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快樂的游戲作文

時間:2023-12-24 16:00:02 游戲 我要投稿

快樂的游戲作文精華【15篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的快樂的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的游戲作文精華【15篇】

快樂的游戲作文1

  倒水也能倒出快樂,你信嗎?不信,就跟我去作文班里面瞧一瞧吧,保證讓你們大開眼界,非常想玩,非?鞓罚浅i_心。

  游戲規(guī)則:兩位同學(xué)上講臺,手臂伸直,就往桌上的杯子倒水,誰倒進去的水越多,時間又快,誰就算勝出,領(lǐng)到獎品。

  老師給我們演示了一下,他站,如松,手臂伸直,瞄準(zhǔn)好杯子,老師嘴里念念有詞。一倒,沒有一丁點的漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥,有的趴在桌子上的頭像長頸鹿,好像上去玩。議論紛紛的.,老師在議論聲中選出來了兩位男生。

  開始啦,一個男生伸手飛快地倒水,很快就倒完啦,另一個男生,舉水杯高過頭頂,我想:大哥,你想把水倒給自己頭上是不是?“開始!”老師叫道。見兩個同學(xué)把水往杯子里倒,最終戴眼鏡的同學(xué)勝出。

  老師,又請上臺來:一個男生和一個女生。開始后,男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是,一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進來杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。

  這登高倒水游戲不簡單,要想到倒進水杯去真是不容易!

快樂的游戲作文2

  今天,我們玩了一個小游戲叫做擠眉弄眼,其中有一位神秘嘉賓——餅干,也就是我們要用的道路。

  首先老師講了游戲規(guī)則,每一組都請一位選手上臺,然后把餅干輕輕地放在額頭上,在用眉毛,眼睛,鼻子用力的把餅干擠到臉頰的下半邊,最后用舌頭伸長一舔就進了肚子里,最后老師強調(diào)了不能用手去碰。

  游戲規(guī)則說完老師就分別從AB兩組中各找了一名男生,A組的一名男生笑容滿面地走上了講臺,B組的男生大模大樣地走了上去,老師拿了兩塊餅干左手一塊右手一塊分別放在了兩名男生的額頭上,其中一個男生讓我印象非常深刻,老師把餅干放上去的時候他咽了咽口水好像迫不及待的`想吃到餅干了,他擠了擠眉頭,抖動了一下頭餅干就瞬間掉到地上,他就垂頭喪氣的走上了講臺。

  看了別人的擠眉弄眼,我也舉起了手自告奮勇地走了上去,原本以為我能獲勝,我皺起了眉頭餅干就移動了一點,我聽見了B組同學(xué)的秘訣我就按他們說的去做,等到餅干到了,臉頰的時候,好像一座泰山壓在我的臉上,壓得我一動不動,只能用舌頭去舔了,我剛伸出長長的舌頭B組同學(xué)已經(jīng)勝利了,我只能紅著臉走下去了。

  今天,我玩得非常開心,雖然沒有勝利但失敗乃成功之母。

快樂的游戲作文3

  今天大課間活動時,天氣格外晴朗,金秋的陽光照得同學(xué)們分外精神。來到活動區(qū),我們先是都驚呆了,然后都歡呼起來:因為今天竟然輪到我們班玩早就夢寐以求的“彩虹傘”游戲了。

  不一會兒,在老師的組織下,男生、女生分成兩組,各拿一塊彩虹布和一個彩虹球。只見彩虹布是圓圓的,它由紅、黃、藍、綠這四種顏色相間組成。如果大家各自抓住彩虹布的一邊,再轉(zhuǎn)起來,呀,真的就像彩虹落入人間。再看彩虹球,它圓圓的',按一下,好有彈力的大球哦!

  終于開始游戲了!我們迫不及待地先把彩虹球放在彩虹布的中間,每人拿著彩虹布的邊,然后大家一起說:“一、二、三——!”說“一、二”的時候,大家一起蹲下去;說“三”的時候,大家一起站起來,并雙手舉起;頓時,彩虹布被高高揚起,靠著這一股力量,彩虹球一下子被拋到天上去了?粗吒叩牟屎缜,大家樂得叫啊,跳啊,笑啊……

  有一次,我們把球拋得特別高,掉下來的時候,看著速度很快,眼看要砸到一位女生了,旁邊的同學(xué)都大失驚色,傻愣在那里了。幸好那位女生眼疾手快,趕緊用手抱著頭“逃命”去了,而其他人呢?則是虛驚一場。

  那邊,有的男生居然把彩虹球當(dāng)成排球一樣,用手把它打進了彩虹布里。男生們有的時候拋得高極了,等到落下來,有人吹呼,有人尖叫。有一次,男生因為拋得又斜又高,竟然落到了女生的彩虹布里了,真讓人哭笑不得。

  就這樣,球起球落,操場上不時響起我們的笑聲!

