【必備】友誼作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的友誼作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
我與他的友情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同碎片一般存在于我的記憶之中，我時(shí)不時(shí)地拾起它們，以便不忘記這段深厚情義。
他十四五歲，身材中等，穿著一件灰色短衫，一雙白球鞋。淡淡的臥蠶眉，鼻梁高挺，鼻翼寬闊，嘴唇有些厚，嘴邊有一些小胡子，總是習(xí)慣地用手撓一撓后腦勺。他就是老崔，我的好哥們。
我與老崔都在補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，我是后來的，對(duì)所有人的關(guān)系都很陌生，所以沒什么朋友。補(bǔ)課班是從早上到下午的，于是很多家長(zhǎng)幫學(xué)生叫外賣，但也有自己帶錢買東西吃的，我就是其中之一，老崔則是每天都有外賣。
似乎是因?yàn)槲也怀３粤闶车脑颍业娘埩靠偸潜葎e人大，而我?guī)У腻X并不夠我吃飯，老崔似乎察覺到了這一點(diǎn)。一天，他嘆了口氣說：“怎么又是烤肉拌飯，我都吃膩了�！蔽以谝慌月犃诵南耄骸澳憧蓜e身在福中不知福了，我想吃還吃不到呢！”老崔看了我一眼說：“新來的，你吃這么一點(diǎn)吃不飽吧，我這些給你了�！蔽殷@恐地看著他：“你不吃沒事嗎？”他不在乎地回復(fù)我：“沒事，我兜里還有錢呢！”我看了看他，又看了看烤肉拌飯，直接將它拿走，狼吞虎咽地吃了起來，而老崔則在一旁看著。第二天，老崔又把一套卷子遞給我說：“這套題給你了，我媽給我留的題太多了，我受不了了�！蔽倚睦锵耄骸胺凑悄阒鲃�(dòng)給我的，我為啥不收下呢�！薄靶校 蔽掖饝�(yīng)道。
就這樣過了一段時(shí)間，有一天，天空中烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹葉沙沙作響，到了下午果然下了大雨。老崔的父母提前來接他了，他慌忙地收拾書包走了，我發(fā)現(xiàn)他的桌上放著一個(gè)本子，由于好奇心，我打開了拿個(gè)本子，得知了事情的真相。當(dāng)我還給老崔時(shí)，我對(duì)他說：“謝謝你的飯和題，瞞天瞞地還挺辛苦的，你這個(gè)朋友我交了。”老崔驚異的看著我。太陽(yáng)也從云朵中露出臉來，把陽(yáng)光灑向了大地。
友誼像那清晨的朝陽(yáng)，它將光茫（芒）照射在我們身上，陪伴著我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋，使我們的人生更加燦爛。
友誼是金，它超越任何物質(zhì)，而我們友誼的點(diǎn)滴，則是友誼的見證。
拾起友誼的點(diǎn)滴，愿我們的人生永遠(yuǎn)絢麗如花！
友誼作文 篇2
不經(jīng)意間，翻出了一張照片，也就在細(xì)細(xì)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了你，恰巧電視里播出了《同桌的你》這首曲子，也是我伴隨著音樂陷入了回憶……
快快，借我支筆!快快，接我塊橡皮!快快借我張紙!健忘的你，每次向我借東西就像出大事一樣火急火燎的。雖然，我平時(shí)對(duì)你很兇，但在你需要幫助的時(shí)候，還是蠻樂意的。因此，在老師讓帶材料的時(shí)候，我每次都會(huì)多帶幾份，為的是防止你的健忘再次發(fā)作。這，你還記得嗎?
哈哈，嘿嘿，嘻嘻上課的你與前桌打鬧，鬧得不亦樂乎，那位同學(xué)麻煩你回答一下這個(gè)問題!老師慢慢的說道，這一聲嚇得你不經(jīng)大腦嗖的一下站起來，還差點(diǎn)被椅子絆倒，大家哄堂大笑，趁著陣亂之時(shí)，你馬上用筆戳了我一下，使了個(gè)眼色，我便馬上告訴了你老師的問題，從而使你又蒙混過關(guān)。這，你還記得嗎?
