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快樂的游戲作文最好的

時(shí)間:2024-07-17 06:53:38 游戲 我要投稿
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快樂的游戲作文最好的

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的快樂的游戲作文最好的,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的游戲作文最好的1

  今天,老師讓我們玩“投壺”的游戲。話音剛落,臺下便議論紛紛“投壺用什么投呢?”直到議論聲慢慢平息,這場游戲便正式開幕了。

  “誰來試試?”老師微笑著說。幾位同學(xué)便爭先恐后地舉起了手,興奮地喊叫躍躍欲試,有些差點(diǎn)還跳起來了。緊接著一位男同學(xué)和女同學(xué)走上了臺,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,似乎勝卷在握。臺下的人便目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們,興高采烈地歡呼起來。

  開始了,一位男同學(xué)先自告奮勇,接過另一位選手中的筷子。只見他緊緊拿住筷子,聚精會神地盯著地上瓶子的.瓶口。他咪緊了雙眼,感覺手有些晃動!芭尽,當(dāng)筷子落下去的時(shí)候被反彈到了地面。同學(xué)們立馬幸災(zāi)樂禍地笑起來,有的還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖,不過很快就放松下來!斑旬(dāng)”第二根筷子落下的時(shí)候還是沒射中。同學(xué)們更是笑得合不攏嘴。其中有一個(gè)同學(xué)還故意鼓掌,說:“你怕是全都不中!”他回敬了一個(gè)白眼,抓起筷子對準(zhǔn)瓶口,以飛快的速度竟然投中了。同學(xué)們便張大了嘴巴,滿臉驚訝接著響起熱烈的掌聲。

  下一位便是一位神采奕奕的女同學(xué)。她把筷子緊緊抓在手心,似乎在思考著什么,就馬上投入瓶口,給男同學(xué)來了個(gè)“下馬威”。幾位同學(xué)揉揉眼睛,還以為看錯(cuò)了。“哐當(dāng)”,又是一次投壺不過很遺憾沒有中。她聳聳肩,似乎毫不在意,沉著地拿起筷子,宛如一頭高高在上的鳳凰!斑荨钡匾幌拢俅渭贾。臺下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。

  這次游戲雖然結(jié)束,卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。

快樂的游戲作文最好的2

  什么?紙張“大力士”?這是什么東西?今天上作文課,朱老師對我們說:“今天我來玩一個(gè)游戲,叫大力士!币宦牻裉煲嬗螒颍淌依锪⒖套兊脽狒[起來,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。但是,朱老師的葫蘆賣得到底是什么藥呢?究竟什么是紙張“大力士”呢?

  老師的一番話使我們云里霧里,摸不著頭腦。一波未平,一波又起,老師下面的一段話,更使我們疑惑不解。只見老師拿起兩本作文本,神秘地說:“這大力士就藏本子里面呢!”接著,老師把兩本作文本分別翻到最后一面,一疊一疊地夾在一起,夾完后,老師又像魔法師一樣用手在本子上來回摩擦了幾下。看著老師的一系列神秘動作,教室里的.空氣似乎是凝固了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手,教室里鴨雀無聲。緊接著,老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個(gè)角。我們拉了拉,作文本竟紋絲不動,于是,我使出了九牛二虎之力,但是,兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣,一動也不動。我們不甘示弱,兩個(gè)鼓著腮邦子,一個(gè)個(gè)面紅耳赤的,作文本被我們扯過來,拉過去,好像在撥河一樣。無論我們怎么撥,怎么拉,作文本都穩(wěn)如泰山。

  突然,我的手抖了一下,作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來。這到底是怎么回事呢?

  這時(shí),老師發(fā)話了:“還是由我來揭曉答案吧!剛才在疊本子的時(shí)候我把本子壓了壓,把空氣擠出去,增強(qiáng)摩擦力,所以才拉不開,只要抖抖本子,讓每頁紙之間都充滿空氣,本子就很容易分開啦!

  我想:原來是摩擦力搞得鬼,難怪紙張會那么”相親相愛“呢!

