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實(shí)用的有趣的游戲的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
星期二的第四節(jié)課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊(duì)，（。）體育老師拿著幾個(gè)籃球面帶微笑著走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)游戲吧。”同學(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
體育老師說(shuō)：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個(gè)人一小級(jí)（組），每?jī)蓚�(gè)小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個(gè)人背靠背，中間夾一個(gè)籃球，誰(shuí)（哪組）先到終點(diǎn)，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來(lái)�！�
體育老師一聲哨響，對(duì)抗賽就開(kāi)始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒(méi)一絲馬虎�？赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺(jué)得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂(lè)的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓讓我們懂的`了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見(jiàn)同學(xué)們像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來(lái)到了教室，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲。來(lái)，我們到操場(chǎng)集合�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了“兩人三足”的比賽。
我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的右腳綁起來(lái)，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽(tīng)老師一身令下：“開(kāi)始！”我和陳睿禹拉著手，努力向前走。一開(kāi)始，我們不適應(yīng)，走起來(lái)總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始有了些默契，喊著響亮的口號(hào)：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說(shuō)：“我們快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調(diào)，逐漸腳不聽(tīng)了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來(lái)，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點(diǎn)摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的'螞蟻一樣，心里非常焦急�？上В罱K我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次輸了沒(méi)關(guān)系，下次加油！”
這次，我們雖然沒(méi)得第一，但讓我知道了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個(gè)道理。
有趣的游戲的作文 篇3
今天下學(xué)的時(shí)候，買(mǎi)可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。
宋夢(mèng)博當(dāng)雞媽媽?zhuān)瑱?quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當(dāng)小雞，買(mǎi)可當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的`很開(kāi)心，權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買(mǎi)可怎么跑都跑不過(guò)宋夢(mèng)博，也抓不住雞寶寶。
玩著玩著買(mǎi)可坐在了地上，因?yàn)樗哿恕＿^(guò)了一會(huì)兒，買(mǎi)可飛快的抓住了兩只小雞，買(mǎi)可大笑說(shuō)：“哈哈，跑不過(guò)我了吧�！彼螇�(mèng)博說(shuō)：“你別得意，還有兩只小雞呢�！辟I(mǎi)可又說(shuō)：“我一定會(huì)抓住那兩只小雞的�！彼馨∨馨∨�，還是沒(méi)抓到，最后，買(mǎi)可連一只雞寶寶都沒(méi)抓到。
今天玩得真開(kāi)心啊！
有趣的游戲的作文 篇4
“哈哈哈………”“加油，努力”聽(tīng)這陣陣震耳欲聾的歡聲笑語(yǔ)；聽(tīng)這陣陣震撼人心的鼓勵(lì)聲是那么嘹亮、熱烈激動(dòng)人心。單手剝桔子比賽也在這助威聲中拉開(kāi)的序幕。
比賽馬上要開(kāi)始了，我發(fā)到了桔子，我手中的桔子像個(gè)小巧玲瓏的燈籠，身披橘黃外套。當(dāng)我吧桔子放下來(lái)的時(shí)，它又安靜的像個(gè)文靜的小姑娘。
徐老師一聲令下，預(yù)備…..還沒(méi)喊開(kāi)始，有的同學(xué)就躍躍欲試，摩拳擦掌了；有的鎮(zhèn)定自若，心靜如水；有的十分緊張，心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下；有的面不改色，好像已經(jīng)勝券在握了。我的心也開(kāi)始“怦怦”直跳了。預(yù)備開(kāi)始！隨著一聲令下，教室里炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們單手剝桔子的方法可真是八仙過(guò)海，各顯神通��！有的先用大拇指鉆開(kāi)了一個(gè)小洞，剝個(gè)桔子就像張飛吃豆芽——小菜一碟。有的是了九牛二虎之力，桔子還紋絲不動(dòng)。有的用頭壓住再剝，把桔子搞得傷痕累累，仿佛剛打完仗……
