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有趣的游戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
我上學(xué)的時候算不上一個安安靜靜的好孩子,我上課最喜歡的是“照妖鏡”。
“叮呤呤”開始上課了。我很無聊,不停地用筆敲打著桌子,老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn),掏出口袋里的手表,把手表上的陽光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來,拿出了鏡子又把陽光反射到語文老師的頭發(fā)上,仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā),又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈,真像一只白蝴蝶。班級里哄堂大笑,有的笑得閉上眼,有的'滾到地上去,有的大拍桌子。
老師驚訝地轉(zhuǎn)過頭來,我趕緊把手表移開,開始寫作業(yè)。
不知不覺我已經(jīng)上了六年級,我每節(jié)課都很認真,快把“照妖鏡”這個游戲忘了,我的位置緊碰著窗戶,我小心翼翼地拿出鏡子,放到陽光旁邊,我挪動鏡子的方向,成功把陽光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮,又白又亮,像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞,采蜜。
班級里發(fā)出一絲絲的笑聲。
長大了,我才發(fā)現(xiàn)對老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為,不過小孩子“照妖鏡”可以原諒。因為那是小孩的天真,我們要尊重小孩子的天真。
有趣的游戲作文2
“哈哈哈!”文心書院的作文班傳來同學(xué)們的陣陣歡笑聲,原來是我們在表演啞劇呢!
這時李老師手捧著月光寶盒上了臺,還讓我們大家一個個上去抽每個人表演的主題,當我拿到紙時瞬間傻了眼:這讓我怎么表演啊?
原來老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋果”。我一個男孩子怎么表演白雪公主呀?而且還要在別人面前表演,這都讓我害羞死了。
這時老師的一句話讓我看到了一絲希望。老師說可以找搭檔一起表演,我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演,經(jīng)過協(xié)商她來表演白雪公主,而我來表演那個變出毒蘋果的老巫婆。
一上場,我便彎下腰不停地假裝咳嗽,而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門,下面的同學(xué)便竊竊私語,還有的像丈二摸不著頭腦。這時她假裝吃下去那蘋果,接下來便緊握脖子掙扎著,裝作被毒死的樣子。這時,立馬便有同學(xué)喊出:“白雪公主吃毒蘋果!”老師說猜對了。
接下來的這位同學(xué)一上場就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈,下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的'姿態(tài),我立馬脫口而出:“對牛彈琴!”老師說我猜對啦!
接下來表演的是馮同學(xué)。他把門打開又關(guān)上,打開時從里面偷了什么東西假裝塞進嘴巴里,老師提醒道:“他在哪里呢?”有同學(xué)說是在冰箱里,有同學(xué)說在偷吃東西,立馬就有人反應(yīng)過來是在冰箱里偷吃東西。哈哈,終于猜對了!
