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快樂的游戲作文共15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的快樂的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的游戲作文1
一個(gè)陽光明媚的下午,我們?nèi)嘣谖璧甘遗e行一場快樂的游戲,那就是--雙人背夾氣球接力。
首先,老師給我們耐心的講解的游戲規(guī)則。然后,游戲就開始 ,老師先讓我們每組試著運(yùn)送了三個(gè)氣球,在嘗試運(yùn)球的過程中,我們總結(jié)了很多技巧。游戲真的開始了,負(fù)責(zé)吹起氣球的人開始吹氣球,我是第一棒,急的手忙腳亂,但是最后我和常昊還是把氣球成功的運(yùn)到目的.地,接下來下一組開始運(yùn)氣球,大家都是某足了勁,爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
其中印象最深的還是王圣潔他們那一組,他們運(yùn)球的時(shí)候,掌握不住氣球,氣球是不是的掉下來,弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來,惹得大家哄堂大笑,還有一組他們移動(dòng)的速度極快,就像氣球和他們?nèi)损ぴ谝黄鹆艘粯,他們是張鑫宇和郭浩宇,每一次他們兩個(gè)運(yùn)球的時(shí)候都是健步如飛,讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最后他們兩個(gè)是名副其實(shí)的第一名。
游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡,走出游戲場還在孜孜不斷的談?wù)撨@游戲中的精彩,通過這個(gè)游戲我也明白了,做什么事情都要細(xì)心,掌握好技巧,做好準(zhǔn)備,這樣才能做好每一件事。
快樂的游戲作文2
“哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲,你們想知道是怎么回事嗎?請(qǐng)聽我娓娓道來。
這一天,老師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)烏鴉,另一個(gè)當(dāng)烏龜,當(dāng)老師叫到“烏鴉”時(shí),當(dāng)“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來,而當(dāng)“烏龜”的就要拍對(duì)方的手,如果拍到了“烏龜”就勝出。反之,如果老師叫到“烏龜”,那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進(jìn)攻。這個(gè)游戲我們都愛玩極了。
第一次,我當(dāng)烏龜,老師剛叫了一個(gè)“wu”字,我就瞬時(shí)出手拍了一下對(duì)方,沒想到老師的后面一個(gè)字是“子”,這可把我氣壞了,我滿臉怨氣,氣得直跺腳,對(duì)手卻得意揚(yáng)揚(yáng)。就在此時(shí)老師叫了“烏鴉”,我趁對(duì)手得意忘形之際,“啪”地一聲打到了她的手,她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰:驕者必?cái),的確接下來的我一輸再輸。但我沒有放棄,在千鈞一發(fā)之時(shí),我用力一拍,“啪”得一聲,卻還是沒打到,反而自己把自己打疼了,我的手變得通紅通紅的。隨后的'一輪又一輪,我們都玩得興起剎不住車了,我也知恥后勇奮起直追,最終和對(duì)手打成了平手,這游戲真是好玩極了!
我喜歡這節(jié)活動(dòng)課,更喜歡這個(gè)有趣的游戲。
快樂的游戲作文3
天色漸漸暗了來,太空出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)繁星。大人們紛紛出屋,小鬼頭雙雙進(jìn)屋,同同商討做游戲。
“捉迷藏吧!”“yes!”“黑白猜!”……“石頭剪刀布!”“智超當(dāng)鬼!”所有人幸災(zāi)樂禍地大笑!“抓就抓!”
