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六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 1
世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。盡管時(shí)光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶，好像如一段沒(méi)有塵染的神話。畫(huà)面中的你，是那么的`樂(lè)觀和開(kāi)朗。很高興，在我人生的道路上能夠認(rèn)識(shí)你。曾經(jīng)的你，給予了我許多。謝謝你在我學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，謝謝你在課余時(shí)間能給予太多的快樂(lè)。再回首，昔日伊人耳邊話，已和潮聲向東流，想留也留不住�，F(xiàn)在，我不再去感嘆歲月，盡管還是那么的無(wú)奈。歲月難得沉默，也許應(yīng)像你所言，不去徘徊于感嘆歲月之中，應(yīng)懂得如何珍惜現(xiàn)在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但愿當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，在同一個(gè)月夜里，你也在懷念。此時(shí)此刻，我喜歡拿著耳機(jī)塞著耳朵，哼著幾曲小歌，看著月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個(gè)千里共嬋娟的畫(huà)面，留一個(gè)但愿人長(zhǎng)久的祝福。
還記得嗎，曾經(jīng)我們一起買(mǎi)禮物的場(chǎng)景，一起在藍(lán)天白云下談?wù)撝松芾�，知道么，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁(yè)都記錄著我們的心情，不知從什么時(shí)候起，我們成了彼此傾訴的對(duì)象。謝謝你為我寫(xiě)過(guò)一篇文章，因?yàn)檫@是第一次有人為我寫(xiě)文章，知道么，那些都是讓我最感動(dòng)的。不管以后遇到什么困難，我都不忘告訴自己，曾經(jīng)還有你這么一個(gè)朋友。不管任何時(shí)候，直到永遠(yuǎn)。最后獻(xiàn)一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 2
我和小涵是同學(xué)，又是哥們，可有一件事讓我很慚愧！
那次，我和小涵同時(shí)報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)奧賽比賽，我為這個(gè)比賽做了充分的準(zhǔn)備，做了不少的數(shù)學(xué)資料，而且天天請(qǐng)老師講題。聽(tīng)小涵的媽媽說(shuō)他一天做一本資料，而且還上了補(bǔ)習(xí)班。通過(guò)幾場(chǎng)比賽的篩選，原來(lái)報(bào)考的5個(gè)僅僅剩下了我和小涵�？晌矣直炔贿^(guò)他，我有時(shí)都不理小涵了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了考試的那天，我恨不得不去考試，最后我還是聽(tīng)了媽媽的勸告不要?dú)怵H，提前半小時(shí)到了學(xué)校，我走在學(xué)校的路上，想小涵肯定早已做好了準(zhǔn)備了�？晌业綄W(xué)校時(shí)，沒(méi)想到他還沒(méi)有到。不大一會(huì)，考試開(kāi)始了，我并沒(méi)有再想他，而是在認(rèn)真的答卷。不一會(huì)，我就答完卷了。我匆匆忙忙的把卷交上去，下課的鈴聲就響起來(lái)了。第二天，成績(jī)出來(lái)了，是我第一。下午，小涵背著書(shū)包進(jìn)了教室，遞給我一本我夢(mèng)寐以求的數(shù)學(xué)習(xí)題，他高興的沖我笑了笑，說(shuō)：“快準(zhǔn)備下一次考試吧！”這是我的眼睛濕潤(rùn)了，是友情的`淚水。我打心里恨自己，為什么要和自己的好朋友爭(zhēng)呢？從那以后，我倆又和好了，又是哥們了。不在爭(zhēng)第一了！
雖然這件事小涵愿意的，但我還是很慚愧，為什么不和他公平競(jìng)爭(zhēng)呢？我們失去了一次較量的機(jī)會(huì)，可經(jīng)過(guò)這件事，我們要更加像親兄弟一樣，有福同享，有難同當(dāng)！
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 3
每個(gè)人都應(yīng)該有朋友，但是，你和你的朋友是否有真摯的友誼？友誼是象征著友好和團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，友誼就在你身邊，觸手可及。然而，友誼有時(shí)也可望而不可及。
我，一個(gè)中學(xué)生，朋友到處都是，但是真正的友誼卻是那么的稀少和珍貴。我也擁有友誼，當(dāng)然我會(huì)很好的珍惜它的。
在我記憶的長(zhǎng)河中，我曾經(jīng)擁有一個(gè)朋友，我們倆情同手足，有難同當(dāng)，有福共享。我們之間也搭著一座友誼的橋梁。
記得那時(shí)一個(gè)星期天，太陽(yáng)顯的格外耀眼，我們倆都做完了作業(yè)，準(zhǔn)備到公園去玩耍。開(kāi)始我們找不到事做，這時(shí)，太陽(yáng)照到我們身上很熱，我們仰著頭散熱。突然，我們發(fā)現(xiàn)了旁邊的一棵大樹(shù)上有鳥(niǎo)窩，而且還很大，可見(jiàn)不是一般的鳥(niǎo)窩，于是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥(niǎo)窩。我提議一個(gè)人先爬上去，可是他怎么也不答應(yīng)去搗鳥(niǎo)窩，當(dāng)時(shí)我不聽(tīng)他的勸告，直接就爬上去搗，結(jié)果我收獲了八枚鳥(niǎo)蛋， 可是，在我下樹(shù)的時(shí)候腳一滑，人和蛋一起掉地上了，人也摔疼了，蛋也摔爛了�；丶抑蟮暗南Ｍ茰缌耍�
這時(shí)公園里的管理人員走了過(guò)來(lái)，當(dāng)管理人員詢問(wèn)的時(shí)候，我驚慌失措，我以為他會(huì)幫我開(kāi)脫，沒(méi)想到他還毫不保留的真相全說(shuō)了出來(lái)，大大出乎了我的意料，他還讓我當(dāng)面向管理員認(rèn)錯(cuò)，這就是友誼啊！不過(guò)后來(lái)我還真的.謝謝他，因?yàn)樗屛抑e(cuò)就改，讓我明白事理，他也讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)大自然，愛(ài)撫小動(dòng)物。友誼真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
可是現(xiàn)在，他家搬遷了，雖然他人走了，但是我們之間的友誼永遠(yuǎn)存在，所以，友誼是無(wú)價(jià)的，友誼是美好的，友誼是打開(kāi)快樂(lè)大門(mén)的金鑰匙，我希望友誼永遠(yuǎn)停留在我們之間！當(dāng)然，我也希望永恒的友誼能永恒人間！
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 4
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，幸福的真諦。然而，在這即將畢業(yè)的小學(xué)，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問(wèn)我很多人，但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣！那么，小學(xué)六年中的幸福究竟是什么？我讓我感到迷惘。
