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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-10-17 10:15:57 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的有趣的游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

  今天,我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫“單手剝雞蛋”。單手怎么剝雞蛋?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

  游戲開始了,李老師說:“單手剝雞蛋就是只用一只手剝雞蛋。不可以用外力,比如不能借用桌子,不能在桌上磕破!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好。那剝開后可不可以吃?”李老師說:“雞蛋是煮熟的,只要?jiǎng)兙涂梢猿粤恕!贝蠹叶颊f:“太好了!

  游戲開始了,朱茹瑜第一個(gè)上去拿了一個(gè)雞蛋。她右手使勁地的.捏,但沒有捏開雞蛋。她想了一下,用大指頭使勁一掐,雞蛋殼被掐破了,她用一只手慢慢剝開了雞蛋。

  杜天潤(rùn)上去了,他把雞蛋往膝蓋上一砸,很輕松地砸破了雞蛋,也剝開了。

  到我了,我拿著雞蛋想,我要用他們都沒有用過的方法把雞蛋剝好。他們有的用手指掐,有的用牙齒咬,有的用膝蓋砸,那我要怎么創(chuàng)新一下呢?我突然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我心里可高興了,我自信地對(duì)同學(xué)們說:“看我的!”我舉起雞蛋,大叫一聲:“鐵頭功!”然后,我拿雞蛋往額頭上使勁一砸。沒想到力氣用大了,雞蛋殼雖然被砸破了,但我的額頭也疼了。大家爆笑如雷,都說我的額頭都紅了。

  同學(xué)們輪流剝雞蛋,大家都用了不同的辦法,我們一邊吃著雞蛋,一邊歡笑。今天真是有趣難忘的一天。

有趣的游戲作文2

  今天下午上課時(shí),老王走進(jìn)了教室,老王大聲對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,名叫‘尋找007’!薄007”?他是可一位神一般的人物——英國情報(bào)局的超級(jí)特工。游戲的規(guī)則是——有四張紙條,分別請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來抽簽,抽到之后,四位同學(xué)中的任何一位都不能告訴其他三位同學(xué),讓大家一起來尋找真正的“007”。

  我和其他三位同學(xué)很榮幸地被請(qǐng)上講臺(tái),此時(shí),我非常興奮。打開紙條一看,我的媽耶!那方方正正的紙條上面的三個(gè)字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象。课翌D時(shí)把紙條一折,眼睛一轉(zhuǎn),嘴巴一撅,就呆呆地站在講臺(tái)上等待臺(tái)下同學(xué)們的回應(yīng)。只看到高君第一個(gè)發(fā)言,他第一反應(yīng)就是猜到我是“007”。怎么可能?高君,我不是“007”啊,你……然而,他繼續(xù)說。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑,高君覺得蘇君并不可疑。接著同學(xué)們有的說我是“007”,有的說蘇君、白君、佟君是“007”,但我是他們認(rèn)可度最高的人?晌以趺从X得最可疑的是佟君呢?他的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅、一會(huì)兒微笑。

  隨著大家討論得越來越激烈,我就越來越忐忑,就在最后一位杜君也把懷疑指向了我,怎么她也認(rèn)為是我呢?最后,老王叫揭開最后的.謎底時(shí),我十分緊張,我的耳朵不知不覺地紅了,緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”,念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒想到令我更加驚訝的事還在后面,蘇君念道:“我是小佩奇。”我特別驚訝:為什么他的紙條上是“小佩奇”呀?他是男生“小佩奇”是女的啊!真沒想到啊,老王挖了這么大一個(gè)坑。

