深厚友誼作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的深厚友誼作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
深厚友誼作文 篇1
在度過(guò)了小學(xué)的五年時(shí)光后，我走進(jìn)了令人向往的初中校園。在這里，我也交到了不少的新朋友。
在前兩天的音樂(lè)課上，作為音樂(lè)科代表的我，需要找一個(gè)幫助我工作的幫手。老師站在講臺(tái)準(zhǔn)備物色著這個(gè)小幫手，教室里卻鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。所有人都保持沉默，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)發(fā)言當(dāng)我的小幫手。連我認(rèn)識(shí)八年的摯友——貝，也沒(méi)有說(shuō)話。那時(shí)，我的心像一塊掉在地上的玻璃，一下子碎了。我頓時(shí)覺(jué)得這世界是那么灰暗，沒(méi)有一個(gè)人幫我，孤獨(dú)無(wú)助的我似乎只有自己一個(gè)人要去面對(duì)。
課后，我離開(kāi)了音樂(lè)教室，偶然看見(jiàn)梁笑漪同學(xué)正在與音樂(lè)老師談話。她聲音雖小，卻很堅(jiān)定：“老師，我要當(dāng)這個(gè)幫手！”聽(tīng)到她的話，我心里頓時(shí)涌出一股暖流。要知道，她身材瘦弱，矮矮小小的，連從一樓教室跑到五樓老師辦公室，都會(huì)把她累得氣喘吁吁。更何況音樂(lè)課還得搬一大疊音樂(lè)書(shū)呢！
我望著走廊外的晴空，覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，那一盆盆花兒也向我點(diǎn)頭微笑。
從此，我和梁笑漪結(jié)下了深厚的友誼。
深厚友誼作文 篇2
在小學(xué)相處了五年，自然會(huì)有個(gè)知心好友，我的知心好友雖然不少，可最要好的朋友是王瑾。
她個(gè)子不高，但十分大方；她學(xué)習(xí)在班里數(shù)一數(shù)二的，人緣很好。我對(duì)那件事記憶猶新。
一個(gè)中午，我正走在回家的路上，王瑾跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“張然，你沒(méi)有鉛筆嗎？”因?yàn)槟菚r(shí)正學(xué)統(tǒng)計(jì)圖，要用鉛筆，我的自動(dòng)鉛筆丟了，就如實(shí)說(shuō)：“唉，不知道什么時(shí)候丟了，要不我怎么老和你借呢？”她聽(tīng)了，就跑開(kāi)了。我一頭霧水地走了。
下午，我一到學(xué)校，王瑾就塞給我一支綠色的自動(dòng)鉛筆。我更莫名其妙了，問(wèn)：“你給我筆干嗎？”她回答：“你不是沒(méi)有鉛筆么？送給你！”“哪，我給你錢(qián)吧！”“送你的！”我執(zhí)意不肯，可見(jiàn)他一番好意，就收下了。
第二天，我把一元錢(qián)折成小方塊，用一小塊作文紙包上，請(qǐng)同學(xué)在教室外纏住王瑾，自己則把這一元錢(qián)放進(jìn)王瑾那只有一層，裝滿筆的破舊鉛筆盒中，用鉛筆和中的筆蓋住，才向同學(xué)使了個(gè)眼色，讓她放開(kāi)王瑾。我滿以為他不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但是……
一天過(guò)去了，我放下心來(lái)，可沒(méi)想這天中午，她跑出教室，給了我一個(gè)小紙包，我一看，是那個(gè)裝著一元錢(qián)的紙包，又塞給她，她又給我，便急忙跑開(kāi)了。
下午，我一見(jiàn)到她，就把錢(qián)扔給她，她又扔給我，這一元錢(qián)被扔來(lái)扔去，看得人頭都暈了也沒(méi)分個(gè)“勝負(fù)”。
一元錢(qián)的鉛筆，一份深厚友誼；一元錢(qián)，傳遞了兩人之間的友誼，建立了一座友誼的彩虹橋……
深厚友誼作文 篇3
青果·生澀之味
教室里大家都在吵吵鬧鬧地討論著什么，可能是因?yàn)閯偵弦荒昙?jí)很喜悅吧！只有她一直默默不語(yǔ)，靜靜的在等待著老師的到來(lái)。我主動(dòng)的跟她打招呼：“你好，你叫什么名字？”也許，剛開(kāi)始的時(shí)候友情像青果一樣充滿了生澀之味。她沉默了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“我叫果果，你呢？”我看著她說(shuō)：“我叫小慧，很高興認(rèn)識(shí)你。”或許是她的笑容讓我覺(jué)得我們之間的距離感減少了幾分，就這樣，我們兩個(gè)便認(rèn)識(shí)了。
葡萄·酸后是甜
兩年過(guò)去了，我和她的關(guān)系一直不冷不熱的，直到那次，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)有著共同的愛(ài)好。有一次在音樂(lè)課上，老師教我們吹口風(fēng)琴，看著她那纖細(xì)的手指，熟練的手法，我便猜測(cè)她可能是學(xué)鋼琴的。于是，等到下課，我便主動(dòng)與她說(shuō)話：“你是學(xué)鋼琴的嗎？”她抬起頭看著我，輕輕地“嗯”了一聲。我驚喜地說(shuō)道：“我也是！”就這樣，我們開(kāi)始找對(duì)方聊天，我們一會(huì)兒聊鋼琴，一會(huì)兒聊上鋼琴課上發(fā)生的趣事，一會(huì)兒又聊鋼琴考了幾級(jí)……那天我聽(tīng)到她十分動(dòng)聽(tīng)的'聲音，看到她十分甜美的笑容，真的是越來(lái)越喜歡她了。