快樂的游戲作文4

  暑假里,我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。

  每天早早吃過晚飯,大概七點多鐘,小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨,月亮格外明亮,好像是一盞燈在為我們照明。

  我們最常玩的是捉人游戲,首先通過石頭剪刀布的輸贏來分配游戲角色,兩個人負責(zé)去捉,其他人躲避,在躲避的同時還要讓自己摸到目標(biāo)物,才算勝利。

  我喜歡當(dāng)被捉的那一方,小區(qū)里可以藏身的地方有很多,比如說:廁所、社區(qū)醫(yī)院、樓道里的地下室、小賣部......小賣部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的,它的前面是一片樹林,地形復(fù)雜,即使被發(fā)現(xiàn),也很難被捉住,樹林后面是我們的秘密通道,可以讓我們穿梭在南大門和北大門之間的所有樓,樓道里的地下室是一個很容易被捉住的死角,因為只有一個門,除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的'地方是平臺,因為上下樓梯,耗費體力,又沒有可以隱蔽的地方,容易被發(fā)現(xiàn)。

  每次我負責(zé)捉人的時候,都很想快點捉到一個人,而被捉的時候,又不想被捉住,還想摸到目標(biāo)物,獲得勝利。

  整個暑假里,幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂的玩耍,月亮也好像一直在看著我們,與我們分享快樂。

快樂的游戲作文5

  在一個寧靜的夜晚,卻從屋子里傳來一陣歡笑聲,是誰,原來是大家在林老師家歡聚一堂,玩夾豆子的游戲。

  首先,林老師介紹了一下游戲的規(guī)則,用筷子在黃豆罐里夾豆子,放在對面的杯子里,在放的過程中豆子掉到地上就不算,時間為一分鐘,誰的杯子里的豆子最多,誰就獲勝。

  正當(dāng)我躍躍欲試時,林老師蹦了出來,說要做一下示范!坝嫊r開始!”大家齊聲喊道,話音剛落,林老師就奔向豆罐,林老師快速的拿起筷子,開始夾豆子。夾第一顆時,林老師手忙腳亂,豆子像頑皮的小孩在罐子里蹦來蹦去,過了一會兒,林老師好像找到了竅門,便輕輕的用筷子瞄準(zhǔn)了一顆豆子,筷子像饑餓的惡狼,快速的咬了上去,終于夾到了。后幾次,林老師用同樣的方法夾。當(dāng)時間只剩下一秒時,林老師把最后的`一顆黃豆丟進了杯子里。真是功夫不負有心人,杯子里有一個天文數(shù)字,十顆!大家數(shù)完后,可是林老師還是氣喘吁吁的樣子,大家便都不敢挺身而出。

  當(dāng)大家不知誰出馬時,便都指向我,我成了大家的替死鬼。開始了,我以光速跑到黃豆罐面前,正對大家,一邊夾,一邊苦笑,大家看到我這個樣子哈哈大笑。時間只剩十秒時,我的杯子里只有四顆。當(dāng)我夾到第五顆時,只剩五秒了,我便像鴕鳥似的跑到杯子前,可是心一急,就把豆子擠出去了,可憐的豆子掉下懸崖,陣亡了……

  終于結(jié)束了,陳子依夾了12顆豆子,獲得了第一名。今天的夜晚我真快樂。

快樂的游戲作文6

  今天上午的作文課,老師帶著我們玩了一個游戲,叫蒙眼捉人。

  游戲開始前,大家都很興奮。老師讓我們女生一組,男生一組,這樣石頭剪刀布來決定誰抓。有兩個人輸了,哈哈,所以就由他們兩個來抓。老師給他們先蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈再來捉。

  開始了,可是因為人太多太亂了,所以聲音就會很大。啊,才開始,我還沒來得及跑就被抓到了。不過沒關(guān)系,只要開心就行。輪到我抓的時候,雖然看不見,但我會聽,聽他們的聲音?墒俏衣牭降娜际侨耗y舞的聲音,太吵了,根本不知道往哪邊抓。所以我跑過去,張牙舞爪地隨便抓了一個。哇!我竟然捉到了一個,我自己都不敢相信。哈哈哈!