有趣的游戲作文3

  可以帶來我們無比的快樂,游戲可以帶給我們知識(shí),游戲可以讓我們的友誼越來越好,游戲可以帶給我們一些無憂無慮的生活。

  昨天,在一個(gè)炎熱的下午里,教師傳來一陣‘哈哈---’的笑聲出來,我和蓮萍迫不及待的走進(jìn)教室,哦------原來同學(xué)們?cè)谕妗畬?duì)著干’;當(dāng)老師走進(jìn)來的時(shí)候,我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳,像只小鳥似的討論起來了,今天又有什么游戲玩呢!等等。不一會(huì)兒老師嚴(yán)肅的說:‘ 下面我們來玩一個(gè)游戲’。老師還沒有說完,我們就好奇的老師,是什么游戲,有的說捉迷藏,有點(diǎn)說老鷹捉小雞,有點(diǎn)說搶凳子,還真是答得五花八門呢!有一些同學(xué)聽了還真笑壞肚皮呢?老師哼了兩聲。說道:“我還沒有說完呢,你們就在這里還議論什么呢!這還像話嗎?接下來讓我們玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲規(guī)律很簡(jiǎn)單。只要你的反應(yīng)快就行了,如果叫你舉高右手,你就得舉高左手,對(duì)方說什么,你把那句話的意思給倒反來,還要反應(yīng)快”

  老師說完?就讓我們搬凳子到后面坐。一起來戒范。老師叫我們舉起右手,我們卻舉了右手,老師再叫多一次。結(jié)果我們反應(yīng)很快。沒有上次那么糟糕,然后老師讓我們分一組組每?jī)扇艘唤M。再找一個(gè)位置坐好。讓對(duì)方來問你。當(dāng)我們開始玩游戲了.每一小組都要互相提問。我和黃蓮萍一組,而我們看著別在玩。有的`人問得古靈精怪。五花八門,有的居然說叫另一個(gè)人去玩跳樓。果然他走到窗口邊去,他就不好意思的,不一會(huì)兒我們玩自己的。蓮萍叫我我摸左耳。我卻摸了左耳,反應(yīng)不夠快,論到位說蓮萍動(dòng)手做了。我無論說什么他都及時(shí)很快的反應(yīng)過來,我真的佩服她啊,

  這個(gè)游戲令我們感到快樂無比的快樂,也讓我們同學(xué)之間的感情越來越神了。

有趣的游戲作文4

  前不久,我們家進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“算二十四點(diǎn)”家庭大賽,我和爸爸當(dāng)選手,媽媽當(dāng)裁判。

  “算二十四點(diǎn)”,顧名思義,就是從一到十的數(shù)字中隨機(jī)選取四個(gè)數(shù),通過加減乘除運(yùn)算后得出二十四。

  比賽開始了,第一輪是比誰的速度快。媽媽迅速念出四個(gè)數(shù)字,我有些緊張,還沒反應(yīng)過來就聽見爸爸說出了答案,比分變成了零比一。我沮喪不已,這么簡(jiǎn)單的`題目,我明明能答出來的,怎么就思維短路了呢?“失敗是成功之母”,下一局我一定要贏回來!第二局開始了,我定了定神,聽到四個(gè)數(shù)字后,不假思索,脫口而出,搶在了爸爸前面,比分追到了一比一平……后續(xù)比賽十分激烈,最終第一輪我以六比五險(xiǎn)勝。

  第二輪是比誰的算法多。第一局題目非常簡(jiǎn)單,我和爸爸你一言我一語,媽媽略帶驚訝地看著我們,沒想到我能答出第七種算法。最后爸爸沒能想出第八種,比分變成了一比零。第二局題目比較難,爸爸先答了出來,我連一種方法都沒想出來,比分被爸爸追平。我十分懊惱,這種情緒影響了我的發(fā)揮,最后這輪敗給了爸爸。

  大比分變成了一比一,需要一局定勝負(fù)來結(jié)束這場(chǎng)比賽。我的手心直冒汗,勝敗在此一舉了!媽媽念出四個(gè)數(shù)字,好難啊,我一下子沒了思路,用余光看到了爸爸,他也正愁眉不展?磥磉有希望!我在腦海里重溫了一遍平時(shí)用的方法,突然想到了答案,趕緊說了出來,就在這時(shí),也聽到了爸爸的聲音。最后,媽媽判定我比爸爸先說出口,我贏了!我高興地跳了起來,雖然這只是一次小小的家庭賽,沒想到也如此不容易。

  比賽后,媽媽裁判變身媽媽記者,舉著“話筒”讓我說獲勝感言,我煞有介事地說:“這次比賽緊張刺激,也讓我懂得了想贏得勝利,不僅要多加練習(xí),還要思路開闊。我會(huì)繼續(xù)努力的!”

