我心里感到十分溫暖。我問(wèn)他為什么不喊我,他沉默了。稍后告訴我,不想打擾我們父女,不想讓他的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí),我的心靈震撼了,我感受到了一種默默的友誼,啊,原來(lái)同學(xué)也可以這么偉大!
今天是一個(gè)同學(xué)的生日,同莊的人一起為他祝賀,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的零花錢,這是一種無(wú)私的友誼,晚自習(xí)伙伴們都出去為他祝賀,望著他們出去的背影,我有些羨慕,又有些自豪。羨慕是因?yàn)榻裉焖麄儗⑹强鞓?lè)的一天,自豪是因?yàn)槲矣羞@樣的同學(xué)。
我懂得了同學(xué)不僅在失落時(shí),鼓勵(lì)你,同時(shí)在快樂(lè)是,共同分享,而且在背后,也會(huì)默默注視你,關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明,使人快樂(lè),是人充實(shí)!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇32
同學(xué)間的友誼,給了我美好的回憶。我們一起上學(xué),一起玩耍,一起放學(xué),除了上課,同學(xué)們一張張笑臉,像春天嬌艷的鮮花在開(kāi)放。
我和小林的感情一向很好,有一次,我放學(xué)后要去萬(wàn)松中學(xué)排練頒獎(jiǎng)儀式,大約5點(diǎn)鐘才回來(lái),本來(lái)這事我很樂(lè)意去做,可是唯一令我感到煩惱的是,我的書(shū)包,我不想回來(lái)時(shí)特意回學(xué)校拿書(shū)包,但是如果背著去又不方便,因?yàn)闀?shū)包太重了,這讓我不知如何是好。
正在為難時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,原來(lái)是小林,她拿起我的書(shū)包,背好準(zhǔn)備走,我感到很奇怪,連忙問(wèn)道:“小林,你想干嘛?”小林回答道:“我?guī)湍隳没匮a(bǔ)習(xí)班吧,這樣你就不用擔(dān)心背著書(shū)包去不方便了,反正我的書(shū)包不是很重,再說(shuō)咱倆是好朋友,朋友之間應(yīng)該互相幫助!蔽艺f(shuō):“謝謝你,小林,你真是我的好朋友!逼鋵(shí)我有點(diǎn)不好意思,因?yàn)閮蓚(gè)書(shū)包一起背說(shuō)不重是騙人的,回補(bǔ)習(xí)班的路說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近也不近。小林看見(jiàn)我的表情有點(diǎn)怪怪,馬上說(shuō):“看你那模樣,有什么不好意思的,這不算什么,比起我?guī)蛬寢尡车臇|西輕多了!甭(tīng)了小林的話,我笑了。
小林真是一個(gè)值得信賴的好朋友,我想以后小林有什么困難我也要幫助她。只有將心比心,才能有真正的友誼。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇33
今天,是2006學(xué)年上學(xué)期的最后一天。也許大家會(huì)認(rèn)為這是高興的一天,因?yàn)槊魈炀鸵藕倭。相反的,我,卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
我之所以不高興,是因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘ù蠹覄e誤會(huì),老師并沒(méi)有罵我。)
老師說(shuō):“在這里,告訴大家一個(gè)消息,嗯,我們的方正楊同學(xué),將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)……”啊?轉(zhuǎn)學(xué)?在我看來(lái),轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué),意味著他將不再是我們的同學(xué)。
為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題嗎?不!無(wú)論你的成績(jī)是否優(yōu)秀,我們都愿和你做朋友;是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯?wèn)題嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會(huì)影響我們與你的友誼;是因?yàn)橄嗝驳膯?wèn)題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說(shuō),不要以貌取人嗎……想著想著,淚水不自覺(jué)的流出了眼眶,扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。
雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng),但始終是一起度過(guò)五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué),怎么會(huì)舍得他離開(kāi)呢?再此,我祝福方正楊同學(xué):祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇34
一天早上,下著傾盆大雨,我撐著新買的雨傘來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我把傘收回去時(shí),傘柄的扣子劃破了我的大拇指,頓時(shí)鮮血就流了出來(lái)。我連忙用另一只手去捂住大拇指的傷口,可是,不一會(huì)兒,手上就沾滿了血。我又急又慌,眼淚也不聽(tīng)話地掉下來(lái)。這時(shí),同學(xué)們都圍了上來(lái),有的說(shuō):“你把手放進(jìn)嘴里吸一下吧,口水可以消炎的!庇械恼f(shuō):“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”還有的遞上了濕巾紙,讓我先清理一下傷口……看著同學(xué)們關(guān)切的眼神,聽(tīng)著大家熱心的話語(yǔ),雖然傷口仍然很痛,但我的心里頓時(shí)熱乎乎的。后來(lái),我在一位同學(xué)的陪伴下,先去衛(wèi)生間用消炎水沖洗了一下傷口,回到教室,一位同學(xué)又拿出了創(chuàng)可貼,小心翼翼地幫我貼上。
到了中午,又有同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你還痛嗎?”我說(shuō):“好點(diǎn)了!彼f(shuō),:“你把創(chuàng)可貼撕了吧,創(chuàng)可貼不能貼太長(zhǎng)時(shí)間,傷口也需要透氣,一直貼著,不利于傷口愈合。”
現(xiàn)在,手上那個(gè)傷口早已愈合了,但每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)感覺(jué)到同學(xué)之間那份珍貴的友誼。我想說(shuō),有同學(xué),真好!
從小到大,同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多事情,可是有一件事情令我永生難忘。
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文 篇35
在學(xué)校里,同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情,我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧,這件事情雖然不大,但卻讓我難以忘記。一天下午,因?yàn)槲以趯W(xué)校住,晚上食堂沒(méi)有我的飯,于是準(zhǔn)備泡方便面,可是水不夠熱,泡了很久還是沒(méi)有熟,除了方便面我就沒(méi)有吃的了,還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了,再去買東西已經(jīng)來(lái)不及了,我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況,張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō):“快吃吧,一會(huì)兒上自習(xí)了。
“我說(shuō):“你吃吧,你還沒(méi)吃飯呢!彼(tīng)了我的話顯得非常著急的說(shuō):“快吃吧,我不餓,一會(huì)兒上自習(xí)了,再想吃就來(lái)不及了!
于是我就吃了她給我的東西,我雖然不餓了,但我想,張?zhí)锾镆欢ê莛I,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動(dòng),我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝,她卻說(shuō):“謝什么啊,我們是同學(xué),也是好朋友啊。”
于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了,蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣,每每想起這件事,我的心里也格外溫暖,我想,張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了,為了我她都不顧自己餓著肚子啊,如果我是張?zhí)锾,我?huì)這樣做嗎?
【寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)同學(xué)之間友誼的作文08-11
寫(xiě)同學(xué)之間的友誼作文04-08