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有趣的游戲作文

時間:2023-10-17 15:30:12 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

  窗外是大雨滂沱,所有同學(xué)都知道,下午第三節(jié)體育課上不成了,但是,老師一定有更加好玩的東西給我們玩,所以同學(xué)們個個都顯得興高采烈。

  果然,第三節(jié)課的上課鈴聲剛響,體育邵老師就踏著鈴聲來到了教室,她管理好班級秩序后,就在黑板上寫了四個字:官兵捉賊,這是一個游戲,規(guī)則是讓同學(xué)們寫四個紙條,把官、兵、捉、賊四個字分別寫在一張紙條上,讓參與者抽,抽到官和兵的不動,抽到捉的要找出抽到賊的人,這樣就算贏。這可是個好玩的游戲!全班同學(xué)拍手叫好。

  游戲開始,我和呂蘊、林涵墨、郭懿頡、胡朵朵和章梓怡被分到了一組。

  “喏,你們抽吧!眳翁N拿出了四張已經(jīng)寫好的紙,按照老師說的.規(guī)則,讓我們排隊來抽,我們幾乎在同一時刻打開了字條,呼,還好,我抽到的是“兵”,虛驚一場,我可不想抽到要左躲右藏的“賊”!

  “我是‘捉’!”一旁的章梓怡叫了起來,開始猜“賊”:“郭懿頡,你一定是‘賊’,我感覺你心虛了,做賊心虛嘛!”“不,不是我!”郭懿頡大聲反駁,拿出了寫著“官”的字條:“我是‘官’!”我看看旁邊的各位,感到胡朵朵手腳不自然,就悄悄地提醒梓怡:“梓怡,是朵朵!”誰知到,章梓怡并沒有聽我的話,而是隨便指了一個:“林涵墨!”“不,我是‘兵’!”林涵墨也拿出了字條。

  “哈哈,我是賊!”果然被我猜中,胡朵朵拿出了寫有“賊”的字條。“啊,我輸了。!”章梓怡大叫。

  接著,我們把字條又揉成一團,重新再抽,我隨便抽了一張紙,揉了開,突然,我吃了一驚,竟然是“賊”!在我呆住的那一刻,呂蘊似乎看透了我的心思,悄悄地湊過來問我:“班長,你是‘賊’?”我不好撒謊,只能悄悄地對呂蘊說:“是!薄昂殓偸恰\’!”這個時候,郭懿頡指著我大叫了起來!昂冒,我輸了……”我灰溜溜地說:“我的確是‘賊’!

  在歡笑聲與嘆息聲中,一節(jié)課過去了,這節(jié)課玩的“官兵捉賊”,我可不會忘記哦!

有趣的游戲作文2

  游戲的種類很多,有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧!

  在一個風(fēng)和日麗的午時,我和我的弟弟在廣場上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來找我,我藏在了一個好地方,就是一棵很高大的樹后面,我藏了很久弟弟一向沒有找到,最終他垂頭喪氣地說:“哥哥你出來吧,我找不到了!我說:”好吧,那我們在來一次吧!”第二回還是弟弟找我,我還是藏在那棵很高大的樹后面,結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說:“哈哈!哥哥我最終找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的'嗎?其實我是看到你從大樹后面出的所以我就找到你了!我們倆都哈哈大笑起來!

  這就是我歡樂的游戲。

有趣的游戲作文3

  今天的作文課,老師神秘地說:“我們來玩一個好玩的游戲!蓖瑢W(xué)們充滿了好奇,紛紛問道:“什么游戲?太好了。”老師笑著說:“天氣預(yù)報”“天氣預(yù)報?這是什么游戲?是不是很難?”我們議論紛紛。老師說:“游戲很簡單,我說大雨,你們拍肩,我說小雨,你們拍手,我說中雨,你們拍腿,我說狂風(fēng)暴雨,你們拍頭。最后勝利的'同學(xué)有獎品哦!薄斑@個容易,老師來吧!獎品肯定歸我!蓖瑢W(xué)們個個覺得容易。但是老師流露出不太相信的表情。

  游戲正式開始,大家屏住呼吸,空氣中彌漫著緊張的氣氛。沒想到老師故意走來走去,不說話!袄蠋煟憧禳c發(fā)指令!”王二忍不住催促道。老師只是微微笑,“大雨大雨!崩蠋熅尤幻摽诙。只見劉宇和張文著急地拍大腿,拍完后,還不放心地看看老師。同學(xué)們哈哈大笑,全都指著他們,他們不好意思地退出了比賽。好險,我差點拍手,險勝一局。

