有趣的游戲的作文6篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天下午，我們很高興，因?yàn)槔蠋熥屛覀兎潘闪艘还?jié)課，這一節(jié)課讓我們玩文字游戲。

　　游戲開始了，考試讓第一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組寫干什么，而我在第二組，我就想呀想，終于想出來了怎么寫，于是我就寫在美麗的草原上，把紙條一交上去，跟我一句話的是百里屠蘇在美麗的草原上跟人打架，把我們班的人逗得哈哈大笑。該第二次玩了，第一組寫干什么，我們寫誰，第三組寫在哪里，我們開始寫了，老師說可以是動物、人、或者植物，于是我就寫可愛的小貓，沒想到跟我一句話的`是可愛的小貓?jiān)谖浵伓蠢锿�，班里同學(xué)聽了，都捧腹大笑。該第三次玩了，我們寫干什么，第一組寫在哪里，第三組寫誰，我開始是寫了，可是我剛開始想的是喝酒，結(jié)果給忘了，我只能寫吃雞腿，沒想到和我是一個句子的是楊茜在太空中吃雞腿，這一聽，讓我逗的不行了�？墒菚r間過的飛快，一眨眼就下課了。

　　今天這一節(jié)課我們玩得真高興，希望每天都可以像今天這樣快樂。

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天上午，天氣晴朗，萬里無云，我像往常一樣，坐著干凈舒適的大巴來到作文班。我剛進(jìn)教室，老師也跟著進(jìn)來了，他滿面笑容的對我們說：“同學(xué)們，今天我們做一個游戲，好嗎？”“什么游戲？”我們都瞪大了眼睛，老師說：“老鷹捉小雞！”“耶！太棒了！”我們高興的歡呼道。

　　我們先將桌子擺在一塊兒，上面整齊的堆放著大家的書本，當(dāng)做老鼠的“精神食糧”，接著，我們選擇了講臺當(dāng)做“鼠窩”，把黑板當(dāng)做“貓洞”，整個游戲就布置的井井有條了。萬事俱備，只欠東風(fēng)——選人了，“小才女”李文紅自告奮勇：“老師，讓我來當(dāng)貓吧！”她長得非常矮小，而且聰明伶俐，真像一只可愛的“小貓”，輪到選老鼠了，我們這可犯了難“誰來當(dāng)呢？”正當(dāng)大家束手無策時，我走了過去，對老師說：“讓我來當(dāng)吧！”大家看我手腳靈活，兩只“老鼠眼”炯炯有神，正好適合當(dāng)“老鼠”。

　　一切就緒，隨著老師一聲令下，游戲開始了。我趁貓不注意，一個箭步?jīng)_了過去，奪走了好多“精神食糧”，初戰(zhàn)告捷！再看那只可愛的小貓咪，低著頭懊悔不已。第二局開始了，由于“小貓”吸取了上一次的教訓(xùn)，這句顯得格外謹(jǐn)慎，緊緊地護(hù)住“糧食”，生怕丟掉一絲一毫，剛開始，我們緊張的.對峙著，都想瞅準(zhǔn)機(jī)會攻擊對方，圍著“糧食”來回周旋，誰也不肯“先發(fā)制人”，漸漸地，漸漸地，貓有些耐不住性子了，開始向我的領(lǐng)地靠近，我一不慌二不忙，眼睜睜的盯著這只“傻貓”進(jìn)入我的圈套，突然，我向前一躍，貓以為我要進(jìn)攻，趕緊往回跑，誰知，我這招是“聲東擊西‘，趁她愣神之際，趕緊沖上去，“吞”掉了所有糧食。

　　��！這個游戲真有趣啊！

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天的語文課，老師和我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。就是一個同學(xué)上到講臺抽一個成語，在用動作將這個成語的演出來，讓其他同學(xué)來猜。

　　其中有一個是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺，然后猶豫地抽了個成語，打開一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個一只雞一只腳站起來的樣子。同學(xué)們異口同聲地說出了答案——“金雞獨(dú)立”。馬銘聰同學(xué)回答“對了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的`座位去。

　　最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽同學(xué)抽紙條，可他手足無措，好一會兒都沒有什么動靜，臺下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見同學(xué)們急了，只好請阮建邦上來救場。

　　阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語，馬上開始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來“大跌眼鏡”，老師才說對了。

　　歡樂的時間總是短暫的，在歡樂的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個游戲，叫啞劇表演對對碰。老師對我們說游戲規(guī)則：一個同學(xué)從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時不能說話，只能用你的動作讓同學(xué)們猜猜表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

　　游戲一開始，彥昊就舉起手來，說：“我，我……”老師說：“那就彥昊來吧�！睆╆蛔叩街v臺上，抽了一張簽，看了看紙條，然后，他皺了皺眉頭，用手指了指腦袋。同學(xué)們齊聲回答：“思考問題�！睆╆粨u了搖頭，然后，蹲在地上，用另一只手在地板上寫著，接著又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答：“是‘我遇到了難題’�！薄按饘α�，掌聲鼓勵！”老師說。一陣熱烈的掌聲在教室響起來。

　　最有趣的是“貓捉老鼠”。裕楷被老師選中了，他看了一下紙條，然后在地上爬，忽然，他猛撲上去，接下來他連跑帶跳地?fù)淞藥状�。同學(xué)們都摸不著頭腦，我舉起手說：“我知道，是‘捉老鼠’ ……老師說：“基本正確，標(biāo)準(zhǔn)答案是貓捉老鼠”。

