畢業(yè)時(shí)友誼作文
學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去，一路上夾雜著種種喜怒哀樂(lè)，我們就在這樣一個(gè)環(huán)境下逐漸成長(zhǎng)，變得更加成熟。小編精心為你整理了畢業(yè)時(shí)友誼作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：畢業(yè)時(shí)友誼作文
只是一步的間隔，在一起美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，發(fā)生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶，朋友，如果可以，我愿意成為你一生的知己，和你永不分離，可是，我知道一個(gè)不容爭(zhēng)辯的事實(shí)，是一個(gè)殘酷的消息，我們，在這個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園內(nèi)，即將分離。
我希望再次遇到你。這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與恨的六年級(jí)生活使你我成為好友。而就是這個(gè)六年級(jí)生活，使我們分散各地，把我們送進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園，同樣，我們看似理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎](méi)有在一起，我想念你，期待能讓時(shí)光倒流，斬?cái)辔覀兊挠颜x，使我們都不必再傷心，我知道即使時(shí)光真的倒流，我也不會(huì)斬?cái)辔覀兊挠颜x，因?yàn)�，它使我快�?lè)，使我本該無(wú)聊的生活變得充實(shí)，成為了我生命中不可或缺的回憶，我不會(huì)拋棄，也舍不得拋棄……我的內(nèi)心告訴我，我們雖然分開(kāi)，卻依然是六年同窗的摯友，雖然這是一個(gè)沒(méi)辦法改變的事實(shí)，但是，我依然想念你們，因?yàn)�，是你給予了我本不該擁有的快樂(lè)，是你，使我在這六年的生活里有了可以信任的知己。
我曾是那么相信那可笑的命運(yùn)，它讓我遇到你，卻又殘忍的`把我們隔離，相見(jiàn)卻不語(yǔ)，相識(shí)卻不遇，如果，這可悲的命運(yùn)肯讓我重新選擇，我寧愿此刻擁有，我也不愿當(dāng)初忘記，擁有過(guò)，失去時(shí)才會(huì)痛，不是嗎？如今，看到你和陌生的人高談闊論，談笑風(fēng)生，我的心，是多么的痛，我害怕失去你，害怕失去這來(lái)之不易的友誼，我開(kāi)始選擇了逃避，逃避這熟悉的往事，逃避著陌生的你，我封鎖了自己的心，發(fā)現(xiàn)那竟變成了我自己都無(wú)法踏足的領(lǐng)地，知道么？
那里，保存著你我最美好的回憶，我不敢，不敢去涉足，不敢去回憶，不敢去妄想，呵，也許吧，妄想，回到那個(gè)單純的自己，妄想，那抹會(huì)心的微笑，妄想，那動(dòng)人的友誼。你受傷時(shí)，我不再如同幼時(shí)那樣，挺身而出保護(hù)你，我不確定，不確定自己是否有資格，去維護(hù)可愛(ài)的你，我所能做到了，也只有在那孤寂的夜晚，獨(dú)自望著空蕩的房頂，蜷縮著身體，摟抱住自己軀體，默默的悲傷，任由淚水滑落臉頰，任由思念填滿(mǎn)心房，任由憎恨埋葬自己，也許，我同悲傷為自己舉行葬禮，埋起那無(wú)助，埋起那脆弱的自己，我不想，在憎恨自己的無(wú)能為力，我也想用努力去爭(zhēng)取，我也想面對(duì)你的笑容。
篇二：畢業(yè)時(shí)友誼作文
友誼像一條路，走到最后，能留下幾條腳印……
小學(xué)時(shí)光像一次遠(yuǎn)航，時(shí)間很長(zhǎng)，但卻很快度過(guò)。記憶不多，但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。
我的小學(xué)是在xx二小，那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲，你若看學(xué)校監(jiān)控，那真是一下課學(xué)校四周都是我們?cè)趤y竄，過(guò)道里、操場(chǎng)上、樓梯上到處都是我們?nèi)鰵g似的亂跑。當(dāng)然了我也在其中。
小學(xué)就是小學(xué)，到處都有孩子在跑鬧，回想起來(lái)還真是自由呢！到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我們才能安靜下來(lái)好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”，我們?cè)?jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè)，一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)�？墒侨缃駞s畢業(yè)了，我們又好想回到小學(xué)，因?yàn)槟抢镉形覀兲嗟幕貞洝?/p>
記得拍畢業(yè)照時(shí)，我們每個(gè)人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起，而我也不例外，我和我那幾個(gè)好兄弟站在了一起。拍照時(shí)，我笑著對(duì)鏡頭。拍照后我難過(guò)的看照片，才發(fā)現(xiàn)他們真的忘不了。那天一上午我拉著我那幾個(gè)好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結(jié)果回頭一看，來(lái)來(lái)回回都是那幾個(gè)人……
我相信每個(gè)人的心里都是不舍得，畢竟下個(gè)學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假，看不到這些人，而現(xiàn)在又是多么希望再聚，看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過(guò)來(lái)了，平時(shí)的死對(duì)頭現(xiàn)在又是多么不舍。
考完試，走出校園，一切都結(jié)束了，是應(yīng)該感到輕松還是惆悵？當(dāng)老師念讀每個(gè)人的`所去中學(xué)時(shí)，每個(gè)人又著急看看自己的好朋友是否在一個(gè)中學(xué)……當(dāng)?shù)弥辉谝黄饡r(shí)又是多么后悔沒(méi)好好珍惜。心里好煩躁，不知該怎么辦，只好調(diào)侃的說(shuō)句“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君�！�
畢業(yè)季，真的是迷離恍惚啊，每個(gè)人從第一次相見(jiàn)到最后一次離別都是怎么樣的心情呢？送君千里,終須一別，我們何時(shí)再相見(jiàn)？
篇三：畢業(yè)時(shí)友誼作文
分別時(shí)難免會(huì)落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤(rùn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的'結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，經(jīng)過(guò)她家門(mén)前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類(lèi)詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜我們接過(guò)通知書(shū)，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話(huà)別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話(huà)，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……
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