“一二三……”我朝四周看了看,只見菲菲和小萍相視一笑,不約而同地躲進(jìn)了床下,成了真正的“臥底”。丹丹打開最靠左的衣柜子,躲了進(jìn)去。他弟弟飛月也學(xué)著她姐的樣子,躲進(jìn)了中間的那個(gè)柜子,阮碧瑩躲在衣架后面,還套上了一件衣服,剛堅(jiān)最可笑,他脫了鞋,鬼鬼崇崇地來到柜子門前,把鞋往那一放,又鬼鬼崇崇地來到洗衣機(jī)前,象賊一樣翻進(jìn)了洗衣機(jī),再把蓋子蓋上,那樣子真叫人俊忍不禁。輪到我了,我一眼就瞧見了衣柜上的`架子,我在柜子前奮力一躍,爬上了柜頂,躲在架子后面,全都準(zhǔn)備好了。
“98、99、100!”智超轉(zhuǎn)過頭來,直奔最靠右的柜子,打開一看,沒人!接著又奔向中間的柜子,打開一看,找到了!最后,右邊的柜子當(dāng)然不能放過,又找到一個(gè)!柜子翻過一遍,智超就在大廳里面渡來渡去,又是詐,又是搜,可我們就是不肯投降,智超只好無可奈何地說:“放棄!”“嘿!”我們一起探出頭來,大笑……
快樂的游戲作文4
倒水也能倒出快樂,你信嗎?不信,就跟我去作文班里面瞧一瞧吧,保證讓你們大開眼界,非常想玩,非?鞓,非常開心。
游戲規(guī)則:兩位同學(xué)上講臺(tái),手臂伸直,就往桌上的杯子倒水,誰倒進(jìn)去的水越多,時(shí)間又快,誰就算勝出,領(lǐng)到獎(jiǎng)品。
老師給我們演示了一下,他站,如松,手臂伸直,瞄準(zhǔn)好杯子,老師嘴里念念有詞。一倒,沒有一丁點(diǎn)的漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥,有的趴在桌子上的頭像長頸鹿,好像上去玩。議論紛紛的,老師在議論聲中選出來了兩位男生。
開始啦,一個(gè)男生伸手飛快地倒水,很快就倒完啦,另一個(gè)男生,舉水杯高過頭頂,我想:大哥,你想把水倒給自己頭上是不是?“開始!”老師叫道。見兩個(gè)同學(xué)把水往杯子里倒,最終戴眼鏡的'同學(xué)勝出。
老師,又請(qǐng)上臺(tái)來:一個(gè)男生和一個(gè)女生。開始后,男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是,一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進(jìn)來杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。
這登高倒水游戲不簡單,要想到倒進(jìn)水杯去真是不容易啊!
快樂的游戲作文5
今天上午,我們班傳來了一陣陣笑聲,那是因?yàn)槲覀儼嘣谕妗捌淳溆螒颉蹦兀?/p>
侯老師從手提袋里拿了四個(gè)盒子,又拿了四疊小紙片,然后宣布了游戲規(guī)則:1號(hào)紙上寫人物;可以寫:我、小明、小豬等等。2號(hào)紙上寫地點(diǎn);可以寫:公園、學(xué)校、甚至是宇宙。3號(hào)紙上寫怎么樣的,也就是神態(tài),可以寫:興高采烈的,高興的,傷心的,垂頭喪氣的等等。4號(hào)紙上寫干什么,可以寫:玩皮球,做游戲,讀書?傊,越新奇越好。
紙片發(fā)下來后,我想了想,寫我吧,缺少新意;寫媽媽吧,又有點(diǎn)千篇一律,不如就寫“小紅”吧!第二張紙上是在學(xué)校,第三張紙上寫快樂的,第四張紙上寫學(xué)習(xí)。我總體看了看,覺得還不錯(cuò),便交了上去。還沒寫完的,不是寫寫笑笑,就是苦思冥想,這情景我也是醉了。
寫完紙條,就該抽紙條,讀紙條了。我上前抽了四張紙條,展開一看:小紅在學(xué)校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈,笑得我直不起腰,
聽!另外一個(gè)同學(xué)抽的:病毒在宇宙中非常開心的吃面包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個(gè)同學(xué),讓他讀時(shí),他自己先哈哈大笑了起來,原來他的是:熊大熊二和光頭強(qiáng)在學(xué)?鞓返膶W(xué)習(xí)。哈哈哈哈,教室里又爆發(fā)出一陣歡快的'笑聲。
拼句游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,可我們依然忘不掉這美好的回憶……
快樂的游戲作文6
一天,我們來到作文班,老師神秘地說:“今天,你們要幫我一個(gè)忙,救一個(gè)‘人’。”
老師先讓我們?cè)谧蓝抢镎乙徽,看看有什么發(fā)現(xiàn)。我們都激動(dòng)地找來找去,最后,每個(gè)人都找到了一張白紙。我看了看,這些紙上干干凈凈的,我又摸了摸,光滑極了,難道是密信?
