精選有趣游戲作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣游戲作文 篇1

　　今天說是去參加親子嘉年華活動(dòng)，仔細(xì)說就是去參加各種有趣的游戲。

　　游戲有很多，如：30秒夾彈珠、紙飛機(jī)大賽、小貓釣魚等，其中我最喜歡的是30秒夾彈珠游戲。

　　30秒倒計(jì)時(shí)開始了，我在心里默默的數(shù)著：29、28、27、26……，一邊也在小聲地說：一顆、二顆，我夾了兩顆以后便怎么也夾不起來了，滑滑的.彈珠在筷子中間滑來滑去，我越急，夾的速度也就在變快，然而快是不好的，我夾得越快，彈珠滑的速度也越快�！�10、9、8……3、2、1！”30秒到了，我只夾了兩顆彈珠，我像泄了氣的皮球似的，放下彈珠，灰心喪氣的走了。

　　雖然有些地方表現(xiàn)得不夠好，但我還是非常開心！

有趣游戲作文 篇2

　　今年的國慶節(jié)，我的表姐來我家玩耍。

　　這一天，我們正觀看著電視節(jié)目。這時(shí)，我突然提議：“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強(qiáng)吧！”大家都很好奇什么叫“尋打法強(qiáng)”，我把這個(gè)游戲的規(guī)則給大家介紹了一次后，全家人都贊成我的提議，于是我們開始了“尋打法強(qiáng)”的游戲：

　　游戲開始了，我們先在紙條上寫好尋、打、法、強(qiáng)四字，接著我們開始摸紙條。我緊張極了，生怕自己摸到寫有“強(qiáng)”字的紙條，可是真的是怕什么來什么，我居然摸到了“強(qiáng)”，摸到“強(qiáng)”就意味著我扮演的角色是強(qiáng)盜。這時(shí)，我假裝淡定，這可是萬不得已才使用的戰(zhàn)術(shù)。

　　這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)身看了看，想了一想便用手指著我說：“強(qiáng)盜就是你�！蔽也胖�道，爸爸扮演的角色是“尋找者”，他早已看破了我的障眼法。“法官”媽媽說：“懲罰就是打手掌，三大板，由打手執(zhí)行�！北斫阕鳛榇蚴郑�聽到了立刻執(zhí)行命令，給我的手上打了三大板。我不服氣，于是重振旗鼓，繼續(xù)參與這個(gè)游戲。于是我們又玩了一次，這一次我咸魚翻身了，摸到了“法官”，我很開心，但是又不敢驚叫出來，怕爸爸，媽媽，姐姐知道我的身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強(qiáng)盜”的表姐，于是我對表姐說道：“哈哈，這次我要執(zhí)行打手，就打五大板吧，由打手立即執(zhí)行�！薄按蚴帧卑职謭�(zhí)行了我的'命令。

　　正是這個(gè)有趣的“尋打法強(qiáng)”的游戲讓我度過了一個(gè)非常愉快的假期，下次表姐來我們家玩耍時(shí)，我還要繼續(xù)與她玩這個(gè)游戲。

有趣游戲作文 篇3

　　“哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語，原來今天要上一節(jié)有趣的游戲課——“抓尾巴”。

　　當(dāng)老師說完時(shí)，同學(xué)們紛紛議論起來，有的說：“我們連尾巴都沒有怎么玩啊？”有的說：“抓尾巴怎么玩��？”也有的說：“抓尾巴快樂大巴里我看過。”有的說……

　　接著，答案揭曉了，原來老師說的“尾巴”就是一張紙條。我們接過紙條，貼在自己的身上，比賽就拉開了序幕。

　　老師問我們：“誰先來試試��？”陳浩浩和徐子晨大聲叫道：“我先！我先！”他們倆爭先恐后地走上比賽的地方，“3、2、1——開始！”兩個(gè)同學(xué)“拳打腳踢”，誰也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴，也不忘保護(hù)自己的尾巴。突然，陳浩浩來了個(gè)“翻身搶”把對方的“尾巴”搶走了，看著對方的表情我情不自禁地笑了。

　　第二組比賽由三個(gè)女生上場，分別是：徐菀彥、項(xiàng)若妍、杜姝其。她們剛上場就搶成一團(tuán)，徐菀彥來了個(gè)偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。

　　項(xiàng)若妍和徐菀彥展開了“白熱化”的'比賽，可是她們都不容小視，不知花落誰家�！皯�(zhàn)”了幾分鐘還是沒分出勝負(fù)，于是暫告一段落，又展開了第三輪比賽。

　　這局比賽我對自己很有信心，因?yàn)槲铱辞辶怂麄儌z組的攻略，于是我一上場就來了個(gè)假動(dòng)作，把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。

　　抓尾巴這游戲，不僅給我們的課余生活增加了樂趣，還提高了靈活應(yīng)變的能力。

有趣游戲作文 篇4

　　我喜歡捉迷藏的游戲。有一個(gè)小朋友閉上眼睛，其他的小朋友找一個(gè)隱蔽的地方藏起來。閉上眼睛的'小朋友大聲地問：“你們藏好沒有？”“藏好了！”閉上眼睛的小朋友睜開眼睛開始四處尋找。他桌 子底下找找，門后邊看看，東瞧瞧，西瞅瞅。他抓住了我，我就開始抓。我們玩得很開心，玩得都忘了回家。這個(gè)游戲真有趣！

有趣游戲作文 篇5

　　原本安靜的教室一下子就像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。同學(xué)們都激動(dòng)得手舞足蹈。這是為什么呢？原來是要玩有趣的啞劇游戲嘍！

　　聽完老師的話，有的同學(xué)驚訝得還沒回過神，有的同學(xué)抱怨道：“這么難的游戲怎么做呀？”還有的`同學(xué)自信滿滿地說：“這根本就是小菜一碟呀！”

　　終于，游戲開始了，大家都不愿意第一個(gè)上臺�！拔襾恚　毙判陌俦兜男±淄瑢W(xué)大步流星地走向講臺，夸張地開始了他表演。你瞧，他一只手假裝拿了一瓶酒，另一只手隨意地?cái)[動(dòng)，好像真的喝醉了似的。這時(shí)，教室里掌聲四起。很快，大家爭先恐后地舉起了手。第一個(gè)人錯(cuò)了，第二個(gè)人猜對了，是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀！

　　隨后老師叫到了我，我摩拳擦掌地跑上了講臺，一看紙條，竟然是釣上了一條大魚。嘿嘿，這還不簡單。我先慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)魚線，接著瞪大雙眼，眉頭一皺，右手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛緊緊地盯著遠(yuǎn)處這條魚，左手把魚竿往上提，然后再把魚線往上拉，一條大魚就被我拉上來了，我自豪地走下講臺。大家又開始了舉手比賽，結(jié)果第一個(gè)就答對了。我忍不住為自己這用心的表演點(diǎn)贊！

　　接下來的表演更加的精彩紛呈，下次再和你們說吧！

有趣游戲作文 篇6

　　“哈哈哈，貼錯(cuò)了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。

　　上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點(diǎn)到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點(diǎn)到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計(jì)好它的中間位置。這時(shí)老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開始向左邊移動(dòng)，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學(xué)上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。

　　最后，我們一致要求老師也參加這個(gè)游戲，許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時(shí)，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動(dòng)后，有的'人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進(jìn)入了白熱化，在同學(xué)們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了。可是我們每個(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。

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