蜜桃·友情香氣
我們成為了朋友。在學(xué)校，我們每天都一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，十分快樂(lè)。有一次，我因?yàn)橛惺聸](méi)有來(lái)上學(xué)，所以落下了幾天的課程。即使我十分努力的在學(xué)習(xí)，可落下的課怎么都補(bǔ)不回來(lái)了。于是，她就在課下的時(shí)候教我做題，還給了我一些上課做的筆記。沒(méi)幾天，我就把之前落下的課補(bǔ)起來(lái)了，我十分感謝她，可她卻說(shuō)：“哪里哪里，都是朋友，互相幫助是應(yīng)該的嘛！”這話我仿佛吃了一個(gè)大蜜桃，心里甜滋滋的。
我們兩人從起初的陌生到現(xiàn)在的好朋友，越來(lái)越要好，我們之間架起了一座五彩斑斕的友誼橋。
深厚友誼作文 篇4
“昨天你是否想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)的愛(ài)哭的你。老師都已想不起，回答不出問(wèn)題的你�！边@首歌都很熟悉吧！我有三個(gè)同桌，他們每一個(gè)都各具特色。
記得小學(xué)時(shí)，我一換了很多同桌，我已依稀不記得，但唯獨(dú)他是我印象最深的一個(gè)。
他有一雙炯炯有神的他眼睛，五官很精致，但卻不算上是美男。他很黑，像是從煤礦里出來(lái)的。他很不愛(ài)干凈，整天臟兮兮的。他總不做作業(yè)，每次都被老師叫出去，每次回來(lái)都“鼻青臉腫”的，這樣的人，人緣自然好不了哪去……但他卻有一條“飛毛腿”，那時(shí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他以十秒的速度獲得短跑比賽第一，就連班主任都對(duì)他刮目相看，人緣也加了不少呢！
上了初一，我的同桌又變了。他長(zhǎng)得就跟“鬧”著玩似的，長(zhǎng)得不怎么也罷了；關(guān)鍵的是：他的笑容，好“賤”（此賤非彼賤）哪！不過(guò)，他學(xué)習(xí)很好，不會(huì)的可以問(wèn)他，雖然不養(yǎng)眼，但可以豐富知識(shí)。
這就是我的同桌，帥氣，淵博。
深厚友誼作文 篇5
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，我們也許會(huì)因這些摩擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。一些瑣碎的回憶為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!就是這感覺(jué)，令我更明白朋友對(duì)我的重要!網(wǎng)絡(luò)也是一樣的，太近了關(guān)系會(huì)變的復(fù)雜，太遠(yuǎn)了，就失去了聯(lián)系，不近不遠(yuǎn)剛剛好，只能感受到彼此的真誠(chéng)與情誼。每一個(gè)人都有一方屬于自己的樂(lè)土，朋友，當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，當(dāng)你灰心失望的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得好友漸漸淡漠的時(shí)候，請(qǐng)珍惜朋友真摯的友情，不管是在網(wǎng)絡(luò)的友情還是現(xiàn)實(shí)生活中的，友誼如同空氣如水，不要到失去的時(shí)候才痛感它的可貴。
我想永遠(yuǎn)擁有許多真心的朋友，但我深知這是不可能的。離散聚合，應(yīng)順其自然，不必勉強(qiáng)。屬于我的朋友，會(huì)向我走來(lái)，不屬于我的朋友，留也留不住，如果真到了一躬而別的時(shí)候，無(wú)須哀怨，更不能太計(jì)較太執(zhí)著了，權(quán)且將人生悲涼灰頹的一面獨(dú)自吞咽，再將亮麗壯美的品質(zhì)展示給他人，用生命去體驗(yàn)人生就是。因?yàn)槿嘶钪皇菫榱送纯�，人生�?lè)在心相知。
每份淡漠下面也都隱藏著很深的寂寞和渴望。每個(gè)人都有自己掙扎的痛苦與心路歷程，默契不過(guò)是因理解自己而彼此理解，只有和諧才是身心疲憊時(shí)依然不泯的微笑�；ハ嗟牡肽�，互相的牽掛，與互相的愛(ài)護(hù)便是人世間最最難得的情感撫慰，是朋友之間最難割舍的真情。好友之間所以能長(zhǎng)期共存，正是因?yàn)橛辛诉@種心靈間的相互依存與默契，唯此孤獨(dú)的人生才變得豐富而深刻。能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自已的影子，最最孤獨(dú)時(shí)，無(wú)論相隔千里萬(wàn)里，好友都會(huì)如期而至，那時(shí)即便是默默相對(duì)，不說(shuō)一句話，感受也是雨露的滋潤(rùn)，心靜如鏡，心境如云。
深厚友誼作文 篇6