郭智慧是我的朋友，也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇。她是我見(jiàn)到的一個(gè)最活躍的人，和她在一起總是很快樂(lè)。
一次，她在我家里陪我寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)在家。做完作業(yè)，我們就一起做飯吃。我在那假打，拿著刀削土豆，誰(shuí)知一刀切下去，土豆沒(méi)切著，卻切著了自己的手。我“啊”的一聲叫起來(lái)，郭智慧姐姐聞聲趕來(lái)，誰(shuí)知她的神情比我還緊張，急忙給我處理傷口，然后幫我包扎傷口。看著她那認(rèn)真的樣子，我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說(shuō)：“如果我們是一個(gè)媽生的，該多好呀！”她推了推我，道：“誰(shuí)跟你個(gè)媽生的呀，臭美！”我見(jiàn)狀，便裝做她弄疼我的樣子，呻吟起來(lái)。郭智慧姐姐慌了，連聲說(shuō)：“對(duì)不起�！笨垂腔劢憬慊臉幼樱也唤冻隽笋R腳，笑起來(lái)了。郭智慧姐姐才知上當(dāng)，我便沒(méi)好果子吃了。結(jié)果是——她氣極攻心，拿著拖鞋追著我打……
我和郭智慧姐姐的感情越來(lái)越好。因?yàn)橛兴�，孤�?dú)之際多了份依靠；因?yàn)橛兴y過(guò)的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的`對(duì)象；因?yàn)橛兴趯ふ倚腋５姆较驎r(shí)，不會(huì)覺(jué)得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱，沖散我的勞累，滋潤(rùn)我的心靈，帶走我的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。郭智慧姐姐，我想真切地告訴你：“在這個(gè)難忘的小學(xué)里，我最難忘的人便是你�！�
“幸福是什么？”如今我才明白：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼！”
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 5
今天，小兔笑笑在學(xué)校里沒(méi)有看見(jiàn)好朋友糖糖，上著課也漫不經(jīng)心，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。一下課，同學(xué)們就議論開(kāi)了，同學(xué)甲說(shuō)：“我昨天在醫(yī)院看望我阿姨時(shí)，看見(jiàn)糖糖了呢！”“什么？看見(jiàn)糖糖啦？糖糖怎么啦？昨天上學(xué)看她還好好的呢！怎么回事呀？”同學(xué)乙激動(dòng)的說(shuō)著，其他幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛。誰(shuí)也不知道糖糖怎么了。笑笑問(wèn)了同學(xué)甲糖糖在哪個(gè)醫(yī)院以后，臉上露出擔(dān)心的表情。
放了學(xué)以后，笑笑回家征求過(guò)媽媽的意見(jiàn)以后就急忙去醫(yī)院找糖糖，笑笑在醫(yī)院找到了糖糖，她正在病床上皺著眉痛苦地呻吟著，笑笑問(wèn)糖糖的父母是怎么一回事，糖糖的母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉，糖糖從小就有心臟病，因?yàn)樯顥l件比較困難，所以一直沒(méi)有給她治，現(xiàn)在可好，她昨天放學(xué)回家后又犯病了。唉”笑笑聽(tīng)后心不在焉的，因?yàn)樗恢痹谙胨龔男【痛娴腻X(qián)要不要給糖糖治病，笑笑也知道手術(shù)費(fèi)很貴，所以她又想，讓同學(xué)們也給糖糖一些錢(qián)做醫(yī)藥費(fèi)。笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告別了。
笑笑在班里籌了幾天的錢(qián)終于湊夠手術(shù)費(fèi)，還做了許多千紙鶴準(zhǔn)備掛在糖糖的病房里。這一天，笑笑微笑著把錢(qián)交給了醫(yī)院，松了一口氣，因?yàn)樘翘堑牟⒔K于有治了。
動(dòng)手術(shù)的這一天，笑笑目送著在病床上顯得蒼白無(wú)力的'糖糖那弱小的身體被推入手術(shù)室，笑笑忍不住流下了傷心的淚水，天好像也被感動(dòng)了，”轟隆隆“一聲后下起了暴雨。
天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹，糖糖也戰(zhàn)勝了病魔——手術(shù)成功了！糖糖和笑笑也對(duì)視了一會(huì)兒，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō)，又相視而笑。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。在這里，我寫(xiě)下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記�。号笥丫褪潜瘋麜r(shí)可以傾訴的對(duì)象；朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。但朋友絕對(duì)不是憤怒時(shí)的出氣筒！
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 6
在我的映象里，總有一個(gè)小小的身影在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，陪著我笑，陪著我哭，陪著我……那時(shí)，她在我小小的心靈里就留下了深刻的映象。
那時(shí)，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當(dāng)時(shí)老師的話來(lái)說(shuō)，就是形影不離！記得開(kāi)學(xué)那天，我和她一起去學(xué)校，因?yàn)槲以缟蠈W(xué)，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒(méi)維持多久，就被幾個(gè)同學(xué)給破壞了。因?yàn)槲覀冏x的是一年級(jí)，所以我認(rèn)識(shí)的，見(jiàn)過(guò)的就只有她，于是，我便和她呆在一起。我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
不料，這美好的一切卻被幾個(gè)不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時(shí)，他們走了過(guò)來(lái)，本來(lái)這不會(huì)影響到什么，可他們偏要讓我們走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我不肯，他們還說(shuō)：＂還不滾開(kāi)，矮子！＂本來(lái)呢，她對(duì)這件事沒(méi)什么反映，可聽(tīng)了他們那句話，她也發(fā)怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說(shuō)一遍！”那幾個(gè)男生愣了一下，隨后就說(shuō)：＂當(dāng)我不敢啊，滾開(kāi)點(diǎn)，矮子�。⑺纳袂樵絹�(lái)越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽(tīng)到了她那句話后，我發(fā)覺(jué)我想錯(cuò)了，她又冷冷的說(shuō)了一句：＂再說(shuō)一句？�。⑦@句話再一次的把他們鎮(zhèn)住了，我也打了一個(gè)寒顫：認(rèn)識(shí)她2年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣！見(jiàn)他們沒(méi)有什么反映，她顧不上女孩子應(yīng)有的'矜持，直接沖上去推了他們一把，使他們整整退后了好幾步呢！我睜大眼睛看著她，她反過(guò)臉來(lái)，恢復(fù)到了從前的面容笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，我們走吧�！蔽艺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她走了