嘿!這邊!體育課時(shí)，球場(chǎng)上少不了你的身影：接球，玩弄兩下，運(yùn)球，過人，花式轉(zhuǎn)身，漂亮得分!這一串熟練的動(dòng)作無不展現(xiàn)出你的身手矯健。因而我總說你：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)你卻從不在乎，好像這是表?yè)P(yáng)你似的。因?yàn)槲业某煽?jī)不爛，而且身手也算是個(gè)女中豪杰。這時(shí)的你只好耍起小孩子脾氣，朝我嘟嘟嘴，做個(gè)鬼臉，然后伴隨著哼的一聲走開了。但我聽得出來，這一聲哼絕非真生氣，只是給自己找個(gè)臺(tái)階下罷了。這，你還記得嗎?
我全都記得!每次的幫助，每次的吵鬧，每次的嘟嘴，我都記得!隨著音樂進(jìn)入尾聲，我用抹布輕輕擦去了照片中你位置上的灰塵。天地之大，唯有深入理解，相互幫助的友情才能使人無法忘記。
同桌的你，現(xiàn)在怎樣?一樣的健忘?一樣的不聽課?一樣的身姿矯健?真想和你再同桌一次，一同欣賞《同桌的你》。
友誼作文 篇3
競(jìng)爭(zhēng)是什么？競(jìng)爭(zhēng)是一種比賽。懂得與朋友共同競(jìng)爭(zhēng)的人往往會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中收獲成功。獲取經(jīng)驗(yàn)、提升實(shí)力，當(dāng)然，還會(huì)收獲一份真摯的友誼。
這是一節(jié)品社課，內(nèi)容無疑是探明人生的哲理。劉校長(zhǎng)走進(jìn)教室，師生問好后，她清了清嗓子，微笑道：“同學(xué)們，今天我來給你們講一個(gè)故事吧！”
故事？聽到這句話，全班同學(xué)不約而同的“長(zhǎng)高了”，背挺得筆直的，眼睛睜得大大的.，霎時(shí)間仿佛被一束束金光填滿。我雙手交叉在一起，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。
老師環(huán)顧四周，看著同學(xué)們臉上那份期待，她才開始慢條斯理地開始講故事。
“鰻魚是一種生命力很脆弱的魚類，一旦離開深海區(qū)，不久便會(huì)死亡……”說著，老師情不自禁地走下講臺(tái)。我們的目光也隨之挪移了�！袄蠞O夫?qū)Ⅵ狋~天敵狗魚放在一處，鰻魚便死亡得很慢了……”
故事講完了，劉校長(zhǎng)優(yōu)雅地走上了講臺(tái)。我們的目光也繼續(xù)聚集在她身上。只見她頓了頓，深情地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們是否有過競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)歷？你們從競(jìng)爭(zhēng)中收獲了什么呢？”
問題一提出，教室里變得鴉雀無聲起來。同學(xué)們緊鎖著眉頭，撐著頭，咬著手指，沉思著。眼神里，智慧的光芒在不停地閃爍著。明白和疑惑。
良久，一位同學(xué)舉起手，若有所思地眨眨眼：“我們班就經(jīng)常與六二班開展班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們就更加努力學(xué)習(xí)主，不斷進(jìn)步了�！痹挳�，他長(zhǎng)舒一口氣，大有發(fā)表自己意見后的快感。
“我們國(guó)家在與許多國(guó)家友好競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也提升了我國(guó)的實(shí)力……”眾人的目光轉(zhuǎn)向他，紛紛表示贊同。
這時(shí)，從劉校長(zhǎng)眼中也流露出一絲欣慰。
“他的成績(jī)比我要好，我想超過他，我們倆就共同進(jìn)步了�！�
……
劉校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭贊賞地笑了笑，意味深長(zhǎng)地說：“在我們的生活中，缺不了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我們收獲成功，不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)收獲一份友誼！”
競(jìng)爭(zhēng)，讓生命充滿了活力。一個(gè)人如果缺少了與人競(jìng)爭(zhēng)的膽量，那么，他就收獲不到競(jìng)爭(zhēng)勝利的喜悅，他就無法收獲良性競(jìng)爭(zhēng)中真摯的友誼，更無法享受競(jìng)爭(zhēng)帶來的快樂與成功。
