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（優(yōu)）玩游戲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的玩游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩游戲作文1
“請(qǐng)”字也來跟我們一起玩游戲了，下面就由我給大家介紹一下“請(qǐng)”字是怎么跟我們玩游戲的吧。
游戲規(guī)則：老師發(fā)出的口令中有“請(qǐng)”字，我們就必須得照做，不做就失敗了，如果老師發(fā)出的口令中沒有“請(qǐng)”字，那就絕對(duì)不能執(zhí)行，執(zhí)行了就失敗了。
老師給我們來了個(gè)模擬訓(xùn)練，可剛開始就有許多人失敗了。老師發(fā)出口令：“請(qǐng)站起來！”大家“呼”的一下站了起來，有一位同學(xué)慢悠悠地站了起來。老師又發(fā)出口令：“坐下去�！庇泻枚嗤瑢W(xué)都坐下去了，也包括我。風(fēng)扇似乎都在呼呼呼地嘲笑著我們！
現(xiàn)在，游戲正式開始了。老師發(fā)出口令：“請(qǐng)舉起右手。”好多同學(xué)左右不分，有的舉了左手，有的猶豫不決，兩只都想舉。老師又發(fā)出口令：“把手放下去�！焙枚嗳硕挤畔氯チ恕Ｎ覄傁胍畔氯�，覺得不對(duì)：老師剛才沒說“請(qǐng)”字。于是，我正往回縮的的手又迅速抬了起來。有的人聽見什么口令就做什么，有的人在老師發(fā)出口令好一會(huì)兒后才做，還有的`人就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木偶人似的……不同的動(dòng)作惹得大家哄堂大笑。
這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)愕穆犃头磻?yīng)能力，“請(qǐng)”字是禮貌用語，我們也要常用��！
玩游戲作文2
今天，天氣晴朗，我?guī)е鞓返男那樽呦蜓a(bǔ)習(xí)班，去上作文課。我對(duì)今天的作文課充滿了疑問。因?yàn)槔蠋熣f要帶我們玩一個(gè)游戲，是什么游戲呢？好玩么？游戲規(guī)則又是什么呢？
老師給我們帶來了紅領(lǐng)巾，原來今天我們要玩兒一個(gè)叫“蒙眼猜物”的.游戲。全班同學(xué)頓時(shí)高興起來。
老師告訴我們游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，桌子上放著一些東西，在一分鐘內(nèi)誰才得準(zhǔn)，猜的多就獲勝。
游戲開始了，老師先讓我們傳筆，老師用手敲桌子，老師停止的時(shí)候，筆在誰手上，誰就去猜。三個(gè)人已經(jīng)出來了，他們是侯德鑫，陳永亮，葛震。老師把葛震的眼睛蒙上了，讓他先摸，葛震才對(duì)了六個(gè)。接下來是陳永亮，他第一個(gè)就猜不出來了，而且是浪費(fèi)了三十秒鐘，他說：“不猜這個(gè)了�！崩蠋熡纸o他東西讓他猜，最后猜對(duì)了四個(gè)。到侯德鑫了，他猜對(duì)了五個(gè)……
他們?nèi)齻�(gè)在這輪比賽中，我最看好的就是葛震，只見他蒙上眼睛，閃電一般的速度開始蒙，蒙了二十秒才對(duì)。第二個(gè)東西是眼鏡筆，他一下就猜對(duì)了，好像就一秒鐘，那么快，看著他，我覺得要是我，一個(gè)也猜不對(duì)。
這是游戲，可以讓人快樂，感到開心：也可以讓人明白一個(gè)道理：自己看到的和做到的是不一樣的，也就是說，說的容易，做起來難。
玩游戲作文3
星期一這天，我來到小新星英語培訓(xùn)學(xué)校，走進(jìn)了b5班。
其實(shí)在我第一次來到小新星的時(shí)候，我對(duì)這里還不熟悉。不過，慢慢的，慢慢的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，把我從回憶中拉了回來，就像一個(gè)玻璃被打碎的聲音，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我正要出門，一個(gè)小男生把我拽進(jìn)了教室。