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，也再?zèng)]有見(jiàn)到向她那樣的朋友，現(xiàn)在我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起她，想起我那真摯的朋友。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 7
我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)。我們不僅是同學(xué)，還是好朋友。我們形影不離，無(wú)話不說(shuō)，相互學(xué)習(xí)，以長(zhǎng)補(bǔ)短。
她是我的好朋友，叫小玲，她微胖，烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布垂直下來(lái)，一雙水靈靈是眼睛，嘴邊有一條刀痕。她心直口快，體諒別人，在她心里是怎樣想就怎樣說(shuō)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn)，就是有是說(shuō)話傷別人的.自尊。
我們已兩年的友誼，可以說(shuō)是我的朋友當(dāng)中待在一起生活學(xué)習(xí)最長(zhǎng)時(shí)間的朋友。但有時(shí)，友誼之杯也會(huì)裂，我們有時(shí)開(kāi)玩笑，但都沒(méi)放在心上。直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見(jiàn)面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人，以冷漠相待。有好幾次我們都想道歉，失去我以后，她進(jìn)進(jìn)出出都一個(gè)人，很孤獨(dú)，我和她都舍不得放下這段友誼。經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，我決定和好，雖然錯(cuò)不在于我，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠(chéng)的友誼是要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的吧。從此，我們更加珍惜這個(gè)友誼
真正的友誼，是冰雪純潔透明，越冷越團(tuán)結(jié)得越緊。
真正的友誼，是一澗清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命柱入活力，而且還能洗滌心靈的污點(diǎn)
原天下所有人的友誼經(jīng)過(guò)考驗(yàn)之后更加堅(jiān)固，永不垮。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 8
在我們的生活中， 彼此都得要互相溝通；而在溝通的同時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題，而起了沖突。沖突的發(fā)生，往往是一場(chǎng)誤會(huì)、一句狠話、一股怒氣而產(chǎn)生。
記得我初一年級(jí)時(shí)，曾擁有過(guò)一位無(wú)所不談的知心好友。當(dāng)時(shí)我們的感情深厚，每天一起走路上下學(xué)，不論我遇到任何困難，她總是第一個(gè)伸出援手助我一臂之力。盡管我的'個(gè)性難以捉摸，有時(shí)對(duì)人熱情如火，有時(shí)又對(duì)人冷淡如冰；但她從不怨恨我，每一次，她都肯包容我，也愿意當(dāng)我的出氣筒。直到有一天，我因?yàn)檎`會(huì)了她的好意而和她吵一架……
還記得那一天，整片天空是黑的，平時(shí)燦爛的太陽(yáng)沒(méi)有出現(xiàn)，樹(shù)枝上也沒(méi)有鳥(niǎo)兒美妙的歌聲。我剛練完弦樂(lè)團(tuán)回到教室，竟然看到她把我書(shū)包里的所有東西都翻出來(lái)，我滿腔怒火地跑回位子開(kāi)始對(duì)她破口大罵！我，就像是天空中的烏云，不肯給太陽(yáng)照亮的機(jī)會(huì)，也嚇走了在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒。大發(fā)雷霆的我，氣得面紅耳赤，所有可以傷人的話，都不經(jīng)過(guò)大腦直接從我嘴上罵出來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，根本沒(méi)有想過(guò)，如果她被刺傷了，我會(huì)失去一位知心好友；她起初也用言語(yǔ)試著刺傷我，但最后卻淚流滿面地坐回她的位置。
后來(lái)我才知道，原來(lái)她是為了要收我的功課才翻了我的書(shū)包。之后的每一天，她對(duì)我視而不見(jiàn)，我也失去了個(gè)知心好友。我一直想跟她道歉，卻一直沒(méi)有勇氣。最終，我決定要向她表達(dá)我的歉意，我寫(xiě)了一張小紙條給她，她也愿意再和我做朋友；我也發(fā)誓不會(huì)再對(duì)她有這種表現(xiàn)，我們又再度回到以往真摯的友誼。
在爭(zhēng)吵時(shí)，我失去了很多；但爭(zhēng)吵后，我獲得了很多。謝謝她愿意原諒我，那一場(chǎng)誤會(huì)、那一句狠話、那一股怨氣，提醒我往后遇到這種狀況，應(yīng)冷靜面對(duì)，不應(yīng)沖動(dòng)！
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 9
小希是我最要好的伙伴，永遠(yuǎn)的死黨。
與小希的認(rèn)識(shí)要從三年級(jí)說(shuō)起……
那時(shí)候的我，成績(jī)平平，是個(gè)默默無(wú)聞的小女生。小希呢？她因?yàn)殚L(zhǎng)得呆頭呆腦，玩起來(lái)像個(gè)瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲�！�，或許這個(gè)外號(hào)不是很文雅，不過(guò)還是很多人叫。
那一回，我因?yàn)槌煽?jī)不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨(dú)自一人走向長(zhǎng)滿野草的石碓。知道不會(huì)有人，眼淚就像決堤了似的涌出來(lái)。旁邊的石碓后傳出細(xì)細(xì)碎碎的聲響，小希從石碓后走了出來(lái)。她低著頭，像是做錯(cuò)事了一般。我慌了——?jiǎng)倓偟木较嘁欢ū豢吹搅耍潜豢浯笫聦?shí)告訴了其他同學(xué)，顏面無(wú)存了啊。
“那個(gè)……我在玩石頭，一起來(lái)吧�！痹S久，小希才吞吞吐吐地說(shuō)。
這句話打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿顧慮地說(shuō)：“你不會(huì)告訴其他人吧？”小希堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來(lái)。我對(duì)著小希笑了笑，踩著碎石跑了。
回到教室，我的耳邊一直回蕩著小希的話——好像很友好啊。
我鼓足了勇氣，正準(zhǔn)備到小希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿面的說(shuō)：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著回應(yīng)：“行啊，求之不得的�！�
