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【必備】有趣的游戲作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的【必備】有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 1
每個(gè)人都經(jīng)歷過許多活動(dòng),這些活動(dòng)如天上繁星一樣,那么耀眼,那么璀璨。在我眼里,最耀眼的“星星”莫過于筷子翻書游戲。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一擁而上地沖出教室。這時(shí),班長(zhǎng)召集大家,問:“要不要玩筷子翻書的游戲?”大家都異口同聲地說:“好!苯又,班長(zhǎng)宣布了游戲規(guī)則,我們都趕快拿好筷子和書。
首先是個(gè)人賽。小明第一個(gè)上場(chǎng),他小心翼翼地翻著,翻一頁(yè)都要好幾秒。一分鐘才翻十頁(yè)。接著小李上場(chǎng)。她很著急,一頁(yè)還沒翻完,就想翻下一頁(yè),結(jié)果,沒翻過去,生氣地把筷子扔了。我第三個(gè)上場(chǎng)。我看準(zhǔn)頁(yè)碼,一下就翻了過去,一眨眼就翻了幾頁(yè)。突然,吹來一陣風(fēng),一頁(yè)怎么翻也翻不過去。我靈機(jī)一動(dòng),用筷子挑起頁(yè)腳,終于翻了過去,一共翻了20頁(yè)。在歡樂的'笑聲中,大家你方唱罷我登場(chǎng),玩得不亦樂乎……經(jīng)過一番較量,我獲得第一名。
休息了一會(huì)兒,分組賽開始。先是A組的小麗上場(chǎng)。她故意坐在電風(fēng)扇的旁邊,把電風(fēng)扇開到最大,筷子一動(dòng)一夾,一下子就翻了十幾頁(yè),一共翻了40頁(yè)。接著,小樂翻了30頁(yè),小蘭翻了35頁(yè)。等A隊(duì)翻完,我們組的小玲上場(chǎng)。她把筷子放在書的頁(yè)面間,一頁(yè)剛翻過去,就翻下一頁(yè),好像一秒就能翻十幾頁(yè)。A隊(duì)看得目瞪口呆。想不到強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。小玲一共翻了120頁(yè)……我們隊(duì)一個(gè)人就能勝過他們a隊(duì)的全部人,所以我們完勝。
快樂的時(shí)光總是短暫的,課間十分鐘就這樣一晃過去了。同學(xué)們的歡呼聲,還在校園里久久回蕩。
有趣的游戲作文 2
班隊(duì)課,搶凳子的游戲就要開始了,我的心怦怦直跳,非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時(shí)轉(zhuǎn)起了圓圈。大家聽著那急促的音樂,有的蹦蹦跳跳,有的邊走邊左看右看。我?guī)缀跄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著凳子,腳下不由自主又非常謹(jǐn)慎地挪動(dòng)著步子,生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然,音樂戛然而止,大家?guī)缀跬瑫r(shí)搶著坐了下去,我也立馬往下一蹲,可一不留神,卻坐在了同學(xué)的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻,我卻窘得臉上火辣辣的。“噢,第一個(gè)淘汰的'竟然是我!”我自己不敢相信自己,懊悔反應(yīng)不夠迅速,但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。
下一場(chǎng),音樂停止后,一名同學(xué)擠在另外兩名同學(xué)的中間,三位同學(xué)搶得“頭破血流”,可旁邊還有一個(gè)空凳子,他們卻渾然不覺?上П涣硪幻瑢W(xué)占去了。
第三場(chǎng),十分有趣,一名同學(xué)和另一名同學(xué)各坐到了凳子的一半,一個(gè)同學(xué)用“屁股神功”把另一名同學(xué)擠了出來,被擠出來的同學(xué)竟然一屁股坐到了地上。同學(xué)們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個(gè)個(gè)都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣,盡管你擠我爭(zhēng),卻給我們的學(xué)習(xí)之余帶來了歡樂的笑聲,為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。
有趣的游戲作文 3
今天,同學(xué)們都興高采烈,因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。
整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣,但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了,想不想知道它的“廬山真面目”?好,聽我給你們細(xì)細(xì)說來!
首先,王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷,就象對(duì)方真是她老師的'。她拿過試卷,看了看分?jǐn)?shù),低下頭,傷心地低聲說道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了!北硌萁Y(jié)束了,老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。
這時(shí),班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來,老師點(diǎn)了一位同學(xué),那位同學(xué)激動(dòng)地說:“垂頭喪氣!”
“No!”表演者回答道。
老師又點(diǎn)我來回答。我心平氣和地說:“灰心喪氣!”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“耶!”我興奮得大叫一聲。
怎么樣,有趣吧?
