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(優(yōu)秀)有趣游戲作文
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的有趣游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
星期一上體育課時,許老師組織我們玩了一個既新奇又有趣的游戲——“摸臉”。
全班50個人圍坐在一起,繞成一個大圈。許老師先宣布游戲規(guī)則:摸臉者須蒙住雙眼,摸中猜對算贏,猜錯得表演一個節(jié)目;被摸者不得發(fā)出任何聲音以作提示,否則將被取消游戲資格。與我們以前玩過的畫鼻子有異曲同工之妙,看老師指手畫腳的樣兒,大家一個個都被逗弄得蠢蠢欲動,伸長著脖子等待老師點將。
游戲終于開始了。范含笑被選中了,他在同學們的歡呼聲中略顯羞澀地走到老師身邊,老師用毛巾把他的眼睛蒙住,然后拉著他像陀螺似的轉(zhuǎn)了三四圈。范含笑搖搖晃晃地立定,稍作思索后開始張開雙臂,一步一移地摸索起來。他來到了一個同學面前,一邊用手使勁捏著他的臉,一邊興奮地大叫:“是葉佳豪!”范含笑的話音剛落,同學們就鼓起了雷鳴般的掌聲。“猜中了!”不知是誰大叫了一聲。范含笑立刻扯下毛巾,呵呵呵地傻笑著跑回了圈。
看,輪到葉佳豪來“摸臉”了。他尷尬地笑著,搖搖擺擺地走來,活像只呆頭呆腦的大企鵝,逗得方涵寬情不自禁地笑出了聲。葉佳豪立刻循著笑聲來到方涵寬面前。這時,許老師宣布方涵寬犯規(guī),紅牌罰出。于是葉佳豪又朝別處走去。他來到了我跟前,伸長著手要摸我的臉,這使我不由得膽戰(zhàn)心驚,因為一旦被識破,我就會成為下一個“葉佳豪”。我急中生智,想到了一個天衣無縫的'絕妙對策。說時遲,那時快,我飛快地摘下眼鏡,任葉佳豪的雙手在我的臉頰上游移。果然,他中計了,他信心十足地大聲喊道:“茹佳騰!”場上立刻爆發(fā)出一陣哄笑。葉佳豪連忙扯下毛巾,看到了我,一下子傻眼了,他以為是自己看錯了,還用手揉了揉自己的眼睛,再定睛一看,見完完整整的我出現(xiàn)在他眼前,他頓時目瞪口呆,過了許久,他才尷尬地一笑。
“葉佳豪要表演節(jié)目啦!”有人幸災樂禍地叫起來。聽,葉佳豪朗誦《靜夜思》了:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!彼贿叴髶u大擺地走著,一邊搖頭晃腦地背著。完了,還學了幾聲狗叫:“汪汪汪……唔……汪汪汪……”,怒目圓睜,齜牙咧嘴,大有一副要吃了所有同學的架勢,逗得大家又一次捧腹大笑。
“摸臉”仍在繼續(xù)。幾個回合下來,大家都笑得直不起腰來了!懊槨庇螒蚩烧嬗腥ぐ。
有趣游戲作文 篇2
這節(jié)是語文課。
老師面帶微笑走上講臺。她對我們說:“這節(jié)課我們要做三個游戲,第一個游戲是——”同學們都豎直了耳朵,等老師說下去,可老師卻賣了個關(guān)子,一言不發(fā),在黑板上畫了4個小孩的腦袋。眼看五官齊全了,老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀!