快樂的游戲作文最好的3

  風(fēng)調(diào)皮地吹著,悠悠白云飄過,藍(lán)天下傳來歡聲笑語?蛇@些爽朗的笑聲從何而來?循聲而去,噢!原來是同學(xué)們在操場上玩起了合力建塔。

  或許是第一次玩,大家都特別認(rèn)真。你瞧,一位同學(xué)正緊緊地盯著自己手中的道具,眼睛連眨也不眨一下。道具中間是一個(gè)圓盤,下面還掛著個(gè)鉤子,用來勾住木塊,這樣才能搭出足有八層的塔,由十個(gè)同學(xué)分別拿著一根繩子,來控制圓盆。我們準(zhǔn)備把紅色的.木塊放在黑色的上面,我們轉(zhuǎn)著圈,準(zhǔn)備找到的角度,讓鉤子順利地勾到木塊,可心急吃不了熱豆腐,啊,一位同學(xué)太著急了,鉤子才剛剛勾到木塊,他就套緊繩子,猛地將繩子一提。瞬時(shí)間,木塊滑了下來,掉了一地。這下子,大家都變得垂頭喪氣,就在這時(shí),一位同學(xué)的聲音出現(xiàn)了,沒關(guān)系,我們再試一次,一定可以成功的。于是,大家重新抓緊了繩子,嘗試第二次建塔。這次大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉤子,生怕會出現(xiàn)什么情況,似乎這次格外順利,很快就穩(wěn)穩(wěn)地落在了下面的木塊上。大家歡呼雀躍,尖叫著,吶喊著,似乎怎么也無法表示出此刻的欣喜。有的同學(xué),放下繩子后一蹦三尺高,嘴里還不停地喊著:成功了!成功了!我們成功了!

  很快,我們便把塔建到了第七層,還差一步就可以成功了,大家開始小心心翼翼地把最后一塊放了上去,頓時(shí)間歡呼聲﹑笑聲都不見了,喧鬧的操場變得寂靜起來。那瞬間,時(shí)間仿佛靜止了,誰都不敢發(fā)出聲音,眼睛緊緊地盯著那一座塔,生怕自己錯(cuò)過了什么。木塊慢慢地移到塔的上面,輕輕地落了下來?蓜偡畔聛,一陣風(fēng)呼地刮過,木塔搖搖欲墜,令人提心吊膽,遺憾地是最終塔還是塌了,但是大家玩得很開心,也憑著團(tuán)結(jié)的力量搭出了七層塔。

  游戲玩完了,大家回到了教室,但歡笑聲還在操場上回蕩著。

快樂的游戲作文最好的4

  周末的上午,我和弟弟、還有好朋友小虎、小牛,準(zhǔn)備到公園去玩。剛要出門,忽然,天空烏云密布。不一會兒,零零星星地掉起了雨點(diǎn)兒。我怕雨水淋了會感冒,于是,又和他們回到了屋里。

  我提議:“咱們做個(gè)游戲吧!”“什么游戲?”他們?nèi)吮牬罅搜劬粗摇N姨搅舜采,神秘地說:“搶椅子!”“好哇,但是怎么搶椅子呀?”他們一臉疑惑。我嚴(yán)肅地說:“聽我講游戲規(guī)則。擺兩把椅子在地上,我們四人中的三人上去搶坐這把椅子,另外的一個(gè)人喊口令,一說‘搶’字,三個(gè)人就開始搶,誰坐到椅子上了,誰就是勝利者,沒搶到椅子的就下場,換另一個(gè)人了。聽明白了吧?”“聽明白了!”他們異口同聲地回答,聲音真響亮呀!

  開始游戲了,我和小虎、小牛先上去搶椅子。只見弟弟緊盯著椅子,就是不喊“搶”的口令。我們?nèi)齻(gè)圍著椅子跑了好幾圈,腳下就像蹬了風(fēng)似的,都快跑暈了。這時(shí),弟弟才說了一聲“搶!”因?yàn)樾』⒑托∨kx椅子特別近,我奮力去追也來不及了,只好讓他們得意洋洋地勝了這局,而我卻垂頭喪氣地?cái)∠玛噥。幾個(gè)回合,可真激烈。〗K于又輪到我上場搶椅子了。這次是我和弟弟、小牛搶椅子,我總結(jié)上次的教訓(xùn),眼睛一動不動地盯著椅子,右腿貼著椅子,弓著背,貓著腰,右手摸著椅子邊,聽見小虎大聲喊一聲“搶”!我便快速地坐到椅子上。太好了!我和弟弟勝了這局,小牛失敗了。勝敗乃兵家常事嘛!

