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有趣的游戲作文

時間:2023-09-27 15:27:21 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

  今天,劉老師在課上帶我們做“對著干”的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對著干,老師說“向左”我們就向右,老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了!

  老師請第一組同學上臺表演。老師說:“摸左耳朵!迸_上的同學一陣忙碌,有的同學摸左耳朵,有的`同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵,才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團,臺下的同學哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,還有的笑得只拍桌子。

  接著,老師說:“回座位吧!蓖瑢W們都向座位走去。這時老師笑著說:“你們都上當了,游戲還沒有結(jié)束呢!”臺上臺下的同學這才恍然大悟,又笑得東倒西歪的。這個游戲真有趣,只要記好了反義詞,就可以做對了。

有趣的游戲作文2

  今天,又到上作文課的時候了,不知道今天會有什么有趣的事呢!上課了,同學們都說困了,但看到電視上“搶橡皮”這幾個字,就在一秒鐘的沉默后,同學們都歡呼起來,睡意全無。

  游戲規(guī)則是,兩個同學面對面,裁判發(fā)出口令“3、2、1,左手(右手)!边x手伸出手爭奪橡皮,誰先搶到誰就獲勝,三局兩勝制。

  比賽開始了,我的.對手那冷漠的表情讓我害怕,劉老師說:“手放下,半蹲著!蔽彝瓿闪死蠋煹囊蠛螅斑诉诉恕毙奶絹碓娇,像打鼓似的!3、2……”快點吧,老師。就在我分神之際,“左手!”對手迅速伸出左手拿走了橡皮。嗚嗚嗚……我第一個下馬威失敗了。

  第二局開始了,“3、2——1,右手!卑ィ是慢了一步,我只能無可奈何地看著對方大笑。

  第三局,老師竟然耍我們,“3、2、1.5……”幸好我沒抓橡皮,真是死里逃生,因為我伸出手的那一刻覺得不對勁又把手收了回來。

  搶橡皮真好玩!我永遠也忘不了今天。

有趣的游戲作文3

  今天上午,我和我的好朋友:劉津,李瑩和王鑫輝在操場上玩警察抓小偷的游戲。游戲的'規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開始追,把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。

  游戲開始了。李瑩和王鑫輝當小偷,我和劉津當警察。一聲“開始”令下,李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過了5秒鐘,我和劉津開始追。因為王鑫輝跑得比較快,我和劉津商量,先集中力量抓李瑩,再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會兒我跑得快一些,劉津跑得慢一些稍微休息。一會兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因為體力不支被抓住了。我們休息了一會兒,4人輪換,由我和劉津當小偷,李瑩和王鑫輝當警察,又開始新一輪游戲了。

有趣的游戲作文4

  咚咚。哎!老師好難呀!老師又帶同學們在教室里搞什么鬼?想知道就到課堂中去看看吧!

  原來,教室里舉行了一場護送乒乓球。經(jīng)過激烈地討論,我們組決定派出我去比賽。

  請雙方選手上臺!老師一聲令下,我在座位上磨蹭了一下,才慢吞吞地站起來,邁著沉重的步伐,不時還用手撫摸著自己的胸口,仿佛有一只小白兔在我心里不時要跳出來似的。而對方呢,正昂首挺胸地走著,好像勝利非她莫屬。

  準備!老師的聲音如同獅子吼一般在教室里回蕩。我倆的右手輕輕地托起書本,左手捏著乒乓球。開始老師的聲音如同吼叫聲一般在教室炸成了一鍋粥。我小心翼翼地把球放在書上,邁著小碎步,乒乓球像一個優(yōu)雅的公主,保持優(yōu)美的身姿。可對方的'乒乓球像調(diào)皮的小孩,始終不能安分下來。咚。“。】偹闵涎萸嗤芴。噢耶!贏定了?墒呛镁安婚L,就在我轉(zhuǎn)彎的時候,啊一個聲音不知從哪兒冒出來,手一抖,球從優(yōu)雅的公主變成調(diào)皮的小姑娘。咚球跑了,我趕緊彎下腰,捏氣球回到起點。可對手已經(jīng)快到終點了。我飛快地前行,這次我異常順利,快到終點時,我隔她只有一步之遙,可這時,她已經(jīng)跨出最后一。

  老師,下次不要選我了!