有趣的游戲作文 4
我玩過很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個(gè)組有兩個(gè)人,一個(gè)人戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈,另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫鼻子。我們分成四組,誰把鼻子畫的最準(zhǔn),誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的`形式?jīng)Q定和誰一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫,我來指導(dǎo)。我心想:我一定發(fā)揮好。
比賽開始了,小怡做好了準(zhǔn)備,當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她,看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子,我開始著急了,對(duì)她說:“轉(zhuǎn)一下,行,往前走!薄彼齾s大叫說:“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ),我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說:“往前走,畫呀!”她又說:“畫哪呀?畫哪呀?”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮,大喊大叫說:“畫這兒!畫這兒!畫這兒!彼K于開始下筆畫了,其他同學(xué)哈哈大笑道:“上當(dāng)了,上當(dāng)了!苯Y(jié)果把鼻子畫到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來。
游戲后,我們組沒有勝利,但是通過玩這個(gè)游戲,我體會(huì)到五官的重要性,我們要保護(hù)好它們!
有趣的游戲作文 5
今天,我們?cè)诳鞓纷魑牡恼n堂上玩了一個(gè)有趣的游戲——千姿百笑。
游戲開始前,同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里;有的信心滿滿,仿佛他已經(jīng)是冠軍了;有的躍躍欲試,好像要在這場(chǎng)游戲中大顯身手。
游戲開始,首先上場(chǎng)的是一組李嘉興和二組的張良,他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼,露出驚訝的神情,把紙條交給老師后,便擺出了一個(gè)齜牙咧嘴的樣子:挑起眉毛,嘴角也跟著微微向上揚(yáng),發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當(dāng)時(shí)的教室很安靜,同學(xué)們都在認(rèn)真思考,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),便大叫“皮笑肉不笑”,老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二輪開始了,我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條,就躲在角落里偷看,生怕被別人看到似的?伤麆偪戳艘谎郾慊倚膯蕷獾卣f要放棄,老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當(dāng)我忐忑不安地在一旁想該怎么做時(shí),聽到他又說這個(gè)詞也不會(huì)做,我在一旁偷偷地笑了起來!坝袥]有想上來試試的人?”老師問,接著把舉手的人挨個(gè)叫了上來做“回眸一笑”?衫蠋熣f他們沒有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個(gè)大家都認(rèn)為很難的.詞,我邊想著唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的,邊邁著婀娜多姿的步伐緩慢地走著,走在教室中央時(shí),我猛然回頭,那一瞬間,我用迷離的眼神望著周圍的同學(xué)們,嘴角微微上揚(yáng)一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了,過了一會(huì)兒都大笑起來,笑的那么開心,笑的那么燦爛。
快樂的時(shí)光總是過得那么快,下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結(jié)束了,但我們臉上仍掛著最燦爛奪目的笑容。
有趣的游戲作文 6
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒,我們便組合好了,我們組的同學(xué)有八個(gè),我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等,萬小霈提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組,每組四個(gè)同學(xué),用猜拳的方法來決定哪個(gè)小組先跳,“我們贏了!”對(duì)方馬上牽好了皮筋,“預(yù)備起”,每個(gè)組員都開始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞!班薏唬 蔽也冉盍,坐在板凳上,注視著最會(huì)跳的組員萬小霈,只見她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的',她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真會(huì)跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了,不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著,還念著口訣;藤植宣是個(gè)新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。
時(shí)間過得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀!
有趣的游戲作文 7
今天,老師在班里進(jìn)行了“比手勁”的游戲。
老師先把大家分成三小組,每組的'勝利者再進(jìn)行第二、第三輪的比賽。
比賽開始了,老師高聲吶喊:“第一組參賽者懿涵、佳琦出場(chǎng)!”只見她們分別坐到座位上,握緊拳頭,我們一起倒數(shù)五秒,開始!他們就咬緊牙關(guān),吃力地扳著手,佳琦的手一松,懿涵就使出更大的力氣,把佳琦的手扳下去,取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場(chǎng),我們?cè)俅蔚箶?shù)五秒后,他們就開始比賽了,小麗緊鎖雙眉,一口氣戰(zhàn)勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明,通過觀看上二組的比賽,他們吸取了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。只見小明瞪大眼睛,鼓著腮幫,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),一用力,就把小軍扳下去了!
這個(gè)游戲非常好玩,也讓我懂得了要贏得比賽,不一定要用蠻力,還要懂得技巧!
有趣的游戲作文 8
今天的活動(dòng)課上,我們班玩了一個(gè)很有趣的游戲,名字叫“元角組合”。一開始,老師分別給予兩個(gè)組一個(gè)身份,我們組是一元,對(duì)方組是五角。我們大家要根據(jù)老師的口令自由組合,落單的人要表演節(jié)目。
游戲開始了,老師大聲地說:“兩元五角!”只見同學(xué)們你擠我擁斗志昂揚(yáng),王傳志同學(xué)更是像一頭猛獸,緊緊地抱住了一個(gè)人就不放開了。同學(xué)們組合完畢,老師簡(jiǎn)單地?cái)?shù)了一下,發(fā)現(xiàn)我們正好是兩元五角。我心想:這個(gè)游戲好有趣,好簡(jiǎn)單啊,我一定要拼盡全力,贏得勝利。第二輪,老師毫不猶豫地說了一個(gè)六元,我不假思索的一把抱住周圍的.同學(xué)不放開,然后我問了一下抱住的每個(gè)同學(xué)分別代表多少錢,然后我眼珠子一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)就差一個(gè)五角了,我趕緊邊伸出五個(gè)手指邊招呼,邊大聲地說:“再來一個(gè)五角!再來一個(gè)五角!”不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)子高高的男生走了過來,我們隊(duì)勝利在望,大家不禁歡呼雀躍起來。我得意洋洋地對(duì)老師說;“老師,我們正好是六元!崩蠋熚⑿χ鴮(duì)我們說:“你們可真棒!”接著又進(jìn)行了第三輪,我們?cè)絹碓较硎苡螒虻目鞓,玩得不亦樂乎?/p>
這個(gè)游戲太好玩了,你們也組隊(duì)玩一玩吧!