  搶椅子的游戲真好玩!既能鍛煉我們的`注意力,又能培養(yǎng)我們的反應(yīng)力。我們約好,下次還找?guī)讉(gè)朋友一起玩搶椅子!

快樂的游戲作文最好的5

  在我身旁,一道道身影圍住了一個(gè)女生,她尖叫著跑回大部隊(duì)。撕名牌游戲正在進(jìn)行中。

  “跑不了的話就背靠背,”“嗯”“那被圍住怎么辦?”我們男女兩隊(duì)緊急商量著策略,而我早已和小金討論好了,老師一聲令下,我們像惡狼追小羊,男生追,女生逃。而我還愣在那里,呆呆地望著人群,直到快被男生包圍時(shí),才如夢初醒,慌忙望向四方。男生用兇惡的眼光望著我倆,那目光就如同是“餓狼”看到了一塊“肥肉”,我倆馬上貼在一起,男生如同斗牛般刨了刨蹄子,沖了上來,可是在男生的圍攻下,我們就像柔弱的“小綿羊”,只能徒勞地用腳踢著反抗,可……“哧”伴著一聲清脆的聲音,我絕望地瞧著已四分五裂的名牌,帶著懊惱的'心情,落寞地走向觀戰(zhàn)區(qū)。

  大戰(zhàn)仍在繼續(xù),同學(xué)們姿態(tài)萬千:有的扯著名牌,拖著人,如優(yōu)美的芭蕾舞演員,圓規(guī)畫圓;有的大吼大叫,張牙舞爪的模樣,活像一只老鷹,飛奔在操場上;有的伺機(jī)而動,時(shí)不時(shí)就來了個(gè)出其不意,攻其不備的戰(zhàn)術(shù);有的簡單粗暴,直接把小葉擒起來,如同炒菜般一翻,可憐的名牌就“灰飛煙滅”了。一陣轟鬧聲把我吸引了過去,只見小樓被一群女生摁在地,無數(shù)只手撕的撕、扯的扯、拉的拉、摳的摳,我幸災(zāi)樂禍地瞧著被玩弄的小樓,他哇哇亂叫,名牌雖挺牢,但在我們“殘忍”的攻擊下,正一點(diǎn)一點(diǎn)地粉碎著。老師估計(jì)看不下去了,幫他解了圍:“出局了出局了”幸好,他的衣服還沒破,不然操場上就要出現(xiàn)一個(gè)裸奔的人了,哈!旁邊,小葉感嘆道:“女生還是不團(tuán)結(jié)啊!”

  最后,只剩下了三名女生孤軍奮戰(zhàn),看來輸定了!不過,經(jīng)過此次的大戰(zhàn),我也明白了一個(gè)道理:撕名牌,不但要有勇氣,還要有智慧,一個(gè)人的力量有限,只有團(tuán)結(jié)力量,定能造就輝煌。

快樂的游戲作文最好的6

  一天暑假的下午,王老師帶著我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戲。

  來到展依山,那兒綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,有許多人在那打撲克,乘涼,小孩子們則在玩耍,快樂得不亦樂乎。

  來到目的地,我們開始做游戲了。第一個(gè)游戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當(dāng)?shù)模磅俗印笔峭豕?dāng)?shù),“盲人”用手帕把眼睛蒙住,“跛子”是把一只手放在膝蓋上,然后用繩子綁起來。游戲開始了,我憑著自己的感覺和王耿的“我在這里!”的聲音去捉他,可是,每次我都會被他的.聲音所誤導(dǎo)。我時(shí)而往上時(shí)而往下,時(shí)而往前時(shí)而往后,時(shí)而往左時(shí)而往右,加上毛志超提醒我,正當(dāng)我在前面走的時(shí)候,王耿就悄悄地向我后面走過來了。最終王耿還是被我捉到了。接著該王衡和毛志超做“盲人捉跛子”的游戲了。毛志超被蒙上了眼睛,王衡用繩子把手綁在膝蓋上,有趣而又激烈的游戲,又開始了。毛志超也總是被王衡“我在這兒!”的聲音所誤導(dǎo),有時(shí)候她們的動作惹我們笑得前俯后仰。

