有趣的游戲的作文[通用8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1

　　老師讓我們玩?zhèn)髁畋�的游戲。游戲�?guī)則是這樣的：老師給前一排說一句話，然后再由由這個(gè)同學(xué)傳給后面的一個(gè)同學(xué)，一直這么傳，直到最后一個(gè)人，她就把答案寫到黑板上。老師把我們分別分成八個(gè)組，老師給第一排的同學(xué)說了悄悄話。

　　“3、2、1，開始！”只見每一個(gè)同學(xué)都是專心致志，眼神里出現(xiàn)了前所未有的著急。說的人快快說，聽的`人快快聽，你傳我，我傳你，終于傳到了我。

　　“什么？什么電視電機(jī)的電話是什么東西？”我問。“是前面這樣給我傳的。”趙耀欣說。我也沒多問，管它來龍去脈，不管三七二十一直接往后傳，爭取時(shí)間是關(guān)鍵。

　　到了最后一個(gè)人啦，“快一點(diǎn)上去寫！”我們組的同學(xué)大聲喊著。王一帆還真聰明，看見別的組寫“電視”（聽的是電話）她便又改了過來。

　　結(jié)果，八個(gè)小組唯獨(dú)有一個(gè)小組的句子還比較合理：“電視機(jī)的變化”。我當(dāng)時(shí)也沒多想，只是覺得少數(shù)服從多數(shù)嘛！黑板上全寫滿了一個(gè)個(gè)讓我疑惑不解的句子，什么“電視機(jī)的電話”之類的句子。

　　老師馬上要公布結(jié)果了！老師指著“電視機(jī)的變化”的句子問：“這是誰寫的？”“七小組戴雨彤寫的�！庇袔讉�(gè)人疑疑惑惑地說。老師在那上面畫了一個(gè)“√”，七小組一下子歡呼起來，其他組卻出現(xiàn)了嘆息聲。

　　老師請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)。我想：我們只圖快，都想得第一。動(dòng)作快快的，慌慌張張，7個(gè)小組都忽略了一個(gè)問題，那就是——認(rèn)真。就像同學(xué)顏澤說的那樣，凡事不能“拿起半截就開始跑”。

有趣的游戲的作文 篇2

　　我玩過的游戲有很多，有切西瓜，有紅綠燈，還有木頭人。

　　最有趣的是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時(shí)候，有一次，我跟我的同班同學(xué)和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個(gè)小朋友拍了一下老師的肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個(gè)游戲真有趣啊!我們玩得多很開心。

有趣的.游戲的作文 篇3

　　星期天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，就是貼鼻子游戲，同學(xué)們高興地叫起來。

　　游戲規(guī)則是：用布蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后貼鼻子。

　　剛開始大家都激動(dòng)不已，都把手舉起來，老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了圈后的宋陽帆暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉酒一樣，一貼貼在了嘴右邊，惹得同學(xué)們捧腹大笑。

　　第二個(gè)上去的是張奧宸，張奧宸信心滿滿，老師蒙住張奧宸的眼睛轉(zhuǎn)了三圈。開始貼鼻子了，他剛好貼到鼻子上，大家都驚嘆不已。

　　第三個(gè)上去的是我，我有點(diǎn)心虛，老師給我系上了布，我摸著兩邊的桌子轉(zhuǎn)，生怕轉(zhuǎn)歪了。我摸著黑板的兩邊，因?yàn)槲抑�道老師畫的小人臉在中間，在其他同學(xué)貼的時(shí)候，我把小人臉的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時(shí)，聽到宋陽帆小聲說："往左。"我本來以為他給的.是假答案，就按自己的想法貼了上去。去掉布一看，鼻子的正確位置在左邊。我后悔不已，早知道應(yīng)該聽宋陽帆的。