  我們玩到最后一輪的時候,老師說:等這位同學(xué)抓完了,就我來抓。大家很興奮。老師先給自己蒙上紅領(lǐng)巾,我們要求轉(zhuǎn)五圈。一開始,老師就抓到了一個。有些人都害怕極了,心里就像鉆進了一只小兔子,不敢說話了?墒,在有個人摔倒的時候,大家都哈哈大笑了起來,老師趁這個機會又抓住了一個人。這些人還在那里給老師扮鬼臉呢,幸好老師沒看見。過了好久,老師抓的.都只剩幾個同學(xué)了,但老師還沒有放棄。看到這樣,同學(xué)們都說老師還真厲害。最后老師給剩下沒被抓的三位同學(xué)獎勵了藍卡,說他們眼疾腳快。哈哈!

  這堂課真是太有趣了!

快樂的游戲作文7

  “這節(jié)課,咱們來玩一個傳話游戲吧!崩蠋熜χ鴮抢X袋的我們說道!坝螒颉甭牭竭@個詞,一些心不在焉的同學(xué)頓時變得神采飛揚。

  游戲開始,老師叫每一組第一個到她那里去,然后悄悄地告訴他們一句話,接著他們回來,一次傳遞告訴我們。傳到我,我按照他們說的,自信滿滿地寫上:一日晴,一日陰,今天是晴還是陰?老師拿到我們的結(jié)果后,感慨到:“你們都錯了,正確答案應(yīng)該是:一日陰一日晴,今天是陰還是晴?”我心想:我差一點就對了,太不甘心了!再來一局,我肯定能贏。

  第二次老師讓我們隨便寫什么,等會兒把不同的語句拼起來,讀一下。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),寫的一句爆笑的語句:遠古黑龍吃了人類。過了一會兒,我們都寫好了,老師翻了翻我們所寫的話,說了一句“豬八戒在地獄吃西瓜!蔽覀兌夹﹂_了花,喝水的`同學(xué)都忍不住噴出來了。“遠古黑龍在城市里喝水!崩蠋煼瓉斫又终f了一句,“世界末日來了!庇袀同學(xué)笑著沒忍住,直接在地上開始打滾;我們也笑得前仰后合,捂著肚子。

  “哈哈哈”這游戲真好玩!雖然游戲結(jié)束了,但教室里還有著我們的笑聲。

快樂的游戲作文8

  “哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲,你們想知道是怎么回事嗎?請聽我娓娓道來。

  這一天,老師教我們玩了一個游戲,叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個人當(dāng)烏鴉,另一個當(dāng)烏龜,當(dāng)老師叫到“烏鴉”時,當(dāng)“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來,而當(dāng)“烏龜”的就要拍對方的手,如果拍到了“烏龜”就勝出。反之,如果老師叫到“烏龜”,那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進攻。這個游戲我們都愛玩極了。

  第一次,我當(dāng)烏龜,老師剛叫了一個“wu”字,我就瞬時出手拍了一下對方,沒想到老師的后面一個字是“子”,這可把我氣壞了,我滿臉怨氣,氣得直跺腳,對手卻得意揚揚。就在此時老師叫了“烏鴉”,我趁對手得意忘形之際,“啪”地一聲打到了她的手,她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰:驕者必敗,的確接下來的我一輸再輸。但我沒有放棄,在千鈞一發(fā)之時,我用力一拍,“啪”得一聲,卻還是沒打到,反而自己把自己打疼了,我的手變得通紅通紅的。隨后的.一輪又一輪,我們都玩得興起剎不住車了,我也知恥后勇奮起直追,最終和對手打成了平手,這游戲真是好玩極了!

  我喜歡這節(jié)活動課,更喜歡這個有趣的游戲。

快樂的游戲作文9

  今天上課時,老師說:"我們先做游戲吧。"同學(xué)們異口同聲地說:"好呀!"我們就做起快樂的游戲。

  老師說這個游戲名字叫"赤橙黃綠"。老師說了游戲的規(guī)則,規(guī)則是每四個人一組,抽一種顏色的紙條,誰抽到赤色就在上面寫一個人物或者動物的'名字,誰抽到橙色就寫什么時間,誰抽到黃色就寫在哪里,誰抽到綠色就寫在做什么。有的小朋友在老師講課的時候就在下面竊竊私語:"這個游戲什么時候開始?大家都迫不及待了!