  我們做的第二個(gè)游戲是丟手帕,游戲開始了,王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個(gè)圈子,王老師一聲令下,我就起身跑起來,并悄悄地把手帕丟在了王耿的身后,本來王耿是不知道,但是他見我邊跑邊笑,他就馬上起來向我追來。可惜我已經(jīng)跑到他的位子上蹲著了,王耿輸了,他回答了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題后就開始丟了,他把手絹丟在了王衡的身后,王衡馬上站起來向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了,可是王耿已經(jīng)回到他的位置上蹲下了。

  今天做的游戲,不但鍛煉了我的跑步能力,還提高了我的靈活度,真是一個(gè)快樂的下午。

快樂的游戲作文最好的7

  昨天快上完作文課的時(shí)候,金老師領(lǐng)我們做了一個(gè)很好玩的游戲。

  老師拿了一個(gè)小盆,和一個(gè)充氣錘子。這是游戲道具。我心想:這是什么游戲呢?我非常好奇。金老師開始講解游戲規(guī)則,開始時(shí),我們聽得一頭霧水,不明白什么意思。老師講到第二遍的時(shí)候,我們都聽懂了。主要是比我們的反應(yīng)能力。石頭剪子布,贏的人要把充氣錘子趕快拿起來捶一下輸?shù)娜说念^,他就勝利了;如果輸?shù)娜怂俣缺融A的人快,先一步把小盆扣到腦袋上,這樣輸?shù)囊环椒吹冠A了。

  游戲開始了。第一回合,是我和段元林一起的,第一次我和他都出布,第二次都出石頭,這個(gè)場景惹得全班同學(xué)都哄堂大笑,尤其是鄭智誠,笑得跟要抽了似的。我想:“他下一次一定出布,那我就出剪刀唄!”果然,第三次,他出了布,我出了剪刀———我飛快地拿起旁邊的錘子,一下子捶在了他的頭上。他還沒反應(yīng)過來,我捶完了,他才把頭護(hù)上。我贏了。第二回合的時(shí)候,我覺得他會以為我出布,因?yàn)槲业?套路就是這樣,他出了剪刀,而我出了石頭,我估計(jì)他都要崩潰了。不過這次他搶先把小盆扣在頭上,我沒打到他。第三回合,依然是我贏了,而且我還打到了他的頭。下場的時(shí)候,他一直在笑,我覺得他是“強(qiáng)顏歡笑”。

  老師昨天帶我們做的游戲太好玩了。不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力,還收獲了快樂。

快樂的游戲作文最好的8

  我是四五就開始玩游戲,開始,我玩的是《暴笑打野雞》,剛剛進(jìn)人游戲時(shí),顯示機(jī)上出現(xiàn)了野雞。有的在天空,也有的在地上走,。≌媸蔷恃。你控制的鼠標(biāo)就是槍。你瞄準(zhǔn)開一槍,血灑成河,可怕極了!在屏幕上越小分就越多,有時(shí)還有一只大野雞在呱呱的亂叫。

  后來我玩了三四年了,玩游戲的把式也大了,我玩的.大型游戲有很多,《軒轅劍》《仙劍奇?zhèn)b轉(zhuǎn)》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩,那是光彩奪目,仿佛自己成了其中中的一員。你控制的人有法力,那個(gè)人是法力無邊的。你走幾步就有一個(gè)或幾個(gè)怪物和你打架,這時(shí)你可以補(bǔ)血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物,你就可以用積攢的經(jīng)驗(yàn)升級。

  玩游戲有害也有益。有害是太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。有益是有的游戲是神話,你可以了解一些神話和一些歷史。比如:《軒轅劍》,自從盤古開天辟地,女媧造人以后,中華的大地就分裂了,在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落,在一個(gè)雨季,蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水,很快雨季過去了,黃帝、炎帝的部落開始了大反攻,蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個(gè)偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個(gè)消息以后,大發(fā)雷霆,命令鐵匠們打造了這把軒轅劍;实勰弥@把軒轅劍親自射死了這個(gè)大魔頭。