　　有趣的貼鼻子游戲，不僅有趣，還讓我們?cè)黾恿酥�識(shí)，真是一舉兩得啊！

有趣的游戲的作文 篇4

　　說到斗牛，大家是不是馬上想到西班牙斗牛場(chǎng)剽悍、強(qiáng)壯的牛兒們和英俊瀟灑的斗牛士呢？今天，我們就當(dāng)了一回牛兒。不信？和我們一起走進(jìn)驚險(xiǎn)、刺激的“斗�！爆F(xiàn)場(chǎng)，一起來體會(huì)斗牛的快樂吧。

　　怎么斗？其實(shí)規(guī)則很簡單，就是選手雙方背后各貼兩個(gè)字，然后，雙方要想方設(shè)法看到對(duì)方背后的字，誰先大聲說對(duì)字，誰就獲勝。

　　比賽在謝一帆和新來的女生中展開。貌似沒有懸念的比賽，其實(shí)激烈無比，身體瘦弱的女生絲毫不甘下風(fēng)，真是巾幗不讓須眉。經(jīng)過一番小心翼翼的`試探之后，比賽進(jìn)入了白熱化階段�？矗�謝一帆虎視眈眈地看著許馨藝，一個(gè)箭步?jīng)_上去，想要看到她背后的詞語，可許馨藝也靈活地左躲右閃，他們推來推去，毫不相讓。臺(tái)下的觀眾沸騰了，男生大聲地喊：“謝一帆，加油！”女生的嗓門更大，加油聲此起彼伏。有兩個(gè)男生甚至站在窗臺(tái)上觀看這場(chǎng)精彩絕倫的比賽。我也全神貫注地看著比賽，生怕錯(cuò)過哪個(gè)小細(xì)節(jié)。這時(shí)，謝一帆想出了撕名牌這一招，趁許馨藝不注意，撕下了半張紙，看到了“黑”字，便猜：“黑人、黑色、黑白�！笨啥疾粚�(duì)。于是，他稍微思索地說：“黑狗”。老師說：“正確，謝一帆獲勝�！彼�興高采烈地回到座位。

　　斗牛大戰(zhàn)激烈無比，你一拉，我一曳，讓我十分難忘。如果有時(shí)間，我一定要大玩一次！

有趣的游戲的作文 篇5

　　早上，同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩了一個(gè)游戲叫：傳球游戲，可有趣了！

　　游戲規(guī)則：分成兩組，用筷子夾住乒乓球，依次往后傳，傳得快那一組獲勝。

　　黃子樂先夾，他笨手笨腳的，好不容易才把乒乓球夾住了，便把它傳給下一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)小心翼翼地把夾住了。

　　球到了第四位同學(xué)的手上，就開始停頓了，那位同學(xué)手忙腳亂地，一不小心就把球掉到地上了，同學(xué)們都嘆了口氣，因?yàn)樗麄冇忠�重頭再來，真是前功盡棄�。�

　　這一次他們吸取了教訓(xùn)，都小心翼翼的'，很快，球又到了那位同學(xué)手上，可他穩(wěn)穩(wěn)地把球夾住，順利地完成了比賽。最終，我們隊(duì)獲得了勝利！

　　今天的游戲真有趣啊！我們玩得開心極了！

有趣的游戲的作文 篇6

　　下課了，小朋友們一起去操場(chǎng)上玩游戲。有一部分小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，小明扮老鷹，小芳扮母雞，后面帶著幾個(gè)小朋扮成的小雞；還有一部分小朋友在玩貼鼻子的游戲，有一個(gè)小朋友竟 然把貼紙貼到了木偶的眼睛上去；另外有一部分小朋友在玩丟手絹的游戲；他們玩得可開心了。

有趣的`游戲的作文 篇7

　　今天，李老師一進(jìn)門就在黑板上寫下了幾個(gè)大字：”有趣的游戲“。同學(xué)們看到這幾個(gè)大字，就歡呼起來，有的雙手比著”V“，有的高興地蹦起來，還有的帶頭叫喊。不過，我不高興，這不就是暑假里玩的那個(gè)游戲嗎？

　　可能李老師看出了我的疑惑，就高聲宣布：”今天，我們要玩‘?dāng)?shù)字陷阱’�！爸�后，老師就在黑板上寫下了”數(shù)字陷阱“。同學(xué)們更高興了，我心里才松了一口氣：幸好不是暑假那個(gè)游戲！