  游戲開始,先分組,再抽紙條,接著寫字,最后每組四個人一起上臺連詞成句,大家都說了很搞笑的詞,我們小組的四個詞語組成的句子是:"孫悟空在幾百年前的太空學(xué)跆拳道。"同學(xué)們有的笑得捂著肚皮,有的臉上笑開了花,還有的笑出了眼淚,站在臺上的我們笑得簡直不成樣子了。孫悟空神通廣大,哪里還用學(xué)跆拳道。

  那些句子,簡直讓我笑得停不下來了,有一個句子我覺得最好笑,"王子瑞下午在同學(xué)的腦袋里踢足球。"這是多滑稽!

  下課鈴響了,同學(xué)們都很不高興,因為我們還沒玩兒夠,難得這么放松,要是每節(jié)課都這么開心該多好!

快樂的游戲作文10

  今天,學(xué)習(xí)了一天的我們終于到了放松一下的時刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個游戲。我最喜歡的是幽默電文。

  幽默電文這個游戲的玩法是:每一名同學(xué)都拿出四張紙,第一張紙上寫自己的姓名,第二張紙上寫時間,第三張紙上寫地點,第四張紙上寫事情,我們都在紙上寫好了,老師找四個人到講臺上讀。其他同學(xué)聽,每四張紙條讀完,都會有一陣歡笑聲,當(dāng)讀到我的名字的時候,我的心里砰砰直跳,就怕誰寫的`一些話落到我的頭上,不想“災(zāi)難”偏偏落到我的頭上。不知哪個想害我的人,說我在皇宮里變成了楊貴妃,大家哄堂大笑。有的同學(xué)捂著肚子笑,有的同學(xué)裂開嘴笑,有的同學(xué)扒到桌子上抱著腦袋笑,有的同學(xué)笑的前俯后仰,真是一大壯觀景象。我也笑了,我心想:我一個堂堂七尺男兒怎能便成貴妃?真是驢唇不對馬嘴。還有一個電文,說我們班的張衍承,在特務(wù)處里吃王典燉王乙森,我們班又是一陣哄堂大笑,我們在家都吃土豆燉豆角,今兒我算是被饞的夠嗆,還是第一吃人,不過這樣也挺好的。

  幽默電文這個游戲,在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

快樂的游戲作文11

  今天下午我度過了一節(jié)“愉快”的游戲課,現(xiàn)在又到了燒腦時刻了——寫作文!鞍ァ┦裁春醚,”我撓了撓后腦勺,抱怨著,“就知道老師不會讓我們白玩一節(jié)課!薄叭f惡的作文呀!蓖傈S晨曦臉上寫滿了無奈。

  “咦?魯老師和周添逸呢?怎么不在教室里?”我困惑道!爸芴硪莅顺墒亲魑膶懖缓萌缓蟊霍斃蠋熥プ吡!秉S晨曦不急不慢地說道。

  我忐忑不安的想:作文寫好會被老師叫出去?我的天,那太可怕了……黃晨曦說:“我想,老師肯定在教周添逸有關(guān)于寫作文的‘武林秘籍’!

  突然門開了,周添逸和魯老師回來了。老師走到黃晨曦旁邊說了一句話,只見黃晨曦搖了搖頭,隨后就被“魯大魔頭”抓走了。我萌生出了一種恐懼感:黃晨曦沒犯什么錯呀,莫非——老師聽到了我們的對話?各種各樣的猜測都從我腦海中劃過。

  過了一會兒,黃晨曦回來了,魯老師隨后叫走了周蘇杭!袄蠋煾阏f了些什么?”我好奇地問道。黃晨曦臉上露出了奸笑,說:“嗯哼——我,已經(jīng)得到了‘武林秘籍’了!

  “快,快告訴我!”

  “我才不要嘞,來告訴你,我的作文還有什么特點!秉S晨曦瞅了我一眼,臉上擺出了嫌棄我的'表情。只見黃晨曦拿起筆來刷刷地寫起來,而我,我的文章像沒了頭的蒼蠅似的,不知道在寫些什么。

  “叮鈴鈴”下課了,我馬上去請教魯師傅。魯老師幫我梳理一下我的“構(gòu)思”,我的思考馬上開了機,馬上跑到黃晨曦面前,說:“我也得到‘武林秘籍’了。”

快樂的游戲作文12

  每個人都有自己喜歡玩的游戲,我也不例外。它就是一個很普通的游戲,可是每次玩完都很開心。這個游戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”,接下來,我為大家說一下游戲規(guī)則。

  游戲規(guī)則是選一個人當(dāng)“老狼”,在選三個人當(dāng)“小羊”,如果“小羊"被“老狼”捉住了就變化為一面墻,保護剩下的“小羊”。

  有一次,我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊"的游戲。我丶小美和小明當(dāng)?shù)氖切⊙,我們向四面八方逃跑,因為這樣可以迷惑“老狼”,讓他不知道該去捉誰。他跑到小美那了,小美因為跑的太慢成了第一個當(dāng)墻的.。小美跑到了我和小明的旁邊擋住我們倆,這時“老狼”竟然跑了。正在我們得意時,“老狼”原來是繞了一條街,再跑到我們身后。小明轉(zhuǎn)頭一看,跑到了我們前面,大聲說:“快跑!”我還沒來得及說話,小明就被“老狼”捉到當(dāng)墻了。他兩個拼成一個正方形把我圍住,這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了!