老師這才講解了游戲規(guī)則:先找四位幫忙蒙眼睛的同學,再每組推薦一位同學,分別來補畫四個小孩頭像上的鼻子。聽到這些,同學們都躍躍欲試。
我很幸運的.成為了蒙眼睛中的一員,心里高興極了。老師找了四位同學,站在黑板前,讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后,被蒙上眼睛的選手,要轉(zhuǎn)左三圈,右三圈……等等,差點成廣播操了!爱嫞 敝宦犂蠋熞宦暳钕,四位同學開始都抓耳撓腮起來了,有的比比劃劃,拿不定主意;有的則暈頭轉(zhuǎn)向,居然向老師摸索過去——把老師當成黑板了!有一位同學準確的畫上了鼻子,可想了一下,又改了。最后,四位同學在全班的催促聲中畫出了鼻子!肮彼麄冊谕瑢W們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾,一看,自己也樂了——一位同學把鼻子畫在了頭發(fā)上,另一位同學則把鼻子畫在了眼睛旁,更好笑的是,第三位同學居然把鼻子畫在遠離頭像的地方!只有一位同學畫對了鼻子,我們不禁為他鼓掌。
接著,第二輪同學上來了,第三輪,第四輪……最后,老師給我們四位同學一個機會,信任我們的老師,讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛,向左轉(zhuǎn)三圈后,又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的,雙手慢慢慢摸索,終于摸到黑板了,可是畫哪呢?這里?哦,不對!這里?嗯,也不對……這,讓人怎么畫嘛!老師加了一句,快點哦!直覺告訴我,這里可以畫。算了,賭一把吧!自古英雄誰無死?早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心,畫了上去!昂呛恰痹谝黄瑲g呼聲中,我睜開了閉得生疼的眼睛,定睛一看,哈哈!畫對了!再看看另三位同學的杰作,有一位和我一樣——畫對了,另外兩位同學一個把鼻子畫在了嘴巴旁,另外一個把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結(jié)束了,接下來,老師要宣布第二個游戲的名稱了,會是什么呢?下篇《有趣的課堂之xx》見。
有趣游戲作文 篇3
今天,我們在學校玩了傳話游戲。
游戲開始了,我迫不及待地想快點傳到我這邊,可是葉效通和蒯思羽正在爭著誰做排頭。老師說:“你們兩個剪刀石頭布決定吧!”最后蒯思羽勝出,如愿做了排頭。
開始傳話了,只見李老師趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地說了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過頭,小聲音地傳給葉效通。葉效通聽完笑得停不下來,我看著他頭上都是汗,很擔心他能不能把話傳清楚。葉效通傳給我的話讓我不敢相信,我聽到的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉愛吃胖子!”我只好把這話傳給后面的楊坤,我傳給楊坤的`時候,我說了三四遍,差點都壓不住聲音要喊出來了!他才似懂非懂地點點頭!害我著急的滿頭大汗。
終于到揭曉答案的時候,老師說的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原來,一開始就傳錯了!鬧了個笑話!
原來傳話游戲這么有趣好玩!
有趣游戲作文 篇4
猜指游戲,是一項特別好玩的民間游戲,聽媽媽說,這個游戲,特別有意思,就是把自己隨意一只手的中指頭隱藏起來,再用另一只手好好地包住,不讓別人看到,這樣,再讓你的伙伴來猜猜看哪根指頭是中指。怎么樣?是不是很好玩?
這天,媽媽在家休息,我特別興奮,立刻提出要和媽媽玩猜指游戲。媽媽爽快地答應了,還說要把我打得落花流水呢。我轉(zhuǎn)過身去,伸出自己的右手,把修長的食指頭微微彎曲,再把無名指掰成一個小9狀,最后,把今天的.主角——中指頭好好地保護在了中間。保持著這樣一個怪異的手指姿勢,我來到媽媽面前,信心滿滿地說道:“媽媽,你快猜吧,肯定猜不著!