  就拿大家熟悉的《西游記》來說吧!它告訴我們唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事,告訴我們唐僧去西天取經(jīng)的磨難。

  所以,玩游戲有益也有害。

快樂的游戲作文最好的9

  爸爸的同學(xué)在芒果ktv的小巷里開了一個(gè)游戲廳,邀請爸爸帶我過去玩。

  來到游戲廳,我看到招牌上的“第九感”,心里很有些疑惑不解。爸爸之前說,這兒很熱鬧,而我卻沒有看見一個(gè)人。爸爸說:“晚上的'客人少,我們來得太早了。”忽然,一個(gè)人從墻后面冒了出來。這可把我嚇了一跳,我還以為是撞到鬼了呢。

  爸爸迎面走上去同他握握手,并催促我說:“快叫叔叔!薄笆迨搴!叔叔,這是什么?”我指著一臺機(jī)器問。叔叔立刻告訴我真相并告訴我怎么玩。我和爸爸聽了,立刻興奮起來:“想想都好玩,對吧,老爸?”我轉(zhuǎn)過頭去。咦,爸爸呢?剛才還在啊?老爸此時(shí)已經(jīng)在玩了。我看看老爸,發(fā)現(xiàn)他兩手各抓著一個(gè)手柄,前后擺動,就像滑雪一樣。那個(gè)叔叔呢,則在后邊扶著他。老爸就像一個(gè)不會走路的嬰兒一樣,搖搖晃晃的,被叔叔扶著。這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)屏幕上,那上面都是雪地,而且上面有個(gè)人影隨著爸爸做動作。此時(shí),我才知道老爸感覺到的就是自己真的在滑雪。過了好久,我又看見爸爸在玩槍打喪尸,那喪尸非常惡心,我都有點(diǎn)不敢看了……

  輪到我玩游戲了。我戴上一個(gè)被黑東西蓋住的眼鏡,那個(gè)眼鏡里模擬出一道景色,讓我選游戲。我選擇了切水果。一會兒,我手上的手柄就變成一把刀,而面前忽然出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)水果。我便用那兩把刀使勁地切著,全身都開始冒汗了。我看了看腳底下的水果,不禁流出了口水。后來,我又玩了槍打機(jī)器人,玩得不亦樂乎。

  玩游戲增進(jìn)了我和爸爸的感情。我倆像兄弟一樣,充分感受到了游戲帶來的快樂。這感覺,超爽。

快樂的游戲作文最好的10

  期末考試的前一天下午,應(yīng)老師神秘地走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們一起來玩一個(gè)游戲——‘神奇魔法糖’!痹趺赐婺兀看蠹叶几械绞忠苫。

  應(yīng)老師從身后拿出一個(gè)一個(gè)粉色的系著黃色帶子的禮盒,上方剪有一個(gè)圓圓的小洞!巴!好漂亮的禮盒!里面放著什么呢?”我想。應(yīng)老師解開帶子,打開禮盒的蓋子,!是一些七彩的泡沫珠珠。應(yīng)老師說:“這盒七彩泡沫珠珠里藏著一些‘神奇魔法糖’,共有四種顏色:金色的代表考試金榜題名,綠色的代表一路暢行,藍(lán)色的`代表心想事成,紅色的代表大紅燈籠高高掛。這些‘神奇魔法糖’會給你們帶來好運(yùn)哦!記住你們每人有一次上臺摸一顆糖的機(jī)會,但是自己的糖果不能讓別人看見,否則魔法會失效咯!

  一聽這話,同學(xué)們都躍躍欲試。

  第一位同學(xué)走上講臺,腦袋扭向一邊,把手伸進(jìn)小洞里,一陣摸索后,伸出手,背過身,從拳頭縫里好奇地看她摸到的糖果,臉上的表情先是緊張,然后微笑著走下講臺,大概是摸到了她想要的那顆“神奇魔法糖”吧!

