- 有趣游戲作文 推薦度:
- 實(shí)用有趣游戲作文 推薦度:
- 實(shí)用的有趣游戲作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】有趣游戲作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有趣游戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
那是一個(gè)讀興趣班的上午,我進(jìn)了教室,就看見老師走了進(jìn)來(lái),在黑板上寫了“闖三關(guān)”三個(gè)醒目大字。這時(shí),鴉雀無(wú)聲的教室里一下子就熱鬧起來(lái)。老師開口了:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲,就是“闖三關(guān)!比嗤瑢W(xué)都?xì)g呼起來(lái)。老師先宣布游戲規(guī)則:“請(qǐng)三位同學(xué)站在中間,蒙上眼睛,原位站立,手可上下擺動(dòng)。其他闖關(guān)者必須順利通過(guò)障阻,才算勝利!崩蠋熜纪暧螒蛞(guī)則,大家就爭(zhēng)先恐后地舉起手接受挑戰(zhàn)。
游戲開始了,只見三個(gè)同學(xué)站在中間,被蒙上眼睛。老師一下令,有的闖關(guān)者左躲右閃;有的像老鼠一樣鉆地洞;還有的嚇得連闖都不敢闖,大家一個(gè)個(gè)輪流體驗(yàn)闖關(guān)的刺激。
盼呀,盼呀,終于我也盼到了當(dāng)闖關(guān)者的滋味了?炫诺轿視r(shí),我特別緊張,心里砰砰直跳,心想:我能闖過(guò)這三關(guān)嗎?“預(yù)備,開始!”老師一下令,我的沉思也被打斷了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),闖過(guò)第一關(guān)。這時(shí),我剛松了一口氣,第二關(guān)的障阻物就給我?guī)?lái)麻煩,還好旁邊的同學(xué)給我使了使眼色,才闖過(guò)了第二關(guān)。我原以為第三關(guān)很容易闖,沒想到,這位同學(xué)竟然“手不留情”,后邊的'也是拼命地抓,這下,我可“進(jìn)退兩難”了。還好我機(jī)靈點(diǎn),趁前面的障阻物一不留神,闖過(guò)去了。這時(shí)的我,興奮地手舞足蹈,心里比和了蜜還甜。
今天這個(gè)游戲,我玩的既刺激,又高興。也從中悟出了一個(gè)道理:無(wú)論有多大的困難,多刺激的挑戰(zhàn),只要你敢去戰(zhàn)勝困難,大膽地挑戰(zhàn),一定會(huì)成功!
有趣游戲作文 篇2
有一次,我到爺爺家住。一天中午,爺爺哼著小曲躺在椅子上午休 。爺爺十分喜歡京劇,也十分想成為一個(gè)京劇演員,我想,我就幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!說(shuō)干就干,我從抽屜里拿出墨水和水彩筆,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)等爺爺睡著了。到了下午兩點(diǎn),我用手在爺爺眼前晃了晃,確定他睡著了,才敢動(dòng)起手來(lái)。我用毛筆沾了沾墨水準(zhǔn)備好。我想:唱京劇的演員臉上是什么樣的'呢?這時(shí)的我還以為那臉上一定是跟小丑一樣的。 我便開始畫了。先用紅水彩筆在鼻子上畫一個(gè)圓,在用墨汁在眼睛上畫兩個(gè)黑眼圈。一看,就象一只活生生的一只無(wú)敵大熊貓哦!我對(duì)我的杰作十分滿意。爺爺醒了,我讓爺爺唱京劇,他就哼了幾個(gè)小曲,爸爸看見了爺爺,笑得和不攏嘴,這時(shí),媽媽也來(lái)了,看見了爺爺,更是笑的前俯后仰,爺爺就是丈二和尚摸不著頭腦。我讓爺爺去照鏡子,爺爺去照鏡子,看見自己的那副模樣,也和我們一起哈哈大笑了起來(lái)。同學(xué)們,你們覺得這件事好笑嗎?指導(dǎo)教師:趙春增
有趣游戲作文 篇3
有的同學(xué)喜歡玩捉迷藏,有的同學(xué)喜歡玩跳大繩,還有的同學(xué)喜歡玩無(wú)手翻書,而我最喜歡玩的是傳話游戲。