有趣的游戲作文5

  今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲,我又期待又激動,又興奮又緊張。同學們都迫不及待地開始玩兒起來。

  緊接著,老師開始宣布比賽規(guī)則,同學們都認真地聽著。比賽雙方面對面站立,雙手交叉抱于胸前,當老師發(fā)出口令:”一二左手、右手時。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物,搶到者為勝。如果出錯了手,即使搶到也算失敗。

  老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的蘋果,發(fā)出香香的氣味,讓人看著就流口水,頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。

  老師為了測試我們的反應能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間,讓兩人去搶,因他們出錯了手,所以比賽以失敗而告終。

  緊接著緊張激烈的比賽要開始了:老師叫全體同學起立,面對面站好,我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果,此時的'場面非常安靜,掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場激烈的競爭,我勝利了。

  這次比賽我知道了要專心,我喜歡比手快!

有趣的游戲作文6

  清脆的下課鈴聲響了,老師剛走出教室,小朋友們像小鳥一樣跑出教室,跑到操場上。

  不一會兒,操場上人山人海,有的人打籃球,有的人踢足球,有的人玩老鷹抓小雞,有的跳繩,還有的玩抓人……

  其中我印象最深刻的.就是玩捉迷藏了,一個人來數(shù)“一、二、三……”另一些人躲起來。瞧,有人躲到了體育室里,有人躲到了樓梯下面,有人躲到了柱子后面,有人躲到人群里面,有人跑到教室里躲到桌子下面,還有的人躲到了教室的角落里……

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,雖然有趣的課間十分鐘過去了,但同學們依然很開心快樂。

有趣的游戲作文7

  今天,我在作文班做了一個有趣的游戲——拼句游戲。

  老師給我們每個人發(fā)了一張紙條,然后宣布游戲規(guī)則,A組的同學寫名字,B組的同學寫在什么地方,C組的同學寫心情,D組的同學寫在干什么。寫完以后,一排四個同學站起來讀,這樣就連成了一句話。

  聽完了老師的規(guī)則,同學們很快就行動起來,有的同學拿起筆就寫,有的'同學思考了一會兒再寫。“寫好了嗎?”老師問道!皩懞昧!”同學們說道。一排的同學站了起來,然后說:“閻王爺在地獄里高興地吃方便面!蓖瑢W們哈哈大笑。又開始了拼了:“哆啦a夢在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了!盎鹜饶c在天堂開心地打人!

  今天這個游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。

有趣的游戲作文8

  今天,湯老師給我們帶來了一個快樂的游戲——搶橡皮。

  游戲規(guī)則:兩名選手面對面站立,手不能碰到桌面,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”,誰先把橡皮搶到手寫,誰就贏,但如果伸錯了手,也算輸。

  第一局,我的眼睛一動不動地盯著橡皮,恨不得把橡皮吃了,對手卻得意洋洋的.看著我,他那副模樣,比大司令還得意。趁著還有點時間,我惡狠狠地瞪了他一眼。裁判大聲說道:“三二一,右手!”我馬上伸了過去,可能是我右手比他靈活,他還沒伸出手,我已經(jīng)搶到了。

  第二局,我放松了警惕,說了一句:“跟爺斗,你太嫩了。”順便擺了一個螳螂拳的姿勢。這時,裁判突然說:“三二一,右手!”這個突然的襲擊使我驚慌失措,剛準備伸手,桌上已經(jīng)空蕩蕩的。