有趣的游戲作文5

  今天是星期天,我們上作文課,老師讓我們玩一個(gè)游戲:兩個(gè)人互相對(duì)視,誰先笑就算輸。我們分成兩隊(duì),并各自派出了參賽選手:小明和小剛。

  第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子,見他沒有笑,就揉揉了他的肚子,但還是沒有效果。這時(shí)候,輪到小剛反擊了。只見小剛先給了對(duì)方一個(gè)“飛吻”,見沒有效果,就直接抱著小明的胳膊親了起來。小明這時(shí)候小臉憋得紅紅的,像一個(gè)大蘋果,但仍然沒有笑。這時(shí)候,趁小明不注意,小剛一下子掀起了他的.背心,露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來,小剛贏得了勝利。

  第二回合開始了,小明用頭頂著小剛的胸口,把他推到門口。但很快,小剛就掙脫了小明,用腿頂著小明,把他頂?shù)搅酥v臺(tái)上。就這樣,兩個(gè)人你來我往,不分勝負(fù)。最后,這一局算兩個(gè)人打了個(gè)平手。

  為了在第三回合取得最后的勝利,各隊(duì)都給自己的隊(duì)員加油鼓勁兒,又是倒水,又是用扇子扇風(fēng),兩個(gè)人就像皇帝一樣被人伺候著,很享受的樣子。

  第三回合開始了,兩個(gè)人采取了“文斗”的模式。只見小明先對(duì)小剛夸道:“你真帥!”小剛卻回了一句:“去你的!苯Y(jié)果逗得小明一下子就笑了起來。比賽結(jié)果:小剛獲勝!

  今天真開心呀,希望以后的作文課還能有這樣的游戲。

有趣的游戲作文6

  星期六的下午,燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上,舒服極了。外面十分的炎熱,而室內(nèi)也沒幸免,今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過火線”。

  游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單,大家分成兩隊(duì),石頭剪刀布選中先后,之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。

  老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是我的隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì),兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng),互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對(duì)決”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張,生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  隨著老師的計(jì)時(shí)開始了,我們隊(duì)拿線的人,每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰,緊緊的抓住上面的線,隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來拉住前面人的衣服,一個(gè)個(gè)瞪著眼,咬著牙,緊鎖眉毛,眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字,只見第一名同學(xué)飛奔過去,之后接二連三的跑進(jìn)去,我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。

  因?yàn)槲冶容^笨重,所以被隊(duì)長(zhǎng)排在了后面,我十分緊張,因?yàn)槲覜]有信心穿過來,這時(shí)的我臉十分紅,像一個(gè)新鮮的大蘋果,汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣,那不僅會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑,還會(huì)被自己的伙伴遺棄,此時(shí)的'我心里充滿了無數(shù)的害怕,十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來,這使得我十分糾結(jié)。

  輪到我的時(shí)候,算了搏一搏,也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開腿,把身體收起來,往前一奔,像箭一樣向前飛去,一次性過了,這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng),開心極了,結(jié)果我們贏了。

  我想想戰(zhàn)勝任何事物,都要先戰(zhàn)勝自己,我們贏了,不僅是給一個(gè)人的功勞,也是大家的功勞,團(tuán)結(jié)就是力量。

有趣的游戲作文7

  一個(gè)周三的科學(xué)課,我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課,沒想到唐老師走進(jìn)來說:今天科學(xué)老師有事情沒來,正好外面天氣不錯(cuò),我們就下樓玩一會(huì)兒吧。聽到玩這個(gè)字,大家一下子就沸騰起來。