我突然想到了武俠小說里破譯密信的方法,就是把紙放在水里,字就顯現(xiàn)出來了。于是,我也把紙放在水里面,結(jié)果紙濕了,字卻沒出來。我很沮喪!
這時(shí),老師讓我們把彩色的'粉筆灰抹在紙上,不一會(huì)兒,字就出現(xiàn)了。接著,老師讓我們把這些字拼起來。我們商量了很久,終于拼出了一句話:我在盒子里,救救我!
老師又讓我們找盒子。我們?cè)诶蠋煹淖雷由险业搅艘粋(gè)盒子,打開一看,呀,是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著一張紙條,我們又拿粉筆灰一抹,上面寫著:救命之恩無以為報(bào),請(qǐng)把我吃掉。
看完這句話,我們都開心地拿著棒棒糖吃了起來。
最后,老師給我們講了寫密信的步驟:先拿蠟燭在紙上寫字,然后把彩色的粉筆灰抹上去,字就會(huì)出現(xiàn)。
我準(zhǔn)備春節(jié)的時(shí)候用蠟燭在紙上寫上祝福語,裝在紅包里,讓我的小伙伴激動(dòng)一下。嘻嘻,那一定很好玩!
快樂的游戲作文7
今天,我們十分快樂,因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場別開生面的游戲隊(duì)會(huì),隊(duì)會(huì)的主題是《感恩于心,回報(bào)于行》。
第一個(gè)游戲叫傳遞愛心接力棒。游戲過后,又進(jìn)行第二個(gè)游戲:攜手共進(jìn),全因有你——護(hù)送盲人游戲。我和麗鋒是節(jié)目主持人。我大聲地宣讀游戲規(guī)則。宣讀完游戲規(guī)則后,我就大聲地問彩虹隊(duì):“彩虹隊(duì),護(hù)送愛心游戲,Are you ready?”彩虹隊(duì)高喊隊(duì)呼:“彩虹彩虹,氣貫長虹,Yeah!”看到各小隊(duì)都準(zhǔn)備好了,麗鋒發(fā)出游戲開始的指令。
游戲開始了,彩虹隊(duì)的盈盈扮演盲人,珊珊就做健全人。珊珊小心地扶著盲人(盈盈)來到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭,再拍拍盲人的'背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭,拍背表示彎腰。兩人配合默契,順力通過第一個(gè)障礙物,接著,他們又安全地通過其他障物物。
各小隊(duì)的健全人都十分有愛心地護(hù)送盲人到達(dá)目的地,完成了護(hù)送盲人的任務(wù)。游戲之后,大家都開心地暢談各自的收獲、感想。
通過快樂的游戲隊(duì)會(huì),大家都明白:在成長過成中,我們離不開父母、老師、親人,社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)和幫助,我們要時(shí)刻懷有一個(gè)感恩的心,努力做到感恩于心,回報(bào)于行。
快樂的游戲作文8
有些人的快樂是讀書,有些人的快樂是聽音樂,有些人的快樂是打籃球,而我最大的快樂就是打游戲。
有一次,我剛要拿起手機(jī)的時(shí)候,突然,媽媽一把把手機(jī)拿走一臉詭譎地說:只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時(shí)候,我非常地認(rèn)真上課,生怕考不到95分之上。過了一個(gè)星期后,考試就出來了,一發(fā)到試卷我就拼命審題,落筆時(shí)也比平常仔細(xì),最終皇天不負(fù)苦心人,我考到了96分。到家后,我就把試卷給我媽媽看,媽媽興奮地說:好樣的,說完,她就手機(jī)給我了,我剛打開游戲的那一刻,我感到了前所未有的快樂,就像是遇上了久違的老朋友。
還有一次,我在打籃球時(shí)不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)痛得我齜牙咧嘴,到家之后,我就用酒精擦了一下,然后不由自主拿起手機(jī)玩起游戲來,當(dāng)我沉浸在游戲世界中,完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈,看來游戲還是一種治療傷痛的.靈丹妙藥。
游戲,是一種娛樂,是能給人帶來快樂的娛樂,它是我快樂的源泉!但我也知道,現(xiàn)在的我不能沉迷這份快樂,畢竟學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事。
快樂的游戲作文9
下課了,我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁?先不告訴你,等一下你就知道了。
