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有趣的拼句游戲作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的拼句游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的拼句游戲作文1
今天早上,作文老師走過來說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個小游戲,叫做“拼句游戲”。聽完后教室里馬上熱鬧了起來,同學(xué)們開始嘰嘰喳喳地議論起來。
“游戲規(guī)則是這樣的,”老師開始介紹游戲規(guī)則,“先準(zhǔn)備紙片,兩人一組,有的寫人名,有的寫時間,有的寫地名,還有的寫什么事,然后拼成一句話讀出來。”
剛說完,同學(xué)們就迫不及待地寫了起來,不一會兒我就寫好了,又過了一會兒,同學(xué)們?nèi)紝懞昧耍谝粋人是小菲,只見她打開紙條,讀了出來:“小明12點(diǎn)在飛機(jī)上洗澡。”剛讀完同學(xué)們就笑成了一片。不過最有趣的`,還是小妍的句子:“華盛頓20xx年在飛機(jī)上拉了很多屎。”哈哈哈哈……笑死我了。輪到我了,我打開紙條看了一眼,就一邊笑一邊讀:“東東六十天前在衛(wèi)生間里吃x!”同學(xué)們哄堂大笑。
通過這一個有趣的游戲,我明白了:以后的說話寫作都要認(rèn)認(rèn)真真,一心一意的寫。不然,說不定還會鬧笑話呢!
有趣的拼句游戲作文2
星期日上午,我們在幸運(yùn)星活動中心做了一個有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規(guī)則,然后將我們分成四組,并告訴我們一組寫“名稱”,二組寫“在什么地方”,三組寫“怎么樣”,四組寫“干什么”。
張老師還給我們每個人發(fā)了張紙條,同學(xué)們拿著紙條開始寫了,瞧!同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想,有的提筆就寫,有的左顧右盼,不知該寫什么好。不一會,我們便都寫完了。
老師見我們寫完了,便將紙條收了回去放成四堆,然后讓同學(xué)們分別走上臺,從四堆紙中各抽出一張,組成句子。我們摸出的'紙條拼成了很多有趣的句子:“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳!薄按髎在女廁所里開心地跳舞!薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂地踢球!甭犕赀@些句子,同學(xué)們哈哈大笑起來,有的笑得前俯后仰,有的笑得眼淚都流出來了。
還有更好笑的:“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞!薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴(zhàn)。”“大s在女廁所里安心地打雞蛋。”笑得大家直叫肚子疼。
有趣的拼句游戲結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。這次活動使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要,也明白了學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事。
有趣的拼句游戲作文3
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,這是為什么呢?原來今天老師走進(jìn)教室就對我們說:“今天我們來玩?zhèn)拼句游戲。”什么是“拼句游戲?”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著,老師把同學(xué)們分成四個組,每個人手里發(fā)了一張紙。
老師對同學(xué)們說出了“拼句游戲”的規(guī)則:第一小組寫人物名稱,第二小組寫地點(diǎn),第三小組寫神態(tài),第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落,同學(xué)們就寫起來了。有的寫了一會兒又停下來想,有的.思考很久才寫出來一個,有的一本正經(jīng)地寫起來……
我們寫完后,老師就說游戲開始了。每個人輪流走到講臺上從四組紙條中各抽了一張,然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑,這句話是“林俊杰在動物園里難過地睡覺。”接下來更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視。”“伍美珍在水立方開心地吃飯!薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺……。”同學(xué)們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣,我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴,不然會鬧笑話的。
有趣的拼句游戲作文4
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢?原來啊,是我們在玩拼句游戲。
一上課,老師跟我們講了游戲規(guī)則:每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來,越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后,我們就開動起來了。有的同學(xué)提起筆就寫;有的用手撐著頭思索著;有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒,老師看我們寫的差不多了,就宣布游戲開始了。
游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個同學(xué)先說:“小明”。“在晚上”第二個同學(xué)馬上接上。第三個同學(xué)接著說“的公園里”。第四個同學(xué)接上“興奮地”。“洗澡”第五個同學(xué)接著。連在一起,就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,連忙接“用豆腐自殺”,連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的`電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
后來我們還租了許多好笑的句子。例如:鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯,麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚,等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂,同時也學(xué)習(xí)到:不能用錯詞,否則就會鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文5
今天老師上課時帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么,沒想到老師搶先一步說問我們:“你們想知道這是干什么的嗎?”我們齊聲回答道:“不知道!崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g玩游戲嗎?”我們異口同聲地回答道:“喜歡!”于是老師說:“那么這節(jié)課我們來玩拼句游戲!甭牭嚼蠋熣f后,同學(xué)們有的大聲歡呼,有的高興得手舞足蹈,有的趴在桌子上還沒來得及反應(yīng),而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條,并分配任務(wù)道:“小明寫‘誰’,小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想,仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時老師收紙條,老師將紙條連起來居然是:“小胖在地球傷心的`游泳!薄肮蔽覀冃Φ们胺笱,太好笑了,我笑的眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪,出現(xiàn)了更好笑的句子:“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出,整個教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了,老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文,我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個游戲真好玩!