  我們走下樓,唐老師帶我們玩起了監(jiān)獄游戲。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄,兩人當(dāng)看守,剩下的人一半捉,一半跑。如果跑的人被捉到,就要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,等其他跑的`人來營(yíng)救。營(yíng)救的辦法很簡(jiǎn)單,只用拍他一下就好了,但是一定要躲過看守,否則被看守抓到,就會(huì)一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。我先選了跑,不過沒想到捉的人全都比我跑得快,在我入獄第15次之后,我終于受不了了,我想改成捉的,大家也同意了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個(gè)好處,就是跑的路近,比如有一個(gè)人跑了一個(gè)大大的彎道,你只用跑一條直線追就好了。果然,我這招很有用,沒用多久就捉到7個(gè)人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,我暗自高興。

  我們玩的大汗淋漓,正起勁兒,唐老師喊集合了,我們只好停止了游戲。

  在回教室的路上,我還在想著監(jiān)獄游戲。我發(fā)現(xiàn),玩兒這個(gè)游戲一定要多觀察,找出對(duì)手的策略,這樣才能更省力,也能連續(xù)贏。還有一點(diǎn)就是要和同伴合作,通過配合才更容易躲過守衛(wèi),把監(jiān)獄里的人救出來。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度,如果速度不快,誰也捉不著,當(dāng)跑的也總是會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,所以我要回家多練習(xí)跑步,正好體育考試也還用得著呢。

有趣的游戲作文8

  今天是尚沃十周年生日,我們來到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬里”。

  老師先給我們每人一個(gè)管子,我們忙把管子一條一條的接起來,哨子響了起來。球從第一個(gè)管子“跳”了下去,像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的,可是我過度緊張,手不自覺的'抖了起來,球經(jīng)過我面前的時(shí)候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋,快撿起來!庇^眾們大喊。我這才晃過神,趕忙沖向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后,不知為什么大家也開始接二連三的出錯(cuò)了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì),他們比我們慢了一點(diǎn),但他們很團(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)排成一字形,一個(gè)個(gè)傳球,一個(gè)個(gè)接球,他們漸漸的開始超過我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。

  終于球到了終點(diǎn),大家向張老師大喊:“我們好了!薄拔覀円埠昧!薄揖o繃的神經(jīng)也放松了,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

  雖然我們沒得到第一,但我也明白了:任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。

有趣的游戲作文9

  今天,在習(xí)作課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲——吹雞毛。

  上課了,老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺(tái)。同學(xué)們都很好奇,疑惑不解地望著老師。這時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天我們玩一個(gè)游戲,名叫吹雞毛。”話音剛落,同學(xué)們就一陣歡呼。

  有趣的吹雞毛游戲開始了。老師給我們講清了游戲規(guī)則:“雙方各五個(gè)人,不能用任何工具,只能用嘴巴吹,雞毛落到哪一方的地盤上,哪一方就輸了!比缓,又把我們分成兩隊(duì),我們叫“紅龍隊(duì)”,對(duì)方叫“青銅隊(duì)”。李老師站在中間,將雞毛使勁往上空一扔,同學(xué)們的目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛?,雞毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時(shí),我們隊(duì)的代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向?qū)Ψ,他們組的陳彥錦也不甘示弱,一邊跳,一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊(duì)員們,也配合著大喊加油。

  看著雞毛一直在對(duì)方的`地盤上空盤旋,我心里不禁沾沾自喜。可不一會(huì),雞毛又會(huì)飄到我們的地盤。我的心里一緊張,趕緊向?qū)Ψ矫痛。不料,雞毛反而一下子粘在我們隊(duì)的周子順的衣服上,怎么也甩不掉。眼看雞毛就要落地了,劉俊杰趕緊歪著頭,貓著腰,猛吹兩下雞毛終于乖乖地落在對(duì)方的地盤里……

  如此別開生面的游戲,令我沒齒難忘!