這場游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,迫不及待地開始寫作文。
有趣的游戲作文3
前些月,我學(xué)會一種游戲,叫打紙包。這是我媽媽告訴我的,她說她小時候有一種能緩解無聊的游戲,就叫打紙包。
首先用一張彩紙折成一個紙包,方法是先把彩紙平均對折,再打張開,按著虛線繼續(xù)往里折,再往里折。再在那長方形中,開頭折個三角形,再反著折個三角形,按這步驟一直重復(fù),就折好了。折好后再在上面畫些圖案,一個完整的紙包就好了。
打紙包的方法是“拍”,把紙包拿在手上,朝別人的紙包上打,要是翻了,你是可以把它的紙包拿走了;蛘甙褎e人的紙包一半放在桌上,一半露在外邊,朝它露出來的地方一打,要是落在地上,是反面的話,你也可以把它拿走。
有一次,我同桌把我一大袋紙包全借走了,結(jié)果他全輸了。我一氣之下,找到那個打贏我同桌的人我一發(fā)怒,把我吃奶的`力氣都使了出來,朝他的紙包一打。一節(jié)課的時間,把我的一袋紙包全部拿了回來。他看了我一眼,灰溜溜地逃走了。
小時候,我對這個并不怎么感興趣,可現(xiàn)在我對這樣的游戲可是愛不釋手,一玩就停不下來。
有趣的游戲作文4
讀四年級下冊的時候,我很頑皮,常常拿一些廢棄的'東西玩。比如“哈哈鏡”,就是用鏡子打破而成的,從遠一點看,有一部分大,有一部分小,可好玩了。然而,我又在玩照李天王的“照妖鏡”了。
我拿著一塊鏡子,借著太陽神阿波羅發(fā)射的光,照向其他同學(xué)。
“叮鈴鈴”。上課了,我就邊跑邊想:待會照老師吧!我說干就干,剛進教室門,坐下來,老師就進來了。這時,我拿起“照妖鏡”照向老師的頭。老師正好在寫標題,逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師詫異地回過頭,我立刻收起“照妖鏡”,假裝看書,老師沒認出是我,就悻悻地轉(zhuǎn)過身去,繼續(xù)寫。我還是在照,自認為這件事很好玩。
可是,到了四年級下冊末,就不覺得好玩了,覺得很對不起老師。
不過,我現(xiàn)在還是有一顆小小的童心。真是忘不掉用“照妖鏡”照老師的有趣往事。
有趣的游戲作文5
今天,何老師給我們帶來一個游戲——我來比劃你來猜。
游戲開始了,何老師先選出了組長:我、林晉名、王垣龍。我們?nèi)齻組長通過“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序,我贏了他們,第一個參加游戲。
何老師幫我選了一張詞——目瞪口呆,讓我給后面的同學(xué)比劃動作,我輕輕拍了拍前面的同學(xué),她轉(zhuǎn)過身來,我瞪大眼睛盯著她,提醒她注意我的動作,哪知我還沒開始比劃,她就轉(zhuǎn)過身去給她前面的同學(xué)比劃了,我真為最后那個同學(xué)擔心。果然,最后那個同學(xué)沒猜出來,我們組輸了。
接下來輪到了王垣龍他們組,何老師讓我給他們抽一張圖片,我抽了一張“喝牛奶”的`圖片,只見王垣龍將手合攏,握成圓形,放在嘴邊做了一個喝水的動作。我想:他們肯定以為是喝水。毫不意外,他們組最后猜出的答案真的是“喝水”,因此他們也輸了。
到了林晉名這一組,他們抽到“目不轉(zhuǎn)睛”的圖片,結(jié)果比劃到最后成了斗雞眼,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩,真希望下節(jié)課何老師還能組織我們再玩一次。
有趣的游戲作文6
世德學(xué)校的上空飄蕩著我們的歡笑聲,發(fā)生了什么事情呢?原來,這是我們在玩水果蹲的游戲呢!
玩這個游戲時,每個人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個同學(xué)當?shù)氖鞘、葡萄和柚子。當石榴的那位同學(xué)是喊口令的第一個人,她開口說:“石榴蹲,石榴蹲,石榴蹲了柚子蹲。”話音剛落,當柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊:“柚子蹲,柚子蹲,柚子蹲了葡萄蹲!边@個游戲看起來很簡單,但是非常考驗的反應(yīng)力,誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會被淘汰。
我們進行了三輪的游戲,我在第三輪中當“草莓”。游戲開始時,我既興奮又緊張,就怕漏掉了“草莓蹲”三個字。當“梨子”說完“草莓蹲”,我趕緊接說:“草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲了蘋果蹲。”說完,我心里的'石頭終于放下了,倍感輕松。這口氣還沒松多久,“梨子”又叫到了“草莓”我差點沒反應(yīng)過來,刺激極了!結(jié)果這一輪比賽淘汰了一個人——梨子。最后,我和同學(xué)銘軒并列第一,還有獎品呢!
這個游戲可以在家里玩,樓下的空地玩……在任何地方都可以玩,和誰都可以玩?旌湍愕男』锇楸纫槐日l的反應(yīng)快吧!