  這就是“老狼捉小羊”的游戲,大家喜歡嗎?

快樂的游戲作文13

  我最喜歡玩的游戲就是警察抓小偷。

  這次我玩的有一點不一樣,這次我和妹妹要弄個劇情,可我們不同,我們決定石頭剪刀布,我勝利了,然后我們一人一個衣架當(dāng)槍用最后分配角色。我不慎被選當(dāng)小偷。

  我照著劇情的順序先去偷一個東西。我偷偷的跑到放掃把的地方,拿著掃把就跑。我一跑飛奔跑向后山小菜園,把掃把放在了一個隱蔽的地方,自己找好位置也躲了起來。妹妹有可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我偷了掃把。正在找我呢!我往外望去沒看見她,我繼續(xù)觀察局勢,向下看,原來她還在草垛后面東翻西翻?粗絹碓奖平宜诘奈恢,我緊張的想:不行,我要快跑。趁他還在草垛后面找時,我悄悄地從所在的位置溜了出來。但在我要拐彎時,妹妹走過來了,我迅速停下腳步,躲在草垛后,我緊張極了,身體縮成一團,心似乎都提到了嗓子眼,手心里也時不時的`冒出了冷汗。心想:被她發(fā)現(xiàn)就完了。她走出來的一刻,我躲進草垛后,看了看她的走向,然后迅速跑到安全區(qū),結(jié)果妹妹失敗了。

  通過這個游戲,我明白一個道理:要學(xué)會隨機應(yīng)變。

快樂的游戲作文14

  游戲伴隨我們成長,它給我們帶來了很多樂趣,讓我們快樂、幸福地生活,還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱,有一件事情久久銘記在我的心中,現(xiàn)在我就給大家講講吧!

  記得那是一個月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊進行比賽,玩得不亦樂乎。不知不覺中,游戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓,卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油,我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但一聽到啦啦隊的加油聲,不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想:我一定要把另一隊打!于是,我更加賣力地進行比賽。不一會兒,我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛,仿佛在微笑著給我們鼓勁,風(fēng)把樹葉吹得嘩嘩響,仿佛在為我們喝彩。

  勝利就在眼前了!我拼盡全力把沙包擲向另一隊,只聽“啪”的`一聲,我擊中了一個“敵人”!我們的隊立刻響起一片喝彩聲,因為我們隊獲勝了!我們擊掌表示祝賀,剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。

  這個月光如水的夜晚,那有趣、快樂的游戲,為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間,為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

快樂的游戲作文15

  今天,我們十分快樂,因為我們班舉行了一場別開生面的游戲隊會,隊會的主題是《感恩于心,回報于行》。

  第一個游戲叫傳遞愛心接力棒。游戲過后,又進行第二個游戲:攜手共進,全因有你——護送盲人游戲。我和麗鋒是節(jié)目主持人。我大聲地宣讀游戲規(guī)則。宣讀完游戲規(guī)則后,我就大聲地問彩虹隊:“彩虹隊,護送愛心游戲,Are you ready?”彩虹隊高喊隊呼:“彩虹彩虹,氣貫長虹,Yeah!”看到各小隊都準(zhǔn)備好了,麗鋒發(fā)出游戲開始的指令。

  游戲開始了,彩虹隊的盈盈扮演盲人,珊珊就做健全人。珊珊小心地扶著盲人(盈盈)來到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭,再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭,拍背表示彎腰。兩人配合默契,順力通過第一個障礙物,接著,他們又安全地通過其他障物物。

  各小隊的健全人都十分有愛心地護送盲人到達目的地,完成了護送盲人的任務(wù)。游戲之后,大家都開心地暢談各自的`收獲、感想。

  通過快樂的游戲隊會,大家都明白:在成長過成中,我們離不開父母、老師、親人,社會的關(guān)心、愛護和幫助,我們要時刻懷有一個感恩的心,努力做到感恩于心,回報于行。

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