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一次傳話游戲作文

時(shí)間:2023-11-28 06:58:13 游戲 我要投稿

一次傳話游戲作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一次傳話游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一次傳話游戲作文

一次傳話游戲作文1

  “哈哈……笑死我了……”教室里傳來一陣笑聲,你猜我們這是在干什么?對了,我們在玩“趣味傳話”呢!游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道,就是一個(gè)人編話,幾個(gè)人傳話。到最后一個(gè)人時(shí),他就把話說出來看對錯(cuò),我們很快進(jìn)入游戲階段。

  老師點(diǎn)了我們小組,把話給王煜瑤同學(xué)看后,便傳了起來。前面的蔣臻昱伸長脖子,像想吃白云的長頸鹿一樣,用手圍著耳朵,想聽得清楚一些。

  到我了,蔣臻昱把嘴靠在我耳朵邊,只聽見耳邊傳來一句模糊不清的話:“老虎嚇老鼠,老鼠燉老虎!蔽亿s緊將聽到的講給后面的成晟聽。成晟彎著腰,活像一個(gè)小老頭,我坐在椅子上又扭頭又扭腰,感覺要被人擰成一根麻花似的。好不容易靠近她的`耳朵,我?guī)Π咽Y臻昱傳給我又講了一遍,成晟聽后,又搖頭又皺眉,儼然一幅生了氣的倔強(qiáng)小老頭的模樣,原來他沒有聽清楚。

  過了許久,最后的同學(xué)——李雨澤聽了成晟的話,好半天才站出來說道:“老鼠嚇老虎,老鼠躲老虎。”全體同學(xué)笑了起來,“哈哈哈,呵呵呵!”笑笑接連不斷。

  我們今天玩得真開心。

一次傳話游戲作文2

  “哈哈哈哈!睔g樂的笑聲從小就登的教室里傳出來。原來他們在做一個(gè)有趣的游戲——傳話游戲。

  老師首先宣布游戲規(guī)則。每組的第一位同學(xué)上臺抽一張先用一句話的小紙條。要求用30秒把小紙條上的內(nèi)容背下來。再一次往后傳,看哪組傳的有隊(duì)友快就算贏。

  游戲開始啦!最近上臺的.是小李。只見他大步流星的走上講臺,面帶微笑?粗垪l,左看看,右看看,挑來挑去最后隨便一抽抽出來一張。打開一看,臉上露出了笑容。我想:冠軍肯定是他們的了。接著他就看著這紙條嘴里念念有詞,一會都背過來了。開始傳話了,他迅速湊到后面同學(xué)的耳邊嘀嘀咕咕說了一句,這個(gè)同學(xué)聽得模模糊糊的,急的直跺腳。頭伸的像長頸鹿一樣,他只好又說了一遍。

  輪到我啦!我也有過頭把手弄成喇叭狀給后面的同學(xué)說。后面的同學(xué)睜大眼睛,身子前傾,使勁的聽。終于聽清楚了。我心里的一塊大石頭落了下來?墒亲罱K我們這一組由于傳錯(cuò)一個(gè)詞,失敗了。

  游戲在歡樂中結(jié)束啦!我這次玩的可開心啦。這次游戲也讓我懂得了“不要輕易相信別人的話!

一次傳話游戲作文3

  上作文課前,老師讓我們玩了個(gè)小游戲,叫“傳話游戲”。

  游戲規(guī)則是:全部同學(xué)站成一行,老師把話小聲說給第一位同學(xué)聽,然后第一位說給第二位,依此類推,最后一位大聲宣布答案。開始前,老師大聲說:“要玩的舉手上來!

  開始了,我們八個(gè)同學(xué)按規(guī)則站成一行。一上去,我真是又激動有緊張!我不知不覺中張開嘴笑了。這時(shí),老師來到第一位同學(xué)面前,神秘兮兮的對著這位同學(xué)的'耳朵說:“小良趕著一群羊,路上碰見了一只狼!敝灰姷谝晃煌瑢W(xué)聽完后十分自信的點(diǎn)點(diǎn)頭并向后傳去。終于,到我聽了。前面這位同學(xué),嘴湊到我耳朵旁,低聲細(xì)語地說“姚明看見一群羊!蔽沂忠苫,怎么是這個(gè)?我只能按此向后傳話,最后竟然說出來的是一串?dāng)?shù)字:“11311!