  游戲在緊張而又歡樂的氣氛中進行,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了。我緊繃著一根弦,小心翼翼地聽老師指令做動作。終于熬到了總決賽,三個同學(xué)角逐冠軍。其他的同學(xué)歡呼吶喊,現(xiàn)場氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌,我要堅持到最后。我偷偷地瞟了一眼競爭對手,不錯哦,很淡定啊。老師開始發(fā)指令了,沒想到關(guān)鍵時刻,老師居然一口氣說了大雨小雨中雨暴風(fēng)雨,而且速度特別快。我馬上整理思路,先拍肩,再拍手,還沒拍完,就聽到同學(xué)們哄堂大笑,原來馬芳小雨拍頭了,而且拍得特別重。王明小雨拍大腿,用力過猛,把自己摔倒了。我很想笑,但是我忍住了,馬上守住笑容,拍腿后,馬上拍頭。我的同桌激動地說:“張文樂贏啦!張文樂贏啦!”全場沸騰。我激動不已。我真的是冠軍了!

  天氣預(yù)報這個游戲,好玩有趣,還鍛煉了我的意志力。讓我在游戲中學(xué)會了作文,學(xué)會了沉著冷靜。

有趣的游戲作文4

  今天下午,我來到補習(xí)班,張老師笑瞇瞇的問:“我們猜字謎,好嗎?你們喜歡猜字謎嗎?”

  “喜歡!”我們激動地回答。

  話音剛落,張老師在黑板上寫下了第一個字謎:“大雨下在橫山上!蔽铱戳,立刻思考起來。大雨,留下“雨”,在橫山上,橫山,那就把山橫著,向哪邊橫呢?先向左邊橫著,把雨放上去,是——雪。檢查一遍,大雨放在橫山上,雨放在“彐”上,“雪”,沒錯,就是“雪”!

  “雪!蔽壹拥孛摽诙觯骸斑@也太簡單了吧!還有嗎?”

  “十月十日。”張老師拿著粉筆在黑板上寫下第二個字謎。嗯?這是什么,這還能組成字謎?我飛速的`轉(zhuǎn)動腦筋,先把“+”放在上面,再放一個“日”,這像“古”又不像,算了,再放一個“十”吧!咦,在右邊放上一個月字,那不就成了“朝”嗎?

  我舉手站起來回答:“朝!薄班,厲害!睆埨蠋煶邑Q起大拇指。太棒了,一下猜出了兩個,這下風(fēng)頭都被我占了。

  “不過,這個謎語有兩個謎底!睆埨蠋熡盅a充了一句。我有點疑惑,“十月十日”除了能組成“朝”,還有什么呢?我左思右想,先拿“十”,如果把兩個“十放一排,可以組成一個“艸”字頭,再把“日”和“月”組合成“明”,放在“艸”字頭下面,是“萌”!終于把這個字謎猜對了。

  “下一個字謎是什么?”我越戰(zhàn)越勇。

  張老師在黑板上寫出謎題:“九十九!卑,九十九是什么東西?是九十九還是“九加九”呀?怎么字越來越少,難度越來越高了呀!九加九等于十八,這不是字呀!九十九,九十九等于一百減一,一百減一,“百”字減去頭上的“一”,是“白”!再檢查一遍:一百減一,一百減去頭上的“一”,等于“白”。對,是“白”。哈哈,又被我猜出來了。

  猜字謎可真讓人費神,不過挺有趣的。我喜歡猜字謎。

有趣的游戲作文5

  今天,覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。

  游戲規(guī)則是這樣的:先用黑板白板的方法來確定誰是貓,誰是老鼠。用幾本書來充當(dāng)糧食,老鼠的任務(wù)是偷糧食,如果十秒鐘之內(nèi)不出洞的話,就會餓死;貓的任務(wù)就是捉老鼠。

  游戲開始了,當(dāng)貓的人有:上官之韻、李思齊、何新月、姜丹婷,剩余的18人都是老鼠,我也是一只老鼠。李思齊走到糧倉前咬牙切齒地說:“你們這些可惡的老鼠,休想偷走我一粒糧食!蔽倚南耄耗銈冞@幾只狡猾的貓,我要想盡辦法,一定要偷到你的糧食。就在這時,幾只得意的貓交頭接耳,心不在焉。根本沒把我們放在眼里。我一看他們走神了,以迅雷不及掩耳之勢跑了過去,抓起糧食,轉(zhuǎn)身就跑回了老鼠洞。并與我的同伴們一起分享著偷到糧食的`樂趣。這時老師笑了,同學(xué)們臉上也露出了燦爛的笑容,我心里也美滋滋的,開心極了!