　　老師接著宣布游戲規(guī)則：1，由1—43依次報(bào)數(shù)；2，老師在黑板上寫下一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們用自己的.號(hào)數(shù)與這個(gè)數(shù)進(jìn)行整除；3，同學(xué)們開始報(bào)數(shù)，能整除的用拍手表示，不能整除的報(bào)出自己的數(shù)字；4，掉進(jìn)數(shù)字陷阱的小朋友上臺(tái)表演數(shù)。

　　游戲開始了，老師先讓我們報(bào)數(shù)，知道自己是幾號(hào)。然后，李老師面帶得意，好像在說：”你們要掉進(jìn)我的陷阱喲！“李老師迅速在黑板上寫下了一個(gè)數(shù)字”3“，立即指向1號(hào)，1號(hào)迅速地報(bào)了”1“，我不等李老師指向我，就高聲叫”2“，接著，3號(hào)”啪！啪！“地拍了拍手，4號(hào)又迅速地叫”4“，5號(hào)小聲地跟下去叫”5“，6號(hào)也跟著大叫一聲”6“。這時(shí)，全班一陣哄笑。李老師大聲宣布：”你是掉進(jìn)陷阱的第一個(gè)，哈哈！你，上來！“那位同學(xué)上來了，我猜他一定在想：哎呀，我怎么那么倒霉呀！游戲接著進(jìn)行。當(dāng)”9“號(hào)拍完手的時(shí)候，10號(hào)分神了，心里只記得有人報(bào)了”8“的，所以他直接就報(bào)了”9“。全班又一陣哄笑。李老師又高聲叫到：”9號(hào)，你上來�！�9號(hào)略帶苦笑的走上了講臺(tái)，我估計(jì)他心里一定在嘀咕：老師啊，你別讓我表演��！游戲又繼續(xù)進(jìn)行。等報(bào)到”19“號(hào)時(shí)，20號(hào)肯定也分神了，又報(bào)”19“。全班奸笑起來。李老師叫他上來，他尷尬的走上來，但臉上很快也掛了笑容�？此�表情，知道他心里一定在說：表演就表演，以為我不會(huì)表演所，本人可是得過獎(jiǎng)的！只不過今天運(yùn)氣不好！掉進(jìn)陷阱的小朋友被李老師”光榮“地一個(gè)個(gè)請(qǐng)上了講臺(tái)，并作一個(gè)小小的處罰：要他們模擬狗和大熊的表情和動(dòng)作。看著他們那些滑稽的表演，全班狂笑，每一個(gè)人都像觸了電一樣，把背都笑弓了，眼淚也笑出來了，連李老師也狂笑起來。

　　通過這次游戲，我從中悟出了一個(gè)道理：做要什么事要用心，專心聽，而且不能記錯(cuò)，也不能不做好準(zhǔn)備。

有趣的游戲的作文 篇8

　　嘉綠苑小學(xué) 三（3）班

　　下課了，小朋友在一起做玩“粘人”游戲。抓的張開雙手，猛得沖向逃的，并緊盯著他。逃的展開雙手，像小鳥一樣，飛快地逃走了。抓的無論怎么努力，也抓不到逃的'，大家玩得開心極了！ ——王英南

　　下課了，小朋友在玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲�！袄侠恰泵偷貨_向“羊群”，“羊群”一哄而散，“老狼”無法抓到“養(yǎng)群”，大家玩得真開心！——馮胤宏

　　下課了，小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲�！袄销棥睆堥_翅膀，猛地沖向雞群�！澳鸽u”一邊展開雙翅護(hù)著“小雞”，一邊緊緊盯著“老鷹”。任憑“老鷹”怎么狡猾，也無法捉走一只“小雞”。大家玩得開心極了！——全忱

　　下課了，小朋友在玩貓捉老鼠的游戲。貓向老鼠撲來，老鼠嚇得趕快躲進(jìn)家里。不管貓?jiān)趺醋ザ紵o法捉住老鼠，真好玩！

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