(優(yōu)選)有趣的游戲作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　首先老師把硬幣拿在手中，我和其他人只等老師把硬幣丟出來(lái)讓我們?nèi)�搶。老師說(shuō)：“開(kāi)始”，可是硬幣并沒(méi)有從老師的'手中丟出來(lái)，這時(shí)我猜出來(lái)了原來(lái)老師在耍我們，我剛一猜出來(lái)，老師就哈哈大笑了起來(lái)，后來(lái)老師又喊開(kāi)始，我以為這一次老師又要耍我們，誰(shuí)知道老師真丟出來(lái)了。

　　第二輪了，楊思宇和我們一樣緊張，可是老師在第二輪也照樣耍他們，后來(lái)和我最好的朋友也沒(méi)有得冠軍，她和我一樣也很傷心，看來(lái)么的運(yùn)氣很不好。雖然這樣，但這次游戲還是非常有趣的。

　　雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。鄒玉林和向冰一馬當(dāng)先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著我的燒餅，心想：“對(duì)付這種情況只能智取，不宜強(qiáng)攻�！蔽蚁雀┥硖较�，爬到他們跟前，渾水摸魚(yú)，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來(lái)。

　　嘿！這招果然靈，不一會(huì)兒，我就收集了三個(gè)硬幣。

　　硬幣大戰(zhàn)結(jié)束了，我們今天又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。

有趣的游戲作文 篇2

　　“哈哈哈……太厲害了”，還沒(méi)走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣笑聲和歡呼聲，我三步并做二步?jīng)_進(jìn)教室，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行套圈圈游戲。

　　游戲獎(jiǎng)品非常豐富，有手賬本、水杯、小倉(cāng)鼠、金魚(yú)、跳棋……我走到一位女同學(xué)旁邊，看見(jiàn)她手里拿著一個(gè)筆袋，這是她剛套中的一個(gè)筆袋，我不禁打心眼里佩服她：她可真厲害��！只見(jiàn)她微微蹲下，手彎曲，手腕微動(dòng)，圈圈就像“風(fēng)火輪”一般飛了出去，當(dāng)“風(fēng)火輪”碰到了泡泡水時(shí)，全場(chǎng)想起一陣歡呼聲，可是圈圈竟如有魔力一般又彈開(kāi)了。我心想：這“風(fēng)火輪”可真調(diào)皮啊，估計(jì)圈圈是覺(jué)得讓她套中個(gè)筆袋已經(jīng)不錯(cuò)了，才不讓她再套中咧。我笑了笑，真是個(gè)不服輸?shù)娜θΑ＝又�，一個(gè)男生激動(dòng)地走上前，只見(jiàn)他手握著圈圈，緊閉雙眼，皺眉頭，似乎在祈禱自己能套中。我想：也許他是怕自己一個(gè)都套不中吧。我正想著，突然聽(tīng)到周?chē)鷤鱽?lái)一片歡呼聲，我一看，原來(lái)是他套中了那只小倉(cāng)鼠，他的臉上充滿了喜悅，大家都很羨慕他。

　　終于輪到我了，我有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈圈的準(zhǔn)備。老師給了我三個(gè)圈，我身體蹲好，手彎曲，緊盯著那個(gè)跳棋，第一個(gè)圈投了出去，投偏了，我有些灰心。接著開(kāi)始投第二個(gè)圈，這次我更加認(rèn)真，我心想：這次一定會(huì)投中的'，跳棋我來(lái)啦！當(dāng)?shù)诙�個(gè)“風(fēng)火輪”離開(kāi)我的手中時(shí)，我心中充滿喜悅，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己投的很準(zhǔn)。真當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，接下來(lái)的一幕令我震驚，這個(gè)調(diào)皮的“風(fēng)火輪”又彈開(kāi)了。我搖了搖頭，唉！第三個(gè)圈圈也就隨便投吧，或許也會(huì)有意外收獲呢？于是，我隨手一扔，圈圈猶如一個(gè)頑皮的孩子般，飛快的跳了出去，我滿懷期待地看著，可不如人意，圈圈飛到了場(chǎng)地外面去了，我只好垂頭喪氣地走下了場(chǎng)。