他神神秘秘地對(duì)我說：“咱倆玩一個(gè)游戲吧！”我很好奇他會(huì)和我玩什么游戲，就答應(yīng)了他的要求。他說：“那我們說一下規(guī)矩，我們比賽掰手腕，然后我們先猜誰會(huì)贏，贏的那位打輸?shù)腵那位一下，好嗎？”我心想：“小樣，和我玩這個(gè)，我一定贏得你找不到北，等著吧！”
然后我們找了個(gè)地方，面對(duì)面坐著，都伸出了右手，緊緊的握到了一起，都使出全身的力氣，力爭(zhēng)將對(duì)方打倒，這時(shí)我被圍觀的同學(xué)打擾，一不小心，方向傾斜到了他的那邊，我趕快使出吃奶的力氣，最終是力挽狂瀾。
“我贏了，我贏了！”我高興的跳了起來。我想起書包里面還有一個(gè)桃子，我就在那里享受這贏的感受，一次又一次的進(jìn)行挑戰(zhàn)，每次都是我贏了，他看著很丟人，自己沒有贏一次，就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影，我又一次哈哈大笑起來。
玩游戲作文4
今天，我和姐姐去姐姐的同學(xué)家——陳盈盈家玩找東西。
陳盈盈媽媽說：“在藏的人藏的時(shí)候，找的兩個(gè)人去玩電腦網(wǎng)絡(luò)里的'雙人游戲！”我們聽了紛紛贊同，并將藏的人藏的范圍定在客廳范圍內(nèi)，還訂了：第一次由陳盈盈來藏、藏的人可以在找的人找的時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝选⑾乱淮斡傻谝粋�(gè)找到的人來藏，每一次藏、每一次找無時(shí)間規(guī)定、藏的人不能在找的人找的時(shí)候去玩游戲，也不能玩單人游戲等等特殊規(guī)則，基本規(guī)則倒沒透露一個(gè)，不過我都知道，也可見他們也這么認(rèn)為。
找的是一只野蠻的中山狼玩具。與眾不同的是：它的衣服（外毛）是藍(lán)的！我把這個(gè)特點(diǎn)記了下來，其他特點(diǎn)也被我記住了。
剛開始我們玩得好好的，但玩了不久又發(fā)生了一個(gè)不好的現(xiàn)象：由于電腦游戲太好玩了，找的人找的時(shí)候往往心不在焉的，找到了也不說，以免吃虧。
一旦有一個(gè)人泄露了，大家就爭(zhēng)先往電腦房里跑，我還摔了幾跤，雖然很疼，但我還是馬上爬起來，以免落后。
或許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們玩得很開心，很開心�。�！
玩游戲作文5
今天陳老師要帶我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“小偵探找‘寶物’”，我很高興要玩這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是選一名同學(xué)當(dāng)小偵探，這個(gè)偵探不僅要眼力好，而且要會(huì)動(dòng)腦筋思考。我們把一件“寶物”放在教室里藏好后，叫偵探進(jìn)來尋寶。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，偵探找到寶物的話就歸他，如果沒有找到，寶物就歸同學(xué)分享。
游戲開始了，我被選中了當(dāng)偵探，我很高興！我戴著黑邊框眼鏡，發(fā)型有點(diǎn)像雞冠頭，長(zhǎng)得還很帥，我對(duì)自己很有信心。
老師拿出的寶物是兩支精美的自動(dòng)鉛筆，我很想找到它們。老師請(qǐng)我到門外等一會(huì)，大家在教室里藏寶物，藏好后我就進(jìn)來尋找。我到老師的`講臺(tái)上翻箱倒柜沒有找到，大家給我提示“遠(yuǎn)了！”，我就跑向空調(diào)后面，低頭一看，啊，是一支精美的自動(dòng)鉛筆，我準(zhǔn)備找第二支的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了，可惜沒有找到第二支，不過我還是很開心！
今天玩得真開心呀！我還作了一首小詩：小小偵探眼力好，會(huì)動(dòng)腦會(huì)思考，教室里來尋寶，尋到寶物樂開花。
玩游戲作文6