“那可不一定!眿寢屝χ涯槣愡^來,盯著我的手指仔仔細細地瞧著,看著,時不時地摸摸下巴,一臉沉思狀!翱禳c,倒計時了……”我怕媽媽看出我心里的小九九,立刻阻攔。媽媽伸出手,不偏不倚地逮住了我的一根指頭。我在心里暗叫不好,放開左手一看,自己果然中招,被媽媽猜了個正著。
下一局,該我來猜了。只見媽媽背對著我搗鼓了一陣之后,她轉(zhuǎn)過身來,把左手的五根手指頭都蜷縮在一起,就像一朵閉攏的雛菊花瓣。我把眼睛瞪得大大的,像只鼓著腮幫子的波斯貓,仔細瞧了一陣之后,我還是沒有頭緒,因為這太難了,媽媽露在外面的幾根手指頭幾乎都一樣,我完全分辨不了。
“快點兒認輸吧,我倒計時了,十,九,八——”我急了,只得隨便抽出一根媽媽的手指頭,一看,我輸了,把媽媽的無名指認成了中指。比賽繼續(xù)。
我和媽媽各出奇招,費盡九牛二虎之力,我終于扳平了比分。最后一局比賽,仍舊是我來隱藏,媽媽來猜。這一次,我忍著痛,把幾根手指頭都狠狠彎曲著,那扭曲的樣子自己都不敢認。這下,媽媽傷腦筋了,可是,她還是沒慌,仔細瞧過了一陣之后,媽媽露出得意的微笑,又一次準確無誤地捉住了我的中指。我沮喪極了,媽媽笑著開導我:“做任何事或是游戲都是這樣,不能慌亂,要沉著,要用雙眼耐心觀察才能得出答案!蔽衣犃,點點頭。
啊,猜指游戲,真有意思,有空,你也來試試吧!
有趣游戲作文 篇5
今天我去上作文課,一路上,陽光灑滿了大地,小草在微風中微微晃動,好像在對我招手,我的心情也特別好,我想:今天一定有好事發(fā)生。
到了作文班,果然老師宣布:今天帶大家玩一個叫“愛的抱抱”的游戲。同學們都高興地大聲歡呼起來,有的還拍拍胸脯,好像自己將拿定第一名,有的一邊跳著一邊還雙手合十,好像在祈禱自己千萬別被淘汰了……
老師宣布了游戲規(guī)則之后,我們就來到了游戲場地。首是分組玩,我們組玩的時候,同學們圍成一個大圈,一起轉(zhuǎn)走著。有的同學走得慢吞吞,眼睛緊緊地看著老師的嘴,豎起耳朵仔細地聽,生怕聽漏掉一個字;有的'一蹦一跳,非常自如,一副必勝的樣子;還有的同學邁著小碎步,嘴里嘀咕著:千萬不要輸,千萬不要輸……老師說:“冬月梅花開!蔽覀凖R聲問:“花開有幾朵呀?”“五朵”老師話音一落,同學們就像聽到命令一般,飛快地四散開來,紛紛尋找同伴緊緊地抱了起來,抱成團的同學們一個個喜笑顏開的,可少數(shù)幾個同學還像個無頭蒼蠅一樣到處亂竄,一會兒跑向這個團,一個又奔向那個團,但每次都被推出來,急得滿臉通紅。最后,不知是哪個同學喊:“喂,快來一個,這兒少一個人!”那些“無頭蒼蠅”就像看見了大救星一樣,紛紛撲向那個團,還不時你推一下,我擠一下,嘴里喊著:“快讓我進去,讓我進去!”最后幾個同學還是被淘汰了,唉!誰叫他們反應太慢了,還慌慌張張的呢!
第二局是全班一起玩,同學們一起圍成了一個更大的圈,這一次,老師更加“狡猾”,先發(fā)一“S”的音,讓我們以為是四,同學便準備四個開始抱團了,誰知老師又脫口而出一個“十”,我立刻向另一組奔去,“是十個”“什么?”聽了我的話,大家都向里收攏抱成十個,結(jié)果少了一個人。突然不知從哪伸出一只手把老師拉了進去,那邊的組立刻歡呼起來:“哈哈,十個!”而我們組卻多了兩個人,怎么辦?于是大家便試圖將一名同學推走,可那位同學就像強力膠一樣貼在我們身上,死也不分開,還是大個子小明一下子把他推了出去。我心想:還多一個人,我就退出吧,如果都不出去的話,我們整個組都輸了,在一旁看大家玩也不錯。我便主動退了出去,看著大家玩。我發(fā)現(xiàn),這一次,只有小蘭在一旁沒人抱,就隨便抱起一個同學的腿,苦苦哀求:“求求你了,讓我進去吧,你再找個人出去吧,求求你了!”那樣子既滑稽又有趣,逗得我在一旁笑得俯后仰的……游戲還在繼續(xù),整個游戲場上洋溢著同學們的嬉戲聲。
這次的作文課真是有趣極了,我希望老師以后能多帶我們玩這這樣的游戲,既鍛煉了我們的反應能力,又愉悅了我們的身心。
有趣游戲作文 篇6
從小到大,我玩過很多游戲。它們就像天上的星星一樣,多種多樣,數(shù)不勝數(shù)。今天我又玩了一個有趣的游戲——你比劃我猜。
我們分成了兩隊,一隊是“王者必勝”隊,另一隊是“復仇者聯(lián)盟”隊。