  當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)答案后,我立馬捧著肚子開懷大笑。班上的同學(xué)笑的更歡了,有的笑出了眼淚,有的用手遮著嘴害羞的笑,有的笑彎了腰。到最后,我才知道正確答案,那時(shí)更想笑了。

  現(xiàn)在想想傳話游戲是那么好笑,真希望每節(jié)課課前都有個(gè)小游戲玩。

一次傳話游戲作文4

  如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲――傳話游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的`:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個(gè)人一張紙條,第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來,然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來,哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。

  “5、4、3、2、1,ready,go!”老師一聲令下,我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事,她一會兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。

  第二輪開始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來傳話,有的貼著對方耳朵傳話。傳到我這時(shí),韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了,所以我們沒有完整地說出來。

  通過這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛,眼見為實(shí)!

一次傳話游戲作文5

  “哈哈哈,哈哈哈……”林老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫趣味傳話。

  游戲規(guī)則是:老師讓一位同學(xué)看一段話一直傳下去,一直到傳完為止,最后把傳出來的話告訴老師。

  游戲開始了!我們組的第一個(gè)人上去,林老師悄悄地拿出一張紙條給他看,他回來的時(shí)候一邊走一邊跟傻子一般的笑,回到了座位上,頓時(shí)教室里一片鴉雀無聲,一根針掉地上都能聽見,我覺得他們都在想到底會不會傳錯(cuò)?會不會傳錯(cuò)?

  終于到我了,我剛尖起耳朵聽,就聽一陣笑聲,張世靖笑得跟鴨子一般,他笑著走過來,我一看他,我也想笑。他走到我的身邊,抱著我對我說:“哈哈!”我說:“別笑了,快點(diǎn)給我傳話!蔽以诙呏宦犚娏艘粋(gè)詞,哈哈,而且林老師只要求聽一遍,所以我就傳了一個(gè)詞,“哈哈”。最后那個(gè)人一邊打臉一邊說:“是哈哈!比嗟腵同學(xué)都跟著笑了起來,全班同學(xué)的笑法各不相同,有的倒在地上抱著肚子笑,有的一邊敲桌子一邊笑,還有的捂著嘴笑。

  我愛這個(gè)游戲,我也非常喜歡這節(jié)課。

一次傳話游戲作文6

  各位觀眾,大家好,這里是旭日弘文耳語傳話大賽現(xiàn)場,比賽馬上就要開始了,請大家隨著我們的鏡頭去看看吧!主持人話音剛落,比賽就拉開了帷幕。

  老師把一張紙莊重地遞給了領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭羊看了以后,嘴巴里念念有詞,就好像唐僧在念緊箍咒一樣,身體緊張得瑟瑟發(fā)抖,腦袋搖搖晃晃,一副提心吊膽的.模樣。鏡頭一轉(zhuǎn),只見第二個(gè)同學(xué)趴在另一個(gè)同學(xué)的耳旁輕輕地說了起來,第三個(gè)同學(xué)瞪大了眼睛,想必是聽得一頭霧水,頗有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺。一傳二,二傳三,三傳四終于,話傳到了最后一位同學(xué)的耳朵里。兩組的最后一位同學(xué)反應(yīng)截然不同,男生隊(duì)的同學(xué),快步走了上去,一把搶過了粉筆,大筆一揮,胸有成竹地在黑板上寫了起來;反觀女生隊(duì),猶猶豫豫,好像被定住了一般,寸步難行。最后,老師公布了答案,比賽就這么結(jié)束了,有人歡喜有人愁。

  正所謂耳聽為虛,眼見為實(shí),這真是一場有趣的游戲!