就這樣，我們成了朋友。
在我最無(wú)助的時(shí)候，小希陪在我身邊；在我最悲傷的時(shí)候，小希來(lái)安慰我；在我最開(kāi)心的'時(shí)候，小希陪著我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。
我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。
那張呆呆的臉，永遠(yuǎn)在我的心中。
小希，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的死黨！”
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 10
在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的。”這時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟�！闭f(shuō)完，又上課了。
下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的`。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。
放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因?yàn)樗牒臀易雠笥选：门笥丫蛻?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。
這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 11
人世間，有一種感情，當(dāng)你擁有時(shí)，你從不會(huì)在意，可當(dāng)你將要失去時(shí)，才會(huì)明白它的珍貴。
小學(xué)六年在彈指間飄然而去，離別來(lái)的總是那么突然，我無(wú)法挽留住什么，只能寄情于心中的那份不舍，希望離別到來(lái)的時(shí)間能再久一些，再久一些。
每個(gè)人都有自己的朋友，我也是。我最好的朋友叫：小博。我們一起入學(xué)，一起上學(xué)，一起玩耍，一起瘋癲。太多的一起，讓我們?cè)趦鐑缰挟a(chǎn)生了一種情愫，從而撒下了種子，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。這種感情叫做友情。
回想起往日一起走過(guò)的路，在我們之間發(fā)生了很多很多故事。在故事中，我們有歡樂(lè)，有爭(zhēng)吵，有郁悶，有傷心，可更多的是那份無(wú)法遺忘的相互關(guān)心與幫助。
記得那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，因?yàn)闆](méi)帶傘，你執(zhí)意要我和你打一把傘回家，家是回了，可因雨太大，我們各自大半個(gè)身子都被雨水給泡脹了。第二天上學(xué)，我們都感冒了，可你只字未提。大雨呀！你雖淋濕了我們的身體，但是讓我們的友誼更加的堅(jiān)挺。
記得那個(gè)烈日炎炎的中午，因?yàn)橄嘌?shū)店看書(shū)，忘記了上學(xué)的時(shí)間，到校后被老師罰站，互相看著對(duì)方緊繃的臉龐，我們相互大笑。在后來(lái)被罰抄課文時(shí)，我還打趣你：“要不，我?guī)湍愠��！庇瓉?lái)的.卻是你的笑罵聲。
印象最深的是五年級(jí)時(shí)，我們之間產(chǎn)生了一次誤會(huì)，因?yàn)橄嗷ベ�氣，一個(gè)星期我們沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)誤會(huì)解開(kāi)了，我們和好了。可在這一星期中，我一直都在默默注視著你，而從你那偷偷的凝視中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你也一直在關(guān)注著我。
快要分別了，在相互的閑聊中你說(shuō)過(guò)，初中，你爸媽會(huì)讓你上三中。而我卻被爸媽給預(yù)定在十二中。如果不出意外的話，今后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少。你那深邃的眼睛充滿著傷感，其實(shí)我也是。我們彼此都沒(méi)有說(shuō)明，只是更加的珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
情義無(wú)價(jià)，我想我們無(wú)論今后在何時(shí)，何地，彼此都會(huì)記住這份友誼，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 12
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看著他的小木船被我弄了個(gè)“四不像”，我才心滿意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下呆若木雞的小明�；氐郊�，我覺(jué)得很不是滋味，心里思潮起伏，想：小明是毫無(wú)惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著無(wú)數(shù)心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯(cuò)在先，關(guān)我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較、大發(fā)脾氣，我的心胸不是這么狹窄的，我得主動(dòng)向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼�？墒�，叫我跟他道歉，我怎么開(kāi)得了口，下得了臺(tái)呢。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說(shuō)做就做，不用一個(gè)鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來(lái)了。
第二天，當(dāng)我捧著小木船走到他桌前時(shí)，意外地看見(jiàn)小明也從書(shū)包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說(shuō)道：“對(duì)不起！”然后一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。小明把他自己做的小木船遞給我，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“小明，其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船�！蔽野选坝颜x小木船”遞到他手中，“假如沒(méi)有帆，船如何航行？假如沒(méi)有友誼，人生道路上會(huì)寸步難行！
友誼是最重要的，我們重歸于好吧！”小明心領(lǐng)神會(huì)，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的`我，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，愿我們的友誼能天長(zhǎng)地久！”隨后是一片笑聲。每當(dāng)我看著這只制作精巧的小木船時(shí)，就會(huì)想到小明。
記�。禾拐\(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會(huì)染綠心靈的荒漠！
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 13