有趣的游戲作文10

  “哈哈哈”!教室里傳來了一陣陣笑聲,到底教室里在做什么呢?同學(xué)們笑得這么開心。

  我來告訴你們吧,我們?cè)谕嬲l是臥底的游戲。老師的規(guī)則是這樣的:先請(qǐng)5個(gè)同學(xué)上去,老師每人分給一張字條,上面寫著一個(gè)詞語,其中4個(gè)人是一樣的,還有一個(gè)是不一樣的,他就是內(nèi)奸。字條絕對(duì)不能被別人看到的,也不能透露身分悄悄告訴別人,內(nèi)奸活到最后兩個(gè),內(nèi)奸就贏了,其他人揪出內(nèi)奸,那就是大部隊(duì)贏。

  老師把我和5位同學(xué)叫了上去,我拿到的.字條是“環(huán)衛(wèi)工人”。我們開始說了,我從他們的信息中,大概可以判斷出他們是警察,我這才知道我是臥底,我頓時(shí)覺得責(zé)任重大,必須要演得像是一位警察一樣,成功混在他們之中。輪到我說了,我面不改色,從容地說:“他們?yōu)槲覀冏龀隽素暙I(xiàn)!蔽覀円_始投票了,每個(gè)人都很放松。我溫和地對(duì)左右兩位同學(xué)笑了笑,堅(jiān)定地伸出手指,把票投給一位同學(xué),其他人也一樣把票投給了那位同學(xué)。他頓時(shí)臉色大變,好像是自己被冤枉了一樣,垂頭喪氣的走了下去,似乎魂都飛出去了?粗陋(dú)落寞的背影,我真想對(duì)他說一聲抱歉,誰叫我是臥底呢!又開始說信息了,我們說的內(nèi)容都很相似,我在投票時(shí),表現(xiàn)得很放松,但心里緊張的要死。我控制著自己內(nèi)心的緊張,故作鎮(zhèn)定地和同學(xué)談笑風(fēng)生。我又故伎重演,同樣把票投給了對(duì)方,那位同學(xué)也被淘汰了。老師說:“又一個(gè)同學(xué)被你們干掉了!爆F(xiàn)在人數(shù)越來越少了,我也顯得越來越緊張,但離勝利也近了幾步。后來只剩下3個(gè)人了,終于有人開口說內(nèi)奸是我了……

  那一刻我很失望,但也有如釋重負(fù)的感覺,是不是很奇怪呀。在游戲中體驗(yàn)不同的人生,真沒想到,當(dāng)臥底有這樣大的壓力。

有趣的游戲作文11

  冰心奶奶曾說:“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!贝_實(shí),在童年里有許許多多的游戲值得我們回味,如:抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧!讓我?guī)銈円黄鹑ノ彝甑挠螒虬桑?/p>

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單:就是一張桌子上放了十顆豆子,同學(xué)們依次排隊(duì)夾豆子,誰先把桌上的`十顆豆子夾到紙杯里,誰就獲得最終的勝利。

  瞧!隨著同學(xué)們的吶喊聲,我們的比賽開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周杰,只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子,邁著有力的步伐,輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是我。我拿起手中的筷子,慢慢伸向一顆豆子,筷子尖夾住了豆子,當(dāng)我慢慢把它夾上來的時(shí)候,手勁稍稍大了一點(diǎn)兒,豆子竟然蹦了出來,這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄,我仔細(xì)觀察豆子,并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子,先用筷子輕輕夾起豆子,這時(shí)手一定要穩(wěn)住,然后慢慢地移動(dòng)筷子,最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅(jiān)持下,我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了!