  很快就輪到我了,我早已緊張地手心直冒冷汗了。當(dāng)走上講臺后,把手伸進(jìn)小洞里,我的手就像挖機(jī)一樣,在成百上千的泡沫珠珠里摸索著。突然,一顆圓溜溜的東西落入我的手心——這大概就是“神奇魔法糖”吧,我的心兒怦怦直跳。我把手緊緊握成拳頭,微微露出一絲小縫,透過手縫看了一眼,哇!果然是我想要的金色!太好了,我快速地把手放進(jìn)褲兜里,高興地走下講臺。

  金色的“神奇魔法糖”,祝我金榜題名吧!

快樂的游戲作文最好的11

  今天上語文課,楊老師就神秘的走進(jìn)來,手里還拿著一盒針和一卷線進(jìn)來,這是要干什么呢?同學(xué)們心中充滿了疑惑,這時(shí),楊老師一臉神秘:”我們今天要玩一個(gè)游戲—張飛穿針!艾F(xiàn)在我們請叔叔阿姨為我們隨意說一個(gè)學(xué)號,好嗎?抽到誰,就是誰!蓖瑢W(xué)們異口同聲的說:“好”。當(dāng)阿姨說道28號時(shí),小備與不羈的走上臺,而叔叔年的35號小霖卻是自信滿滿的`走上臺。“準(zhǔn)備,開始!睏罾蠋熞宦暳钕,比賽便開始了。

  同學(xué)們都屏住呼吸,盯著小煜和小霖。只見,他們兩一個(gè)一手拿針,一首拿線,都低著頭,專心致志全神貫注的把線穿進(jìn)孔里。小霖把眼睛睜的大大的,僅僅的盯著線,真是驗(yàn)證了那句話:張飛穿針—大眼瞪小眼。小煜用手把線弄平,穿進(jìn)針孔里,可這根線像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,怎么跳也跳不進(jìn)去。這時(shí),他歪了歪腦袋,靈機(jī)一動,突然跑到飲水機(jī)前,我們都莫名其妙,他要干什么呢?原來是為了把線澆濕呀!小霖一想,真是個(gè)好主意!就也把線澆濕了,回來后,小霖把線摟直,對準(zhǔn)針孔,這時(shí)的線又是一個(gè)乖寶寶,一穿就穿過去了,“男生獲勝!”,所有男生異口同聲的喊道。小霖傳完之后,又轉(zhuǎn)過去看小煜,好像在得意洋洋的宣報(bào):我穿好了。而小煜也不甘示弱,連看都沒看小霖,依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著線,而線也小心翼翼的穿過去了,這場比賽,就以男生獲勝、女生失敗而結(jié)束。

  通過這節(jié)游戲課,我明白了做事要有耐心,不能著急,在不會做的時(shí)候要急中生智的想辦法,要不然就只能像張飛一樣,大眼瞪小眼。

快樂的游戲作文最好的12

  “加油,加油!”教室里一陣加油聲,原來是荷趣班的同學(xué)們在玩“推手”的游戲,讓我們一起去看看吧!

  這個(gè)游戲規(guī)則是:兩個(gè)人對立而站,雙手跟對方合攏,兩人的腳都不能動,誰先讓對方的腳挪動,誰就贏了。了解完規(guī)則后,激烈的比賽就開始了。

  第一回合,小鴻對戰(zhàn)小辰。只見他們面對而立,雙手合攏,每個(gè)人都使出了九牛二虎之力,只見小鴻咬緊牙關(guān),用力一推,“腳動了!”有人喊道。小鴻敗下陣來,“哈利波特”隊(duì)勝利!

  第二回合,小辰對戰(zhàn)李享。他們倆一上“戰(zhàn)場”就“推”得不分高下,推著推著,李享一個(gè)不小心身子一抖,緊接著身體仿佛不受控制似的,猛地往前傾,投入到了小辰的懷抱,他們兩個(gè)的姿勢像媽媽抱著小寶寶似的,引得全班同學(xué)哄堂大笑。小辰趁這一時(shí)刻,猛地把李享推到“九霄云外”。第二回合,李享敗下陣來,“寶寶”的身份也讓他沒臉見人了。而小辰又勝利了!“哈利波特”隊(duì)齊聲歡呼!

