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最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀

時(shí)間:2024-03-27 11:41:45 游戲 我要投稿
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最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀

最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀1

  清脆的下課鈴聲響了,我和幾個(gè)好朋友像脫韁的野馬,來(lái)到操場(chǎng)上,安靜的操場(chǎng)一下子就沸騰了起來(lái),變成了歡樂(lè)的海洋。

  我們幾個(gè)好朋友湊在一起,玩什么呢?經(jīng)過(guò)商量,決定玩?zhèn)有趣的游戲——扔沙包。游戲規(guī)則是:一個(gè)人站在中間,作為躲包人;在他的兩邊分別站一個(gè)人,作為扔包的人。

  我們幾個(gè)迫不及待地找了一塊空地,經(jīng)過(guò)一番討論:我是躲包人、林音和陳普是扔包人。就這樣,一場(chǎng)激烈又有趣的的沙包大戰(zhàn)開(kāi)始了。林音做出一副胸有成竹的樣子。我也不甘示弱,兩手插在腰上,向他做了個(gè)鬼臉。

  陳普拿起沙包,使勁兒地向我扔來(lái)。我像一只猴子左躲右閃,靈活地躲過(guò)了所有的攻擊。林音氣急敗壞,趁我得意時(shí),猛地把沙包抓起來(lái),快速地向我扔了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲,啊!沙包狠狠地砸在了我的腿上,我被打中了。

  “哈哈哈!被打中了吧!边@是誰(shuí)呢?原來(lái)我們玩兒的太認(rèn)真了,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)觀看我們的沙包大戰(zhàn)。

  第二輪開(kāi)始了,我和林音互換了位置。我在心里暗暗想道:哼,讓你砸我,看我這次不把你砸成人肉餅。

  我左晃晃右搖搖,趁林音不注意,我猛地一躍,把沙包向他的頭頂扔了過(guò)去?烧l(shuí)知她早就做好了準(zhǔn)備,一低頭,沙包就從他的頭上飛了過(guò)去。

  我又扔了好幾次,也沒(méi)能打中,我想:唉,難道我真的打不中他了嗎?正在我失落時(shí),陳普一扔,居然打中了。哈哈!還是我的`好兄弟厲害呀。

  正在我沉浸于喜悅之時(shí),上課的鈴聲打響了。我和陳普手拉著手喊道:“我們勝利啦!我們勝利啦!”

  這場(chǎng)有趣而激烈的沙包大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了,但是操場(chǎng)上還回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀2

  每個(gè)人的童年,一定玩過(guò)很多游戲,有過(guò)很多的快樂(lè),而在我的快樂(lè)源泉里有一股甘泉,那就是玩“老鷹捉小雞”。

  一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候,我建議玩“老鷹捉小雞”,老師和同學(xué)都表示同意,于是老師當(dāng)老鷹,我和同學(xué)們猜拳,三局兩勝,決定誰(shuí)當(dāng)母雞。我贏了,擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任。

  游戲開(kāi)始啦!起初老鷹身體搖來(lái)晃去,想分散我的注意力,可是這招根本不管用,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通,便又換了招式。我心想:老師這次又想到什么怪招式?我一定不會(huì)退縮的',一定要保護(hù)好我的“小雞”。

  “老鷹”左右來(lái)回跑,我也跟著跑,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎,受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì),我為了保護(hù)一隊(duì)小雞,跑了過(guò)去,沒(méi)想到老鷹那么狡猾,迅速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了。我靈機(jī)一動(dòng),叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服,可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢,反應(yīng)遲鈍。我想過(guò)去救他,可是這樣一來(lái),我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”,所以我要“舍小家顧大家”。“呆頭”被抓了。

  不過(guò),游戲還沒(méi)有結(jié)束,我盡全力保護(hù)其他小雞。老師對(duì)我下馬威:“天上的‘機(jī)’,地上的‘雞’都不是我的對(duì)手!蔽一卮鹫f(shuō):“天上的飛機(jī)比老鷹大,地上的母雞保護(hù)小雞。”老師無(wú)話可說(shuō)。這樣跑著叫著,一會(huì)兒功夫,我和小雞們就氣喘吁吁,揮汗如雨。不過(guò),我還是不灰心,繼續(xù)“老牛拉破車(chē)”般守護(hù)著。老鷹也堅(jiān)持不住了,笑笑說(shuō):“我認(rèn)輸。”說(shuō)著舉起雙手,同學(xué)們開(kāi)心得哈哈大笑,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲,交織成童年的美妙樂(lè)章。

最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀3

  “嘴巴手指不一樣,三;嘴巴手指不一樣,四;……”這聲音是從哪傳來(lái)的呢?哦!原來(lái)是我們班在玩“嘴巴手指不一樣”的游戲呢!