當(dāng)我們來到大操場上。沒想好要玩什么游戲,我問大家:“你們有什么游戲是最好玩的?”話剛落音,就有許多同學(xué)爭先恐后的回答:玩捉迷藏、玩機(jī)器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲,因?yàn)槲覀兒镁枚紱]玩過,而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。
我們開始選誰當(dāng)老鷹了?“我覺得楊超當(dāng)比較合適,因?yàn)樗悬c(diǎn)嚴(yán)肅,看起來像老鷹一樣兇猛!蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當(dāng)老母雞,余下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞一個(gè)一個(gè)的在老母雞后面。
剛開始由于老母雞全神貫注的'保護(hù)小雞,老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞,氣得老鷹直跺腳。就在這時(shí),老母雞正得意的放松下來,老鷹上前一撲,讓老母雞措手不及,結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的合不攏嘴。
這場游戲“老鷹”勝利了,是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場游戲,但大家都玩的不亦樂乎!
快樂的游戲作文10
今天,我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)有趣的游戲——“搶凳子”。
老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則,會(huì)先選出一些人和凳子,凳子的個(gè)數(shù)少于人數(shù),當(dāng)裁判說“開始”時(shí),同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈,裁判說“!保械娜硕硷L(fēng)馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學(xué)就會(huì)被淘汰。
第一輪游戲開始了,其中沒有我,但有我最好的朋友張馨怡,而她也給我留下了深刻印象,因?yàn)樗昧说谝幻。在她玩游戲的時(shí)候,只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的`一聲“停”,她像火箭一樣噌的一下,跑到凳子邊搶凳子,那速度可真是快呀!
到我了我的心臟一直怦怦地跳個(gè)不停,心想可一定要得第一名?蓻]想到在第一輪,一個(gè)沒留神,我的速度慢了,直接就被淘汰了,我傷心極了。要是再讓我玩一局的話,我一定會(huì)得第一名的,心里真是不甘心。
可這樣的游戲讓我明白了,一定要速度快,要注意其中,我希望可以再玩一次。
孔孔老師評(píng)語:敘述詳細(xì)具體,動(dòng)作、心理活動(dòng)細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,游戲的場景躍然紙上。
快樂的游戲作文11
快樂是一縷清風(fēng),為你拂去心中的愁云;快樂是一把吉他,盡情為你彈奏生活的'愉悅;快樂是一盞燈,為你照亮前途。我也有一件令我快樂的事情。
那是一個(gè)冬天的下午,天上還下著鵝毛大雪。我和幾個(gè)小伙伴便玩起了“三國”游戲,武器嘛當(dāng)然是雪球了,而我選了關(guān)羽這個(gè)人物。
我和“張飛”正在“守城”時(shí),忽然有“探馬”來報(bào),“徐晃”正帶兵來攻打我方城池。我心中忽生一計(jì),便說:“張飛,你去攻下他們的老巢。”“ok!”“張飛”領(lǐng)命而去。
不久,“徐晃”兵臨城下,一看沒人守城,便得意地說:“哈哈,你以為我沒看過空城計(jì)呀?”他便領(lǐng)兵入城,但卻沒看到一個(gè)兵,這時(shí)他才知中計(jì)。便急忙出城?墒且呀(jīng)晚了,一瞬間,萬球齊發(fā),“干掉”了他們很多人。
我一看時(shí)機(jī)已到,便拿了五個(gè)雪球沖了出去,“徐晃”一看我出來了,也沖出與我交戰(zhàn),戰(zhàn)不三合,他被我一球擊中臉部,領(lǐng)敗兵逃之夭夭。
等他回到自家城門前,大喊開門。誰知,回應(yīng)他的是“徐晃,我張飛已占據(jù)此城了!”“徐晃”連忙逃走,卻撞見我的一個(gè)“軍隊(duì)”被活捉了。
“勝利嘍!”我高興地喊著,這真是一個(gè)令人難以忘記的快樂呀!