有趣的游戲作文7
游戲可以鍛煉我們各方面的能力,也可以讓我們進入自由自在的快樂天地,從而放松心情,愉悅身心,真是一舉多得。而今天的作文課上,老師也帶我們玩了一個有趣的游戲。
一上課,作文班的老師走上講臺,神秘地說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,叫‘串句子’。規(guī)則是每人三張紙,上面分別寫上‘誰’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后,分別放在三張桌子上,讓三個同學(xué)在桌子上取出紙條合成一句話!闭f完老師快速地給每一位同學(xué)發(fā)了紙條,同學(xué)一拿到紙條,就開始動筆寫了,教室里立刻安靜了下來,有的在冥思苦想,有的邊寫邊笑,還有的不動聲色地寫完了。每個同學(xué)都按照老師的要求將紙條放好。
老師請了三位同學(xué)上來,站在三個不同的桌前。第一個同學(xué)飛快地跑過來,快速地抽出了一張紙條,打開來看,笑了笑。第二個同學(xué)很滑稽,邊跑邊轉(zhuǎn)圈,然后小心翼翼地拿起一張紙條,和第一位同學(xué)連了起來,他們倆嘴角慢慢上揚。第三個同學(xué)慢吞吞地走來,這摸摸,那碰碰,終于拿起一張紙條,看了前面兩個同學(xué)的`紙條,不禁發(fā)出奇怪的笑聲。老師讓他們說一下句子,他們邊笑邊說:“小東在操場上蹦迪。”頓時作文班成為了歡樂的海洋,笑聲回蕩在教室里。
我和同學(xué)組成的句子是“小海在廁所里吃在拉面!
從紙條里發(fā)出的笑聲,出現(xiàn)在同學(xué)們的嘴里,又回蕩在整個教室里。今天玩得真開心!
有趣的游戲作文8
“喂!老周!你在干什么?”一陣陣喧鬧聲從教室里傳出來。你知道我們在干什么嗎?哈,我們在玩有趣的吸管運輸游戲呢。老師說明了游戲規(guī)則,大家都興奮極了,有的摩拳擦掌、躍躍欲試,好像要大干一場似的;有的擠眉弄眼不知道要干啥……
老師給“戰(zhàn)場”上的兩隊“大軍”發(fā)下潔白的吸管,還給首位同學(xué)的吸管上掛了個銀亮亮的環(huán)兒。有的同學(xué)把吸管做成煙斗的形狀,含在嘴里,有的議論紛紛,還有的呆若木雞,站在那兒像木頭似的一動不動……
“開始!”隨著老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,只見許嘉偉含著吸管,“嗚嗚”地發(fā)出怪聲,把吸管拼勁向后面的柏巖佑“刺去”,柏巖佑急中生智,靈巧地接住了落下的銀環(huán),兩旁的觀眾興奮地鼓起掌來。
馬上要到我了,我的心七上八下,緊張地直打鼓,加油!不能前功盡棄。我像青蛙似的'蹲下來,小心翼翼地托著環(huán)兒,終于挑出來了,好累!或許是有神仙在幫助我們這隊,后面順利得不得了,銀環(huán)像坐滑梯似的溜來溜去。“喲!我們贏啦!”一隊的同學(xué)歡呼雀躍、樂不可支,尤其是冒浩,他捧腹大笑:“我們贏了,我們贏了,我們下次還會贏!你們輸了,你們輸了,你們輸了不要哭!”逗得全班哄堂大笑。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,這次游戲不僅有趣,還讓我明白了團結(jié)合作的重要性。
有趣的游戲作文9
今年的國慶節(jié),我的表姐來我家玩耍。
這一天,我們正觀看著電視節(jié)目。這時,我突然提議:“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強吧!”大家都很好奇什么叫“尋打法強”,我把這個游戲的規(guī)則給大家介紹了一次后,全家人都贊成我的提議,于是我們開始了“尋打法強”的游戲:
游戲開始了,我們先在紙條上寫好尋、打、法、強四字,接著我們開始摸紙條。我緊張極了,生怕自己摸到寫有“強”字的紙條,可是真的是怕什么來什么,我居然摸到了“強”,摸到“強”就意味著我扮演的.角色是強盜。這時,我假裝淡定,這可是萬不得已才使用的戰(zhàn)術(shù)。
這時爸爸突然轉(zhuǎn)身看了看,想了一想便用手指著我說:“強盜就是你!蔽也胖,爸爸扮演的角色是“尋找者”,他早已看破了我的障眼法!胺ü佟眿寢屨f:“懲罰就是打手掌,三大板,由打手執(zhí)行!北斫阕鳛榇蚴,聽到了立刻執(zhí)行命令,給我的手上打了三大板。我不服氣,于是重振旗鼓,繼續(xù)參與這個游戲。于是我們又玩了一次,這一次我咸魚翻身了,摸到了“法官”,我很開心,但是又不敢驚叫出來,怕爸爸,媽媽,姐姐知道我的身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強盜”的表姐,于是我對表姐說道:“哈哈,這次我要執(zhí)行打手,就打五大板吧,由打手立即執(zhí)行!薄按蚴帧卑职謭(zhí)行了我的命令。