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥�。下課一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來(lái)給我告別來(lái)了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒�！霸僖�(jiàn)了，好朋友！”靜擁抱我過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的'淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒(méi)有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來(lái)，靜偶爾打電話來(lái)問(wèn)侯。但我察覺(jué)到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——小靜。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 14
友誼是什么？這是一個(gè)令我冥思苦想的問(wèn)題。我獨(dú)自行走在回家的路上。黃昏已至，天空中抹下一道金燦燦的晚霞。在這夏日的黃昏中，掠過(guò)的微風(fēng)竟涼的有些刺骨，我打了一個(gè)寒顫，繼續(xù)往前走。路程過(guò)半，耳邊傳來(lái)一陣閑聊的聲音，直刺著我的心。我微微抬起頭，看到兩個(gè)比我小一些的男孩，勾肩搭背地走著。他們一路有說(shuō)有笑，聊的簡(jiǎn)直不可開(kāi)交。
也許，有了伴兒，這段回家的路應(yīng)該并不遙遠(yuǎn)吧想到這里，我鼻子一酸，一陣凜冽的風(fēng)從我心中掠過(guò)，原本平靜的心里早已是波濤洶涌。我那位真摯的朋友呢？他在哪？真冷啊，我把雙手插入衣袋，戴上了衣帽。忍不住回頭一看，人行道上空無(wú)一人，只有散步的微風(fēng)在嘲笑我的孤獨(dú)。我嘆了口氣，繼續(xù)往前走。突然，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，似乎有人在叫我的名字。我驚喜地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是小區(qū)里出了名的小傻子。他用飛一般的速度來(lái)到了我的身旁，手上拿著一個(gè)巴掌大的曲奇餅，用興奮的眼神注視著我。我快要結(jié)成冰的心忽然溫暖起來(lái)。
我笑了笑，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，他一股勁兒把手中的餅干掰成了兩半，比量了一下，把最大的那一塊放到我手里，說(shuō)：哥哥，你吃吧！那么晚才放學(xué)，你一定餓壞了吧？我手中緊握著那塊餅干，強(qiáng)忍著快要留下的熱淚，從始至終面帶著微笑與他聊天。他是個(gè)陽(yáng)光的孩子，一點(diǎn)兒也不內(nèi)向。聊著聊著，他把手搭上了我的`肩膀，我第一次感受到了那份情，多么深厚��！我也毫不猶豫地把手搭上了他的肩頭。倆人像親兄弟一般親昵地聊著天，直至走入小區(qū)門(mén)口，才戀戀不舍地分開(kāi)。到家后，我用一個(gè)小袋子將那塊餅干裝好，放入一個(gè)一直舍不得用的鐵盒里，最后綁上了一塊紅布，帶著珍貴的友誼甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
友誼，它就像一塊珍貴的寶石，深深地埋在土里。只有你親自去將它發(fā)掘，才能親身體會(huì)到它給予你的那份情。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 15
你就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開(kāi)朗的性格讓我無(wú)懼黑暗。
十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了，落葉開(kāi)始飄蕩，不知走向何方，寒風(fēng)也開(kāi)始肆虐，開(kāi)始無(wú)情地拍打枯寧的樹(shù)葉。一片樹(shù)葉剛好落入我的手中。我哀嘆著自己的煩惱也哀嘆著生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的`試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內(nèi)變得更加陰沉。
“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉(zhuǎn)頭一看，便看見(jiàn)自己的好朋友一臉笑容地看著自己�！澳銥槭裁床怀鋈ネ婺�？”她開(kāi)心的說(shuō)道�！拔摇蔽抑е嵛岬恼f(shuō)不出話來(lái)。不知道該如何是好�！澳阋粋�(gè)人在教室里多無(wú)聊啊，走，我們出去玩會(huì)兒�！薄八懔税桑瑳](méi)什么可玩兒的�！蔽覠o(wú)精打采的說(shuō)道，但最后我還是敗在了她笑容之下
風(fēng)越來(lái)越蕭瑟了，“走，我們?nèi)ネ婊@球吧，那可好玩了。”她說(shuō)完便拉著我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球�！耙晃覀兺嫱痘@吧，看看誰(shuí)投的最多，最少的可是要受懲罰喲�？靵�(lái)吧�！蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個(gè)，可惜并沒(méi)有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好。“別氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì)中的�！彼膭�(lì)著我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進(jìn)去，我越挫越勇，不一會(huì)兒便大汗淋漓了�！安诲e(cuò)嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒起來(lái)，天也隨著時(shí)間的變化變得晴朗起來(lái)。
“嘿！是我贏了，這次得請(qǐng)我吃飯�！彼Φ囊荒樈苹�，我只好無(wú)奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場(chǎng)上，陽(yáng)光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
你開(kāi)朗的性格就陽(yáng)光一樣溫暖著我讓我走出了心情的郁悶。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 16
有一種情它叫做“友情”，然而今天我才明白，友情往往是在細(xì)枝末節(jié)的地方表現(xiàn)出來(lái)的�！}記
在我們班里，有一個(gè)女孩子，她十分活潑，但是我從來(lái)不去關(guān)注她，今天，我才真正的喜歡上了她。
傍晚十分，我和唐勵(lì)樺、孫欣昕在邊走邊聊天，正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，遇到了蔣誠(chéng)，我們和他聊了幾句話，他呢邊聽(tīng)邊把手中的襯衫耍了又耍，不料，他往右耍時(shí)，正好耍到了我的臉上，當(dāng)時(shí)我感到了一股強(qiáng)烈的疼痛，就再也忍不住了，眼淚溢滿了眼眶，他溢邊和我道歉一邊跟著我走回教室，但我一直沒(méi)有理他，因?yàn)樘弁凑紦?jù)了我的全身，我一動(dòng)，就會(huì)有十二分的疼痛，我痛苦極了，淚水不停地往下流“555……”她看見(jiàn)了問(wèn)我：“為什么要哭？”我說(shuō)：“你自己去問(wèn)蔣誠(chéng)吧！”接著蔣誠(chéng)把原委說(shuō)給了她聽(tīng)。我本以為她聽(tīng)了以后，不會(huì)有任何反應(yīng)，但她并不是的，她聽(tīng)后十分氣憤，她把蔣誠(chéng)訓(xùn)了一頓。蔣誠(chéng)也覺(jué)得是他錯(cuò)了，他就讓她打他，他說(shuō)，這樣回讓他舒服一些。就在這時(shí)，我走了過(guò)去，在門(mén)口蹲了下來(lái)，她看見(jiàn)我這樣子后，也就因此而沒(méi)有打他，我盯著她看，看著她的每一個(gè)動(dòng)作，聽(tīng)著她的每一句話，我仿佛又重新的認(rèn)識(shí)了她，我真正喜歡上了她――這一個(gè)讓我心有安慰的女孩。友誼真似茶，品之，苦中有甜。
