【必備】有趣游戲作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的有趣游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣游戲作文 篇1

　　今天早上老師對(duì)我們說：“今天帶你們玩一個(gè)游戲叫“挑西瓜�！甭犃诉@個(gè)振奮人心的好消息，同學(xué)們高興得歡蹦亂跳。

　　做完早操后，我們回到各自的活動(dòng)地盤玩起了“挑西瓜”的游戲。

　　大家先圍成一個(gè)圈，然后找出挑西人，接著圍坐在地上�！伴_始吧”我亮開嗓門喊起來�！拔鞴鲜炝藳]？”我緊張地問�！笆炝恕毙±ふf。說完，立馬站起來，催命似的追起我來。正在我快被追上時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，坐到小坤的位置。小坤火冒三丈地說：“可惡、煮熟的鴨子飛了�！�

　　游戲重新開始，“西瓜熟了沒？”小坤問�！斑�沒開花結(jié)果了，”陳雅雅說，“熟什么熟？”“西瓜熟了沒？”小坤又把目標(biāo)鎖住了我。我信心滿滿地說：“都快爆裂了，不熟才怪。”我起身追起他來�！凹佑汀⒓佑汀�…”同學(xué)們用熱烈的聲音叫著。小坤跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，剛想歇一會(huì)兒，只見我的一雙大手拍到小坤的`肩膀上。“我贏了”。小坤只好回到我的位置坐著，老老實(shí)實(shí)地當(dāng)起“西瓜”……

　　“丁零零……”上課鈴響了，這個(gè)課間活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　晉江柑市小學(xué)三年一班王佳瑜

　　指導(dǎo)老師：林淑玲

有趣游戲作文 篇2

　　今天，檸檬老師讓我們玩了一個(gè)好玩的游戲——正話反說。真是令人既激動(dòng)又緊張。看，現(xiàn)在我的手還在“滔滔不絕”地冒冷汗呢！

　　游戲規(guī)則：老師說一個(gè)詞語，我們反著說，比如：“新年好”就要說“年好新”。從兩個(gè)字一直玩到八個(gè)字，沒反應(yīng)過來或說錯(cuò)了的直接淘汰，最后留下的`人獲勝。

　　游戲開始了，我們躍躍欲試。老師出了一個(gè)詞語“水杯”，那個(gè)男孩迅速說：“杯水”�！按饘�(duì)了。下一個(gè)，書本�！崩蠋熣f。下一個(gè)男孩喃喃道：“書本，書本哦書本，本書！”“答對(duì)了。下一……”第一輪結(jié)束了，沒有一個(gè)被淘汰�！鞍�，這么簡(jiǎn)單�。　蔽倚闹幸恢本o繃的弦終于松開了。“下一輪，三字詞語。”我心想：果然沒那么簡(jiǎn)單��！

　　只聽老師對(duì)第一個(gè)女生說“心太大�！蹦莻�(gè)女生說“太大心。”“錯(cuò)誤，淘汰。下一個(gè)……”開始有同學(xué)被淘汰。氣氛變緊張了。到我了，老師說“寫作文。”我的腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)一下，脫口而出：“文作寫�！薄按饘�(duì)了，下一個(gè)……”第三輪，四字成語，許多男孩們紛紛落馬，只剩三個(gè)“保命根”，而我們女生也只剩三個(gè)“希望星”。

　　接下來就是第四輪，五字的詞，老師說：“讀書破萬卷。”那個(gè)男孩猶豫了一會(huì)，說：“卷萬破書讀�！薄按饘�(duì)了�！崩蠋煿首黧@訝地說道。接著后面的兩個(gè)男生都出局了。男生只剩下一人了。緊接著，又一個(gè)女生慘遭淘汰，好緊張啊，我能聽見我的心“怦怦”地跳。又輪到我了，老師出題了——我愛寫作文。我想一想，一字一頓地說；“文作寫愛我。”老師豎起大拇指�！鞍�！終于對(duì)了�！蔽铱墒悄罅艘话押拱�！