上課時(shí),老師讓我們玩了一個(gè)游戲是:傳話游戲。同學(xué)們聽到玩游戲教室里頓時(shí)炸開了鍋。一個(gè)個(gè)議論紛紛,而我也激動(dòng)萬(wàn)分。老師宣布游戲規(guī)則是:分每小組第一個(gè)人抽紙條,看完紙條上的內(nèi)容,把上面說(shuō)的話傳給下面一個(gè)同學(xué),最后一個(gè)人公布傳話內(nèi)容,限時(shí)30秒,傳得又準(zhǔn)確又快,算是贏了得比賽。
開始抽紙條了,第一個(gè)同學(xué)左挑右選選了一張紙條,小心翼翼地打開,目不轉(zhuǎn)睛地看著紙條,嘴里念念有詞。一會(huì)兒老師把紙條收了上去!伴_始”老師一聲令下,只見第一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身湊近耳邊開始傳話,終于輪到我了,我豎起耳朵認(rèn)真地聽:“今天下午不下雨,不帶雨傘!鞭D(zhuǎn)身告訴我后面的人,此時(shí)我心里很緊張,生怕自己傳錯(cuò)了。對(duì)方才傳到第二個(gè)人,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們組最后一個(gè)人自信滿滿地說(shuō):"天不下雨,不帶雨傘!
前面的`同學(xué)們哈哈大笑,老師公布了答案,正確答案是:今天下午不下雨,不帶雨傘。游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這個(gè)游戲讓我明白了“耳聽為虛,眼見為實(shí)”的道理。
有趣游戲作文 篇4
今天,我上了一節(jié)課,一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。而這節(jié)課發(fā)生的趣事,實(shí)在是讓我回味無(wú)窮,百“想”不厭!
在這節(jié)課里,我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳口令。當(dāng)老師宣布這條好消息時(shí),所有的同學(xué)都手舞足蹈,歡呼雀躍。通通都吃了xx丸似的。
“同學(xué)們安靜,‘沒有規(guī)矩,不成方圓’。下面,我們就來(lái)給同學(xué)講講規(guī)則吧!”“第一:每組同學(xué)要站成一個(gè)豎排,老師再把口令傳給第一個(gè)同學(xué),當(dāng)那位同學(xué)記住口令后,再依次往后傳,但傳的同學(xué)必須悄聲傳令,到最后一名同學(xué)必需把自己所聽到口令寫在紙上交給老師!崩蠋熞徽f(shuō)“站好位置!”我們便迫不及待的站好。
我心里好似有無(wú)數(shù)只小鹿,緊張地不得了。當(dāng)我拿到口令時(shí),我身后的同學(xué)都變成了長(zhǎng)頸鹿,想要探個(gè)究竟。可我完全不理他們,而是把紙條交還給老師。隨著一聲“開始”,游戲拉開了序幕。我清楚地告訴了我身后的同學(xué)老師給我的'口令。心想:我們的組員個(gè)個(gè)聰明伶俐,定能大獲全勝。第一組,你死定了!可正當(dāng)我得意洋洋時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)吉玉謹(jǐn)一遍又一遍地問(wèn)著:“什么?什么?”我就如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好似要癱瘓了似的。這時(shí)吉玉謹(jǐn)終于聽清楚了。轉(zhuǎn)身向下一位同學(xué)傳去。當(dāng)我滿心以為可以松一口氣時(shí),隱隱約約地聽到,漸漸地、漸漸地,八個(gè)字變成了五個(gè)字,而五個(gè)字變成了四個(gè)字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上,冰冷地絕望著,可心中的怨氣怎么也遮掩不住。嘴里還嘀咕著:“吉玉謹(jǐn)都怪你,我代表全組鄙視你!边@時(shí),劉曼妮把紙條交了上去。我樂(lè)得哈哈大笑:“營(yíng)房里出來(lái)了兩個(gè)排”變成了“一千二百”。到了談感受時(shí),我才無(wú)地自容。我認(rèn)真地聽著,才發(fā)現(xiàn)拖全組后腿的,不是吉玉謹(jǐn),而是龍?jiān)丛矗≡瓉?lái),是龍?jiān)丛丛谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻忘記了口令。她本想亂說(shuō)一通,扭頭就走,可吉玉謹(jǐn)又把她拉了回來(lái)。她又只好從腦海里拼命擠出了一個(gè)詞:一清二白。那么,那個(gè)一千二百想必是從那里演變而來(lái)的。不過(guò),真是沒想到吉玉謹(jǐn)是被龍?jiān)丛础跋莺Α绷搜剑?/p>