正是這個有趣的“尋打法強”的游戲讓我度過了一個非常愉快的假期,下次表姐來我們家玩耍時,我還要繼續(xù)與她玩這個游戲。
有趣的游戲作文10
今日,語文課上教師帶著同學(xué)們做了一個小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。
這個游戲十分趣味,游戲的規(guī)則很簡單:由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的`情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下,游戲開始了!三位同學(xué)又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了!他用力的扭動著身子,可是,僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng),于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你必須能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕嚕”地滾來滾去?墒牵@“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不明白開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前,使勁磨蹭起來,最終那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了,我真替這家伙最終松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機會我還要玩!
有趣的游戲作文11
今天的語文課,老師和我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。就是一個同學(xué)上到講臺抽一個成語,在用動作將這個成語的演出來,讓其他同學(xué)來猜。
其中有一個是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺,然后猶豫地抽了個成語,打開一看,臉上瞬間充滿了笑容,擺了一個一只雞一只腳站起來的`樣子。同學(xué)們異口同聲地說出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學(xué)回答“對了!”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽同學(xué)抽紙條,可他手足無措,好一會兒都沒有什么動靜,臺下的同學(xué)們一頭霧水,不知所以,潘建陽同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去,然后呆呆地站在那里托了托眼鏡,這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見同學(xué)們急了,只好請阮建邦上來救場。
阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語,馬上開始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤,還把眼鏡甩了出去,再加上那一聲“哎呀”,霎時間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來,同學(xué)們哄堂大笑,符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻,終于林容藝同學(xué)回答起來“大跌眼鏡”,老師才說對了。
歡樂的時間總是短暫的,在歡樂的笑聲中下課鈴響了,但同學(xué)們都還是意猶未盡呢!
有趣的游戲作文12
星期二的一節(jié)語文課上,老師走進教室對我們說:今天我們要玩一個游戲,這個游戲是夾玻璃球。一聽到這一節(jié)要玩夾玻璃球,我十分興奮,同學(xué)們頓時歡呼起來。老師公布了游戲規(guī)則:用筷子夾玻璃球,游戲時間一分鐘,兩人一組,游戲結(jié)束后夾得多的一方獲勝。聽完游戲規(guī)則,我忐忑不安,心想:用筷子夾玻璃球?玻璃球那么光滑,這也太難了吧!
這時,張馨月和孫程昊走上了講臺,他們是第一組。只見他們拿起筷子,彎下腰,對準玻璃球快速地夾了起來,放進自己面前的紙杯里。他們皺著眉頭,看起來十分緊張。時間一分一秒的.過去,我覺得時間過得真快呀!