　　雖然我一個(gè)圈圈都沒(méi)有投中，但是我絕不氣餒！做什么事都要耐心、細(xì)心，不能只用蠻力！

有趣的游戲作文 篇3

　　今天晚上，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的傳話游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師把要傳的'這句話告訴每組第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對(duì)。說(shuō)對(duì)了就算成功，說(shuō)錯(cuò)了就算失敗。

　　開(kāi)始玩了，老師把我們分成了兩組，一組叫必勝隊(duì)，一組叫不敗隊(duì)。老師把兩條隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)請(qǐng)上去，聽(tīng)傳話內(nèi)容。我是其中的一個(gè)，心里非常緊張，心想：作為這一隊(duì)的“隊(duì)長(zhǎng)”，一定要聽(tīng)仔細(xì)，不然，我們是會(huì)失敗的。雖然我聽(tīng)對(duì)了，但是最后的一名同學(xué)竟然說(shuō)成了：我沒(méi)聽(tīng)清楚。他剛說(shuō)完，大家就哄堂大笑起來(lái)。結(jié)果，我們隊(duì)失敗了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：傳言不可信，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

有趣的游戲作文 篇4

　　今天，金老師滿臉笑意地走進(jìn)了教室，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“當(dāng)然喜歡嘍！”同學(xué)們異口同聲的答到。話音剛落，金老師就在黑板上寫(xiě)拉“拼句游戲”，一看見(jiàn)這，同學(xué)們有的喚叫，有的嘆息，因?yàn)�，大家都還以為不好玩呢！

　　金老師寫(xiě)完后，又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片�！斑�？老師發(fā)紙片干什么？”“這紙片有什么神奇的嗎？”“老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？”一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　發(fā)完紙片，老師才終于宣布規(guī)則，規(guī)則是：先把我們分成了四個(gè)小組，一組在紙上寫(xiě)名稱；二組寫(xiě)在什么地方；三組寫(xiě)怎樣地；四組寫(xiě)干什么？然后趕順序報(bào)，就成了一句話。

　　游戲開(kāi)始拉，同學(xué)們有的`提筆就寫(xiě)，有的仔細(xì)思考過(guò)后，才寫(xiě)出一些搞笑的詞語(yǔ)來(lái)。我想拉大半天，終于想出來(lái)拉一個(gè)。大家都寫(xiě)完了，老師讓大家來(lái)報(bào)，第一個(gè)同學(xué)報(bào)的是兔子，地二個(gè)報(bào)的是在飛機(jī)上，地三個(gè)是傷心地，第四個(gè)是化妝，合起來(lái)就是：兔子在飛機(jī)上傷心地化妝，逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢：鄧貝佳在廁所里興奮地看電視；豬八戒在鳥(niǎo)的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你，還有兩個(gè)決斗可以讓你笑的肚子笑疼，徐名揚(yáng)在馬桶里高心地看著《阿衰》；李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服，聽(tīng)完了這兩句，有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　通過(guò)這次游戲，我明白拉：寫(xiě)作文，寫(xiě)句子都要注意用詞準(zhǔn)確，不然，就會(huì)鬧出今天這樣的笑話拉！

有趣的游戲作文 篇5

　　上課寫(xiě)紙條，這，怕是很多人都干過(guò)的一件事。但是在今天的作文課上，我們光明正大地寫(xiě)了一次小紙條。

　　老師把我們分為四個(gè)大組，第一大組寫(xiě)“誰(shuí)”，第2大組寫(xiě)“什么時(shí)間”，第3大組寫(xiě)“在哪里”，第4大組寫(xiě)“干什么”。寫(xiě)完后從各組隨機(jī)抽取一張紙條，并組成一句話。老師一聲令下，我們的小腦瓜就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然我想到了，連忙提起筆，寫(xiě)下“打游戲”三個(gè)字，再小心翼翼的把紙條折起來(lái)，怕被人發(fā)現(xiàn)似的。這一系列舉動(dòng)，讓我覺(jué)得自己像民國(guó)時(shí)期的特務(wù)。