  這次游戲讓我知道了:不管是老鼠還是貓,只要通過自己的努力,就能擊敗對手!

有趣的游戲作文6

  “叮鈴鈴”隨著上課鈴打響,老王帶著一種神秘感走入了教室。在黑板上寫下了五個大字“尋找007”。什么?怎么會有“007”?我不是在做夢吧?難道又是我們寫作文?天天寫作文,寫一次作文要犧牲我太多腦細胞,這太“壞”了吧!

  正當(dāng)我還在胡思亂想時老師突然說:“我要請四位同學(xué)來玩游戲”。原來是游戲!虛驚一場。選我選我,我的心里像一個大喇叭一樣高聲吶喊著,十分緊張生怕老師選不到我!疤K君,白君,孫君,佟君,上臺。”耶!我高興地走上了講臺。我可是游戲達人一定會贏得勝利。老師給了我們四個一人一個紙條。這是什么?難道這是特工任務(wù)?我激動地打開紙條一看原來是身份啊!靶∨迤妗笔裁?像我這樣英俊帥氣的“小鮮肉”,為什么是一只豬,運氣不太好呢,至少也應(yīng)該是個“007”吧。

  推理開始,高君站起來說道:“我認為007是蘇君,因為他從拿到紙條一個勁地在笑十分可疑!蔽乙蚕胧007啊,可惜我是一只可愛豬。這時王君又站了起來說:“我也認為“007”是蘇君,因為他在平常的生活中非常的狡猾!毙值芪以趺唇苹?我心里一萬個白眼飄過。

  大家都議論紛紛興致勃勃的討論著推理著,猜誰的都有,熱鬧極了。我一邊掩飾著身份,一邊猜測真神認為非佟君莫屬。因為當(dāng)大家都沒看他時,他表現(xiàn)出一種很悠然的'表情,當(dāng)看他時他馬上露出一副緊張的模樣。憑我福爾摩斯。蘇的觀察是他沒錯了。身份公布佟君說:“我是007”。耶!猜對的同學(xué)大叫起來。白君說:“我是倒霉熊”到我了,我心想長痛不如短痛,直接爽快的大喊出來吧。“我是小佩奇”果不其然,哈哈哈全班一陣狂笑。哈哈身材很搭配吧,我拋開了害羞的心態(tài)和大家一起大笑起來。最后孫君是土撥鼠。游戲結(jié)束我走下臺,準(zhǔn)備和同學(xué)們講一下我高超的演技。

  “寫——---”不會吧!

有趣的游戲作文7

  說起有趣的游戲,我馬上就會想起在一幼讀大班時,周老師帶領(lǐng)我們做給小丑“貼鼻子“的游戲。

  老師先把一幅畫貼在黑板上,上面畫了一個小丑。它戴著一頂紅色尖尖帽,睜著一雙圓溜溜的.眼睛;大大的嘴,穿著花衣服,就是少了一個鼻子。這時,周老師大聲地說:“誰給小丑貼上鼻子?”大家紛紛地舉起了手,老師請王小明先上來貼,又叫我用圍巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前,把小丑的鼻子在黑板上放過來放過去,生怕貼錯了。同學(xué)們睜大了眼睛興致勃勃地看著他。王小明一會兒把鼻子放在了小丑的帽子上,一會兒又放到了腦門上,教室里不時發(fā)出歡樂的笑聲。后來他好像下了決心,但還是把鼻子貼到了小丑的下巴上。這時全班同學(xué)哄堂大笑,王小明拉下了圍巾,看見自己出了洋相也跟著哈哈大笑起來。

  我覺得“貼鼻子”的游戲真是太有趣了!