快樂的游戲作文12
剛剛過去的一個(gè)星期里,我們學(xué)校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”。
大伙兒聽到這個(gè)消息高興得一蹦老高,大伙兒都爭先恐后地到操場上玩游戲去了。我先去玩了“奧運(yùn)龍舟賽”,我哧溜一下地跑進(jìn)了隊(duì)伍里。哈哈,到我了!游戲規(guī)則是:兩腿的中間夾一個(gè)福娃,誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就贏了。我快馬加鞭地超越了對(duì)手,我就獲得了這場比賽的冠軍,我可以去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。我到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那里,他們給我了一顆棒棒糖,我心里默默地想著,我不能把這顆糖輕易地吃掉,因?yàn)檫@是我好不容易才得來的。
我又來到了“砸金蛋”游戲,游戲規(guī)則是:有三次砸蛋的機(jī)會(huì),每次機(jī)會(huì)如果砸到金蛋的話,有獎(jiǎng)品就可以拿走,沒有獎(jiǎng)品就空手而歸。第一次機(jī)會(huì)我中了,但很可惜,砸中的蛋是沒有獎(jiǎng)品的;第二次我又砸中了,哎!又砸中了沒有獎(jiǎng)品的蛋;第三次了,我又砸中了,但還是沒有獎(jiǎng)品,這讓我的心情非常難受。
我來到了“灌籃高手”游戲,游戲規(guī)則是:單人進(jìn)行比賽,每人三個(gè)球,共計(jì)3分,中一球得一分,依次類推。喵!三次我都沒有中,真可惜呀!第一次因?yàn)橛昧Σ痪鶆,第二次因(yàn)榉较虿粚?duì),第三次因?yàn)橛昧μ亓恕?/p>
在以后的幾天里,我還是和往日一樣玩著游戲,有“套圈、戰(zhàn)鴿快飛、保齡球、營救Q博士、危機(jī)四伏”等等游戲……這個(gè)游戲節(jié)我過得非?鞓,我收獲了非常多的`糖果和一支稀罕的畫筆。
大家依依不舍地和游戲節(jié)說了“再見”,大家都期盼下一屆的游戲節(jié)能快點(diǎn)到來。
快樂的游戲作文13
今天上課時(shí),老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——悄悄話。這個(gè)游戲你可能沒有聽說過,可是我只要講給你聽,你一定會(huì)樂得前仰后合的。
游戲快開始的時(shí)候,同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老師:出一道簡單一點(diǎn)的題目吧。其實(shí)各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。
游戲開始了,老師拉住張浩奇,在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭,好像沒有聽清,疑惑地看著老師:“我沒記住,能再說一遍嗎?”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了,他一邊在心里默念著這幾句話,一邊飛快地跑到第二個(gè)男生的`旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘后,這幾句經(jīng)過大家的“改造”竟然變成了一句話。
時(shí)間過得飛快,不知不覺間已經(jīng)玩了三局,可是我們每個(gè)人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來時(shí),我們都大吃一驚,因?yàn)槊烤湓挾急晃覀儭案脑臁钡拿婺咳橇恕?/p>
這個(gè)游戲讓我明白了眼見為實(shí),耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的,因?yàn)樗赡芙?jīng)過了很多人的“改造”哦!