　　一張張小紙條傳上去后，老師選了小嚴(yán)上去讀紙條。只見(jiàn)她一個(gè)健步就沖上了講臺(tái)，眼疾手快地抓起4張紙條，迫不及待地翻開(kāi)它們，緊接著“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我們用期待的小眼神望著她，她忍住笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀了出來(lái)：“原始人~用一年時(shí)間~在天堂~打游戲�！薄肮�哈……哈……”小陳捂著肚子，輕輕拍著桌子，身體前仆后仰都快鉆到桌子底下去了，其他人也是樂(lè)的.不可開(kāi)交，趴在桌子上瘋狂的大笑。那聲勢(shì)，像是要把房頂給掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小嚴(yán)好像是被大家突如其來(lái)的熱情給緊張的，滿臉漲紅，但還是不負(fù)盛情給我們輕輕唱了一段《學(xué)貓叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。

　　通過(guò)這次有趣的游戲，讓我知道：寫(xiě)作文一定要通順，文字講求邏輯，不然會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴，令人發(fā)笑哦！

有趣的游戲作文 篇6

　　你們有沒(méi)有玩過(guò)“石頭、剪刀、布”的游戲呢？你們一定玩過(guò)吧！石頭勝剪刀；剪刀勝布；布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚，可是它帶給我們很多樂(lè)趣。

　　今天上課了，老師叫我們玩這種游戲：“石頭、剪刀、布”。但是有要求，贏的同學(xué)可以刮輸?shù)耐瑢W(xué)鼻子。我想：這種這么簡(jiǎn)單的游戲，沒(méi)問(wèn)題！

　　游戲開(kāi)始了，我和余來(lái)歡一組。我心里暗暗地想：他會(huì)出什么呢？石頭？剪刀？布？我突然想起來(lái)，他老愛(ài)拿著一把里面有黑筆芯的筆，看來(lái)，他有可能會(huì)出剪刀。這時(shí)候，我真想掌握讀心術(shù)啊，能知道他心里的小九九是什么。

　　我偷偷看了一眼余來(lái)歡。他用手捂住嘴和鼻子，一臉神秘的樣子，他狡詐地笑了，好像還有點(diǎn)兇惡的樣子，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“快！開(kāi)始玩吧！”隨著“石頭——剪刀——布”口令，只見(jiàn)余來(lái)歡把手抬起來(lái)，突然往下一揮，他出了剪刀，我出了石頭，因?yàn)槭�頭勝剪刀嘛！所以我嬴了。我哈哈大笑，高興地說(shuō)：“哈哈！我猜對(duì)了你出什么，耶！”他很憤怒的樣子，大聲嚷著：“我為什么會(huì)出剪刀��！”我看著他不服氣的樣子，說(shuō)：“不服再來(lái)兩局。”

　　第二局開(kāi)始了，余來(lái)歡摸摸鼻子又怕輸了，一會(huì)兒稍作鎮(zhèn)靜地出手了。哈哈，這次我居然又贏了。于是，我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下，那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過(guò)，我手一離開(kāi)，它馬上又變回了，疼得他哇哇大叫，樂(lè)得我哈哈大笑。

　　接下來(lái)的幾局里，我連連得勝。他的`鼻子被我那“鉤子”刮得通紅，讓我樂(lè)翻了天�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我那騎士般的風(fēng)度被他打破了，他好象知道我出手的規(guī)律了。接連幾次一敗涂地，也讓我的鼻子受驚了。游戲結(jié)束后，我輕輕地摸了摸我的鼻子，還好我的鼻子沒(méi)變“扁鼻子”