第一輪比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，同學(xué)們頭上冒出一顆顆豆大的'汗珠，教室里加油聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕，就像連綿不斷的山峰。瞧，我的同桌劉坤濤正漲紅了臉，牙齒緊咬著，左手攥出了汗，可盡管使出了吃奶的力氣，他手中的桔子還是完好無(wú)損。他再一次發(fā)力，只聽(tīng)“呲溜”一聲，桔子像個(gè)淘氣的小男孩逃脫出了困住他的牢籠，眼看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，好多同學(xué)都完成了這個(gè)游戲，只剩他，終于在最后一秒爆發(fā)了，奮起直追，我的心提到了嗓子眼。“成功了”我大聲叫到。是的，他成功了，我真為他捏了一把冷汗。
第二輪開(kāi)始了，輪到我了，我緊張極了，一直坐立不安。因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)可是“大姑娘上轎——頭一回”�。∥夷玫搅私圩�，只聽(tīng)一聲令下“開(kāi)始”我心想，哼，砸鍋賣(mài)鐵——豁出去了。我用力在桔子頂上一摳，結(jié)果用力過(guò)猛，桔子“哇”地一聲哭了，流了許多“淚”，如同一位受欺負(fù)的小寶寶。我繼續(xù)剝著桔子，不過(guò)剝完后，桔子已被我五馬分尸了。剝開(kāi)了已被我“五馬分尸”的桔子，掰下一塊，甜甜的，那一股甜甜的味道，鉆進(jìn)了心里，在心中徘徊。
“叮鈴鈴”的下課鈴蓋過(guò)了教室里的歡聲笑語(yǔ)，這場(chǎng)游戲已接近尾聲，可能這“叮鈴鈴”的下課聲就是閉幕曲吧！這次游戲讓我體會(huì)到歡樂(lè)，也掌握了技巧，這真是一次有趣的游戲��！
有趣的游戲的作文 篇5
上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕緊坐好，徐老師說(shuō)我們今天玩的游戲叫“貼鼻子”，誰(shuí)知道這個(gè)小丑長(zhǎng)得怎么樣，林洪亦說(shuō)：“小丑長(zhǎng)得很好笑”，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他眼睛長(zhǎng)得綠綠的”，我站起來(lái)說(shuō)：“他的'鼻子沒(méi)有了”。徐老師說(shuō)：“我們今天要玩的就是貼鼻子的游戲，誰(shuí)先上來(lái)？”，徐老師先請(qǐng)林洪亦第一個(gè)上來(lái)，給她蒙上了眼睛，他小心翼翼地走上去，貼錯(cuò)了鼻子，別人都哈哈大笑。第二個(gè)是李雨菲，她也小心翼翼地走上前去，又貼錯(cuò)了。第三個(gè)是徐暢蔚，也很小心地走上去，他走彎了，走到了書(shū)柜那里，徐老師提醒她，徐暢蔚這才到了小丑面前停下，在大家的提醒下才貼好了鼻子。
晚上到了家里，我先和爸爸一起拿手電筒做手影的游戲，晚飯吃了又和爸爸媽媽一起，做了今天課堂上的游戲，這是媽媽畫(huà)的大眼睛小姑娘，哈哈，真是太有趣了。
有趣的游戲的作文 篇6
有人喜歡玩有趣的跳繩，有人喜歡激烈的拔河比賽，還有人喜歡鍛煉身體，玩靈活的老鷹捉小雞，而我喜歡作文課上玩的游戲——?jiǎng)幼鹘育垺?/p>
游戲規(guī)則是：把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每隊(duì)是五人。游戲開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)同學(xué)先想一個(gè)游戲情節(jié)，然后表演給第二個(gè)同學(xué)看，后面的同學(xué)不能看，要背對(duì)著。第二個(gè)同學(xué)看完后傳給后面的同學(xué)，但是自己要根據(jù)第一個(gè)同學(xué)傳的情節(jié)加動(dòng)作，把故事往下繼續(xù)，傳給下一個(gè)同學(xué)……就這樣以此類(lèi)推，直到最后一個(gè)同學(xué)不僅要說(shuō)出前面同學(xué)表演的.情節(jié)，還要加上一個(gè)結(jié)尾。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我。我站在最前面，用大腦飛速地思考要表演什么？就在這時(shí)我想到了，前幾天剛舉行完秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名，我就表演這個(gè)吧。說(shuō)干就干，我拿出一張紙，然后折好，再插上一支筆芯，就這樣簡(jiǎn)單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩，她回過(guò)頭來(lái)，我開(kāi)始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼，然后蹲下做了一個(gè)準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作，接著再站起來(lái)?yè)]一下小旗，再用手表示：3、2、1。最后用手表示打槍的動(dòng)作“砰”，表示我在裁判發(fā)令槍響后，快起跑。我希望后面的同學(xué)能續(xù)出得獎(jiǎng)的結(jié)果。沒(méi)想到后面的表演讓人啼笑皆非。
看徐文淇把伸手?jǐn)?shù)“3、2、1”的動(dòng)作忘了。后面咋還摔倒了？王寒宇最好笑，他把小旗的筆芯給甩掉了，他只好再插上，沒(méi)想到后面的同學(xué)把這也當(dāng)成了表演。結(jié)果我精心編排的勵(lì)志故事變成了滑稽劇。最后的同學(xué)說(shuō)是比賽中裁判的旗掉了，比賽的同學(xué)一不小心滑倒了，爬起來(lái)繼續(xù)跑，中途還喝了杯水，肚子痛了……哈哈……
游戲仍在進(jìn)行中，我們開(kāi)心的笑聲還在教室上空久久回蕩。
有趣的游戲的作文 篇7
今天，語(yǔ)文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。
數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭。他有零亂的頭發(fā)，瓜子臉，一雙看起來(lái)很銳利的眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個(gè)人沒(méi)有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆里買(mǎi)的什么藥。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我們一齊問(wèn)老師，老師給我們解開(kāi)了“謎底”——原來(lái)，今天要玩一個(gè)游戲——貼鼻子。
當(dāng)然，有誰(shuí)不喜歡玩游戲呢？大家都高興地手舞足蹈。