比賽繼續(xù)進行,只見王芳儀走了上去,她拿起筷子,彎下腰,對準玻璃球一個接一個地放進了自己面前的杯子里。她微微笑著,好像夾玻璃球?qū)λ齺碚f很輕松的樣子。時間到時,王芳儀居然夾了24個玻璃球!全班同學(xué)都驚呼起來。
游戲結(jié)束了,我覺得做事情只要靜下心來就可以做好。
有趣的游戲作文13
今天我們在教室里舉行了一個大力士游戲。同學(xué)們有的因為自己勁大,所以高興。而有的人因為自己力量小,而有些失落,低下了頭,不想被老師點名。
比賽規(guī)則是:每組找出兩個人,兩人對坐伸出左手在桌面上比賽。先把對方的左手放平在桌面的同學(xué)獲勝,獲勝者得五分。
第一局游戲開始了,老師問兩名同學(xué):“緊張嗎?”兩位同學(xué),一個說緊張,一個說不緊張,老師還讓她們對對方說一句狠話,她們倆卻互相加油兒。在那一刻間,游戲開始了,王蕊和王倩之間的對決也開始了。王蕊在剎那時秒殺了王倩。老師也笑著說:“我才閉了一下眼睛!彼齻z的對決,用一句話來形容就是還沒開始,就已經(jīng)結(jié)束了。
又進行了一局比賽,這兩回是兩名男同學(xué):賈天騏和孫偉任,他們兩個一個說:“你加油”,一個說:“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發(fā)制人,用全身的猛力,可是沒有將賈天騏的'手推倒在桌子上。然后,孫偉任使出吃奶的勁兒,可還是無用,孫偉任滿臉通紅,而對手一臉輕松,最后,因為孫偉任精疲力盡,所以輸了。說到底,這還是賈天騏更勝一籌呀!
這是一場力量的對決,也是一場友誼的切磋。友誼第一,比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。
有趣的游戲作文14
今天是尚沃十周年生日,我們來到了華僑中學(xué)的足球場。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個管子,我們忙把管子一條一條的接起來,哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去,像一個穿著藍色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕松的傳下去的`,可是我過度緊張,手不自覺的抖了起來,球經(jīng)過我面前的時候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋恚鞊炱饋。”觀眾們大喊。我這才晃過神,趕忙沖向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一個管子上。我出錯后,不知為什么大家也開始接二連三的出錯了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊,他們比我們慢了一點,但他們很團結(jié),一個個排成一字形,一個個傳球,一個個接球,他們漸漸的開始超過我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點,大家向張老師大喊:“我們好了!薄拔覀円埠昧恕!薄揖o繃的神經(jīng)也放松了,長長的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一,但我也明白了:任何事只有團結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進了我們的友情。
有趣的游戲作文15
今天是星期天,媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個有趣的游戲“挑南瓜”。
游戲規(guī)則是先選一個人當選“瓜人”,其他人則蹲在地上當“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個人的身后,輕輕地拍打著他的頭問:“南瓜熟了沒?”被拍的人如果不想當追者,就可以答“沒有熟”,如果想當追者就可以說“南瓜熟了”。說完馬上站起來去追選瓜人,選瓜人一旦被抓到就會有幸給大家表演一個節(jié)目。
第一局哥哥是選瓜人,哥哥拍到我時,我輕聲的.說了句:“南瓜熟了!”起身就去追哥哥,哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭,我故意放慢速度,等待時機的到來,好一把抓住哥哥。這也實在太難了,額頭已經(jīng)沁出了汗,不一會兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了,終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人,哥哥有幸可以為大家表演一個節(jié)目。游戲就這樣進行下去。我們進行了四局。時間就這樣悄悄地從我們身邊流過,一眨眼就下午六點鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲,回去幫媽媽做晚飯。
“挑南瓜”的游戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領(lǐng)悟到了時間過得可真快,我們要好好把握住時間。
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