  從這個(gè)游戲中我明白了,不管做任何事情,都不能急于求成,要細(xì)心觀察,堅(jiān)持到底,才能取得最終的勝利。

有趣的游戲作文12

  “!。“!”童聲作文班傳出來一陣陣尖叫,這是在干什么呢?哦!原來正在玩氣球炸彈的游戲。

  只見老師緩緩地從包里拿出什么東西,我心想:求你了,老師不要再賣關(guān)子了,要玩游戲,就痛痛快快地玩一場(chǎng)。等我們把頭伸過去一看,原來是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣?我有點(diǎn)失望。老師大聲說道:“今天,玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。

  老師把氣球放到嘴邊吹起來,可老師漲紅了臉,氣球卻沒變大。老師放下氣球,走出教室,進(jìn)了辦公室。我又想:老師去拿什么呢?又要玩什么花招嗎?等老師回來,看見老師拿來了打氣筒。

  老師神秘地一笑:“同學(xué)們最好閉上眼睛,捂住耳朵,游戲開始了。”什么?又是閉眼睛,又是捂耳朵,游戲怎么玩?只見老師把氣球套在打氣筒上,邊打氣邊向我們走來,剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來,許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來,還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下,老師每過一處就是尖叫聲一片,現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)吵吵鬧鬧。這時(shí),氣球越來越大,老師還在不斷地充氣,老師把眼看著要爆炸的`氣球,伸到我臉上來,我絲毫不慌。哼!不就是個(gè)氣球,怕什么呢!我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣,向別的同學(xué)走去。只聽“呯”的一聲巨響,吳文歡把氣球戳破了,我的膽都要被嚇破了。

  游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。

有趣的游戲作文13

  有人喜歡玩有趣的跳繩,有人喜歡激烈的拔河比賽,還有人喜歡鍛煉身體,玩靈活的老鷹捉小雞,而我喜歡作文課上玩的游戲——?jiǎng)幼鹘育垺?/p>

  游戲規(guī)則是:把同學(xué)們分成兩隊(duì),每隊(duì)是五人。游戲開始時(shí),第一個(gè)同學(xué)先想一個(gè)游戲情節(jié),然后表演給第二個(gè)同學(xué)看,后面的同學(xué)不能看,要背對(duì)著。第二個(gè)同學(xué)看完后傳給后面的同學(xué),但是自己要根據(jù)第一個(gè)同學(xué)傳的.情節(jié)加動(dòng)作,把故事往下繼續(xù),傳給下一個(gè)同學(xué)……就這樣以此類推,直到最后一個(gè)同學(xué)不僅要說出前面同學(xué)表演的情節(jié),還要加上一個(gè)結(jié)尾。

  游戲開始了,第一個(gè)是我。我站在最前面,用大腦飛速地思考要表演什么?就在這時(shí)我想到了,前幾天剛舉行完秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名,我就表演這個(gè)吧。說干就干,我拿出一張紙,然后折好,再插上一支筆芯,就這樣簡(jiǎn)單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩,她回過頭來,我開始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼,然后蹲下做了一個(gè)準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作,接著再站起來揮一下小旗,再用手表示:3、2、1。最后用手表示打槍的動(dòng)作“砰”,表示我在裁判發(fā)令槍響后,快起跑。我希望后面的同學(xué)能續(xù)出得獎(jiǎng)的結(jié)果。沒想到后面的表演讓人啼笑皆非。

  看徐文淇把伸手?jǐn)?shù)“3、2、1”的動(dòng)作忘了。后面咋還摔倒了?王寒宇最好笑,他把小旗的筆芯給甩掉了,他只好再插上,沒想到后面的同學(xué)把這也當(dāng)成了表演。結(jié)果我精心編排的勵(lì)志故事變成了滑稽劇。最后的同學(xué)說是比賽中裁判的旗掉了,比賽的同學(xué)一不小心滑倒了,爬起來繼續(xù)跑,中途還喝了杯水,肚子痛了……哈哈……

  游戲仍在進(jìn)行中,我們開心的笑聲還在教室上空久久回蕩。

有趣的游戲作文14

  今天,可樂老師神神秘秘地走進(jìn)教室,興高采烈地對(duì)大家說:“今天,我們要上的課是游戲作文!贝蠹乙宦,開始議論起來,有人說,今天的游戲可能是刺激的鬼捉人;有人說,今天玩的可能是有趣的反口令;還有人摸著后腦勺說,今天玩的很可能是有趣的木頭人。但可樂老師為我們揭曉了秘密,我們都知道了,原來是成語競(jìng)猜。