40分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了,課堂上那有趣的一幕幕卻深深烙印在我的腦海里。就算現(xiàn)在想起。我也會(huì)哈哈大笑,當(dāng)然,這一個(gè)有趣的游戲也讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是做什么事都要規(guī)則,哪怕是一個(gè)小小的游戲也要遵守規(guī)則。
有趣游戲作文 篇5
10月25日下午我們來(lái)到了石家莊學(xué)院(北區(qū))的大門口,我很好奇的想知道沙盤游戲到底是怎么玩,恨不得馬上就沖進(jìn)去。大家到齊后,我們就跟著迎接我們的心理系大四哥哥姐姐來(lái)到綜合實(shí)驗(yàn)樓6樓的沙盤實(shí)驗(yàn)室。
老師一開門,我們就看到沙盤、柜子里擺滿各式小玩偶和漂亮的模型。大家就跟掃蕩一樣,hong一下的沖進(jìn)了教室,有的玩沙子,有的找自己喜歡的小玩具。
這時(shí)一個(gè)可愛的老師拍了拍手,我們齊刷刷的看向她,她跟我們說(shuō)知道我們要來(lái),大四的哥哥姐姐都提前把沙子洗過(guò)了,感謝哥哥姐姐們,辛苦了。然后她將我們按年齡分組后,我就被一個(gè)大姐姐認(rèn)領(lǐng)走了。
我們組一共有六個(gè)小朋友,我是最小的,大姐姐跟我們仔細(xì)的介紹了沙盤畫的規(guī)則,由我第一個(gè)開始,來(lái)豐富小小沙盤里的內(nèi)容,每填加一樣?xùn)|西,大姐姐都會(huì)跟我們講它的意義。一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,我們還很意猶未盡。我一共擺了五種東西在沙盤里,有一個(gè)高高大大的假山,在假山山頂上 還 放了一個(gè)亮晶晶的鉆石石頭,假山的旁邊是一個(gè)石橋(姐姐說(shuō)石橋在古代是代表性建筑),石橋的岸邊放了綠綠的草地和漂亮的海螺。我邀請(qǐng)媽媽來(lái)參觀我們一起做的成果,媽媽還給我和大姐姐照相留念了,好開心。
下面是采訪環(huán)節(jié),這時(shí)我才知道原來(lái)那個(gè)可愛的老師是石老師。我問(wèn)她:“沙盤畫是誰(shuí)研究出來(lái)的'呢?”她告訴我:“在我們上來(lái)樓的走廊里有這個(gè)大心理學(xué)家的畫像,他的名字是榮格。
有個(gè)小姐姐問(wèn):“人們?yōu)槭裁丛诘溶嚨臅r(shí)候會(huì)沒有耐心呢?”在老師還沒有回答前我就搶答說(shuō):“因?yàn)樽钥啬芰Σ粡?qiáng),可以看書的嘛!焙俸,老師好驚訝地說(shuō):“小伙好厲害。”
激烈的采訪以我的最后一個(gè)問(wèn)題結(jié)束了,我問(wèn)老師:“怎么樣才能讓一個(gè)不喜歡我的人喜歡我呢?”這可是我的親身經(jīng)歷。老師給我舉了一個(gè)例子:大家不喜歡蛇,因?yàn)樗芸植,但這不代表蛇沒有它的好處。如果去積極溝通了,還沒有起到作用,這也不代表我們是不好的孩子,對(duì)吧?我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
活動(dòng)結(jié)束后,我?guī)屠蠋煱岩巫邮樟似饋?lái),依依不舍的離開了教室 這是我第一次玩兒沙盤游戲,這個(gè)游戲太棒了!希望老師以后經(jīng)常帶我們?nèi)ネ鎯海?/p>
有趣游戲作文 篇6
老師拿著一沓A4紙進(jìn)了教室,咦?要干什么,我們丈二和尚——摸不著頭腦。
老師給每個(gè)小組一張A4紙,說(shuō):“我們做一個(gè)游戲,游戲的規(guī)則是讓A4紙的一個(gè)角在你的手指上站立起來(lái)!
