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“找不同”游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的“找不同”游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
“找不同”游戲作文1
妹妹特別喜歡在電腦上玩找不同，媽媽說他眼睛都要瞪瞎了。這天又聽見媽媽在說妹妹，我靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。
你們都別吵了，咱們來玩真人版找不同吧。規(guī)則是先讓妹妹觀察幾分鐘，然后讓他進(jìn)臥室去，接著我們改變物品的位置，最后再讓他出來看和剛才有什么不同。
好主意，媽媽和妹妹異口同聲的說。
游戲開始了，我們開始第1次布置：桌子上放點(diǎn)草莓，沙發(fā)左邊放個毯子，打開電視，關(guān)上窗戶。等妹妹出來后，看看這個，看看那個，他可真細(xì)心，還數(shù)了數(shù)桌上水果的'個數(shù)呢，我看完了說完他就回到了臥室里。
說完我們就開始了，第2次布置：桌子上的草莓吃掉幾顆，沙發(fā)右邊放個毯子，關(guān)上電視，打開窗戶。又十分鐘過去了，妹妹一出來就直奔桌上的水果說：老姐你吃了4顆草莓吧！
別得意，快找別的吧，不然我要倒計時了！
別別別！我找我找！
看著妹妹一會兒趴在地上，一會兒滾到沙發(fā)上，我和媽媽都笑了。
游戲結(jié)束后，媽媽悄悄地給我束起了大拇指，夸我的游戲點(diǎn)子真棒！
“找不同”游戲作文2
今天，我在作文班上課時，老師面帶微笑地說：“今天，我們來玩一個小游戲吧�！甭犝f要上游戲課，同學(xué)們一蹦三尺高。一位同學(xué)問老師：“老師，游戲名叫什么？”“叫‘找不同’�！甭犃擞螒蛎螅蠹伊ⅠR安靜下來。不是說同學(xué)們不想玩，而是同學(xué)們有一顆激動的心，都等著聽游戲規(guī)則呢。
接著，老師說起了游戲規(guī)則：
1、每局有兩張圖，每位同學(xué)舉手回答，如果答對了，可贏得兩分，回答得又好又多的，得到的分?jǐn)?shù)也越多。
2、如果在比賽過程中有交頭接耳的，則扣兩分。
看完規(guī)則，我心想：“找不同”有什么難的，不就是練眼力嗎？這么簡單，我一下子就能答出來。我沾沾自喜，暗暗偷笑。
游戲開始了，老師不慌不忙地展示出了兩幅圖。我掃了一眼，二話不說馬上舉起手來�？衫蠋熣f：“輪流回答�！苯又业男拈_始慌了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)的答案都被第一排和第二排的同學(xué)搶光了。
“男生旁邊有一個黃瓜，右邊沒有，左邊有蜻蜓，右邊沒有，左邊有樹葉，右邊沒有……”我就像一只餓狼，肉在眼前，可是不能吃。我趕緊再在圖片里東看西找，眼睛不停地對比兩張圖片，生怕輪到我的.時候答不出來。幸好最后我還是完美回答出了同學(xué)們沒發(fā)現(xiàn)的不同，我真替我自己感到自豪！
這節(jié)課讓我明白了，只要認(rèn)真觀察，就會找到想要的答案。
“找不同”游戲作文3
今天，老師通過大屏幕播放了兩幅看上去一樣的圖片，讓我們從中找找它們的不同之處，一共有四處不同。
圖畫上描繪的是：雨過天晴，小鴨子打著傘興高采烈地走在回家的路上，路旁的向日葵綻開了笑臉。小蝸牛也正打著雨傘出來散步。彎彎的小路通向小鴨的家，小鴨的'房子旁有一個巨大的風(fēng)車，看上去十分漂亮。
這幅圖可真美啊！大家一邊議論紛紛，一邊開始找不同了。我們首先都看見了兩只大小不同的七星瓢蟲。可第二處可不好找了，是分辨粗細(xì)的。我們瞪著大眼睛，仔細(xì)地找了找，原來是在蝸牛的房子上有一把傘，傘面是一樣的，可傘柄不同，一個粗，一個細(xì)。這樣終于可以松口氣了，可接下來還得找呀！
第三處更難了，我們互相討論著，看看柵欄，發(fā)現(xiàn)是一樣的，看看房子，也是一樣的，再看看風(fēng)車，還是一樣的。這時候，大家都皺著眉頭，沉默不語。后來，我們終于找到了，原來是小鴨子的翅膀不一樣，左邊是翹著的，另一邊是垂下來的。
最后一處不同之處也找了好半天，原來是小鴨子的傘邊不一樣，左邊的傘邊是平的，右邊小鴨的傘邊是波浪形的。
四處不同我全找到了，我可以得四顆小星星，高興極了。這個游戲可有趣，讓我明白了：只有細(xì)心認(rèn)真，才會有新發(fā)現(xiàn)。