　　第五輪，只剩下我，思穎和一個(gè)男孩晉級(jí)。六字詞也是我們?nèi)齻�(gè)人的對(duì)決，三個(gè)人都順利晉級(jí)了。

　　最后的對(duì)決——八個(gè)字。教室里安靜得只能聽見同學(xué)們的呼吸聲。“一人得道，雞犬升天！”老師說。只見那個(gè)男孩遲疑了一會(huì)兒說：“天升——”老師還沒等他說完，立馬裁定：“錯(cuò)，淘汰。”“這，也太難了吧。”我心中暗自擔(dān)心。“我是只兇惡的恐龍�！崩蠋煶鲱}了，那個(gè)女生遲疑了一會(huì)說：“龍恐的惡兇只是我�！薄按饘�(duì)了�！崩蠋熉冻鑫⑿Α５轿伊�，題目是“北辰作文真好啊！”我艱難地說：“啊好文——”唉！功敗垂成……老師雙手一攤，露出了可惜的神情。就這樣，我得了個(gè)亞軍。陳思穎獲得了冠軍，得到了令人羨慕的六百辰幣。

　　這個(gè)游戲不僅可以提高我們的表達(dá)能力，而且可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，真是太好玩了。

有趣游戲作文 篇3

　　今天，我和全班同學(xué)一起到萬松山親子活動(dòng)。

　　我印象最深的是，在萬松山山頂?shù)挠螒颉Ｎ医裉爝�得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報(bào)游戲規(guī)則，他說，第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的.時(shí)候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時(shí)候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個(gè)是徐忻怡，林肯爸爸說：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個(gè)是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。后來越來越快，我是第五個(gè)，輪到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了，后來被淘汰的同學(xué)越來越多了，圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！

　　這個(gè)游戲太有意思了！

有趣游戲作文 篇4

　　今天中午在食堂就餐前，老師對(duì)我們說：“今天下午自習(xí)課時(shí)，我們要玩一個(gè)非常有趣的指模游戲�！�

　　“什么指模游戲呀？老師�！蔽壹辈豢纱�地問道。

　　“保密，到時(shí)候你們就知道了！”老師微微一笑。

　　我實(shí)在等不及了！恨不得造一塊“調(diào)時(shí)表”，把時(shí)間調(diào)到自習(xí)課的時(shí)候，好早一點(diǎn)知道這個(gè)游戲的名字，早一點(diǎn)能玩到這個(gè)游戲……

　　午休時(shí)，我神秘地告訴同桌張晨余：“老師說在自習(xí)課時(shí)要玩一個(gè)有趣的游戲！”

　　“真的嗎？是什么游戲？”張晨余好奇地問。

　　“我也不知道，反正是一個(gè)指模游戲。”我說。

　　很快，自習(xí)課到了，趙老師對(duì)大家說：“今天，我們要玩一個(gè)指模游戲，名字叫‘手指上下山’。”

　　我聽了這個(gè)名字，覺得有點(diǎn)兒奇怪，這個(gè)游戲我怎么從來都沒聽說過？這個(gè)指模游戲該怎么玩呢？我的腦袋上閃爍出了好多個(gè)小問號(hào)。

　　老師終于開始教我們?cè)趺赐媪恕?/p>

　　我學(xué)著老師的樣子，首先擺出一個(gè)看角度的姿勢(shì)，然后開始“上山”。“上山”時(shí)兩只手輪流往上旋轉(zhuǎn)，到了一定的位置時(shí)，開始“下山”�！跋律健睍r(shí)，還是擺成看角度的姿勢(shì)，兩只手輪流往下旋轉(zhuǎn)�？墒牵�我一直都玩得不太協(xié)調(diào)，再看看周圍的'同學(xué)，他們有的皺眉，可能和我一樣。也有個(gè)別同學(xué)的手玩起來宛如陀螺飛旋，十分令人羨慕。就在這時(shí)，老師笑著說：“我們要進(jìn)行選拔賽，每個(gè)大組選處一位玩得最快最好的同學(xué)進(jìn)入決賽，哪一位贏了，就成為本游戲的冠軍！”