有趣的游戲作文8

  那天,作文班教室里傳出一陣賽過一陣的笑聲。他們在干什么?哦,原來在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

  頓老師走進教室,笑著說:“現(xiàn)在,咱們來玩一個傳話游戲。游戲規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)分成兩大組。先給每組第一位同學(xué)發(fā)一張寫有一句話的小紙條,然后他看一下小紙條上的一句話,再把紙條依次向后傳,接著最后一個同學(xué)把聽到的話寫到黑板上,該小組第一個同學(xué)把正確答案寫在白板上。哪一組傳得又快又準(zhǔn)確就算贏,老師送一份禮物!币宦犝f玩游戲,教室里頓時炸開了鍋。

  頓老師首先將同學(xué)們分成兩組,每組七名成員。每組取了一個好聽的名字,一組叫“太陽組”,另一組叫“月亮組”。瞧,老師開始發(fā)紙條了,教室里立刻鴉雀無聲。只見我們小組的第一名成員林軒燕拿到紙條后,雙眼緊盯著紙條,嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸,我默默地為她加油:快背,快背!教室里靜得連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。同學(xué)們正等著前面一位同學(xué)將話傳給自己呢!我前面一位同學(xué)看完了紙條,一躍而起,向后轉(zhuǎn)聲,雙后做成“小話筒”湊在我耳邊,我側(cè)著身子,洗耳恭聽,生聽聽錯一個字。聽完了,我迅速轉(zhuǎn)過身來,將我聽到的告訴了后面的一個矮個子男孩。他又迅速地告訴了后面一位的同學(xué)。比賽進行得十分激烈。

  那位同學(xué)拿著白板筆,以百米比賽的速度沖向講臺,我看見了他寫成了“小羊趕著一只羊,遇到一只狼!蹦沁叺膶W(xué)生只寫了“自己創(chuàng)造機會”第一個同學(xué)剛想把答案告訴對方,不料被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,只好作罷。

  看到他們在白板上板書的內(nèi)容和紙條上的原話風(fēng)馬牛不相及,教室里頓時笑聲一片。仿佛成為一個哈哈大講堂。同學(xué)們笑得直不腰來,有的`捂著肚子直叫:“唉喲,唉喲!本瓦B平時文靜的女生也張著嘴兒笑了。我早已不顧自己的形象,一邊笑,一邊用手指出白板。

  這節(jié)課不但讓我高興,還讓我懂得“耳聽為虛,眼見為實”的道理。

有趣的游戲作文9

  上課了,老師神秘兮兮地走進教室,讓我們拿一張紙出來,然后分成四份,在第一張紙上寫上自己的名字,在第二張紙上隨意寫一個地點,第三張紙隨便寫一個時間,第四張紙寫上一件事。這一節(jié)是什么課呀?我們都有些糊涂了。雖然我們不知道老師葫蘆里買的什么藥,但是我們還是照做了。

  老師把紙片收走,分成四類,讓同學(xué)們從四類中各挑一張,然后連成一句話來讀。這下同學(xué)們終于知道要干什么了,原來老師要和我們玩游戲呀!頓時,教室里熱鬧起來,同學(xué)們紛紛舉手,有些同學(xué)生怕老師看不見,恨不得把手舉到天上去了。

  可老師卻笑著問宋偉倫:“你知道那個詞可以形容剛才大家的疑惑嗎?”

  “刨根問底!彼蝹惷摽诙。

  “好,你可以去挑4張!

  一番選擇之后,宋偉倫把挑好的卡片遞給老師,申老師微笑著說:“這個挑的好,午夜十二點,王朝陽在老師辦公室罰站!鄙昀蠋熢捯魟偮,全班便哄堂大笑,王朝陽可真是可憐,他目瞪口呆地坐在那里,還不知道怎么回事呢。

  “下一個問題,形容同學(xué)們剛剛舉手的場面的詞語!

  “爭先恐后!敝茯E宸也回答對了。

  我胳膊都舉酸了,老師為什么不選我。老師呀,老師,你下次一定要叫我呀!當(dāng)老師準(zhǔn)備讀句子的時候,我突然感到有些緊張,生怕我的名字被抽到,那可是要鬧笑話的`呀。還好……這次是徐成敏倒霉了。

  “在3063年,徐成敏在教學(xué)樓上跳樓!

  徐成敏自己也笑了,是呀!能活到3063年,那可是人類的奇跡?蓯海降资悄膫壞蛋寫的“跳樓”,他就是害死長壽冠軍徐成敏的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

  老師又開始出題目:“形容開心,然后發(fā)出的聲音!蔽铱蓱z巴巴的望著老師,他終于選我了。我答對了問題,然后抽好卡片遞給老師。

  “侏羅紀(jì)時代,韓宇鑫在操場上寫作業(yè)!