老師說了游戲規(guī)則后,我們開始了。第一輪由我來演。我看了看老師黑板上的詞語,心想:這個詞語簡單,我的隊友一定會猜到的。于是我皺著眉頭說:“今天我有點不舒服!蔽乙贿呎f,一邊把兩根手指并在一起,夾在腋窩下,又把身子微微縮起。我本以為隊友會猜出來,結(jié)果隊友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說是“胳肢窩”,有的說是“發(fā)燒”。什么?這么簡單的詞兒,他們也答不上來。那怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒辦法,我只好又做了一遍這個動作,還特地揮了揮我的兩根手指。終于,史雯筠說出了正確答案“溫度計”。我終于長舒了一口氣。
第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指,表示第一個字是“一”。接著,把五個手指并攏,從自己的頭頂劈到肚子下面,又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯,一目了然。但令人出乎意料的.是,他的隊友有的說是“一刀為二”,有的說是“一刀兩斷”,還有的說“刀劈兩段”?砂殃愑詈萍眽牧,他的臉都漲得通紅了。最后也沒答出來。但算總分時,我們隊還是以一分之差輸了。
這個游戲不僅讓我體會到了快樂,還告訴了我們一個道理:有時候僅憑一個人的力量是不夠的,還需要團隊的協(xié)作和默契。
有趣游戲作文 篇7
“哈哈哈……”咦,從哪兒發(fā)出來的聲音呢?原來是基礎班在玩《擊鼓傳花》的游戲,讓我們一起去看看吧!
今天,我來到學校,老師宣布玩《擊鼓傳花》的游戲,同學們聽了,有的眼睛眉毛都在臉上跳起了舞,有的大聲喊:“太棒了!”還有的同學高興得蹦蹦跳跳的,怎樣也停不下來,老師把游戲規(guī)則講完了,便選了一名鼓手,游戲就拉開了帷幕。
“咚咚咚”鼓聲響起了,同學們競相傳花,花就像一個定時炸彈一樣,隨時都會爆炸。突然鼓聲停止了,花落到了小明的桌子上,這時小明還想再抓起花扔向旁邊的同學們呢,可是已晚了一步,同學們的目光聚集在他的身上,他頓時成了全班的“焦點”。而他呢,已經(jīng)成了一個木頭人,愣在了那里,旁邊的同學硬是把他從座位上拽了起來!瞧,他慢吞吞地走上講臺,就像一只蝸牛一樣,一副極不情愿的樣子。同學們不停的催促著,小明只好抽簽。他雙手合十,嘴里還不停地念著:“天靈靈,地靈靈,請老天爺給我一個好簽兒吧!”說罷,他便在盒里精挑細選,終于小明慢慢地拿起一根簽,打開一看,目瞪口呆,原來他抽到了懲罰簽:跳一支舞。同學們看了哄堂大笑,小明的臉紅得像燒紅的炭似的!同學們起哄著:“表演表演!”他才張開雙臂左搖搖,右擺擺。還轉(zhuǎn)了一個圈兒呢,就好像一個滑稽的小丑在給我們表演,惹得同學們捧腹大笑。他自己卻灰溜溜地回到了座位上。
鼓聲再一次響起了,同學們互相傳著花,這一次花落在了小麗的'手中,他以迅雷不及掩耳之勢走上了講臺,二話不說,眼一閉,手一伸,撈了一根簽,打開一看,他竟眉開眼笑,一蹦三尺高,原來他抽到了一個幸運簽,樂得嘴巴都合不攏了,好像在路上撿到了寶貝似的,使得同學們投來了羨慕的眼光。他得意極了,像打了勝仗的將軍一樣,大步流星地回到了自己的座位。
鼓聲又一次響起,我的心怦怦直跳,好像懷揣著一只受了驚嚇的兔子似的。這次花落到了我的手上,我只好慢慢地走上講臺,就像一只大熊貓一樣,我把手伸了出去,又縮了回來,又再次小心翼翼地伸出去,閉上雙眼,隨意抽了一根簽一看,上面寫著:轉(zhuǎn)三圈。我還以為是獎勵呢,我像泄了氣的皮球一樣,耷拉著腦袋。慢吞吞地轉(zhuǎn)了三圈兒便溜下了講臺。
“丁零零”下課了,這節(jié)課就在歡聲笑語中度過了,我們又期待著下次游戲課的到來……
有趣游戲作文 篇8
在一個暖風和煦的下午,我們爾儀小學又迎來了歡暢的社團課!這次的社團課可有意思了,讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為:這次的社團課,我們在吃餅干!