品社課——品德與社會(huì)課。這門課程，我這樣詮釋：人只有具備了品德才能步入社會(huì)。品德與社會(huì)課，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦，讓我們懂得人生的哲理——在競(jìng)爭(zhēng)中獲取成功，收獲友誼。
友誼作文 篇4
“陳某，作業(yè)沒完成！上來！”老師面有慍色，大聲叫道。
壞了！是不是我檢查作業(yè)的時(shí)候，在陳某名字的后面寫了大大的“未完成”？貌似還打了一個(gè)忒大的“×”！
壞了，可真壞了，我最好的朋友��！陳某低著頭、埋著臉，面帶忿恨地走向老師。風(fēng)刮了起來，猛烈地刮著，我的臉?biāo)矔r(shí)火辣辣的。
講臺(tái)上，他被老師批評(píng)著，同學(xué)們?cè)谙旅娌粦押靡獾赝敌χ�。他朝大家瞪了一眼，但愿他恨的人不是我……唉，都怪我，如果長(zhǎng)點(diǎn)心，就在他的作業(yè)本上打個(gè)勾加個(gè)點(diǎn)，也不至于釀成這樣的大禍。
鈴聲響過，下課了。
我的心不禁又懸到了最高點(diǎn)。朋友，這事一碼歸一碼，我可不是故意的，我也是秉公辦事，你可得體諒體諒我呀！我做了一次深呼吸，踉踉蹌蹌地朝他走去。
我拿出口袋中唯一的巧克力棒，裝作很熱乎的樣子說：“誒，那個(gè)……巧克力棒我分你一半吧！”咦，今天我說話怎么這么斂聲屏氣？平常一向大嗓門的我會(huì)不會(huì)被他察覺出哪兒不對(duì)勁？老天爺保佑呀！
只見，他不無興奮地接過巧克力棒，說了聲謝謝！我的心頓時(shí)放松了下來。
不行！每當(dāng)我一想到那個(gè)大大的“×”，我又忐忑不安了……
一放學(xué)，平常最討厭打掃衛(wèi)生的我，竟然十分主動(dòng)地說：“陳某，我來幫你掃吧。”我一把搶過掃把，像沒命的老馬拼命掃了起來。
哎，終于掃完了，我弓著腰，駝著背，低著頭，邊喘著粗氣，邊說道：“我……我……我們回家吧�！�
走著走著，我忍不住大聲叫道：“陳同學(xué)，我在乎我們的友誼！”四周的人莫名其妙看向我們，我渾然不顧這一切了……
友誼作文 篇5
還記得小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們班舉行了隆重的休學(xué)典禮，我們班同學(xué)都很舍不得這里的老師、同學(xué)。
不久后，我們各自都踏入了一個(gè)中學(xué)。
曾經(jīng)那種戀戀不舍的心情早已經(jīng)拋到了腦后，重新投入到初中繁忙的學(xué)習(xí)中來，接觸了新的校園，認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)。
隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我所認(rèn)識(shí)的朋友也越來越多了。有的直到現(xiàn)在仍然是好朋友；有的是關(guān)系一般的同學(xué)；還有的只是過客……
我的朋友，多得數(shù)不清。有的是舊同學(xué)；有的是我朋友的朋友；有的是才認(rèn)識(shí)的新朋友；還有的是我朋友的朋友的朋友……
但是，我想問的是：有幾個(gè)朋友又是真心的呢？哪個(gè)又是自己的知心好友呢？我捏指一數(shù)，可是，卻寥寥無幾。
不知道為什么，我經(jīng)常胡思亂想，我想，可能，這一切都是命中注定的吧！
我以前認(rèn)為，一段友情是一輩子的事情。我曾經(jīng)為了友誼，而痛苦不已過，也許我現(xiàn)在的年紀(jì)還小，不明白這個(gè)世間的意想不到的事情吧！不過，媽媽說，長(zhǎng)大了以后，自然就會(huì)明白的。
以后的日子里，就算你不變，他會(huì)變，他不變，你也會(huì)變的�；蛟S也會(huì)隨著周圍的環(huán)境的改變而改變。
我現(xiàn)在才覺得，友誼，原來真的很脆弱！友誼，真的能夠萬歲嗎？
可能以后，大家都會(huì)變。以前的感覺也不會(huì)再有了，過去了的，就過去了，我寧愿永遠(yuǎn)忘掉那一段段傷心痛苦的回憶。
現(xiàn)在擁有的，不是應(yīng)該更重要嗎？雖然，以后可能會(huì)成為陌生人，不過，誰(shuí)會(huì)知道呢？我也不想知道，免得讓自己更傷心。
珍惜眼前的友誼，不是更重要嗎？
友誼作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已度過了一個(gè)月，也交往了許多好朋友。