  通過這次游戲,我知道了一個道理,驕傲只能使我退步,只有虛心才能進步。

  老師點評:真棒,時刻保持謙虛才會不斷進步。

有趣的游戲作文9

  在一個寧靜的夜晚,我邀請了幾個好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。

  首先,我們進行猜拳,結(jié)果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數(shù)起數(shù)來,“1、2、3……98、99、100”,剛數(shù)完我就像離弦之箭沖了出去,并大聲說:“我開始找嘍!”他們都想:千萬不要抓到我,千萬不要抓到我。小明最小,他想:我個子小,當然有優(yōu)勢,我隨便藏個地方,他們誰都找不到。王小剛他個子最高,他想:我個子高,當然比個子矮有優(yōu)勢,我爬上茂密的大樹誰還找得到我。賴葆華他個子不高不矮,心想:雖然我個子不高,可是我跑得快,就算被發(fā)現(xiàn)了,你們也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一個人影也沒有。我想:小明個子矮,必須會藏在附近的強側(cè)面。我仔細地找著每一個角落,最終在自家的`圍墻里發(fā)現(xiàn)了小明。小明只好默默無語,乖乖的認輸。在小明數(shù)數(shù)的同時,我趁機爬上一棵茂密的大樹,小明見自我夠不上這棵大樹,只好向一個死胡同跑去,他邊跑邊想,說不定在那還能夠撈到什么好處?尚∶餮劬,不一會兒就發(fā)現(xiàn)了躲在樹上的王小剛。王小剛見自我被發(fā)現(xiàn)了,只好爬下樹來,向小明認輸。

  這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,我們每個人都期望每一天都有這樣的完美時光。

有趣的游戲作文10

  我的課余生活豐富多彩。寫完作業(yè),我會去找好友肖恒宇玩,有時還會多找?guī)讉小朋友,一起玩“摸龍蝦”的游戲。

  有一次,我們又在一起玩“摸龍蝦”。經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定,一個小朋友用衣服蒙住眼睛,其他人趕快藏起來,不讓“摸龍蝦”的'人摸到。因為我們在樓道里玩,為了防止被“摸龍蝦”的人摸到,我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時,已經(jīng)到了這棟樓的最高層,我們無處可逃了。這時,“摸蝦”者已經(jīng)到了,我們走投無路,只得投降。結(jié)果,“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個“敵人”,大獲全勝。

  又經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定,我被選為“摸蝦”者。我摸著扶手慢慢往上走,生怕被臺階絆倒。摸到三樓時,終于抓到了一個“敵人”。于是,我高興地押著“敵人”下樓去。這時,我們都聞到別人家飄來的飯香,玩了一個下午,肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別,回家吃飯,好玩的“摸龍蝦”游戲結(jié)束了。

有趣的游戲作文11

  今天老師和我們一起玩了一場有趣的游戲,叫做“斗牛”。

  怎樣斗?原來是老師給兩個同學的背后貼一張紙條,看誰先看到別人的紙條,并大聲讀出詞語,誰就獲勝。

  首先上場的`是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們在講臺旁邊對戰(zhàn)這,只見尹子恩轉(zhuǎn)了一個圈,想繞到楊晨曦的背后,可是沒能成功,尹子恩又想方設法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來,可是還是失敗了。這時楊承錫開始反擊了,他一個箭步?jīng)_上去,手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油!加油!”拉拉隊的聲音在他耳邊響起,他用力一扯,看到了上面的字,大喊一聲:“課本!”全場頓時沸騰了起來!拔覀儎倮!”拉拉隊高興的大喊道。楊承錫仰著頭,挺著胸,得意洋洋的回到了座位上,尹子恩就像一只泄了氣的皮球,失落極了。

  接下來到了女生組,盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去。“三,二,一,開始比賽!”兩個女生開始了激烈的斗爭,盧依辰看著黃潔玉不注意,撕下了紙條,大聲念道:“課桌!”拉拉隊的同學歡呼了起來,我也很開心。

  我想下一節(jié)課再玩這個有趣的游戲!

有趣的游戲作文12

  今天,老師說讓我們做一個“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后,興奮不已。

  游戲的規(guī)則是:在瓶子底下放一張紙條,然后把紙條抽出來,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,這不是很簡單嘛!