　　這個游戲太有趣了，我喜歡這個游戲了。

有趣的`游戲的作文 篇5

　　今天，肖老師帶領(lǐng)我們玩了一次有趣的游戲，名字叫做“我來劃你來猜”。

　　肖老師先給我們講解了游戲規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，每小組共有1分30秒的時間，可以用語言和動作表達(dá)，但不能直接說出其中的任何一個字，否則無效。每一隊(duì)用投票的方式，選一名“司令”，并取一個能鼓舞隊(duì)員士氣的隊(duì)名�！拔臆姟币酝镀钡姆绞�，選擇了謝錦豪當(dāng)“司令”，經(jīng)過一番商量，我們?nèi)∶麨椤跋蠕h隊(duì)”；“敵軍”則異口同聲地說：“盛煌鋒當(dāng)‘司令’！”并取名為“沖鋒隊(duì)”。接下來進(jìn)入搞笑環(huán)節(jié)。

　　游戲開始，第一場是“敵軍”出動，他們派出了盛煌鋒和李云揚(yáng)，由盛煌鋒來猜，李云揚(yáng)來比劃。第一題目是“打火機(jī)”，李云揚(yáng)伸出右手來，只見他四指并攏，大拇指豎起來并上下動了動，盛煌鋒一看迅速地猜對了答案：“是打火機(jī)！”第二個題目是“豬八戒”，李云揚(yáng)用手頂起鼻子，鼻子拱成了一個豬鼻子的形狀，同學(xué)們見到他這副滑稽的樣子，像極了豬八戒，都被逗得笑破了肚皮，我也笑瞇了眼，教室里熱鬧得像趕集的市場。整體來看，他們猜得比較順利，答對了不少題目，“敵軍”笑得合不攏嘴，變得驕傲起來。

　　接下來輪到我這隊(duì)上場了，我和周文俊商量了一下，隨后匯報(bào)給“司令”，我便帶著怦怦直跳的心情害羞地走上臺了。周文俊是猜的一方，我是比劃的一方。第一個題目是“奧特曼”，我心想：這太容易了。隨后，我首先做了一個奧特曼出現(xiàn)的`經(jīng)典姿勢，可是周文俊左看右看就是猜不出，然后我換了個迪迦奧特曼的“絕招”動作，把左手放平，右手放在左手的上面并做了個舉手的動作，我的搭檔周文俊一看反應(yīng)了過來說:“迪迦奧特曼！”然后我告訴他要去掉前面兩個字，他便猜中了。第二個題目是“放鞭炮”，我做了個沖天的姿勢，可是周文俊左看看，右看看，就是不知道我在干嘛，我急得臉都紅了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師一看也急了，便過來幫我們，只見她先蹲下來，然后伸長手好像在點(diǎn)燃一個東西，便馬上捂著耳朵轉(zhuǎn)身跑開了，周文俊眼睛一亮，肯定地說：“放鞭炮”。一輪接一輪，教室里越來越熱鬧，游戲不知不覺步入了尾聲，“我軍”猜對了16題，“敵軍”猜對了17題，我們隊(duì)輸了。“敵軍”神氣十足，而“我軍”看起來都垂頭喪氣的。

　　雖然我沒有贏得游戲比賽，但是我明白了玩游戲的真正目的就是玩得開心，并且同學(xué)之間要相互合作、相互體諒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。通過這個游戲，我也體會到了以后要學(xué)好語文，積累更多的詞匯，要多培養(yǎng)同學(xué)間的默契。

有趣的游戲的作文 篇6

　　星期五下午的主題班會上，老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中，我們有時哈哈大笑，有時驚訝萬分，給我留下深刻而又美好的印象，覺得非常有趣，其樂無窮。

　　老師說：“我們先選兩組——A組、B組來進(jìn)行比賽，每組6人。選中的兩組上臺吹氣球，看哪一組吹起的氣球多就算贏�！�

　　比賽開始了，兩個小組爭先恐后吹起來。A組占了上風(fēng)，B組努力追趕，經(jīng)過一番激烈爭奪，最終A組獲勝。老師別出心裁地說：“雖然我們沒有鞭炮，但可以扎爆氣球來慶祝呀！”同學(xué)們聽后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，把女生嚇得哇哇尖叫，直打哆嗦；有些男生被嚇得跳了起來。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。

　　接著，老師說：“我給大家每人發(fā)一個，大家都吹，看誰吹得大�！遍_始吹了，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣，腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋，然后，越吹越大，達(dá)到一定程度就不敢吹了，因?yàn)楹ε職馇虮�炸。同學(xué)們吹大的氣球五顏六色，大小不一，有黃的、紅的、綠的、粉色的'。這時，只聽見“嘭”的一聲，又聽到兩個女生“啊”尖叫，我也被嚇了一跳，原來黃文博吹氣球時用力過猛，把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球，正在洋洋得意，一不小心，氣球像小鳥一樣飛上天花板，又重重地摔到地上，還發(fā)出“噗——”的聲音，像放屁一樣，逗得我們哄堂大笑。王宇陽的氣球吹好后，舉過頭頂正在炫耀，沒想到手一滑，氣球“飛跑了”，同學(xué)們又是一陣歡聲笑語。

　　歡樂的時光過得真快，不知不覺下課鈴響了，我們?nèi)匀怀两�在歡樂之中。

　　童年的游戲有許多，但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽，讓我記憶猶新。

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