我的好朋友有：張清如、姚思遠(yuǎn)、忤舒羽、涂藝煊。可友誼最深的還是夏凡迪了。
夏凡迪個(gè)頭不高，是個(gè)文靜秀氣的小姑娘，說話聲音很好聽。別看她個(gè)子小，可知識(shí)面很廣，跟她在一起很舒服，同學(xué)們都親切的叫她小迪。我之所以對(duì)小迪印象深刻，是因?yàn)樗刻旆艑W(xué)都和我一起回家。一次放學(xué)，我和小迪在黃山區(qū)看見了人行道上一些臺(tái)階，小迪就說“韓濱卉，咱們玩?zhèn)�游戲吧，把這些臺(tái)階設(shè)為大闖關(guān)，規(guī)則是：只能走在臺(tái)階的邊上，誰(shuí)掉下來誰(shuí)就算失敗了�！蔽艺f：“好呀!”于是我指著前面的一棵大樹說：“如果碰到大樹的樹葉也算失敗�！庇谑俏覀冮_始玩大闖關(guān)的游戲。我全神貫注，兩眼平視前方，身體保持平衡，在臺(tái)階上穩(wěn)穩(wěn)地走到終點(diǎn)，然后興奮的轉(zhuǎn)過身來興高采烈地歡呼：“我成功了!”從這件事上讓我感受到小迪是個(gè)善于觀察、勤于思考的孩子，這個(gè)朋友交對(duì)了。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)們都非常好，我收獲了友誼，可我也忘不了我在三小時(shí)和同學(xué)們的友誼。當(dāng)時(shí)我們也是一起歡笑，一起沉默，在一起度過了三年的學(xué)校生活。說實(shí)話，有時(shí)候我寫完作業(yè)都會(huì)發(fā)五分鐘的呆，想我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光。我親愛的同學(xué)們有朝一日我一定會(huì)去看你們的。
各種 友誼是人生中必需要經(jīng)歷的一件事，這樣人生才能豐富多彩!
友誼作文 篇7
此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)。
我們縱不是鴛鴦，但情意甚比鴛鴦。我們的情，亦不成追憶，而長(zhǎng)存。我們雖沒有十一年的長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)光，但回憶卻多比十一年。我們的回憶，亦不成夢(mèng)，而永現(xiàn)。
這是我們的友誼之情。
該從何談起我們的相遇，結(jié)識(shí)到密不可分。只是時(shí)間一晃，六年過去了，七年也將過去了。曾在酷熱的太陽(yáng)下信誓旦旦的承諾，六年之后，三年之后，我們也一定要一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起。。。。。。斗轉(zhuǎn)星移，只那么一霎，我們就要錯(cuò)過了。很險(xiǎn)，很險(xiǎn)。
曾幾何時(shí)，你多少次在我身旁鼓勵(lì)我。那一次，也不例外。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，我的語(yǔ)文考砸了，只有80多分。對(duì)于那時(shí)只有六年級(jí)的我，那已是一次很大的打擊。下課后，我一直悶悶不樂，一些同學(xué)來問我多少分，我也只是搪塞過去。你也走過來問我多少分，一直以來，我們不僅是朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也依舊說了句很差。沒有想到的是你竟然追問下去：那到底多少分�。课疫@次也考差了。我抬起沮喪的頭低聲說了句80多。那時(shí)我并沒有留意到你帶有些許驚訝的眼光，只是又低下了頭。你接著說道：也不是很差啊，只是一次失手了，下次再努力啊。我哀怨的抬起頭，問道：那你多少分�。恳彩�80多拉。我們下次一起努力就是了，好嗎？你的眼里帶有些許躲閃的味道，但我卻并沒有留意到。那好，下次我們要一起努力，一定不能再步后塵了。我露出了笑容。恩，加油！加油！你也咧出了大大的笑容。
我們?cè)S下的無數(shù)約定想繁星綴在明空。在閃耀。
可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實(shí)是后話。在一次偶然機(jī)會(huì)當(dāng)中，我才從你同桌那里得知。原來那次考試你是97分！我的鼻子陡然一陣酸，原來，友誼是令人感動(dòng)的。
菊以陶淵明為知己，竹以七賢為知己，蓮以周敦頤為知己。
我以你為知己。
友誼就像一壇陳醋，入口酸澀，飲下卻回味無窮。
友誼作文 篇8
嗨！那天回家的時(shí)候等你爸爸等得久嗎？我沒有陪你真不好意思。不過你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎？呵呵。