首先,胡老師邀請我們吃餅干,可還一邊賣著關(guān)子,讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后,我才知道了原來是雷同《快樂大本營》里吃餅干的要領(lǐng)。
接著,胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多,可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上,手一貫地放在臉旁邊,生怕自己的.餅干掉在地上,所以就用手護著自己的臉。終于,在周雨的努力下,餅干好不容易滑到了他的鼻子上?墒牵灨捎珠_始調(diào)皮起來了,一點兒都不配合周雨。因此,周雨就一直在抽他可伶的鼻子,搞笑極了,跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過去了,他旁邊的五年級小朋友的餅干已經(jīng)像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里,已經(jīng)把餅干吃進肚子里了,可他還是一點兒動靜都沒有。終究,餅干還是進了他的肚子里。真可謂是:功夫不負有心人!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了。時間就像流水一樣飛快的過去了,我們作文社團的又應該“分離”了,只能等下次社團課我們再見面了。這一次的社團課對我來講,是人生中一個十分難忘的事情,我想我一定會永遠銘記于心的,不會忘記!
有趣游戲作文 篇9
一天下午,我寫完作業(yè)就和我的幾個朋友去玩“老鷹捉小雞”的'游戲。
我們開始分工了,小明做“老鷹”,我做“雞媽媽”,其他朋友都做“小雞”。
游戲開始了,雞媽媽排在最前面,小雞一個拉著另一個的衣襟,連成一串。小明站在雞媽媽前面,左撲右向的想捉小雞,雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護小雞,小雞隨著雞媽媽左躲右閃的,小明一直捉不到小雞,心里很急。突然小明想到一個好辦法,小明猛的向左邊跑,雞媽媽和小雞快步往右邊移動,小明突然停下來和向右撲過去,最后那只小雞被捉住了,小明真開心。
這游戲真有趣。
有趣游戲作文 篇10
以前我們聽過搶足球、搶籃球,今天我們就來一場搶糖果比賽。
老師拿了一顆糖,放在我們眼前。只見糖果里面有個小猴子豎著大拇指,好像在推薦這顆糖說:“我很甜,快來吃我呀!”望著這顆糖果,我口水都流下來了。老師說了要比賽當然要有比賽規(guī)則啦。老師說規(guī)則的時候,我們都像小兔子一樣把耳朵豎起來。比賽規(guī)則是這樣的,兩人一組,選手左右手互相交叉捏住耳朵。老師說:“一、二、左手!(或右手!)”選手要伸出相應的手去搶糖果,如果伸錯了手,就算搶到糖也算失敗。
我覺得最有趣的.是第二組,老師請了張先維和杜嘉誠,他們緊張地站在桌子邊上,我們都圍了上去。他們兩個變成了“惡狼”,糖變成了“美肉”,他們的眼一直盯著這塊“鮮肉”,都想把它吃了。我都為他們捏了一把汗,老師喊:“一、二、左手!”沒想到他們同時抓住糖果,誰也不肯松手,最后,老師說為了公平起見,給了杜嘉誠和張先維每人一顆糖。他們拿到“鮮肉”后樂滋滋地回到了座位上。
今天我知道了這場比賽不光比速度,還要比靈敏。
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