今天作文課上，袁老師說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)� ‘小鴨吃魚’的游戲，好不好？”袁老師的話音剛落，教室里立刻響起了一片歡呼聲：“好呀！好！”
老師首先給我們講了游戲的玩法和規(guī)則。同學(xué)們聽后就爭(zhēng)先恐后地舉起手。袁老師請(qǐng)我和賈博超走上講臺(tái)。給我和賈博超帶上小魚的頭飾。
游戲開始了，我窮追不舍、咄咄逼人，賈博超左躲右閃，每次都防住了我的進(jìn)攻。有的同學(xué)說：“加油！別分開手腕。”有的.同學(xué)說：“小沙丁魚PK大鯉魚。”我忍不住笑了。就在這個(gè)時(shí)候，賈博超發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，我費(fèi)了九牛二虎之力，才頂住了他的進(jìn)攻。有的同學(xué)說：“我來替他吧。”老師說：“不行�！蔽覀儌z實(shí)力相當(dāng)，一直分不出上下。最后累得我們滿頭大汗，幾乎同時(shí)犯規(guī)了。老師說我們達(dá)成了平手。也好，友誼第一，比賽第二嘛。我倆笑嘻嘻地一同走下臺(tái)，看別人接下來的比賽。
游戲繼續(xù)著，教室里一會(huì)兒是歡聲笑語，一會(huì)兒又是陣陣?yán)坐Q般的掌聲�！靶▲喅贼~”的游戲這么好玩！難道你不想玩一玩嗎？
玩游戲作文7
今天，媽媽值班。我到媽媽單位玩起了電腦小游戲。電腦打開了，來到了小游戲網(wǎng)站。里面有許多“千奇百怪”的游戲：泡泡堂、武林外傳、奧特曼、連連看等等。
我玩了一個(gè)叫做“黃金礦工”的游戲，按了開始鍵，媽媽教我用S鍵把夾子放下去就可以拿東西。我按了一下，嘿！抓到一個(gè)小黃金了。然后我又拋夾子，噢！抓起了一個(gè)大石頭，不加分的。我又拋了幾次夾子，耶！抓到一個(gè)大黃金，我說：“太好了，過關(guān)了，去渡假了！”
我又玩了閃電快打游戲。我挑了一個(gè)攻擊力是最強(qiáng)的`人，再用‘W S A D’鍵控制人物走動(dòng)，‘空格鍵’進(jìn)行攻擊，我用盡力氣，把對(duì)方打得半死不活！但他跳得很高很高，又踩在我的肚子上！我該使用絕招了，跳起來連發(fā)了幾個(gè)飛毛腿，把對(duì)方打暈了！我也過關(guān)了。
一小時(shí)很快就過去了，媽媽讓我停下來，我們開始聊天。我問媽媽：“其他同學(xué)家長(zhǎng)都不讓孩子玩游戲，為什么你還教我呢？”媽媽說：“玩是學(xué)生的天性， 適當(dāng)?shù)赝嬗螒蚩梢蚤_發(fā)智力，可以放松學(xué)習(xí)壓力，從中享受玩的快樂，還可以鍛煉你的應(yīng)變能力。但不能長(zhǎng)時(shí)間玩，會(huì)影響學(xué)習(xí)，降低視力的。”
在媽媽的指導(dǎo)下，我們今天玩得真開心呀！
玩游戲作文8
今天的作文課上，我們玩了一個(gè)游戲。接下來就請(qǐng)大家和我一起來感受它的酸甜苦辣吧！
老師先將我們分成三個(gè)組，每組四個(gè)人，我在第一組。游戲規(guī)則是：用嘴叼著撲克牌，不許用手，將第一排杯子里的面粉傳到最后一排的杯子里。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組最后一個(gè)被子里的面粉多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開始了，前面的同學(xué)把面粉倒入我的撲克牌里時(shí)，我屏住呼吸，緊張得大氣都不敢出�？墒牵�(dāng)我把面粉往高俊杰撲克牌里倒時(shí)，忍不住呼出一口氣，頓時(shí)，我和高俊杰之間就騰起一片面霧，等面霧消散后，高俊杰的嘴上、鼻子上全是白色面粉。我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“我不玩了！”高俊杰沒有原諒我的`意思，憤怒地扔下了撲克牌。
高俊杰拒絕游戲后，我們這一組就從中間斷開了，排在第一個(gè)的組長(zhǎng)著急了，直接將面粉叼著倒進(jìn)最后一排的杯子里。不幸被老師察覺，宣布我們小組作弊！
最后，我們小組輸了，但是我也很高興，因?yàn)槲抑懒藞F(tuán)結(jié)友愛的重要性。對(duì)不起，高俊杰！我真心希望你能原諒我！