有趣的拼句游戲作文6
“哈哈哈哈!”今天的培鎣教育怎么這么歡快?哦,原來是我們正在玩“趣味拼句”呢!
在開始玩之前,老師說了游戲規(guī)則:每人先準(zhǔn)備兩張紙,再把紙片折好,讓老師分類。接著同學(xué)們上講臺抽紙片,每一類抽一張,然后把四個詞語連成句。
介紹完規(guī)則后,老師讓梓菲先上場,只見她抽好紙片,打開紙條在桌上排好,把上面的四個詞語連成一句話并大聲讀了出來,等她說完,大家都哈哈大笑起來,原來,她拼成的句子是:小明晚上十二點(diǎn)在飛機(jī)上洗澡!哈哈哈,笑死我了。
接著我們又聽到了更搞笑的`句子:林肯凌晨三點(diǎn)在森林里打擾,東東十天前在衛(wèi)生間里吃x……哈哈哈,一個賽一個好笑,我的腰都直不起來了。
輪到我了,我大步流星地走上講臺,開始抽紙片,結(jié)果拿到了這些詞語——牛頓、在森林里、六十天前、突然喊了一聲,)哈,連成的句子是:牛頓六十天前在森林里突然喊了一聲。不知道為什么,我一讀完這個句子,大家都想成:牛頓在六十天前,在森林里突然喊了一聲“爸爸”。想到這,大家都笑了起來。
這次的作文課使我懂得了一個道理:以后造句要認(rèn)真寫,馬虎應(yīng)付不僅不能寫好句子,還會被人笑話。
有趣的拼句游戲作文7
“叮鈴鈴……”上課了,張老師走進(jìn)教室,拿出一些小紙條,分發(fā)給我們。這是什么意思?大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞?難道要選三好學(xué)生?難道……同學(xué)們議論紛紛。
發(fā)完紙條,老師走到黑板前寫了幾個大字——“拼句游戲”。
大家恍然大悟:原來老師要和我們做游戲啊!大家立刻歡呼起來。
游戲方法是這樣的:四個同學(xué)一組,第一個同學(xué)寫人名,第二個同學(xué)寫地點(diǎn),第三個同學(xué)寫怎么樣,第四個同學(xué)寫做什么。
老師講完要求后,我們就動筆了。我苦思冥想,寫下了一個地點(diǎn)“操場”。
然后,老師讓小組同學(xué)把自己組寫的字條拼成句子,讀給大家聽,簡直是五花八門,同學(xué)們聽后都捧腹大笑!袄钜环跇渖想y過地踢球!薄肮渖夏芴咔騿?難不成他變成了拇指姑娘?不,不,他是男的,應(yīng)該是拇指小子。哈哈!”
我們組的.句子是:“段樹茂在操場上飛快地洗澡!薄澳銈儾旁诓賵鱿丛枘兀 倍螛涿酒饋砜扌Σ坏玫臉幼,逗得同學(xué)們前仰后合。
有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的游戲。
有趣的拼句游戲作文8
哈、哈、哈一陣陣歡快的笑聲從幸運(yùn)星教室里傳了出來。你猜,我們在干什么呢?原來我們在玩拼句游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:老師先把我們分成了四組,并發(fā)給我們每人一張紙,一組寫名字,二組寫在什么地方,三組寫怎么樣的,四組寫在干什么。
接過紙條后,大家都寫了起來,有的同學(xué)提筆就寫,有的想了一會兒再寫,有的'一直都在思考,看得出都非常興奮。
終于到了讀拼句的時間了,這可是最振奮人心的時候。這些句子可真是讓人捧腹大笑呀!如:張凡在垃圾堆旁幸福地吃著飯。李明在云朵上悲傷地上廁所。張強(qiáng)在操場上生氣地洗澡。大家都前仰后合,有的邊笑邊說:張強(qiáng),你不羞嗎?在操場上洗澡。張凡,你可真惡心呀!被點(diǎn)到的同學(xué)都羞紅了臉。
最精彩還在后頭呢!一位同學(xué)突然讀道:張羽哲在雨點(diǎn)上痛苦地跳舞。李飛立刻求饒:別說了,我都快笑死了,肚子都疼了。老師也被逗笑了。
下課鈴響了,老師對我們說:這次游戲不只是讓你們笑一下,而是讓你們知道詞語搭配的重要性,希望你們以后不要再鬧出今天的笑話了。我們這才恍然大悟。
有趣的拼句游戲作文9
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來,聽到這笑聲你肯定會想:這是在干嘛呢?告訴你我們在玩拼句游戲呢!