在一（1）班訓(xùn)練，我很按時(shí)到達(dá)了。這次，馬老師讓我們分組練習(xí)。我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教我們背譜子。忽然，組長(zhǎng)看見(jiàn)了自己的好朋友，跟她說(shuō)起話來(lái)，不管我們，讓我們自己練。等我們練到很熟練的程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)竟偷跑了！ 我心里有很多委屈和不滿，忍不住要發(fā)泄出來(lái)。
我在一（1）班教室門(mén)口，哭了。不過(guò)，是默默的哭泣，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。不久，任紫怡從教室里出來(lái)了，迎著我走來(lái)了。我不想讓任紫怡看到我哭，所以背過(guò)身抹掉了掛在臉上的淚水，但還有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。任紫怡彎下腰看我的臉，我吸了吸鼻子，給她了一個(gè)擠出來(lái)的笑容。她走了，并看不出她的表情……我繼續(xù)哭，邊哭邊走進(jìn)教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭泣，因?yàn)槲矣脴?lè)譜擋住了臉，我能看見(jiàn)她們，她們卻看不見(jiàn)我。 因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻�(gè)不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)，突然又想放聲大哭，可我不能。
這是，任紫怡剛好走進(jìn)班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被淚水浸濕的樂(lè)譜，跑去摟著任紫怡的脖子，頭趴在任紫怡的胸前，“嗚嗚嗚~”的哭了起來(lái)。頓時(shí)，我感到了前所未有的親情和友情，任紫怡的懷抱怎么那么溫暖，那么親切呀！時(shí)間仿佛在那一刻停止了——同學(xué)安慰我，任紫怡拍著我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。 哦！我知道了，任紫怡的懷抱之所以那么溫暖，是因?yàn)槲覀冎g深厚的友情與親情；而同學(xué)們安慰我的話，是出于友情或同情。有這么多關(guān)心我的朋友，真好……
深厚友誼作文 篇7
在一個(gè)大雨磅礴的夜晚，小雪在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。因?yàn)榻裉焖妥约旱暮糜研×譃榱艘恢缓橡B(yǎng)的小倉(cāng)鼠吵了架。
這時(shí)，小雪突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“咚咚瀝瀝”的奇怪聲音，她心想：是什么聲音？難道是小偷？想著想著就拿起一個(gè)文具盒，小心翼翼地開(kāi)了門(mén)。這時(shí)一個(gè)不可思議的事發(fā)生了——她發(fā)現(xiàn)了她的家變成了一個(gè)時(shí)光穿越機(jī)。小雪走進(jìn)了時(shí)光穿越機(jī)，“呼”一下子小雪昏了過(guò)去，等她再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一片大森林里，而大森林就如同是一個(gè)走不出的迷宮，旁邊的樹(shù)發(fā)出詭異的聲音似乎在喊叫，抵抗外勢(shì)力來(lái)襲。小雪看著自己的手突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只兔子，她心想：為什么？為什么我變成了兔子？我要回家！“嗚嗚嗚……我要回家！”小雪喊道。就在這時(shí)一只齜著牙的大老虎看見(jiàn)她，怪笑著說(shuō)：“哈哈，我今天晚上的晚飯不用擔(dān)心了�！崩匣⒁徊讲阶呓怂⊙┙械溃骸熬让�！不要過(guò)來(lái)，��！”突然有另一只白兔從天兒降拿著一個(gè)鋒利的樹(shù)枝刺下去。老虎叫著逃跑了。小雪在月光下看清了她的臉，原來(lái)是小林，小雪以樂(lè)成泣向小林抱去，并且嗚咽著說(shuō)：“謝謝你，我承認(rèn)早上的事是我不對(duì)，我不好該和你吵架的。你能夠原諒我嗎？”“好了，別哭了，早上的事我也有錯(cuò)，如果我們?cè)缟隙伎撮_(kāi)一點(diǎn)，說(shuō)不定連小倉(cāng)鼠都會(huì)開(kāi)心地跳舞呢！來(lái)，別哭了，用紙巾擦擦吧！”于是，小林給了小雪一張紙巾，然后兩個(gè)朋友，抱在了一起。
這時(shí)，小鬧鐘突然唱起了起床曲，“叮當(dāng)、叮當(dāng)�！毙⊙⿵拇采献饋�(lái)，心想原來(lái)這時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)呀！小雪照常去上學(xué)，她在路上看見(jiàn)了小林，并向她道了歉，小林也原諒了她。小雪心想：我要謝謝這個(gè)夢(mèng)，如果不是它，我也不會(huì)知道友誼的重要。
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