  第三回合,小辰的對手竟然是一位“巾幗不讓須眉”的女英雄——崔紫涵。她大步走上前,似乎迫不及待地要跟小辰大戰(zhàn)一場,只見他們倆手指緊攥,眼睛里似乎冒出了火。推了好久,崔紫涵竟沒有成為小辰的手下敗將,而是跟他跳起來廣場舞,一會抬左手,一會抬右手……同學(xué)們笑得肚子都疼了!皶r(shí)間到!”隨著林老師的.報(bào)時(shí),“哈利波特”隊(duì)以2比1的比分勝利!

  “推手”游戲太好玩了!讓我們教室里充滿了歡聲笑語,也讓我們發(fā)現(xiàn)原來真正的“推手大師”就在我們身邊呀!

快樂的游戲作文最好的13

  在這個(gè)秋高氣爽的早晨,我們面帶微笑快步走向?qū)W校。我們將在這個(gè)新操場上跑步。隨著運(yùn)動會正式開始的宣布,寂靜的操場突然爆發(fā)了!

  男子100米比賽的第一天。隨著一聲清脆的槍響,我們班的張進(jìn)像離弦的箭一樣,開始站起來,奮力向前,打倒了一大部分同組的成員。周圍觀看的學(xué)生爆發(fā)出歡呼聲。當(dāng)我回頭看時(shí),我沒想到他已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)線,一下子獲得了一等獎(jiǎng)。

  良好的開端是成功的一半。在接下來的比賽中,我們的運(yùn)動員沒有達(dá)到老師的期望,獲得了8個(gè)一等獎(jiǎng)和6個(gè)二等獎(jiǎng)。

  但給我印象最深的是跳高和4x100m米。他們都在下午。天空中的大太陽散發(fā)著光和熱,這讓我們的跳高運(yùn)動員劉著漸漸有點(diǎn)累了。他的腳在挑戰(zhàn)中仍然受傷?粗仙臉O點(diǎn),我們都很擔(dān)心。看著電線桿接近我的高度,看著他臉上的'汗水,我的心都提到嗓子眼了。但最終他堅(jiān)持了下來。他的堅(jiān)持讓我非常感動。比賽結(jié)束后,他去了考試和記錄部準(zhǔn)備4x100。他還贏得了比賽的第一名。

  接著女子4x100也拉開了序幕,只聽到砰的一聲。最好的梅佳佳準(zhǔn)確地把棍子遞給了我。我的心就像口袋里的小兔子。我直接跳了下去。我太緊張了,我害怕失去這根棍子,當(dāng)我抓住它的時(shí)候,我會加快速度。在跑步的路上,我前面的對手是我的動力。我咬緊牙關(guān),不敢放松。我把棍子遞給陳!昂,”我吁了口氣。比賽結(jié)束時(shí),八班和我們班一樣好。最后一根棍子,沈鳳儀,用她的長腿向前跑去。他的腳像風(fēng),他跑在前面。那一刻,我們都高興得跳了起來。

  在這次運(yùn)動會上,我們充分感受到了毅力和團(tuán)隊(duì)精神。我們的人生道路就像一個(gè)游樂場。帶領(lǐng)我們越過勝利的終點(diǎn)線需要奮斗和勇氣。

快樂的游戲作文最好的14

  今天老師來上課時(shí),帶來了三瓶水,看樣子都像礦泉水,老師說要用這個(gè)水來玩一個(gè)游戲。

  首先老師請了我和另外兩個(gè)同學(xué)上來,我們玩第一輪,老師把三瓶水都分別倒進(jìn)了三個(gè)杯子里,然后對我們說,你們要從三杯水里頭,每人拿取一杯,然后喝掉,再做出表情,或者是肢體語言,或者是文字語言,描述水的味道,讓大家來猜。我一下感覺到緊張起來了,不知道老師會搞什么鬼,開始選擇了,我閉著眼睛拿了一杯,另外兩個(gè)同學(xué)也把剩下的兩杯拿到手上。老師叫我先嘗一下這杯水,我忐忑的嘗了一下,老師又問我是什么感覺。我抽到的是礦泉水,喝到嘴里確實(shí)沒有什么感覺,我說:"沒感覺",下面的同學(xué),一下子便猜出來了,他們說是礦泉水,看來大家都猜對了。