一次傳話游戲作文7

  “你知道嗎?老師今天要和我們一個(gè)傳話游戲”我的同桌樊梓涵激動的告訴我們,是嗎?是嗎?大家嘰嘰喳喳的圍上來,并期待著上課鈴聲快點(diǎn)響。

  終于上課了,老師首先給我們講了游戲規(guī)則:第一排按縱隊(duì)一共分為10組,老師給第一排的同學(xué)說一句話,然后大家分別往后面?zhèn)鹘o下一位同學(xué),以此類推,哪一組最后的那位同學(xué)說的最快最準(zhǔn)確,哪一組的就獲勝。

  游戲開始了,老師把第一排的`10名同學(xué)叫了出去,悄悄告訴了他們一句話,我們都好奇的伸著腦袋聽,但是什么也沒聽見。大家開始往后面一個(gè)一個(gè)傳話了,班里像炸開了鍋一樣,全是討論的聲音,我的同桌看著前面的同學(xué)還沒有傳話過來,著急的直跺腳,我的心里也是癢癢的,站起來躍躍欲試。終于傳到我這里了,我聽見前面的同學(xué)告訴我:獅子王打敗了他舅舅,當(dāng)上了新國王。我來不及思考對不對,不管三七二十一,趕緊傳話給了后面的同學(xué)。等到最后一排的10名同學(xué)上臺說答案的時(shí)候,大家的答案是五花八門,讓人捧腹大笑,居然沒有一組是和原話一樣的。

  通過這次有趣的游戲,我們大家認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)認(rèn)真的重要性,做任何事情都要不急不躁,認(rèn)真細(xì)致,才能更快更準(zhǔn)確的找到正確的答案。

一次傳話游戲作文8

  在今天的作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

  首先,老師宣布游戲規(guī)則:首先,請各組第一個(gè)人畫一張紙條,背下來,比賽開始后傳遞。這句話到了最后一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)就寫下來,誰快誰準(zhǔn),誰就是贏家。

  激烈的競爭開始了。既然我是第三組的第一人,我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀,貼在二同學(xué)的耳朵上,慢慢把話傳給他,希望他能聽清楚。當(dāng)我回到座位時(shí),我看到同學(xué)們都在慢慢來;有的人臉上掛著微笑,仿佛勝利在握;有些摸不著頭腦,一副莫名其妙的`樣子;有的急得跺腳;有些人對別人的失敗幸災(zāi)樂禍;其他人很焦慮。如果我再看我們組,我的心跳會更快。

  轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了。是時(shí)候檢查答案了。四組的答案五花八門,每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時(shí)候改名字;第三組句子只寫了半句;第二組句子正確率最高,老師給了98分;最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過來說:“小羊追的狼遇到了一群羊!币婚_始我們都傻了眼,后來就忍不住笑了。老師也幽默地說;“這是什么羊!_

  最后第二組贏了。雖然輸了,但是我們很開心。大家由此明白:說清楚,聽仔細(xì)。

一次傳話游戲作文9

  今天,作文老師說:“讓我們先玩一個(gè)游戲,再寫作文吧!”話音剛落,教師里沸騰起來,有的同學(xué)歡呼雀躍,有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒,還有的嘰嘰喳喳說個(gè)不停,老師一聲令下,教室立刻安靜下來。

  游戲規(guī)則是:

  1、分組PK。

  2、每組第一個(gè)同學(xué)抽紙條,看懂往下傳看到的內(nèi)容,一個(gè)傳一個(gè)。

  3、最后一個(gè)同學(xué),大聲說出聽到的內(nèi)容,正確的獲勝,錯(cuò)誤的失敗。

  4、傳話時(shí)不能讓第三者聽到,否則違規(guī)。

  老師給我們兩分鐘讓我們隊(duì)想名字和口號。我們隊(duì)叫團(tuán)結(jié)隊(duì),口號是:團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,他們隊(duì)叫勝利隊(duì),口號是:團(tuán)結(jié)一致,一定勝利。

  比賽開始了,我們緊張得心“砰砰”直跳。當(dāng)我前面的同學(xué)傳給我的時(shí)候,我生怕聽錯(cuò),把脖子伸的像長頸鹿的`脖子一樣,因?yàn)橹灰衣犲e(cuò)了一丁點(diǎn),后面的同學(xué)都錯(cuò)了。

  當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)說出的時(shí)候,他竟然說:“小豬不可隨便!敝宦牎板e(cuò)了,錯(cuò)了”這幾聲,我心都碎了?墒亲钣腥さ氖敲恳粋(gè)同學(xué)都說錯(cuò)了,說得都好搞笑呀。

  我現(xiàn)在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛,眼見為實(shí)”我們不要輕易相信傳言。

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