我心想,這還不簡(jiǎn)單,不就是讓A4紙的'一個(gè)角站立起來(lái)嗎,還能難住我這精明人?老師話音未落,我就迫不及待地嘗試起來(lái)。我直接把紙的一個(gè)角放在手上,根本不行。心想折兩下呢?或許行。這樣想著,嘗試了一下,還是不行。一次次嘗試,一次次失敗,我心里急躁起來(lái),剛剛可是吹過(guò)牛的,做不到多沒面子?同桌給我打氣:“失敗乃成功之母,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,再試試,說(shuō)不定就成功了。”可遺憾的是,很快老師宣布時(shí)間到,我以失敗而告終,同學(xué)們也都沒成功。
“老師,你也立不起來(lái)!蓖鹾朴钫f(shuō)!澳俏襾(lái)試試!崩蠋熌闷鹨粡垗湫碌腁4紙,左折一下,右折一下,紙那樣子就像一只展翅欲飛的小鳥!耙娮C奇跡的時(shí)刻到了。”老師把紙的一個(gè)角放在手指上,輕輕撒手,嘿!紙真的立住了!同學(xué)們歡呼雀躍,高喊:“老師真牛!”我們從老師的做法中受到啟發(fā),尋找其他的辦法,也都成功了。
最后老師教育我們,遇到問(wèn)題,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋思考,尋找巧妙的辦法。
有趣游戲作文 篇7
斗筆是我們男生下課最愛玩的游戲其中之一了。
規(guī)則是:每人拿兩支筆或其他文具,擺在指定的位置,接著每一人自由選擇一個(gè)技能,可以讓對(duì)方的筆掉得更快。在戰(zhàn)斗時(shí),每人用手彈出去一次,等最后一個(gè)人彈完后又輪到第一個(gè)人繼續(xù)彈,一直到桌子上只有一到兩支筆都是一個(gè)玩家的,這個(gè)玩家才算勝利!
一次下課,我們不約而同地湊到了一張桌子上玩了起來(lái)。我拿出一把尺子和一支筆,技能選了“沼澤”;玩家一,拿出兩支筆,選的技能是“分裂;玩家二拿了兩把尺子,選的技能是“回旋手術(shù)刀”。戰(zhàn)斗開始了!我用手一彈把自己的這支筆彈飛了,直接撞到了玩家一的筆上。對(duì)方也不甘示弱,拿另外一支筆向我的這支筆彈來(lái);就在這時(shí),玩家二的尺子趁火打劫把我們倆的筆都撞出了桌面,掉到地上陣亡了!現(xiàn)在我僅剩有一把尺子,玩家一也只有一支筆;但玩家二的二把似刀的尺子,仍然堅(jiān)韌不撥,毫發(fā)無(wú)損。我使用了技能沼澤,把所有人的文具都拿得起來(lái),然后再扔到桌上,玩家二的`一把尺子被我甩飛了。玩家一也用了技能分裂,把我的這支筆分成了三四塊!不過(guò)這我也有好處,給我多了兩三條命,F(xiàn)在玩家二也用了技能“回旋手術(shù)刀”,用尺子來(lái)回旋轉(zhuǎn),并喊著“回旋的手術(shù)刀”這幾個(gè)字。把玩家一的筆打了下去,不過(guò)自己也沒剎不住,跟著轉(zhuǎn)出桌面掉了下去,F(xiàn)在只剩下我和玩家二了,這場(chǎng)決一死戰(zhàn)不知道誰(shuí)會(huì)贏?但我知道,我自己肯定贏了,因?yàn)楝F(xiàn)在輪到我出手!我又使用了一次技能,把我們倆的文具拿起來(lái),拋到桌面上,恰巧玩家二的筆不幸地掉下了桌面,我就這樣,把玩家二的那把尺子干了!
