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益智拼句游戲作文

時(shí)間:2022-02-02 16:16:32 游戲 我要投稿

益智拼句游戲作文

  第1篇

益智拼句游戲作文

  今天,下課鈴響了,老師面帶笑容地走進(jìn)課室。老師進(jìn)來(lái)后,問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”我們齊聲叫喜歡!老師說(shuō):“那我們玩一個(gè)拼句游戲吧!” “好!”同學(xué)們興奮地回答說(shuō)。接著,老師又宣布了游戲規(guī)則:第一小組寫班上任意一個(gè)同學(xué)的姓名,第二小組寫在什么地方,第三小組寫怎么樣地,第四小組寫干些什么,要我們寫在一張紙條上。在寫紙條的時(shí)候,有人想看看該寫誰(shuí),同學(xué)們有的東張西望……過(guò)了一會(huì)兒,我們都寫好了,老師又從每一個(gè)組里抽一個(gè)同學(xué)排在一起,然后開始讀自己所寫在紙條上的東西。同學(xué)們說(shuō)得五花八門,在讀紙條的過(guò)程單中,令同學(xué)哈哈大笑的句子:曾哲宜在黑洞里悶悶不樂(lè)地打籃球。令同學(xué)們笑的前仰后合的句子:陳圣鈞在天上快樂(lè)地游泳。令同學(xué)笑得肚子疼的句子:鄧麗蕓在媽媽的屁股里開心地過(guò)馬路……有人寫到自己的名字,拼起來(lái)的句子真搞笑,而被人家寫自己的名字的人卻很氣憤……今天,我們玩得真開心呀!這個(gè)游戲使我受到的啟發(fā)是寫句子時(shí)要注意,不然會(huì)鬧出笑話來(lái)的。

  第2篇

  今天,老師邁著輕盈的腳步笑容滿面地走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”一聽老師要跟我們玩游戲,全班同學(xué)都來(lái)了興趣,我們大聲說(shuō):“好!”老師讓我們玩的是拼句游戲。老師先在黑板上寫上了游戲規(guī)則:每組同學(xué)都要紙條上寫東西。第一組同學(xué)要在紙條上寫“姓名”,第二組的同學(xué)要紙上寫“在什么地方”,第三組的同學(xué)要寫“怎么樣地”,第四組同學(xué)要寫“干什么”。然后老師就叫我們寫紙條了。我很快就寫完了紙條,我寫的是我的名字。我看著同學(xué)們,有的同學(xué)在認(rèn)真的寫,有的同學(xué)東張西望,好像在尋找目標(biāo),不知道要寫誰(shuí),有的同學(xué)想了一會(huì),然后就寫了。終于開始讀紙條了,同學(xué)們聽了紙條哈哈大笑,有幾個(gè)同學(xué)讀了一個(gè)句子讓全班笑得前仰后合,那個(gè)句子是這樣的:姚芯在樹林里開心地洗澡。關(guān)于我的也有一個(gè)句子就是:王書敏在公園里悲傷的玩,!還有廖嘉豪在公園里開心地拉褲子!”這些句子讓我們肚子都笑疼了!玩完后同學(xué)們還想再玩一次。這次游戲讓我知道:造句是不能亂用詞的,否則會(huì)鬧笑話。

  第3篇

  課鈴響后,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?”我們不約而同地回答:“喜歡。”“好,今天我們玩一個(gè)拼句的游戲!庇螒蛞(guī)則是:第一組同學(xué)寫班上任何一個(gè)人的姓名,第二組同學(xué)寫在什么地方,第三組同學(xué)寫怎么樣,第四組同學(xué)寫干什么。游戲開始嘍!我們都抓起筆開始寫,有的四處張望,好像想看一看別人在寫什么,有的正在思考,似乎要吧哪個(gè)被寫的人捉弄一番。輪到我和許?廷、鄧嘉俊、林樂(lè)怡“拼”句子,看著同學(xué)們期待的目光,我不覺(jué)有點(diǎn)兒緊張,冒了一身冷汗,結(jié)果我們讀道:“許?廷……在家里……迅速地……玩耍!倍旱么蠹夜笮Γ髞(lái)同學(xué)們“拼”出來(lái)的句子越來(lái)越好笑,什么“符蓉在公園里快樂(lè)地大笑”啦,“姚蕊在山上開心地洗澡”啦,笑得我們前仰后合,最好笑的要數(shù)“廖嘉豪在公園里高興地拉肚子”,我們笑得肚子都疼了,連老師也忍不住笑了起來(lái)。通過(guò)這次的游戲,使我懂得了一個(gè)道理:遣詞造句要認(rèn)真,不然會(huì)鬧出笑話的。