我的這篇文字既是作文，也是道歉信。希望高俊杰看見后原諒我，我們繼續(xù)做朋友。
玩游戲作文9
我和盧鵬跑過去，發(fā)現(xiàn)真是劉政建！我問劉政建：“劉政建!你什么時(shí)候來的？”劉政建見了我們高興的說：“盧鵬！周濤！你們什么時(shí)候來的？我來了有一個(gè)星期了!”我說：“我是三天前來的，盧鵬是4天前來的！”“哦！你們多少級(jí)了？我已經(jīng)40了！我的兔子也40！”（奇怪？我沒有問他，他自己說了起來。）“我和盧鵬都10級(jí)，盧鵬的青蛙15級(jí)，我的兔子13級(jí)！”我說。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問他：“盧鵬你怎么不說話？”“周濤一開始遇見了我，我和周濤又遇見劉政建，接下來是誰？”“對(duì)��！為什么來到問道天下里面的都是我們所熟悉的人？接下來……”我說�！岸鳌酉聛怼瓡�(huì)不是田敏和王安輝？”盧鵬問我們倆�！翱赡埽 眲⒄ɑ卮鸬�!我說：“算了，別想那個(gè)了！劉政建帶帶我倆！”
一天的'功夫，我和盧鵬已經(jīng)20級(jí)了，我們倆的bb40了！真快！盧鵬還是在想那個(gè)問題！“盧鵬，別想了，去我家睡覺吧！說不定明天我們還會(huì)遇見同學(xué)或朋友那！”劉政建說！“恩”盧鵬回答道！我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了，就跟劉正建去他買的家睡覺了！
欲知后事如何，請(qǐng)聽下回“說書”。
玩游戲作文10
今天弟弟放學(xué)回家，我就和他一起玩起了捉迷藏的游戲。我們先用拼石頭、剪刀、布的方法決定誰先來藏。我贏了，就要我來藏！我立刻跑開去躲藏起來。
不久，弟弟就來找我了。他在房子里找來找去都沒有找到我。后來，我看到他走到了我的身邊，啊呀，不好，道是給弟弟發(fā)現(xiàn)了？我看到了弟弟的小腳了。就在這時(shí)，弟弟的腳步聲又響起了，他移動(dòng)著腳步向別處走去。好！我馬上悄悄地向邊上轉(zhuǎn)移。就在我轉(zhuǎn)移好地方以后，弟弟竟然轉(zhuǎn)身向我剛才躲藏的地方走去。我想好險(xiǎn)，幸虧我轉(zhuǎn)移得早，否則就被弟弟找到了。
弟弟又找了好一會(huì)兒，看到仍然沒有找到我，就大聲說：“哥哥，我們不玩捉迷藏的游戲了。還是玩警察抓小偷的`游戲�！薄昂醚�！”我說。我從藏的地方走了出來�，F(xiàn)在弟弟做小偷，我做警察。我馬上在一個(gè)地方蕆了起來。弟弟跑到另外一間房間里。后來我聽到腳步的走動(dòng)聲音。抬起頭看到原來是外婆。我就又藏了起來。
又等了一會(huì)兒，還是沒有看到弟弟的蹤影，我就走出去找弟弟了。我走到外婆的房間看到一雙小腳。我想那一定是弟弟的腳。我馬上走過去。弟弟聽見我的腳步聲音，迅速轉(zhuǎn)移。這時(shí)，已經(jīng)遲了。我一個(gè)大步?jīng)_了上去，一把把弟弟給抓住了。“哈哈，你這個(gè)小偷讓我抓住了，現(xiàn)在看你往哪里逃！”弟弟連喊投降，我才放了他。
今天，我和弟弟玩得非常高興！
玩游戲作文11
我以前是始終不明白那些沉迷于游戲中的人，我一直覺得他們就是在虛度光陰，浪費(fèi)自己的時(shí)間，直到有一天我?guī)е鴿M懷熱血的理想，踏上了這條坎坷不平的人生路時(shí)，才對(duì)游戲有了新的認(rèn)識(shí)。
以至于我后來每次沉浸在游戲的世界里，都會(huì)去想我自己的世界也是不是像這游戲一樣，被他人創(chuàng)造并且有人操控著。
我終于知道了那些沉浸在游戲里面的人是為了什么了，在這個(gè)熟悉又陌生的世界里大多數(shù)人都是孤獨(dú)的，哪怕是在自己的對(duì)門也會(huì)互不相識(shí)。
那些人估計(jì)和后來的我一樣在游戲里尋找著存在感，在游戲里好像所有的人都放下了偽裝，不管是誰都可以玩到一起。
就這樣在后來的游戲中，我遇到了很多像我一樣的人，他們也許是孤獨(dú)，也許是煩悶，讓游戲帶給自己更多的快樂。
某一天我還是像往常一樣的玩著游戲，在一把匹配中遇到了一個(gè)聲音很好聽的.女孩，她和我跳在了一個(gè)地方，我遇到的女孩會(huì)玩游戲的很少，我以為像往常一樣還是會(huì)遇到一個(gè)“落地成盒”的人。