  可樂老師把電腦打開,映入我們眼簾的是十二個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字后面都有一個(gè)非常神秘的'成語。

  游戲開始了,第一局的同學(xué)興高采烈地走了上去,他們石頭剪刀布,贏的人來做動(dòng)作,輸?shù)娜藖聿鲁烧Z。于是,可樂老師出示了一個(gè)成語,做的人一看,大吃一驚,原來,成語是“昂首挺胸”。于是,他就挺起胸,昂著頭大搖大擺地走向前,教室里的同學(xué)都為他們倆加油。但是,猜的人很疑惑,想:他到底在干什么?最后,她終于猜出了詞語“昂首挺胸”。

  第二局開始了,兩名女生,她們緊張地走上講臺(tái)。開始猜成語,做動(dòng)作的女生選擇了六號(hào)成語,她一看,成語是“披頭散發(fā)”。于是,她把頭發(fā)全弄亂,周圍的同學(xué)為他們鼓舞加油,最后終于猜了出來。我心想:我以后要多積累成語!

  第三局開始了,一個(gè)男生和一個(gè)女生,這次的成語是“掩耳盜鈴”。那個(gè)做動(dòng)作的人將一只耳朵捂住,另一只手去敲東西,猜的人沒有猜出來,最后放棄了。我心想:如果是我的話,我會(huì)把一個(gè)耳朵捂住,一個(gè)手去拿東西,這樣就猜出來了。

  最后一局,終于輪到我了,我心花怒放的跑上講臺(tái)。我做動(dòng)作,他來猜,哇!這個(gè)動(dòng)作好難呀!我爬在地上,一直爬,大家都為我滑稽的樣子逗笑了。猜的人也猜出來成語是“連滾帶爬”。

  通過這次游戲作文,既讓我很開心也讓我學(xué)習(xí)了怎么寫作文,我希望這樣的課應(yīng)該多上幾節(jié)!

有趣的游戲作文15

  “耶!我們可以玩游戲了!”教室里傳來一陣歡呼聲。你別羨慕,老師要帶我們玩“瞎子”摸人的游戲了。

  我們一聽這消息,都振臂高呼:“太好了!”誰來打頭陣當(dāng)“盲人”呢?大家都面面相覷。這時(shí),葉昱珩毛遂自薦,舉著手,果斷地說:“我來!我來!”

  ”已經(jīng)找不到北了。他張開雙臂,像個(gè)無頭蒼蠅似的到處亂撞,一會(huì)兒碰到墻壁上,一會(huì)兒撞到水槽棱……大家見了,都放肆起來,有的跑過去拍“盲人”的背,有的站在“盲人”后面,故意大叫!懊と恕睔饧睌模喥痣p手臂,來一個(gè)“大掃蕩”。可那幾同學(xué)真夠賊的,他們隨機(jī)應(yīng)變,有的蹲下來,雙手抱著腿往前挪;有的趴在地上,快速往前爬……

  經(jīng)過一會(huì)兒實(shí)戰(zhàn)的'“盲人”不再慌亂了,他變得沉著冷靜,洗耳恭聽周圍的動(dòng)靜,疾速出招,一個(gè)反手捉人,一下子就捉到了邵昱昕。

  新“盲人”——邵昱昕上場(chǎng)了,只見她一場(chǎng)就擺出咄咄逼人的架勢(shì)——大鵬展翅,那樣子休想有小鳥從她旁邊溜過去。十秒、二十秒、五十秒……兩分鐘過去了,幾個(gè)對(duì)手被逼到了一角,他們大眼瞪小眼,誰也不敢輕易出動(dòng)。正在這時(shí),陳錫屏息凝神,躡手躡腳地往另一邊溜。慘了,他剛溜到“盲人”旁,就被拎了起來。大家都憋不住了,哈哈大笑起來……

  “瞎子”摸人的游戲真有趣!我從中明白了:當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí),要沉著冷靜,善于從一些細(xì)小的蛛絲馬跡中,尋求答案,才能做出正確的判斷。

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