　　這次游戲真好玩！我盼著能再玩一次。

有趣的游戲作文 篇7

　　今天，我想教大家一種游戲，名叫轉(zhuǎn)圈圈，首先找齊一個(gè)四邊形的東西，找二三個(gè)同學(xué)來(lái)玩，每個(gè)人站在一個(gè)角上，剩下一二個(gè)角就輪著跳，跳到另一個(gè)角的'時(shí)候不能摔跤，如果摔跤了就算輸了。

　　如是兩個(gè)人的話，剩下一個(gè)人就贏了，是三個(gè)人的話，那剩下兩個(gè)人還要比，直到剩下最后一個(gè)的人才是贏家。

　　我、夏添、王鑫楠在床上玩了一次，我先跳一大格，夏添接著跳了一大格，王鑫楠接著跳一大格，我們一直不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一直到我們頭暈才停下來(lái)，夏添和王鑫楠都摔倒一起去了，可把我肚皮都笑疼了。

　　大家說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲好不好玩呢？可以在家試一試。一定要記住規(guī)則呀！要不要我在重復(fù)一遍規(guī)則，先找來(lái)一個(gè)四邊形的東西，不要太小，然后找兩三個(gè)人來(lái)玩就行了，一定要記住規(guī)則，要不然玩錯(cuò)了，就不是以前的轉(zhuǎn)圈圈了。

有趣的游戲作文 篇8

　　叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽(tīng)到四六班沒(méi)有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學(xué)們都把手舉得高高的，哦，原來(lái)他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉�貼鼻子。

　　老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找來(lái)一個(gè)助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈，暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫(huà)鼻子了�？墒遣灰�忘了還要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫(huà)。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)。有的同學(xué)畫(huà)鼻子時(shí)自信滿滿，果真還畫(huà)對(duì)地方了，得到了老師和同學(xué)的掌聲，有的同學(xué)畫(huà)的時(shí)候猶猶豫豫，畫(huà)出的鼻子歪歪扭扭，有的同學(xué)畫(huà)的'時(shí)候很茫然，就像我一樣，不知道畫(huà)在哪里，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫(huà)的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對(duì)自己說(shuō)：“一定要畫(huà)好呀。”可是臉在哪里呀？畫(huà)完了我正要摘下眼罩的時(shí)候，聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會(huì)畫(huà)在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。

　　不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂(lè)的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛，如果沒(méi)有眼睛，世界就是一片黑暗。

有趣的游戲作文 篇9

　　一到上課時(shí)間，老師便拿了幾張寫(xiě)著藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的紙。今天這是要干嘛呢，我們很期待。

　　首先選出一名裁判老師說(shuō)道，這時(shí)一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。于是，他成了裁判。老師簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則，分成兩隊(duì)，撕下對(duì)方貼在身上的紙。

　　開(kāi)始。一個(gè)聲音在我背后響起，對(duì)手就立刻朝我跑來(lái)，我死死地貼在墻上，仿佛我就是長(zhǎng)在墻上的。不好，他朝我的側(cè)面沖來(lái)了，我往哪里逃都不是。我揮舞著兩只手臂，竟然把他嚇走了。撕下來(lái)了！我的.隊(duì)友拿著對(duì)手的牌子揮著，我在心里高興地笑著。。。。。。

　　對(duì)方又失去了一個(gè)人，只剩下一個(gè)對(duì)手了。我方三個(gè)人一起沖了過(guò)去，只可惜沒(méi)有撕成功，我們正要撲上去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的牌子不見(jiàn)了，原來(lái)早已經(jīng)被我的隊(duì)友撕了。

　　結(jié)束了，大家進(jìn)了教室，心里還惦記著那個(gè)游戲。那一幕幕閃過(guò)我的腦海，仿佛就定在了那時(shí)。

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