但是令我沒想到的是她的技術(shù)好的可怕，她帶著我所向無敵過關(guān)斬將，就這樣我們互加了好友，每次都會(huì)在一個(gè)點(diǎn)，登錄游戲互相組隊(duì)進(jìn)入游戲。
我喜歡在游戲里面沒有任何規(guī)則的樣子，喜歡游戲里強(qiáng)大的自己她也是，就這樣我們從游戲到現(xiàn)實(shí)中的朋友，我們無話不談這也讓我更加的喜歡上了游戲，我不覺得自己是在浪費(fèi)時(shí)間，至少在游戲里可以認(rèn)識(shí)許多超出現(xiàn)實(shí)中的朋友。
玩游戲作文12
今天上課的時(shí)候，老師反常的沒有帶課本，之后便宣布我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的游戲。
游戲之前，老師告訴我們游戲規(guī)則，規(guī)則是：老鼠在動(dòng)力餓得發(fā)慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然后，老師將我和其他男同學(xué)安排在當(dāng)老鼠的一邊，而女同學(xué)就來當(dāng)貓。老師幫我們排好位置以后就開始游戲了。
我們?cè)诙蠢镒邅碜呷サ却龝r(shí)機(jī)。過了一會(huì)兒我們的最佳時(shí)機(jī)到了，貓的.首領(lǐng)走了，我們大喊：“三，二，一，沖！”我第一個(gè)沖出來�？墒俏覀冎辛素埖摹霸幱�(jì)”，全體趕快撤回，同學(xué)們紛紛說：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了。”我心想：“這些貓可真機(jī)警�！边@次“老鼠們”叫我出去看看貓們?cè)诓辉谕饷妫谑俏以诙纯谔筋^來探頭去，我發(fā)現(xiàn)貓就在洞口等著我們上鉤呢！這時(shí)，“貓”發(fā)現(xiàn)我子啊洞口發(fā)現(xiàn)她們了，就馬上向我撲來，我往洞里面躥了一步，沒讓她們抓住我。��！真是有驚無險(xiǎn)�！袄鲜髠儭倍亲诱娴酿I了，我們?cè)跓o奈之下，做出了一個(gè)重要的決定，我們要沖出去！于是我們趁貓不注意沖了出去�？墒恰柏垺碧珔柡α�，把我們一網(wǎng)打盡了，我們失望得低下了頭。
這次我們給貓慶了功，我們紛紛夸獎(jiǎng)她們機(jī)警、聰明，如果還有下次游戲機(jī)會(huì)，我一定要贏！
玩游戲作文13
“哈哈！”“嘿嘿！”風(fēng)雨球場(chǎng)里傳出了一陣陣悅耳的笑聲，你猜我們?cè)谕媸裁从羞@么開心，“呵呵！”我們?cè)谕妗叭教蹦�！看著一個(gè)個(gè)同學(xué)開心的樣子，我的心里樂開了花。
自從我創(chuàng)造了這個(gè)游戲以來，快樂就傳遞給了大家。這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單了，它不僅能訓(xùn)練大家的“立定跳遠(yuǎn)”“跨步”等體育技能之外，還可以鍛煉大家的.團(tuán)隊(duì)合作能力。
這一局是乙隊(duì)先跳四步，我們甲隊(duì)立刻擺好架勢(shì)迎接挑戰(zhàn)，我們先回了撞擊力不強(qiáng)但陰險(xiǎn)狡詐的“靚靚姐”—岳靚，雖然她下定決心為她們隊(duì)后面的隊(duì)員開辟一條通道，可我們的重重量級(jí)高手——米蝶只是輕輕地用胳臂碰她一下，樂靚就“光榮”了。接著，我們又回了撞擊力特強(qiáng)的“雯倩姐”——尹雯倩，可她的這次沖擊也給我方帶來了一場(chǎng)災(zāi)難，尹雯倩輕輕跳了一步，準(zhǔn)備撞向我方主力梁銘倩，梁銘倩想：老虎不發(fā)威你當(dāng)是病貓！于是，一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的“生死”較量開始了，雙方主力纏在一起，像兩條“拼殺”的蛇，斗得是難分難解，突然，梁銘倩把尹雯倩壓了下去，“耶！”我們頓時(shí)歡呼起來。還不等我們聲音停下來，只見尹雯倩又反過來把梁銘倩壓了下去……最后，雙方“同歸于盡”了。