  班上又是笑聲一片……

  下課鈴響了,它響得真不是時候,游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了,可同學(xué)們還意猶未盡呢!

有趣的游戲作文10

  今天,我們在玩搶糖果的游戲了。

  老師開始宣布游戲規(guī)則了,她說:兩個人面對面,雙手交叉,當(dāng)老師說左手,或者是右手的時候,就伸出老師指令的手來搶糖果。但是如果伸錯手就算輸。

  說著老師拿出一大把穿著花衣裳的棒棒糖,我看到了以后,心想:今天我一定要贏。

  游戲開始了,教室里安靜的.連一根針掉下來都能聽見。我和我的同桌都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根棒棒糖。只聽老師說:預(yù)備---左手,開始。我和同桌都伸出左手來搶那根棒棒糖,結(jié)果我們倆手同時握住了棒棒糖,成了平局。第二局我用閃電般的速度搶到了糖。我贏了!所以我高興地又蹦又跳。同桌呢?她在那里像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐著。

  這個游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力,還能吃到美味的糖果,真好!

有趣的游戲作文11

  下課的時候,我們幾個好朋友聚在一起做了一個有趣的游戲。游戲的內(nèi)容是:比一比誰屏住呼吸的'時間最長。首先參賽的是周沖和宋小穎,崔穎當(dāng)裁判。比賽開始了,崔穎下令:“一、二、三,開始!彼褍芍皇址謩e伸在周沖和宋小穎的鼻子前,檢測誰先吸氣。瞧,周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸,互相瞪著眼睛,臉漲得通紅,誰都不服輸。我伸長脖子,探出腦袋,使勁地為她們吶喊、加油,其他同學(xué)也都涌過來看,教室里熱鬧極了……結(jié)果,宋小穎實在憋不住了,趕緊張開嘴大口大口地吸氣,“哈哈,周沖蠃了!”我們一陣歡呼。這個游戲真有意思!你也想玩玩嗎?

  指導(dǎo)教師:王生祥

有趣的游戲作文12

  我從小到大玩過許多有趣的游戲,但最喜歡的是“大小魔王終極對決”這個游戲。當(dāng)然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方愛好者,并稱“大小魔王”。

  經(jīng)商議,大小魔王就比賽規(guī)則達成共識:我和爸爸輪流打亂魔方,再由對方還原。每一個回合都要比時間,用時少的加一分,五個回合后分出勝負,誰的分?jǐn)?shù)高誰就獲勝。

  比賽開始了!爸爸先擰。我盡可能地把魔方打成最亂?砂职忠粋公式就迅速把我的“計謀”破解了,接著飛快地轉(zhuǎn)動魔方。僅55秒,爸爸就完成了還原。輪到我了,我絞盡腦汁想方法,玩命做公式?砂职诌是略勝我一籌我用了56秒。

  接著爸爸又贏了一局,我竭盡全力扳回兩局。一刻鐘后,我們迎來了驚心動魄的決勝局!

  我給爸爸打亂魔方時,把各種公式都反著做,把魔方打亂到了“極致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸從容不迫,一上來幾個公式20秒就解決了。我緊張得渾身冒冷汗。一眨眼的功夫,爸爸就將魔方還原了:“停!”我趕緊按下計時器:“!奇跡!真的是奇跡!46秒!”

  輪到我出馬了!我瞪大眼睛仔細觀察魔方,想在最短的時間內(nèi)找出破綻!伴_始!”我連忙開始轉(zhuǎn)動魔方,魔方在我的手中發(fā)出有規(guī)律的'咔噠咔噠聲。憑借著“肌肉記憶”我“極速”完成了大部分步驟。這時,出現(xiàn)了代號為“四棱換”的特殊情況,平時我做這個情況對應(yīng)的公式至少需要6秒!可爸爸已經(jīng)在興奮地喊著:“39!40!41”我毫不猶豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推動下,一個個魔方塊化成了一道道流動的彩虹完成了!我大叫:“停!”只聽見計時器清脆地響了一聲,我用期盼的目光看著爸爸。爸爸宣布成績:“四十五秒!”我高興得跳了起來。

  一次激動人心的比賽結(jié)束了,但我沉浸在跌宕起伏的過程之中不能自拔。我非常期待下一次親子魔方終極對決!