今天老師說要跟我們玩一個有趣的.游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的:老師給我們每人發(fā)三張紙條,在這三張紙條上分別寫上名字、地點(diǎn)和干什么事,再交給組長,最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么,劉曉琪慢慢站起來,還沒說呢就忍不住笑了起來,‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球。’話音剛落,全班立刻哄堂大笑,老師也笑了起來。接著又一個同學(xué)站起來說:‘小老鼠在上!捯魟偮洌瑢W(xué)們就忍不住笑得前仰后合,還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的;‘小雞在學(xué)校操場玩斗雞游戲!易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,可也讓我們明白寫作時或者生活中與別人交流時,應(yīng)該注意自己的語言,如果詞語搭配不當(dāng),就會鬧出笑話。
有趣的拼句游戲作文10
早上,我高高興興地來到了小荷書院,橙子說今天上課玩一個有趣的游戲,同學(xué)們高興極了!
游戲開始前,橙子讓第一列同學(xué)寫時間,第二列同學(xué)寫人名,第三列同學(xué)寫地點(diǎn),第四列同學(xué)寫怎么樣地,用上形容詞,第五列同學(xué)寫干什么事。
游戲開始了!從第一組開始,大家把自己寫好的詞語拼成一句話,當(dāng)讀到“在一個陽光明媚的早晨,王騫在月球上發(fā)神經(jīng)地玩”時,同學(xué)們都哈哈大笑,我也笑得停不下來,而王騫的表情,哭笑不得。當(dāng)讀到“師浩然在沙漠里發(fā)神經(jīng)地跳舞”時,我生氣極了,就像一頭憤怒的公牛。當(dāng)讀到“在陽光明媚的早晨,橙子在舞蹈班愁眉苦臉地玩”時,全班同學(xué)捧腹大笑,就像要把樓給震塌一樣。游戲過后,被讀到的人,有的'哭笑不得,有的非常生氣。我對大家說:“這畢竟只是一次游戲,不要太愁眉苦臉了!闭f完,大家又一起高興地玩去了。
這真是一節(jié)有趣的拼句游戲課!
有趣的拼句游戲作文11
今天的作文課非常有趣,因?yàn)槔蠋熀臀覀兺媪艘粋游戲,叫“有趣的拼句游戲”。就讓我給你們講講吧。
這個游戲規(guī)則是:老師有三組詞語,請一個同學(xué)在每組詞語中各抽一個詞語,組成句子,再大聲讀出來。老師剛說完,我趕緊舉手,同學(xué)都看著我,我很納悶。我還沒反應(yīng)過來,老師就喊了一聲:“王奕諾,你來吧!蔽易孕艥M滿地走上講臺,迫不及待地抽出三張紙條,一看,我趕緊捂住嘴,不讓自己笑出來。我大聲讀出來:“孫悟空在飛機(jī)上蓋房子。”安靜的教室里頓時熱鬧起來,大家都哈哈大笑,有的.說:“飛機(jī)上還能蓋房子?孫悟空真厲害!”老師又叫了第二個同學(xué),他害羞地走上臺,臉都紅了。他小心翼翼地抽出紙條,臉一瞬間不紅了,他一邊笑一邊讀句子:“豬八戒在美國睡覺!苯淌依镌僖淮畏序v起來,同學(xué)們有的站了起來,有的擦著眼淚笑,還有的一擁而上,來到老師身邊,看看還有什么好笑的句子。后來,老師讓所有同學(xué)都抽了一次,把拼出的句子都貼在了黑板上!鞍职衷诳蛷d里玩布娃娃!薄柏i八戒在游泳池里睡覺!薄
游戲在大家的笑聲中結(jié)束了,我想以后寫作文一定要準(zhǔn)確用詞,不然會鬧出許多笑話。這個游戲太好玩了,回家我還要玩。
有趣的拼句游戲作文12
今天早上,程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對我們說:這節(jié)課咱們來做一個有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了!