  第4篇

  今天,上課鈴響后,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣。俊蓖瑢W(xué)們興奮去說(shuō):“好!”老師先給我講游戲規(guī)則,講完了規(guī)則后,游戲開始了,第一組寫名字,第二組寫在什么地方,第三組寫怎么樣,第四組寫干什么。同學(xué)們拿出一張沒(méi)寫過(guò)的紙開始寫了。有的同學(xué)東張西望,看看別人寫了些什么,有的同學(xué)邊思考邊寫,有的同學(xué)站起來(lái)看看寫誰(shuí),還有的同學(xué)邊笑邊寫,好像寫得很有趣。開始公布同學(xué)們寫的內(nèi)容的環(huán)節(jié)了,第一個(gè)寫得很好笑,寫的是“姚蕊在山上開心地洗澡!边@句話讓同學(xué)們哈哈哈大笑起來(lái)。另外一個(gè)同學(xué)寫到“廖家豪在公園里開心地拉褲子!蓖瑢W(xué)們聽了笑得前仰后翻的。更搞笑的還在后面呢!“鄧銳在洗手間里高興地玩耍!倍鴮懳业木渥幽兀阕屛铱扌Σ坏,“劉倩在山上悶悶不樂(lè)地吃飯!薄,這個(gè)游戲真好玩,不過(guò)時(shí)間過(guò)得真快,游戲一下就結(jié)束了,這個(gè)游戲還讓我懂得了一個(gè)道理:造句不能亂用詞語(yǔ),要不然會(huì)鬧笑話的。

  第5篇

  我的課余生活是豐富多彩的,像滑旱冰,跳繩,做游戲……其中我最喜歡的是拼句游戲了。游戲是這樣玩的:先拿幾張紙條分別寫上人物、地點(diǎn)、干什么。寫完后分組放到桌子上。參加的同學(xué)從每一組中抽一張紙條按照上面寫的詞組成一句話讀出來(lái)。開始玩了。最先上場(chǎng)的是小紅。她抽到的句子是:小鳥在山頂上洗臉。她一讀完同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。第二個(gè)抽的是小剛。他拼的句子是:小狗在山頂上啃腳丫。同學(xué)們一聽笑得都坐在地上了。第三個(gè)抽的是我。我拼成的句子是:陸小果在草地上吃石頭。我剛讀完就聽到了一片笑聲,大家有的拍桌子笑,有的拍腿笑。下面還有很多有意思的句子呢!比如:灰太狼在家里爬樹,小狗在柳馨花園咬鼻子……太好玩了!教室里充滿了歡笑聲。這個(gè)拼句游戲真有趣!它讓我知道了:詞語(yǔ)搭配不當(dāng)就會(huì)出笑話。我可愛(ài)玩這個(gè)游戲了。它讓我的課余生活充滿了快樂(lè)。

  第6篇

  今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):我們來(lái)玩一個(gè)拼句游戲,好不好?我們異口同聲的回答到:好!老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條,第一張紙條寫誰(shuí),第2張寫在什么地方,第3張寫怎么樣的,第四張寫在干什么。同學(xué)們都認(rèn)真寫起來(lái)。寫完后,老師把紙條都收上去,讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話,被抽到的同學(xué)還要模仿動(dòng)作呢!

  我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)抽到的都很有趣。比如:楊雨欣在院子里難過(guò)地跳廣場(chǎng)舞。楊博佳在舞池里開心地游泳。劉佳樂(lè)在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合,有的還在地上打滾。更好笑的是:盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺(tái)邊一邊假裝哭,一邊做了跳的姿勢(shì);還有趙心怡在老家開心地上廁所。趙心怡聽了哭笑不得,但還是做了一個(gè):蹲的動(dòng)作。突然我聽到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒(méi)辦法,我只好學(xué)狼叫,同學(xué)們也都學(xué)我,教室里頓時(shí)變成了狼窩

  今天玩的真開心,這讓我也明白了一個(gè)道理,如果用詞不當(dāng)就會(huì)鬧出今天這樣的笑話。

  第7篇

  今天,我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。

  上課時(shí),老師帶來(lái)三疊紙片,并宣布今天上課不講課,只玩游戲,正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí),老師指著這三疊紙片說(shuō):今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中。我們仔細(xì)一看,三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。

  游戲開始了,老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片,然后要拼成了一個(gè)句子,第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫著玩電腦、在沙發(fā)上、青蛙,拼成的句子就是:青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看,哈哈哈!,太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),組成的句子是:亮亮在天空中吃飯。笑死我了!哈哈!同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是:小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,你不覺(jué)得這些句子好笑嗎?

  這有趣的游戲,不但帶給了我們快樂(lè),還告訴了我們寫作文的時(shí)候不要亂搭配,否則就會(huì)鬧出笑話來(lái)。

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