接著，老師叫了五個(gè)同學(xué)，最搞笑的是域鍵同學(xué)：老師叫他向后走五步、向前走三步，左轉(zhuǎn)三圈、右轉(zhuǎn)三圈。做完這個(gè)動(dòng)作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過(guò)來(lái)，他又繼續(xù)向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時(shí)，我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來(lái)。
這五個(gè)同學(xué)中，只有釗煜同學(xué)貼對(duì)了。他是最后一個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動(dòng)作。剛開(kāi)始，他走到了窗戶(hù)那兒，我們哄堂大笑。這時(shí)，有一小部分同學(xué)給他提示。老師叫同學(xué)們就都安靜下來(lái)了。這時(shí)，釗煜同學(xué)竟然獨(dú)自走到了黑板那兒！這時(shí)，他正呆著，然后他把鼻子貼在一個(gè)地方，這個(gè)地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點(diǎn)點(diǎn)歪，但是能貼成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。這時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲太趣了。同時(shí)，我們也體會(huì)到了盲人生活的`艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺(jué)得整個(gè)世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個(gè)游戲也使我明白了一定要關(guān)心、幫助殘疾人！
有趣的游戲的作文 篇8
今天中午，我吃好中飯，和媽媽去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
我想和媽媽一起玩游戲，突然，我想到了一個(gè)游戲。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩抱木頭游戲吧！”媽媽問(wèn)：“怎么玩？”我回答道：“你來(lái)當(dāng)木頭，我掛在你身上，然后你可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要把我甩下來(lái)，假如下面是奔流不息的江河，在指定時(shí)間內(nèi)，你甩下我，我就輸了。我就掛在你身上，盡量不被你甩下來(lái)。如果超過(guò)15秒，你還沒(méi)甩下我，那么我就贏了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”
于是，我爬到媽媽身上，雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子，雙腿緊緊夾住媽媽的'大腿，像只樹(shù)袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說(shuō)：“你好重啊！”“這個(gè)游戲你可是答應(yīng)的哦！”我頑皮地說(shuō)道。媽媽也沒(méi)辦法，就只好盡量甩開(kāi)身上的我，我死死地貼著媽媽?zhuān)蛔屗盐宜ο聛?lái)，5，4，3，2，1“時(shí)間到啦！”我喊到，“太棒了，我贏了！”我讓媽媽再和我來(lái)一局，媽媽也不服氣，同意了這個(gè)要求。我繼續(xù)掛在媽媽身上，媽媽吸取了上次的教訓(xùn)，這次搖擺得更厲害了，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒上下彈動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，但我也死不松手，就是緊緊地扒著媽媽?zhuān)瑡寢寭u晃地更厲害了，一抖一抖的，我差點(diǎn)被它抖下來(lái)。5，4，3“咚”，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好撒開(kāi)雙手，“撤兵”了。我們又玩了幾局，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瞳瞳，我們曬曬太陽(yáng)，不玩了吧？過(guò)一會(huì)兒，你要準(zhǔn)備去做作業(yè)了。”我看了一下媽媽?zhuān)怖蹣O了，不過(guò)想想也是，她要背著我，還要甩，當(dāng)然會(huì)很累。于是我和媽媽曬了曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩，我下次一定還要玩！而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲，和爸爸媽媽一起玩！
有趣的游戲的作文 篇9
今天下午，劉老師帶我們玩“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲。涂政宇被安排在第一個(gè)上黑板畫(huà)鼻子。
我看見(jiàn)了黑板上畫(huà)了兩個(gè)小娃娃，一個(gè)是女娃娃，一個(gè)是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開(kāi)心！男娃的樣子像松果，還戴著一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開(kāi)心喲！
劉老師宣布游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把畫(huà)鼻子同學(xué)的眼睛蒙住，接著在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把鼻子畫(huà)在小娃臉上相應(yīng)的.地方，看誰(shuí)能畫(huà)正確。
涂政宇蒙著眼睛，轉(zhuǎn)圈后，走向了黑板，我們注視著他畫(huà)鼻子。他把鼻子畫(huà)在了男娃臉上的左下方。我們看的很著急，心都快跳出來(lái)了！我們就使勁喊：“右上方一點(diǎn)、右上方一點(diǎn)……”結(jié)果，喊過(guò)頭了，他把鼻子又畫(huà)在了男娃的頭上。我們?cè)谙旅嫖男χ?/p>
畫(huà)鼻子真是個(gè)有趣的游戲，它帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)……
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