關(guān)于友誼的六年級作文文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于友誼的六年級作文文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
從小到大,我有許多朋友,可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了,也許是那件事讓我們之間的友誼加深了;也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了;更是那件事,讓我明白了,友誼的力量是巨大的。
“叮鈴鈴”下課了!爸窈崳?guī)闳フJ(rèn)識一位朋友!”剛下課,高巾惠就拉著我下樓。“呀,巾惠,是誰呀?”我好奇地問!澳愕葧䞍壕椭懒恕!备呓砘萆衩氐貙ξ倚πΑ!鞍。。。。俊眲偟较旅,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)高巾惠所說的“朋友”竟是我平是因?yàn)橐恍┈F(xiàn)在看來雞毛蒜皮的小事結(jié)下的“大冤家”代佳虹時,不禁大叫。“竹簫,你沒必要這么生氣,其實(shí)代佳虹人挺好的!”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿的眼神時,馬上勸道。哼,高巾惠,你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”,故意來氣我的嘛!難道我們的交情就這么廉價?我越想越生氣,使勁甩開高巾惠的手大聲說到:“哼,高巾惠,你分明就是故意的!故意的!”說完便氣憤地轉(zhuǎn)過身,留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。
過了一天,數(shù)學(xué)課,老師讓我們做卷子,正好碰到一道連線題。也巧,那天我沒帶尺子,便習(xí)慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子,這時我忽然想起昨天我們吵架的情形,她可能也生著氣吧。也許她不會借我了!可這時,她轉(zhuǎn)過頭來看著我,用眼神問我怎么了。“哦,我想借一下你..你的尺子。”我低下頭,結(jié)結(jié)巴巴地說。“好!”她居然想都沒想就借給我了,我吃驚地接過尺子用了起來。下了課,我對高巾惠說:“對不起,昨天是我錯了,我不該把你想成那樣,對不起。”“沒關(guān)系,昨天我也有錯,不能全都怪你呀!”她像以前一樣輕松地笑了!澳氵@么快就原諒我了?”我忍不住好奇地問!氨緛砦揖蜎]怪你。至于代佳虹那件事情,我只是不想看見同學(xué)之間吵來吵去的`樣子,大家和好不行嗎?但是,我也想過了,也許你也有自己的苦衷吧!沒關(guān)系的!编,原來是這么回事,巾惠也是好心,她是想讓我和代佳虹和好呀!“再說,友誼是寬容的,我相信,我們的友情不會像這樣說散就散了的。我們的友誼就像一座長橋,無論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不會倒塌的,你說對嗎?”她堅(jiān)定地看著我!班拧蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭,感到眼角有些濕潤了!澳俏覀儚男麻_始做朋友吧,竹簫!”她把手伸到我面前!昂谩蔽艺J(rèn)真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起,不單單因?yàn)槲覀兒虾昧耍且驗(yàn)槟抢喂痰挠亚榘盐覀兏袆恿!頓時,我熱淚盈眶。
“朋友一生一世一起走,那些日子不再有......”是啊,我們的友情也曾經(jīng)歷過風(fēng)雨,碰到過烏云,但我們之間那座堅(jiān)固的友情之橋陪伴著我們走過風(fēng)雨,繞過烏云!
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