　　雖然我很努力，但還是沒有被老師選中。

　　第一組選的是洪琬淇，第二組選的是杜凌昱，我們這組選的是郭祖瑋，最后一組選的是薛晨陽。

　　決賽開始了，選手們都不甘落后，玩得非�？�，非常好，看得我眼花繚亂。

　　最終，洪琬淇奪得了冠軍，大家都?xì)g呼雀躍。

有趣游戲作文 篇5

　　班級(jí)里抓昆蟲的潮流剛剛刮完，新一屆潮流緊接著又來臨了，那就是——打籃球的潮流！

　　我們班那幫“趕潮流”的男生，很快就被這股從高年段吹來的強(qiáng)勁的潮流“刮跑了”，昨天還每個(gè)人扎著個(gè)抓昆蟲的瓶子，今天可好，隨身的瓶子換成畫有各種各樣圖案的籃球了，他們可真夠快的，我不禁這樣想。

　　早上大課間，我和朵朵閑著沒事干，于是就到新建好的操場(chǎng)上去逛一逛，這不，就碰到了張晅愷、呂齊家他們。我們注意到他們，他們可沒注意到我們，正在興致勃勃地打籃球呢！看，一會(huì)兒一個(gè)三分球，一會(huì)兒一個(gè)花樣投籃……投籃的動(dòng)作翻新，讓我和朵朵看得津津有味，果真比教室里有意思！

　　可是，糟糕的是，這只是我想象中的畫面，事實(shí)上……

　　起初都是我想象的那樣，張晅愷一邊飛跑一邊不停拍著籃球，跑到籃球架下，“嗖”地把籃球扔上去，想要來個(gè)漂亮的灌籃，誰知，那球根本不聽張晅愷的話，籃筐在前面，偏偏往后面飛，“咻”地掉落下來，說那遲，那時(shí)快，呂齊家一個(gè)箭步?jīng)_上前去，伸出雙手，搶過籃球，但是這動(dòng)作似乎慢了一拍，一旁的其他參與的同學(xué)們像一窩蜂似的蜂擁而上，把呂齊家的'四周圍得水泄不通，頗像踢足球里的“搶球（但更像在打架）”，呂齊家經(jīng)不起這么多人的擁擠，“哎呀”一聲，雙手一松，籃球掉了下來，不知是哪個(gè)白癡，跑上前，雙腳一蹬“唰~~”籃球被踢出去老遠(yuǎn)。見籃球被踢遠(yuǎn)了，同學(xué)們立刻像發(fā)瘋似的牛沖了上去，好像忘了籃球的規(guī)則，記起足球的規(guī)則了，你踹一腳，我踢一腳，可憐的籃球變成足球，在地上左右滾動(dòng)，可是那幫把籃球當(dāng)成足球踢的“怪異球迷”們卻越踢越起勁……哇哈哈哈哈，太搞笑了！我和朵朵不禁大笑起來：“這幫家伙到底會(huì)不會(huì)打籃球哇�。。� ”

　　真是一次有趣的“踢籃球”活動(dòng)。

有趣游戲作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，我們班玩起了有趣的傳話游戲。游戲規(guī)則：先老師小聲地告訴第一個(gè)同學(xué)一句話，再一個(gè)接一個(gè)的把這句話傳下去，最后那個(gè)同學(xué)把自己聽到的`話寫在黑板上和教師的正確答案相比看怎樣。

　　游戲開始了，教室里安靜極了，連一根針掉地的聲音都能聽到。陶老師悄悄地告訴第一個(gè)同學(xué)要傳的話，就這樣一個(gè)接一個(gè)的傳下去。一會(huì)兒，傳到我這里時(shí)，聽到的是“小小又巧腳”，我真不明白這是什么意思，可我想也沒想還是傳了下去。傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，我們的心比誰都緊張，當(dāng)那個(gè)同學(xué)把聽到的話寫在黑板上時(shí)，我們便哈哈大笑起來，有的笑彎了腰，有的笑的眼淚都流了出來。原來是“小小又跳跳”。這到底對(duì)不對(duì)呢？這時(shí)，陶老師告訴我們正確答案“小小在路邊遇見巧巧”。

　　傳話游戲真有趣，它讓我們明白了耳朵聽到的不一定是正確的，不能輕信傳言啊！

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