我喜歡上了她。
事后，我的心靈感到了一陣陣的'溫暖。那股暖流已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了那一股疼痛的感覺(jué)，現(xiàn)在也已經(jīng)深深地留在了我的心底，看著她的背影，我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她給予過(guò)我的溫暖。我相信時(shí)間帶不走友誼，她的微笑卻在我的心中埋藏，每次夢(mèng)醒的邊緣，都等待著你的出現(xiàn)。
她就是黃天蕊。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 17
在我的生命中，友誼是無(wú)價(jià)的財(cái)富。
迎來(lái)了一周中的最后一天，我決定整一下我的房間，當(dāng)我把書(shū)拿起時(shí)，掉落出了一個(gè)東西，我俯身去看時(shí)，是那封讓我感動(dòng)的信封。于是我坐在地面上，打出了那封充滿香氣與祝福的信。
里面寫(xiě)著“生日快樂(lè)！平安幸福！”便把我?guī)У搅四翘焐衔�，天下著小雨，似乎在為我祝福向我的生日快�?lè)，濃濃的喜悅充盈著我心中。因?yàn)橐陷o導(dǎo)班，我踏著雨和早早的來(lái)到了，而還在漸漸順利的下著，我躲到旁邊的小亭子里，靜靜的等著老師來(lái)開(kāi)門(mén)。天魚(yú)淺淺的又腿朧中透著光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了我最好的朋友朝我走來(lái)。我掛著笑容向她掙手她也向我揮了揮手，走到了我的身邊
我們一回看著小雨淌，聽(tīng)著雨水的聲音，仿佛開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，森音樂(lè)會(huì)的高潮，她拿出一個(gè)小盒子，并被我生日快樂(lè)！關(guān)明，謝謝你。所有的感情，全都包含在這短短的五個(gè)字里。我抱緊盒子，幸福流露到雨中，到處花香四溢
回家時(shí)，我打開(kāi)了盒子，里面靜靜的放著一封信和一個(gè)可愛(ài)的.小熊夾子。打開(kāi)那封信，字里行間多出了對(duì)我的祝福。我靜靜的看著，眼里滿是淚花我被這真摯而又可愛(ài)的友誼所感動(dòng)著。也使我想起了那次爭(zhēng)吵，我們因?yàn)橐淮螁?wèn)題，被她所怒“兩人便不和對(duì)方說(shuō)話
直僵持到晚上，我隱隱有些想念她，又想起自己做得不好的地方，便再在第二天做了一個(gè)小手環(huán)送給了她，她十分驚訝和驚喜地接受了我的手環(huán)。友誼似乎更加的堅(jiān)固與深厚。我才發(fā)現(xiàn)這真摯的友誼是相互感染的，也是無(wú)價(jià)的
我被這友誼喚醒，那一片埋藏在內(nèi)心深處的美好與喜悅重新登上我人生最精彩的舞臺(tái)，永不在落敗和退場(chǎng)。
我最愛(ài)這真摯的友誼，感謝你將我喚醒
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 18
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船……
“嘭——”小木船被用力地摔在地上，七零八落。她似乎怔住了，眼睛直盯著那個(gè)小木船，我瞥了一眼，她的眼角似乎閃著精光。我面無(wú)表情，一把拽過(guò)書(shū)包，頭也不回地走了。
課上，老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我無(wú)話可說(shuō)，可卻隱約瞥見(jiàn)陳明那雙并不是得意，而是有一絲絲求和的眼睛，我躲避著。咦？為什么？為什么我要躲呢？又不是我做錯(cuò)了！我問(wèn)心無(wú)愧地坐下了。熬過(guò)一節(jié)節(jié)課，放學(xué)了，我站在校門(mén)口，猶豫著：要不要從往常的路走呢？可如果走小路的話，花的時(shí)間又長(zhǎng)……我陷入了沉思，不行！這樣就又和她碰面了，哼！我才不呢！我毅然走向小路。漫步在這條路上，我的頭上好似籠罩著一朵失落的云，沉重極了。這條路本是我和陳明兩人的“秘密通道”，聽(tīng)！我耳邊似乎還回蕩著我兩的笑聲，可現(xiàn)在呢？卻因?yàn)橐凰倚∧敬瑲Я耍已矍八坪踹�浮現(xiàn)著手工課上，我雖然皺著眉頭說(shuō)她，但還是耐心教她的情景，想著再也聽(tīng)不見(jiàn)她那爽朗的笑聲了，看看天空中兩只鳥(niǎo)比翼雙飛，我的心更加惆悵起來(lái)。我應(yīng)該向她道歉吧？我糾結(jié)著，要不要呢？可身后倉(cāng)促地腳步聲，打亂了我的思索，我定睛一看，陳明！“你怎么……”我驚喜極了，可她卻打斷了我的'話，紅著臉，忸怩地說(shuō)道：“嗯……給你！”我看著她塞給我的盒子，望著她匆匆離去的背影，疑惑不解，可這疑惑在我打開(kāi)盒子后便揭開(kāi)了謎底，盒子里正躺著一艘做工精致的小木船……
夕陽(yáng)西下，沐浴著晚霞的光輝，回想著往日相處的日子，我的嘴角不由向上揚(yáng)了幾分……朋友，你又來(lái)了……
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 19
“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！边�記得那一天，我差一點(diǎn)就失去了友誼……
那是一個(gè)星期三的上午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，把在泥土中沉睡的小草給喚醒了。我的心情格外的好，蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室里，我的好朋友小藝看到我來(lái)了立馬就跑過(guò)來(lái)和我聊天。我從書(shū)包里拿出一支粉紅色的小玩偶筆給她看，我自豪地說(shuō)：“你看，這支筆好看嗎？這是我媽媽送給我的生日禮物�！毙∷嚨纱笱劬�，驚訝地說(shuō)：“這也太好看了吧，你媽媽是在哪里買(mǎi)的？我讓我媽媽也給我買(mǎi)一支！”我開(kāi)心地回答道：“是在晨光文具店買(mǎi)的`，就在學(xué)校附近�！毙∷囉终f(shuō)道：“你能借我用一下嗎？我放學(xué)之后再還給你�！蔽铱粗种械墓P，有些不情愿，但看在她是我好朋友的面上還是借給了她。
上課時(shí)，我一直在看小藝，很怕她把筆弄臟或弄丟。終于放學(xué)了，可我卻把筆的事給忘了，直到中午我才想起來(lái)。來(lái)到學(xué)校后，我急忙找小藝還筆，小藝說(shuō)她上午就還了，放在了我的課桌上。我來(lái)到座位上卻沒(méi)有看到筆，我憤怒地又找到她，說(shuō)：“你騙人，你沒(méi)有還給我，你肯定是覺(jué)得我的筆太好看了才不還給我，想占為己有！”小藝像是被我的語(yǔ)氣嚇到了，說(shuō)話都有些結(jié)結(jié)巴巴的：“我……我沒(méi)有，我確實(shí)是把筆還給你了啊。"見(jiàn)她不承認(rèn)，我轉(zhuǎn)身就走，回到座位上獨(dú)自悶悶不樂(lè)，她還站在那里不知所措，直到上課我都沒(méi)有理她。
上課時(shí)，我的橡皮不小心掉了，我彎腰去撿，正好發(fā)現(xiàn)了那一支筆，原來(lái)是掉在地上了��！我誤會(huì)小藝了，我有些愧疚，決定下課跟她道歉。