心情真好，因?yàn)榻K于跟你和好了，我再也不用為此而煩憂了，你說呢？
不過，我們彼此間陌生了許多。以前，經(jīng)常和你開開玩笑，習(xí)慣性地把手搭在你的肩膀上，偶爾拍一下你的肚子，生氣的時(shí)候掐你的脖子，我記得你總會(huì)很生氣，但沒關(guān)系。現(xiàn)在，這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥”，如今更別提這些，就連叫你的名字也不敢，最多叫你一下“喂”。
你在我家的時(shí)候，我不小心把手放在了你的肩膀上，突然感到一陣空虛，一點(diǎn)也沒有以前那種親切感，于是我連忙把手縮了回來，我覺得我們說話也變得小心翼翼。
在學(xué)校的日子，我們只說了兩三句話，其實(shí)我很想和你說話，但一看到你就覺得很尷尬。以后這樣吧，沒有人的時(shí)候或體育課留下來訓(xùn)練的時(shí)候我叫你，有John他們?cè)诘臅r(shí)候就算了。畢竟一學(xué)期了，我也不自在，怪只能怪當(dāng)初我太倔強(qiáng)，白白浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)光。
不知為何，過了這么久還是一樣，有話都想對(duì)你說，無論什么事情都肆無忌憚的告訴你�？赡芪姨湃文懔耍X得你就像我的親人。其實(shí)我心里一直把你當(dāng)作自己的哥哥，只是嘴上沒說。呵呵，可能這些話又會(huì)令你沒安全感，但請(qǐng)?jiān)�，我想我們以后再也沒有交談的機(jī)會(huì)了，初三已經(jīng)到了，希望我們能考上同所高中，來繼續(xù)這段友情。
友誼作文 篇9
彈指間，我已從天真幼稚的孩童變成了成熟穩(wěn)重的初三學(xué)生。她……也該上初三了吧?
夜幕漸漸籠罩下來，世界出奇地寧?kù)o，靜得只能聽見風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉的沙沙聲……
我坐在窗前，望著窗外的燈火，思緒不知何時(shí)悄悄地回到了三年前，讓我想起了她。
她叫元媛，是我二年前的筆友。
我第一次接觸到這個(gè)名字，是在一本校園文刊上。當(dāng)時(shí)讀了她發(fā)表的文章，就莫名地對(duì)她產(chǎn)生了一種親近感，好想和她做朋友!當(dāng)我終于鼓足勇氣動(dòng)手給她寄去我的第一封信后，竟然收到了她的來信。從此，一朵友誼的小花悄悄地綻放了．我和她幾乎成為了無活不談的好朋友。盡管我們從未碰過一次面，但那一封封象征著友誼的書信接連不斷地穿梭于我們之間，像一根無形的絲線將我們的心纏繞在一起，就這樣緊緊纏繞在一起……
可是自從升入初中后，我便與她斷了聯(lián)系。有時(shí)我還會(huì)情不自禁地給她寫一封信，然后熟練地把地址寫在信封上：濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開元國(guó)際分校……每當(dāng)達(dá)寸，我才意識(shí)列她和我一樣已經(jīng)升人初中，不可能再在原先的小學(xué)那里收到我的信了、望著那封不知如何寄出的信，我輕輕地嘆息：朋友，你到底身在何處?
夜色巳深，瑟瑟寒風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)．也吹亂了我的心……
回想過去，在和她做筆友的那一年里，我過得非常幸福。遇到煩惱，可以寫信向她傾訴，同時(shí)，我們也共同分享著彼此的快樂。用書信這一獨(dú)特的方式互相表達(dá)心意，流露感情……更重要的是，我們可以交換學(xué)習(xí)方法，一起攜手共同進(jìn)步、在享受友情滋潤(rùn)的同時(shí)也提高了自我素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力7．
可是如今，這一切都過去了……
我現(xiàn)在真地好想見見她，和她敘敘舊。真地好想再收到一張寫滿了她娟秀字跡的信紙，還有她那親切的祝福和問候……我害怕，我真地害怕再也找不回那份曾屬于我的友誼和那份建立在我們友誼之上的快樂……
彎彎的月亮早已掛在了天上，它放出了柔美的光芒，孤獨(dú)的光芒——猶如我這顆孤獨(dú)的心。此時(shí)，不禁想起久居在月亮之上的嬋娟美人，她也是如我一樣孤獨(dú)嗎?……
朋友，我真地好想你。你在哪兒?聽到我的呼了嗎?
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