這真是一場(chǎng)激烈的筆斗。這些斗筆游戲讓我們覺得很好玩,是因?yàn)樗嗷プ矒魰r(shí)的感覺很刺激很有趣,但這是建立在損壞一支支筆和一個(gè)個(gè)文具的基礎(chǔ)上呀!
從此我們?cè)谝膊煌娑饭P游戲了!
有趣游戲作文 篇8
我從小到大玩過(guò)許多有趣的游戲,但最喜歡的是“大小魔王終極對(duì)決”這個(gè)游戲。當(dāng)然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方愛好者,并稱“大小魔王”。
經(jīng)商議,大小魔王就比賽規(guī)則達(dá)成共識(shí):我和爸爸輪流打亂魔方,再由對(duì)方還原。每一個(gè)回合都要比時(shí)間,用時(shí)少的加一分,五個(gè)回合后分出勝負(fù),誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了!爸爸先擰。我盡可能地把魔方打成最亂?砂职忠粋(gè)公式就迅速把我的“計(jì)謀”破解了,接著飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。僅55秒,爸爸就完成了還原。輪到我了,我絞盡腦汁想方法,玩命做公式?砂职诌是略勝我一籌我用了56秒。
接著爸爸又贏了一局,我竭盡全力扳回兩局。一刻鐘后,我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決勝局!
我給爸爸打亂魔方時(shí),把各種公式都反著做,把魔方打亂到了“極致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸從容不迫,一上來(lái)幾個(gè)公式20秒就解決了。我緊張得渾身冒冷汗。一眨眼的'功夫,爸爸就將魔方還原了:“停!”我趕緊按下計(jì)時(shí)器:“!奇跡!真的是奇跡!46秒!”
輪到我出馬了!我瞪大眼睛仔細(xì)觀察魔方,想在最短的時(shí)間內(nèi)找出破綻!伴_始!”我連忙開始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,魔方在我的手中發(fā)出有規(guī)律的咔噠咔噠聲。憑借著“肌肉記憶”我“極速”完成了大部分步驟。這時(shí),出現(xiàn)了代號(hào)為“四棱換”的特殊情況,平時(shí)我做這個(gè)情況對(duì)應(yīng)的公式至少需要6秒!可爸爸已經(jīng)在興奮地喊著:“39!40!41”我毫不猶豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推動(dòng)下,一個(gè)個(gè)魔方塊化成了一道道流動(dòng)的彩虹完成了!我大叫:“停!”只聽見計(jì)時(shí)器清脆地響了一聲,我用期盼的目光看著爸爸。爸爸宣布成績(jī):“四十五秒!”我高興得跳了起來(lái)。
一次激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了,但我沉浸在跌宕起伏的過(guò)程之中不能自拔。我非常期待下一次親子魔方終極對(duì)決!
【有趣游戲作文】相關(guān)文章:
有趣的游戲作文07-19
有趣的游戲作文07-17
有趣的游戲作文07-18
有趣的游戲作文07-20
有趣的游戲作文07-21
有趣的游戲作文07-21
有趣的游戲作文07-21
有趣的游戲的作文01-28
有趣游戲的作文01-29
有趣的游戲作文05-15