有趣的游戲作文13

  今天我和媽媽在家做游戲,名字叫:木頭人。當(dāng)一方喊木頭人的時候,對方要立刻停下來,動了就算輸。

  游戲開始了,媽媽先當(dāng)木頭人,媽媽手舞足蹈地走了幾步,我突然喊:1,2,3,木頭人!”媽媽擺了一個投降的動作,我左看右看媽媽一下也沒動,過了一分鐘還是沒有動,我想了一個好辦法,悄悄來到媽媽背后,撓了她一下,媽媽立刻就動了,我哈哈大笑。

  輪到我了,媽媽喊木頭人的時候,我擺了一個金雞獨立的動作,我一個腿根本就站不住,一下子倒了下來,媽媽開懷大笑。

  木頭人的.游戲可真好玩!

有趣的游戲作文14

  此次作文教學(xué),教師教我們玩了一個游戲——寫紙條。

  游戲的規(guī)則是那樣的:先把十六人分為四個組,第一個組寫到底是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在哪兒、第四個組寫在干什么。

  我是歸屬于第三組的,我想了一個詳細地址,寫在紙上——“在中國太平洋”。剛開始組裝起來讀紙條了,大家蜂擁而至地舉起手來,都急不可耐的想讀一讀!我在每一個組的紙條里各自抽了一張,隨后連起來就變成了那樣一句話:貍貓在汽車站用餐!“總算來啦一個一切正常點的!”同學(xué)們異口同聲地講到。原先,前邊拼裝的語句都十分搞笑幽默,同學(xué)們開懷大笑,有的乃至高興得滾到地面上來到。例如:列寧在廁所里打灰太狼,霸王龍在太陽系行星自盡……。聽見這種怪語句,我剛開始心煩意亂了,我想出一個十分好笑的`句子:雄雞在天空翱翔。如何?我編的這一句,是否也很搞笑呀!

  這個游戲讓我懂得了一個大道理:大家組詞造句要合乎標(biāo)準(zhǔn)和常情,要不然會惹出許多 嘲笑。

有趣的游戲作文15

  今天李老師帶著我們玩了一個游戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣,非常高興!大家都很興奮!

  接著李老師又給我們說規(guī)則:“每個小組派出一個人當(dāng)代表,從李老師那里拿一張紙條,紙條上會有兩個動作,小組再選出一個人,看紙條,做動作。

  每一組都選了一個學(xué)生做動作,第一組是劉賾語來做動作,他先做射擊,只看他兩手一駕,還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動作,教室里立刻安靜下來,有的趴在桌子上冥思苦想,有的嘴里念著什么。還有的頭搖搖晃晃,教室里鴉雀無聲。不一會兒,同學(xué)們一個一個地舉起手,又不過了一會兒,教室里又熱鬧起來。同學(xué)們有的站在桌子上,有的大聲叫著:”我,我!“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學(xué)們爭先恐后,誰也不讓誰。過了一會兒,他又做了一個動作,他跑了起來,又跳了一下子,這個容易猜,同學(xué)們把手舉得高高的,還大聲叫著:”我,我!“李老師都不知道叫誰好。

  第二組的曹旭楠做的動作把大家逗地哈哈大笑!他先做了一個動作,拿了一支戳來戳去,同學(xué)們把手舉得高高的,第二個回答地才猜對。接著他又做了一個動作,只見他直接躺在地上,兩只手揮舞過來,揮舞過去。同學(xué)們立刻把手舉了起來,說:”是游泳!“

  第三組是譚若雪。他跑上講臺,就把手往天上拋去,大家立即反手舉了起來,有的說是打乒乓球,有的說扔沙包,還有的說打羽毛球,說了這么多,只有最后一個說的是對的'。后來她又做了一個動作,她把手往上一舉,接著又轉(zhuǎn)了一個圈,這下可把大家難住了,教室里突然安靜下來,同學(xué)們想了兩分鐘,才慢慢的一個一個舉起了手, 有的說是轉(zhuǎn)呼拉圈,有的說是跳繩,還有的說是跳舞,她做得實在太優(yōu)美了,我們都不知道猜什么,只聽一個同學(xué)說:”摔跤“,譚若雪說:”對了!“

  ……

  快樂的時間總是過得很快,不一會兒游戲結(jié)束了,第三組獲了獎,我們用羨慕的眼神看著他們領(lǐng)獎,大家一個個別提多高興了,下一次爭取我也上去玩這個游戲!

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