下課后，我立馬就跟小藝道歉了，小藝也原諒了我。這應(yīng)該就是真摯的友誼吧！
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 20
小博是我五年級(jí)時(shí)的同學(xué)，我們?cè)诎嗌纤闶呛芎玫呐笥�，小博在體育方面教會(huì)了我許多，我們?cè)谖迥昙?jí)一年的生活中過(guò)得非常愉快。
這一天，我和媽媽去人民廣場(chǎng)滑新買(mǎi)的滑板，剛到廣場(chǎng)，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來(lái)以為他和我另一個(gè)滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學(xué)者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來(lái)時(shí)才知道了他的厲害。
如此這般摔到了十幾次之后，我就開(kāi)始討厭它了。而且我認(rèn)為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長(zhǎng)凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開(kāi)了。我正在氣頭上，一個(gè)黑影從我面前經(jīng)過(guò)，在我面前轉(zhuǎn)了一圈后才停了下來(lái)，他的速度簡(jiǎn)直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)那袋鼠原來(lái)是小博踩著滑板從我面前經(jīng)過(guò)。
“怎么了，哥們兒？”小博看我生氣的樣子，不解的問(wèn)。我此時(shí)還在生氣，就指了指身邊的.滑板。小博反應(yīng)真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會(huì)滑，沒(méi)人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”小博最懂我的心哪，剛剛看到小博的表現(xiàn)，我就萌生了一個(gè)大膽的想法，便問(wèn)小博：“你教我好嗎？”小博點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們這對(duì)“師徒”就開(kāi)始了我們自己的修行。
小博一直扶著我，同時(shí)就爭(zhēng)著我不規(guī)范的動(dòng)作：“兩手別亂動(dòng)，兩腳扭動(dòng)，扭動(dòng)它才會(huì)走動(dòng)。對(duì)，慢慢來(lái)……”
我們練了個(gè)把小時(shí)，我倒不太累，可看看小博，他已是滿頭大汗，我說(shuō)：“我們休息一下吧。”小博卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，接著來(lái)……”
這件事過(guò)后，我決定了，下次還要再來(lái)，我?guī)еZ(yǔ)文書(shū)幫他補(bǔ)習(xí)一下語(yǔ)文，算是我對(duì)他的報(bào)答。
互相幫助，這才是朋友。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 21
在我第一次見(jiàn)到初三學(xué)期的宿舍時(shí)，我生出了一堆抱怨：“為什么就我們宿舍比其他人的都要��？”“擠死了�！笨僧�(dāng)我們?nèi)谌脒M(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是在學(xué)校內(nèi)最溫暖的“家”。
大家都是住宿生，我們每日的生活兩點(diǎn)一線，反反復(fù)復(fù)地過(guò)著，總覺(jué)得枯燥無(wú)味。而宿舍里的舍友總是用各種方式使大家開(kāi)懷大笑，這里有愛(ài)吃巧克力的詩(shī)函、不愛(ài)起床的胡媽媽、每天早起“打坐”的友涵、每天早早上床的松鼠文，和“大傻子”鄭某。無(wú)論今天過(guò)得如何，回到宿舍，總能讓人感到舒適、安心。當(dāng)有的舍友心情低落，每個(gè)人都去安慰她、逗她開(kāi)心，其樂(lè)融融。
在一天晚上，鄭同學(xué)的感冒越發(fā)嚴(yán)重，藥也逐漸吃完了，當(dāng)舍友們知道后，“掏空了家底”去為她找感冒藥。而我這個(gè)“不正經(jīng)”的把剩下的好吃的全給了她。當(dāng)我們每個(gè)人看到她轉(zhuǎn)好的身體，比她本人還要開(kāi)心。
在學(xué)校的日子比在家還要多得多，而我永遠(yuǎn)可以在221這個(gè)大家庭里找到屬于我的幸福與快樂(lè)，也是這五個(gè)人與我成為了如親人般的友誼。彼此關(guān)照，彼此學(xué)習(xí)，在最后的初中生涯中一起攜手并進(jìn)，不斷進(jìn)步！
這友誼如嚴(yán)冬中的火苗，或許小，但也能慰藉身心，讓我相信了光和暖的.奇跡，迎來(lái)溫暖之春。
那一天的天空美極了，當(dāng)我看見(jiàn)這份美好時(shí)，我忍不住和其她人分享。這份真摯的友誼，已不僅僅是手拉手肩并肩，而是治愈擁抱心靈的絢麗紅霞，是傍晚一同看見(jiàn)的紅霞，是交織于心底的紅霞，是永遠(yuǎn)留戀的紅霞……
曾經(jīng)我認(rèn)為我的宿舍很小，小得只放得下這六個(gè)人罷了，而現(xiàn)在宿舍也裝滿了沉甸甸的友誼，不擁擠，而是有數(shù)不清的美好與幸福。
這份真摯的友誼，我也將永遠(yuǎn)紀(jì)念，將它埋在心里，永遠(yuǎn)支持我走向未來(lái)之路……
它在這個(gè)宿舍的心里和我的心里長(zhǎng)起來(lái)。
六年級(jí)寫(xiě)人物的作文真摯的友誼600字 22
友情就如一串珍珠，外表晶瑩透明，摸起來(lái)冰涼沁心，讓人久久不能忘記。
那年六月，我認(rèn)識(shí)了她，正當(dāng)我為即將離開(kāi)父母溫暖的懷抱踏上小學(xué)而傷心時(shí)，她如一個(gè)大人在一邊安慰我，從此我們成了無(wú)微不至的好朋友。
我們都是校舞蹈隊(duì)的，對(duì)于當(dāng)時(shí)天真爛漫的我們來(lái)說(shuō)，能登臺(tái)表演就已是最大的榮譽(yù)，然而，我卻因?yàn)闆](méi)有好好練舞被取消上臺(tái)資格，我雖然不甘心卻也無(wú)可奈何。而她，原本可以在舞臺(tái)上綻放光彩，卻在表演前退出，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有你的陪伴，我一個(gè)人成功又有什么意思呢？我們是好姐妹，要一起成功哦！”我霎時(shí)淚如雨下，我們從小的夢(mèng)想就是登臺(tái)表演，她因此也常常肌肉拉傷，看看她的腳，那是怎樣的一雙腳��！腳上那么多地方烏青，破皮，她卻依舊練著那一成不變的基本功，她總是笑笑說(shuō)無(wú)所謂，又有誰(shuí)會(huì)知道她為舞蹈在背后付出的多少數(shù)不盡的淚她為了我毫不猶豫的放棄了成功的`機(jī)會(huì)，她卻還鼓勵(lì)我說(shuō)：“總有一天我們會(huì)一起登臺(tái)的！”
往事如流星般劃過(guò)我的腦海，只有一瞬間，卻已經(jīng)非常美麗，六年時(shí)光說(shuō)短短，說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)。我們從兩小無(wú)猜，不諳世事，到現(xiàn)在青澀盡去，成熟穩(wěn)重。分別，是我們褪去稚氣的考驗(yàn)，也是我們必須經(jīng)歷的。她教我用豎笛吹“友誼地久天長(zhǎng)”，我們?cè)诋厴I(yè)典禮上吹奏，她說(shuō)，我們雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)一起登臺(tái)舞蹈，但是至少我們一起登臺(tái)了！那時(shí)的我沉浸在喜悅之中，卻忘記我們即將分別，我們就這樣，在笑語(yǔ)盈盈中分別了。在很久很久以后，我再想起她，她無(wú)微不至的關(guān)心，她細(xì)致體貼的照顧，她為我的付出與犧牲。