老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙,然后給我們講游戲規(guī)則,第一張紙上寫時間,第二張寫人物,還有一張寫地點(diǎn),最后一張寫在干什么。話音剛落,我就看見有同學(xué)寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑,還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫邊想。寫好后,老師把紙條全部收上去,老師說:我先給你們做個示范。說著,老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來:星期天的中午,我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完,我們就忍不住大笑起來,有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚(yáng)上去抽讀,在一個寒冷的冬天,光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈!又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個句子:星期六的中午,楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完,教室里又笑聲不斷,瞧,有的同學(xué)趴在桌子上笑,有的捂住肚子笑,還有的.笑得眼淚都出來了哈哈,真是太搞笑了。
通過這次游戲讓我明白了,寫作文的時候如果用詞不當(dāng),就會鬧出大笑話的。
有趣的拼句游戲作文13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來,這是怎么回事呢?原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙,然后把紙分成四份,第一組寫“名稱”,第二組寫“在什么地方”,第三組寫“怎么樣的”,第四組寫“干什么”,最后一組把四組紙條各拿一張,然后把四張紙條連起來讀一讀。
開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫,郭犇犇左顧右盼,曾海瑞絞盡腦汁,熊善權(quán)奮筆疾書,寫完之后,每個同學(xué)你推我擠地來到桌前,都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的句子是:“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”,郭犇犇拼的'是;“孔子在樹上傷心地跳繩”,羅博文的是:“孫悟空在廣場高興地洗澡”,我拼的是:“豬在M78星云愚蠢地談戀愛”。
讀完這些紙條時,我們禁不住大笑起來。當(dāng)我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”,“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時,這一次我們哈哈大笑,一個個前俯后仰,我們的眼淚都笑出來了,肚子都笑疼了,好不快樂!
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺,下課時間到了,我們結(jié)束了這場游戲。
這次游戲使我明白了一個道理:以后寫作文用詞要準(zhǔn)確,搭配要恰當(dāng),不然會鬧出許多笑話。
有趣的拼句游戲作文14
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來的呀?原來是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條,讓我們在第一張小紙條上寫“人物名字”,在第二張紙條上寫“在哪里”,在第三張紙條上寫“怎么樣”,在第四張紙條上寫“干什么”,寫的時候有的.同學(xué)捋了捋頭發(fā),有的同學(xué)托著下巴,有的同學(xué)在認(rèn)真思考,還有的早就寫完了。
寫完后,張老師按“1,2,3,4”的順序把紙條收上去,疊在一起。
然后張老師就讓同學(xué)們依次上去,從四張小紙條里任意抽一張,拼成句子讀出來。我拼的句子是“馬小跳在漫畫里認(rèn)真地沖浪。”有人拼的是“小偷在火星上開心地思考問題。”“孫悟空在操場上悲痛欲絕地掃地。”小明在老虎洞里高興地看電視。
當(dāng)大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時,有人笑得捂住了肚子,有人笑得前仰后合,也有人笑得直拍桌子……
快樂的時間總是這么短暫,拼句活動雖然結(jié)束了,但通過拼句活動,我知道了用詞要準(zhǔn)確,如果詞語搭配不當(dāng)不合理,就會鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文15
今天,老師邁著輕盈的腳步笑容滿面地走進(jìn)了教室。老師對我們說:“同學(xué)們,我們來玩一個游戲吧!”一聽老師要跟我們玩游戲,全班同學(xué)都來了興趣,我們大聲說:“好!”
老師讓我們玩的是拼句游戲。老師先在黑板上寫上了游戲規(guī)則:每組同學(xué)都要紙條上寫東西。第一組同學(xué)要在紙條上寫“姓名”,第二組的.同學(xué)要紙上寫“在什么地方”,第三組的同學(xué)要寫“怎么樣地”,第四組同學(xué)要寫“干什么”。然后老師就叫我們寫紙條了。我很快就寫完了紙條,我寫的是我的名字。
我看著同學(xué)們,有的同學(xué)在認(rèn)真的寫,有的同學(xué)東張西望,好像在尋找目標(biāo),不知道要寫誰,有的同學(xué)想了一會,然后就寫了。終于開始讀紙條了,同學(xué)們聽了紙條哈哈大笑,有幾個同學(xué)讀了一個句子讓全班笑得前仰后合,那個句子是這樣的:姚芯在樹林里開心地洗澡。關(guān)于我的也有一個句子就是:王書敏在公園里悲傷的玩,!還有廖嘉豪在公園里開心地拉褲子!”
這些句子讓我們肚子都笑疼了!玩完后同學(xué)們還想再玩一次。
這次游戲讓我知道:造句是不能亂用詞的,否則會鬧笑話。
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