  游戲開始了,小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手,他盯著瓶子看了半天,好像下定決心似的'捏住紙條顫顫巍巍地往外拉,瓶子搖搖晃晃,我的心也“怦怦”直跳。終于,瓶子倒了,他失望地下了場。

  該我上場了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟著跳起了秧歌舞,左搖右擺的,眼看著就要成功了。我在心里祈禱著:千萬要挺住。】墒,事與愿違,瓶子還是“轟然倒地”,同學們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子,心想:真是看起來簡單,做起來難啊。

  同學們還試了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子沒有倒。同學們都為劉老師的成功拍手叫好,紛紛上臺嘗試這種辦法。

  這個游戲真好玩,我真想多玩幾次。

有趣的游戲作文13

  今天,我們在教室里玩了一個激動人心的游戲,是“擊鼓傳花。”

  游戲開始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起來,老師給他戴上眼罩,他摸索著從鼓上拿起鼓棒,一切準備就緒,老師一聲令下“開始”!只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大,紅花也在我們的手中飛快地跑,在同學們地手中劃出了一條條火紅的`波浪線,像綻開的一朵大紅花。

  “快點、快點、快點”“停停!薄覀兣d高采烈的叫著。突然,鼓聲停了,紅花落在王浩天的手中。同學們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著,“學豬叫!學豬叫!”,王皓天害羞地站了起來,不好意思的學豬叫了兩聲。哈哈哈……

  接下來,鼓又開始響了,紅花又跳躍來了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我這里停了,當我接了紅花,趕緊傳給下一人。傳著傳著,鼓聲又停了,同學們又哄堂大笑……

  今天這個游戲太有趣了,給我們帶來了歡樂,真是太好玩了!

有趣的游戲作文14

  我在學校學會了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中,我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點啦。在這個游戲中,我想當小朋友這個主角,因為我跑步不快,如果當“老狼”肯定捉不到小朋友。

  今日早上,我和同學們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點啦”這個游戲。第一次是周笑涵當老狼,我們小朋友圍成一圈,周笑涵在中間。我們一邊轉(zhuǎn)圈一邊問:“老狼老狼幾點啦?”老狼說:“1點啦!碑斃侠腔卮鸬绞c的時候,我還沒來得及跑呢,就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了,必須要快點跑。

  第二次是周啟晗當老狼。然后和第一次一樣,我們一齊問:“老狼老狼幾點啦?”當老狼說到十一點的.時候,他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時,我想這次千萬不能再被抓了,誰知我又被抓住了,我可真倒霉。

  第三次劉一鼎抓人,結(jié)果和前兩次一樣,我又成了“老狼的美餐”,我當時就難過地哭了。唉,這個游戲真是讓我又愛又恨啊!

有趣的游戲作文15

  今天,老師和我們玩了一個游戲,名字叫“拷貝不走樣”。我一聽見這個名字,心里充滿了疑惑。這時,老師公布了游戲規(guī)則:先讓同學們面對墻壁,然后老師給第一個同學出示一張有詞語的卡片,那個同學再用動作告訴下一個同學,當傳到最后一個同學的時候,就走到講臺上,表演出這個動作,再說出這個詞語。

  游戲雖然開始了,但教室里還是亂七八糟的。只等老師一說,我們便安靜下來,開始玩游戲了,同學們都忍不住往后看。而我卻心驚膽戰(zhàn)的,期待著同學拍我的肩膀。終于,我等到了這一時刻,只見她雙手旋轉(zhuǎn),好像在甩繩,她的`腳又不停的跳,哦,我知道了,是跳繩,我奮盡全力的把這個詞語告訴下一個同學......

  比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说谝唬崞鹗钦l知道答案時,我們的第一個同學說出了實情,我們犯規(guī)了,我的心情一下子從山頂?shù)搅撕住?/p>

  雖然這次游戲我們失敗了,下次我們一定會取的第一名的。

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