  游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單:屏幕上隨機(jī)出現(xiàn)一到五這些數(shù)字,游戲者一邊拍手一邊念口決“嘴巴手指不一樣”,當(dāng)屏幕出現(xiàn)數(shù)字時(shí),手指與數(shù)字不一樣,但嘴巴說(shuō)出的數(shù)字要與屏幕的數(shù)字相同,這樣才能贏。

  開(kāi)始游戲了!臺(tái)上的同學(xué)都十分緊張,特別是小黃同學(xué)臉色蒼白、嘴唇無(wú)色,還不停地拍著胸,似乎在想:!怎么辦,到我了。之前頑皮的小黃,再也沒(méi)了那副頑皮樣,反而顯得很安靜呢!這時(shí)屏幕上出現(xiàn)“五”,大家異口同聲地喊:“嘴巴手指不一樣,五。”“哈哈哈!”臺(tái)下一陣哄堂大笑,有人哈哈大笑、有人笑得直不起腰來(lái)、還有人笑地前仰后翻……我仔細(xì)一瞧,哦!原來(lái)是小黃的手指也做成“五”了,看著大家一個(gè)個(gè)被淘汰掉,我也越看越有興致了。

  終于輪到我了,我興致勃勃地上場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)一邊小王的腳微微地顫動(dòng),大氣也不敢喘了,生怕自己出錯(cuò)。游戲又開(kāi)始了,我激動(dòng)得快說(shuō)不出話了!白彀褪种覆灰粯,三”大家大聲喊道。我一看我的手指出的是“四”!疤昧恕蔽业囊馔蔚亟辛似饋(lái)。在我右邊的'小金嚇得腿腳發(fā)軟,估計(jì)在想:啊!……終……終于過(guò)……過(guò)了這……這關(guān)了,嚇?biāo)馈牢伊!游戲再一次開(kāi)始了!白彀褪种覆灰粯,五!毖剑∥页鑫辶。不!那時(shí)我巴不得把我的一根手指切了這樣就贏了。唉!幸運(yùn)女神,你去哪里了,我需要你的幫助,快回來(lái)吧!讓我再試一次吧!那一刻,我的窘相也引起了臺(tái)下的哄堂大笑,特別是小劉,他的門(mén)牙都快笑掉了!還有一個(gè)更讓我氣憤的是我的“大仇人”——小應(yīng),她笑得都快掉到桌底下去了呢!

  這個(gè)游戲讓我印象深刻,直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字,便是一種有力的證明吧。

最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀4

  今天的課上,彭老師帶領(lǐng)做我們做了一個(gè)十分有趣的游戲,叫挑逗“木頭人”。我們玩的可高興了。

  老師先給我們說(shuō)明了游戲規(guī)則:從班上選出倆個(gè)人,一個(gè)是“木頭人”一個(gè)是“挑逗人”木頭人出場(chǎng)時(shí),我們要一起唱道:我們都是木頭人,不說(shuō)話,不能笑,不能動(dòng)來(lái)不能叫。木頭人上場(chǎng)后,要做一個(gè)搞笑的的動(dòng)作。然后,挑逗人上場(chǎng)。挑逗人上場(chǎng)后,要想辦法挑逗木頭人。如果挑逗人做的動(dòng)作或說(shuō)的話讓木頭人笑了,那挑逗的人就贏了;反之就是木頭人贏了。時(shí)間只有一分鐘。老師剛介紹好游戲規(guī)則,我們就迫不及待的想?yún)⒓舆@個(gè)游戲,個(gè)個(gè)都把手舉的高高的,生怕老師不點(diǎn)自己。