快樂的游戲作文14
“丁零零”下課鈴聲響了。我和我班的同學(xué)像箭一樣沖到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先,我們用剪刀石頭布分出勝負(fù)。游戲規(guī)則是:如果勝了就當(dāng)老鷹,如果輸了,就當(dāng)雞媽媽,剩下的同學(xué)當(dāng)小鳥。
“老鷹捉小雞”的游戲開始了!半u媽媽”對(duì)“小雞”們說:“小雞們,你們一定要跟著我的后面,不要走開哦!要不然就會(huì)被老鷹吃掉。”“小雞”們聽了“雞媽媽”的話,就害怕地躲在“雞媽媽”的背后!按罄销棥眮砹耍∷麖埓笞彀,睜大了他的眼睛,向“小雞”們撲過去,想把“小雞”們一口吃進(jìn)肚子里!半u媽媽”看見“老鷹”向她撲過來,就張開翅膀東擋西擋,保護(hù)著“小雞”們。“小雞”們說:“臭老鷹,想把我們吃掉,沒門!”這句話把“老鷹”氣得抓耳撓腮。突然,“老鷹”想到了一個(gè)計(jì)劃。他假裝向右邊走,卻快速地向左邊飛過來,又想把“小雞”一口吃掉?墒牵瑳]料到“老鷹”的`腳撞到了一塊小石頭,摔到了一身泥巴。這時(shí),“丁零零”鈴聲響了,“小雞”們高興地說:“我們勝利了,‘小雞’們和‘雞媽媽’一起用把這只滿臉泥巴的‘老鷹’拖回教室里上課。”
雖然我們很累,但是游戲讓我們收獲了燦爛的笑容?鞓返恼n間,快樂的游戲,我們?cè)谟螒蛑惺斋@友誼,收獲快樂,健康成長!
快樂的游戲作文15
“向左!”“向右!”“停!”……咦?是哪里發(fā)出的聲音呢?原來是我們快樂作文里面正在玩一個(gè)別開生面的游戲——貼鼻子。
首先就是龔政碩興奮的上去了,老師把龔政碩的眼睛蒙上了,我們還在念“小熊,小熊你轉(zhuǎn)一圈,兩圈,三圈!饼徴T轉(zhuǎn)完圈就走著走到了保險(xiǎn)柜那里,我們還故意騙他“對(duì),就是這快點(diǎn)貼!笨墒驱徴T沒被騙到,沿著保險(xiǎn)柜左面走去。他終于摸到了白板,可是一貼,教室里頓時(shí)哄堂大笑,他也迫不及待的.載下了眼罩,他自己也忍不住笑了,鼻子貼到額頭上了。
過了一會(huì),老師點(diǎn)到我的名字,我立刻站起來忐忑地走了過去,把自己的眼睛蒙上,頓時(shí)眼前一片漆黑,什么也看不見了,我暈乎乎的走著,才剛走兩步就聽見同學(xué)們哈哈大笑。然后就聽見同學(xué)們說“走錯(cuò)了”。我立刻轉(zhuǎn)過身體去探路,我小心翼翼的走著,一不小心又碰到了桌子,同學(xué)們又開始笑了起來,我因禍得福順著桌子找到了白板,可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來“向上”“向下”分不清該聽誰的呢?我左右為難,舉棋不定。算了,啪的一下,貼了上去。“哈哈哈哈”又一陣哄堂大笑而來。我趕緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的體驗(yàn)貼鼻子的游戲,教室里不斷的有笑聲飛出。
今天,我不但很快樂而且還明白了一個(gè)道理,做什么事情都不要急于求成,還要?jiǎng)幽X筋。
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