每當(dāng)我吹奏“友誼天長(zhǎng)地久”時(shí)，我總會(huì)想起她，雖然我們已分別，但是我們的友誼，地久天長(zhǎng)！
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友誼，不就是一位沉睡的美少女嗎？當(dāng)你將她喚醒，她漾起笑容，人便醉了。
小時(shí)候放假時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，我便被送到鄉(xiāng)下外婆家。在城市住慣了，我怎么會(huì)習(xí)慣于鄉(xiāng)下沒(méi)有玩具沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的生活呢？于是我哭啊鬧啊，一個(gè)人賭氣想要回去，但都無(wú)疾而終。那時(shí)候的我覺(jué)得生活真是太令人不快了。
一次和小舅舅斗嘴斗不過(guò)，我積攢的不順心一起跑了出來(lái)，我哭喊著摔門(mén)跑了出去，只留下小舅舅一個(gè)人在昏黃的燈光下瞪著我遠(yuǎn)離家門(mén)的背影。我跑啊跑，跑過(guò)了一個(gè)個(gè)小草堆，穿過(guò)了一塊塊大田地，一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來(lái)，坐在河邊的石頭上，對(duì)著水里的影子哭，罵著抱怨著在這里沒(méi)有好看的書(shū)，沒(méi)有好玩的.玩具，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有好朋友。
突然一個(gè)聲音悶悶地傳來(lái)：“誰(shuí)在哭��？”我嚇得止住了眼淚，扭頭望去。他手里拽著幾根狗尾巴草，月光為他披上一層銀輝�！斑�，這不是阿婆家的小孩嗎？”他小聲嘀咕著。我瞪著眼睛，不滿地喊：“我才不是小孩！”他揚(yáng)起嘴角，眼里含著一抹笑意：“好吧，你怎么會(huì)在這里？”“我不知道，感覺(jué)太無(wú)聊了就跑了出來(lái)�！彼@訝地望著我，似乎在想我為什么會(huì)無(wú)聊呢�！澳銢](méi)有小伙伴嗎？”“沒(méi)有。”他這話正好戳中了我的痛，剛剛止住的淚水又要落下�！鞍Γ瑒e哭！我叫阿蒲，交個(gè)朋友吧！”我呆呆地望著他，不知點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)頭。
在這一個(gè)月光迷離的夜晚，小小的我被同樣小小的阿蒲我的朋友送回了家。“阿婆，快來(lái)領(lǐng)你家小孩，差點(diǎn)被我撿回家了！”我聽(tīng)著這句玩笑大聲地笑了出來(lái)。
有朋友多好��！朋友與朋友碰撞出的友誼，對(duì)于當(dāng)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō)，宛如一個(gè)天使從天國(guó)中走出來(lái)抱住我，給予小小的我一個(gè)溫暖的擁抱。
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海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，詩(shī)人王渤認(rèn)為朋友到處都有，便留下了這千古名句，從古至今不知道有多少詩(shī)人寫(xiě)下對(duì)友情的依戀和懷念的詩(shī)句，縱使他們創(chuàng)作的源頭，便是那濃濃的友誼。
回首昨天，我才剛是一名初中的新生，剛進(jìn)到校園去報(bào)到時(shí)還找不到自己的班級(jí)，只好到處去詢問(wèn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了自己的教室，一進(jìn)去全是一張張陌生的面孔、陌生的環(huán)境，使我感到迷茫和不安，這時(shí)班上的一位同學(xué)主動(dòng)和我交朋友，我先是呆住了一回，但是礙于禮貌，我將自己的名字告訴了他，他也將自己的名字告訴了我，不知怎么的，對(duì)他莫名的.產(chǎn)生了一種親切的感覺(jué)，他幽默樂(lè)觀，字體飄逸，還有一些自戀，那接下來(lái)的時(shí)間中，我和他的關(guān)系越發(fā)變得熟悉了，下課一起玩，不會(huì)的題目一起思考，但是基本上都是我問(wèn)他題目，畢竟他的成績(jī)也是這個(gè)班集中很好的。
漸漸的我又結(jié)交了許多的朋友，其中我和體育委員是關(guān)系最好的，因?yàn)閾Q了座位以后他就坐在我附近，而且他的性格比較隨和，上課老師讓我們思考問(wèn)題的時(shí)候，我和我后面的同學(xué)還有他一起思考，互相探討一些問(wèn)題，體育課就是他大顯身手的好時(shí)候了，跑一千米的時(shí)候它就像一只脫了韁的野馬一樣一直的跑，感覺(jué)都不會(huì)累的，而我們聽(tīng)到體育老師告訴我們需要跑一千米的時(shí)候，腿都軟了。所以體育委員也稱得上是全班跑步最快的人。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。真是非常有道理的一句詩(shī)句，只要自己有一技之長(zhǎng)就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有知己朋友。
未來(lái)的三年有你們的相伴，讓我的初中生活變得更加的充實(shí)和有意義，而現(xiàn)在回想起那三年一起拼搏，一起灑下汗水，一起在操場(chǎng)上突破的故事，我都會(huì)有一些感動(dòng)。
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時(shí)間在不斷地流逝，可心中的那一份情永不褪色!無(wú)論在多么黑暗的角落，那一份情永遠(yuǎn)撐起一片屬于我們的天地!
在我傷心之際，我無(wú)助地坐在黑色的長(zhǎng)凳上擦著滴滴眼淚。你悄悄地坐在我的聲旁，拍了拍我的肩膀，“有什么傷心的事啊?說(shuō)出來(lái)也許會(huì)痛快些，無(wú)論怎樣我都會(huì)用心去聆聽(tīng)!”也不知怎的，聽(tīng)到這眼淚不住地流過(guò)我的臉頰，或許是感動(dòng)又或許依然是傷心的淚。無(wú)助之際，用心聆聽(tīng)，我記著，深深地刻在我的心里。
那一次，我考試失利，分?jǐn)?shù)及其不理想。而老天又似乎懂得我的心情，配上了一段凄美的歌聲與場(chǎng)景。默默地接受著老師的批評(píng)，靜靜地走在操場(chǎng)上，想著種種不甘與傷心。我開(kāi)始在雨中奔跑，一圈又一圈，我只在雨中酣暢淋漓地跑著，揮灑著汗水與淚水，這淚，這汗與雨交織在一起，帶走了一切負(fù)面情緒。你，我的朋友，你陪著我，任雨水打在你的衣服上，你的`一句話至今讓我難忘�！拔覠o(wú)法理解你的傷痛，但請(qǐng)讓我陪你分擔(dān)，我永遠(yuǎn)是你的好兄弟�！�
在我獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)時(shí)，似乎就是你獲獎(jiǎng)了一般，滿臉的喜悅。放學(xué)了，你依舊沉浸在我獲獎(jiǎng)的喜悅中，在馬路上飛奔，一路上都是你的歡聲笑語(yǔ)，盡管你背著沉重的書(shū)包，但你依然健步如飛。同時(shí)你又下定決心要超過(guò)我。
真的，有你這樣的朋友，我真的很開(kāi)心。我們一起度過(guò)了6年的小學(xué)時(shí)光，但最終你還是回到了家鄉(xiāng)，我依稀記得當(dāng)初分別時(shí)你臉上晶瑩的淚珠。但請(qǐng)記住，無(wú)論什么時(shí)候，只要你需要幫助，我一定會(huì)盡我的全力去幫助你!
時(shí)間似乎可以沖刷一切，但永不能將你我之間的情誼稀釋!
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