游戲結(jié)束了，但在游戲中，我們不僅體會(huì)到了生活的情趣，而且自身的體育技能也提高了不少，體質(zhì)也慢慢地增強(qiáng)了，歡聲笑語又充滿了校園。
玩游戲作文14
今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對(duì)面有電腦，我終于可以玩‘賽爾號(hào)’了�！蔽议_心地說，趕快寫完了上午的作文，我就可以去玩電腦了。
打開網(wǎng)頁，點(diǎn)擊賽爾號(hào)，忽然一個(gè)藍(lán)色的框框吸引了我的注意力，上面寫著“由于8月15日停業(yè)一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)�！毕旅鎸懼⒓搭I(lǐng)取和關(guān)閉。我當(dāng)然要了，之后，我又到發(fā)明家肖恩那里的芯片制造儀給ｎｏｎｏ合成芯片，合成了一個(gè)紫色的芯片和一個(gè)黃色變色芯片，還有一個(gè)跟隨芯片。我立即回到基地把ｎｏｎｏ開機(jī)，打開它的'儲(chǔ)藏空間，把跟隨芯片安裝上去，過了兩三秒，芯片加載完成，變色芯片沒有加載，因?yàn)槲业模睿铮睿铮幔橹笖?shù)太低，我?guī)希睿铮睿锶チ撕Ｑ笮堑纳钏畢^(qū)，看見了貝爾，我點(diǎn)擊他和他對(duì)戰(zhàn)，打得他只剩一點(diǎn)血了。
最后，我用了中級(jí)精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個(gè)山洞里打敗了鋼牙鯊，進(jìn)行到了巴魯斯，替換了技能，還看見了利牙魚，我一招就可以干掉利牙魚，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開地圖，到火山星的溶洞里去找吉爾，找到了，開始對(duì)戰(zhàn)。我用貝爾和他對(duì)戰(zhàn)，打得它還余20格血時(shí)，我用中級(jí)精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚，噢耶！捕捉成功了。這時(shí)老媽叫我走了，再見，我們之后再說吧。
這次，我又捉了３只精靈，我已經(jīng)有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，容易迷失方向，玩物喪志呀！
玩游戲作文15
一間教室，一群可愛的同學(xué)，一個(gè)圓盤，五顆珠子五個(gè)洞，教室里只有沙沙沙的聲音，到底是怎么回事呢？我們一起來看看吧！
搖入兩顆炸彈
我拿起走珠輕輕地抖了起來，可是沒有一顆走珠是聽話的，一顆也不想回家，我惱羞成怒，把輕輕地都改成了用力地?fù)u晃，結(jié)果成功搖入兩顆珠子，還是第一名呢，得到了兩張勵(lì)志卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。
嘴搖走珠
老師是玩走珠迷宮玩到發(fā)瘋了。居然能想出這樣的餿主意，老師“：說試一下吧�！蔽覀儧]有辦法，只好試一下，我們把走珠咬在嘴里，有的同學(xué)是含在嘴里，咦，這根本看不到圓盤里的走珠還怎么搖啊，有的同學(xué)干脆的.把走珠吐了出來，說：“哼，這怎么搖呀？”老師默默地回了一句：“這是可以搖的�！蔽抑缓靡恢庇肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是珠子一顆也不進(jìn)洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如來佛祖，孫悟空，蜘蛛俠，鋼鐵俠，你們快來救救我呀！”正在我心急如焚的時(shí)候老師講：“可以用下巴�！蔽衣犃舜嗽挘夷樕下冻隽说靡獾男θ�，我三兩下就把走珠ko了，得到了一張勵(lì)志卡。
五顆走珠
這次有的同學(xué)們完全瘋了，有的雙手合十嘴里念著天靈靈，地靈靈，蘿卜白菜快顯靈，有的同學(xué)歡呼著：進(jìn)了，進(jìn)了終于進(jìn)了。我卻一顆也沒進(jìn)，過了一會(huì)兒，老師說：“停。”唉，我失敗了，
這一次，我手"廢"了。
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