  接著,老師又讓第二個(gè)同學(xué)他那杯水,那個(gè)同學(xué)才喝了一半兒,就趴下了,水也吐了出來,他那個(gè)臉被酸成一坨的樣子,大家還是費(fèi)了半天勁,才猜出是醋,我也猜是醋。沒錯(cuò),確實(shí)是醋。老師讓最后一個(gè)同學(xué)喝的她水,這位同學(xué)才喝了一半兒都不到,她的眉毛很快就合攏了,但沒想到的是她又做出了高興的樣子,大家都一臉疑惑。她說:"我喝到的這杯應(yīng)該是這里頭最好喝的`。"在她的不斷示意下,大家猜出了是糖水。我問她為什么在喝到糖水時(shí),眉毛都快皺在一起了,一點(diǎn)兒也不像喝到甜水的樣子呀,她說:"你不知道,這糖水太甜了,老師兌的糖太多了,甜到你想吐。"哈哈。

  游戲結(jié)束了,我很開心,這個(gè)游戲這個(gè)游戲很好玩,我感覺到自己很幸運(yùn),抽到的是礦泉水。

快樂的游戲作文最好的15

  又到寫作業(yè)的時(shí)間了,我慢慢悠悠地回到書桌旁,開始寫作業(yè),離下一次休息時(shí)間還有2個(gè)小時(shí),也相當(dāng)于把所有作業(yè)寫完的時(shí)間量,這我怎能忍得住。

  我看到旁邊正在充電的電腦,心里開始發(fā)癢。我的游戲細(xì)胞開始發(fā)作了,反正媽媽等一會要去做衛(wèi)生,我為何不偷偷玩一會兒呢。媽媽果然走出房門,還叮囑我要抓緊時(shí)間寫作業(yè),媽媽出房間后,外面響起掃地機(jī)的聲音。我拿起電腦,打開來,一邊寫一邊玩。過了5分鐘,外面的聲音突然停了下來,我意識到,媽媽做好了。我趕緊收好電腦,果然,沒一會兒,就傳來媽媽走過來的腳步聲,突然門被打開了,媽媽看了看我的作業(yè)。

  “你怎么這么慢的?”她看著我。

  “這是語文,又不是數(shù)學(xué),太難了!”我假裝愁眉苦臉的`樣子。

  “肯定是開小差了。”她說道。

  “我還要上去做衛(wèi)生,你在拖我要罰你的!”她嚴(yán)厲地說道。

  呀!這樣我還能再玩一次,太棒了!媽媽上去之后,我打算換一種方法,媽媽這次下來肯定會摸我電腦,我這次就玩一會兒,休息一會兒。就這樣子,當(dāng)我第四次休息時(shí),正準(zhǔn)備開玩,媽媽的腳步聲從遠(yuǎn)而近,我趕緊關(guān)掉應(yīng)用,開始寫作,門被打開了。

  “你寫了多少?”

  “一面半,這是亮點(diǎn),馬上就寫完了。”

  “快點(diǎn)兒。”

  說完,她又出去了。我剛打開電腦,突然門被打開了,我很尷尬,看到的卻是那詭異的姐姐。我放下心來收起電腦,繼續(xù)寫作業(yè)。終于把作業(yè)全做完了,可以休息了,可是因?yàn)槲彝媪?0分鐘,所以只能休息10分鐘了,早知道就不玩了。

  哎,早知道就不玩了,提心吊膽的10分鐘,還不如好好玩20分鐘。

快樂的游戲作文最好的16

  “哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。

  老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊(duì)員,四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長。選隊(duì)員的時(shí)候,我非常緊張,生怕老師點(diǎn)我的名。過了一會兒,老師已經(jīng)選好了隊(duì)員,第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊(duì)長是蔣鐘崴;第二組的'隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊(duì)長是周騰。

  比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺來,隊(duì)長排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個(gè)動作,讓大家猜這個(gè)動作表示的詞。隊(duì)長開始做動作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時(shí),教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長,接著隊(duì)長就做出了這個(gè)動作,然后讓隊(duì)員們猜,隊(duì)員硬是猜不出來,這時(shí),隊(duì)長很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。

  比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場游戲真有趣呀!

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