  游戲開(kāi)始了!老師先點(diǎn)了王凡當(dāng)“木頭人”,選王熙當(dāng)“挑逗人”。木頭人上場(chǎng)時(shí),我們就開(kāi)始唱“我們都是木頭人…….”剛說(shuō)完,只見(jiàn)王凡把手放在太陽(yáng)穴上把腮幫子鼓了起來(lái),教室里立刻熱鬧了起來(lái),大家都笑彎了腰。原來(lái)他想做出豬八戒的樣子,可卻比豬八戒的樣子還要可笑,王熙忍的臉脹的通紅,立刻伸出自己的蘭花指說(shuō):“楊貴妃參加陛下!”木頭人一看就忍不住笑出聲來(lái)。很明顯這一輪木頭人輸了。

  第二輪,我好想?yún)⒓,可老師還是沒(méi)點(diǎn)我。卻讓劉宇航當(dāng)了“木頭人”,選孫俊熙“挑逗人”。“木頭人”劉宇航一上場(chǎng),我們就唱起了歌謠,歌謠唱完后,“木頭人”劉宇航擺出了一個(gè)好笑的'動(dòng)作,只見(jiàn)他右手向后伸出,左手向前伸做一個(gè)奧特曼的造型!疤舳喝恕睂O俊熙一看,做了個(gè)鬼臉,可“木頭人”劉宇航?jīng)]笑。這時(shí),大家大聲喊道:“加油,加油!”“挑逗人”孫俊熙大眼溜溜一轉(zhuǎn),又做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作,終于“木頭人”劉宇航忍不住了,捧腹大笑起來(lái)。所以這一輪孫俊熙贏了!

  轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了,我們玩得十分開(kāi)心。我希望老師以后多帶領(lǐng)我們玩這樣的游戲!

最新難忘的游戲作文四年級(jí)優(yōu)秀5

  今天下午,我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞。

  我們班的江陳軒當(dāng)老鷹,幾個(gè)女生和幾個(gè)男生,成了一個(gè)隊(duì)伍,隊(duì)伍非常長(zhǎng),熱鬧的很。

  開(kāi)始了,老鷹飛快地向我們后面跑去,我們隊(duì)伍像甩尾巴一樣,甩掉了老鷹,左躲右閃,誰(shuí)知,老鷹不肯放過(guò)我們,反倒從我們的側(cè)面攻擊,把我們后面的一個(gè)小雞寶寶抓走了。

  雞寶寶站在一邊,呆呆地看著我們,老鷹繼續(xù)抓,比剛才跑得更快了,他就像離弦的箭一樣,飛快地跑,跑啊,跑啊,還是沒(méi)抓到我們,我笑得合不攏嘴,心想,老鷹都抓不到我們,我們這群小雞可跑得挺快啊!

  可是,倒霉的竟然是我,老鷹趁我正在自言自語(yǔ),就急忙向我跑來(lái),把我抓到了。我正好把前面的女生也帶到了老鷹的跟前,老鷹要把我們抓到一起,他伸長(zhǎng)手臂抓到了那個(gè)女生。我抓著那個(gè)女生的衣服,想把老鷹甩掉,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把這個(gè)力氣大的老鷹給甩掉了。

  我再也不沾沾自喜了,要不然,我這個(gè)小雞寶寶就要被那頭老鷹給抓到了,老鷹抓得精疲力盡,裝作沒(méi)有力氣,那頭老鷹趁我們正在看他的'時(shí)候,用盡全力向后面跑,后面的一只小雞寶寶也被抓到了,看來(lái),老鷹想要抓住我們小雞寶寶還需要作弊呢。

  每當(dāng)老鷹又要抓我們的時(shí)候,我們有的喊:“哇,快跑啊,快跑啊!”還有的尖叫:“哎呦!快跑啊,老鷹要抓到我們了!”還有的躲到別人的身下喊:“啊!……”他們可真搞笑,但又不是和老鷹斗真的,就是一種游戲而已。

  今天,我從這個(gè)游戲中,體會(huì)到了:困難、艱巨、尖叫……讓我感受到了每一種任務(wù)都不是簡(jiǎn)單的,要用勤勞去做,不要用嘲笑和冷笑的態(tài)度去做。

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