有趣的游戲作文 9
那年夏天的一個(gè)上午,爸爸騎車送我去學(xué)作文。到了教室,我趕緊跑進(jìn)去,一看,幸虧沒有遲到,不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的`天氣顯得更熱了。老師突然說:“今天我們做一個(gè)游戲,我們做的游戲是吹蠟燭!蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛,老師終于讓我們喘口氣了。有的同學(xué)說:“這么簡(jiǎn)單,干嘛不換個(gè)游戲呢?”還有的同學(xué)想,干嘛還不開始!要等到什么時(shí)候……
游戲終于開始了,老師拿出只蠟燭和一個(gè)火機(jī)。老師細(xì)說了規(guī)則,規(guī)則是先點(diǎn)蠟燭,點(diǎn)燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它,要離蠟燭1米左右吹它,吹滅它就獲勝。比賽正式開始,第一位是何傳翔,他上去吹蠟燭,站在1米外左右。只見他鼓著腮用了很大的力氣一吹,沒有吹滅,蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說:“你吹不倒!你吹不倒我的。”第一位同學(xué)失落地?fù)u著頭回到了座位上去了。第二位同學(xué)上去了,他便使出吃奶的力氣,終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了,可我感覺沒有做好準(zhǔn)備呢!可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹,終于蠟燭滅了,“不難嘛!”我得意得擺著勝利的姿勢(shì),像同學(xué)們炫耀著。
這游戲真有趣!
有趣的游戲作文 10
今天老師把我們召集到另一個(gè)房間玩游戲,你聽!禾牧教育的課堂一片歡聲笑語(yǔ)。
原來,老師讓我們玩貼鼻子,小黑板上畫著個(gè)小懶羊羊,他笑嘻嘻的,渾然不知鼻子已經(jīng)被偷走,老師說:“有選手要參加的話,臺(tái)下的觀眾就要幫著選手指揮。”有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手,老師左右為難,第一輪選了一個(gè)男生,把眼罩給他戴上,讓他轉(zhuǎn)了三圈,男生很自信地邁開步子大步流星向前走,結(jié)果差點(diǎn)向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上,結(jié)果女生們“使了個(gè)壞”,硬說向右,于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn),但在兩方激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了,結(jié)果把鼻子貼在了眼睛下。
這一局,女生上了臺(tái),與男生不同,她小心翼翼地走過去,生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風(fēng)雨前的平靜,過了一會(huì)兒,房間里像炸開了鍋似得吵起來,因?yàn)槟猩匝肋牙,說向右轉(zhuǎn),最后女生貼的比男生還差。
觀眾呢,有的坐在座位上,伸長(zhǎng)脖子看著,有的開啟咆哮舌戰(zhàn),有的'伸手把鼻子推向"終點(diǎn)”,有的好心提醒著……
這個(gè)游戲要依靠團(tuán)隊(duì)合作,沒默契是不會(huì)成功的!
有趣的游戲作文 11
星期四下午的陽(yáng)光課,老師帶我們?nèi)ネ嬗螒颉S螒虻拿纸袔字磺嗤軒讞l腿。
我們跟著老師來到了籃球場(chǎng),老師給我們講游戲規(guī)則:老師說幾只青蛙,就幾個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán),說幾條腿,地上就只能有幾條腿。如果錯(cuò)了,就要表演節(jié)目。
聽完規(guī)則后,老師叫我們圍成一個(gè)圈,手搭前面人的肩,慢慢地,繞圈走。突然,老師說:八只青蛙六條腿!我風(fēng)一般的速度找了六個(gè)同學(xué),還差一個(gè)!我東張西望,急得我直跺腳。突然,我找到了落單的孫凱瑞,我迅雷不及掩耳之勢(shì),把他拉了過來。可是八個(gè)人有十六條腿,怎么辦呢?我想了想,得出了一個(gè)答案:每個(gè)人只站一條腿,選兩個(gè)力氣大的同學(xué),每人背一個(gè)體型小的同學(xué),那兩個(gè)同學(xué)既要背著另一個(gè)同學(xué),又要單腳。我迅速把我的想法告訴我的隊(duì)員,隊(duì)員們齊聲說:好。我很快排好隊(duì)形,我數(shù)了三個(gè)數(shù):三、二、一,起來!就在這時(shí)候,老師走了過來,數(shù)了數(shù),說:你們過關(guān)了!我們歡呼雀躍起來,耶,不用表演了!這真是一個(gè)自豪的`時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭!
通過這次游戲,我明白了:伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,不到最后一刻,絕不放棄!
有趣的游戲作文 12
上午上體育課時(shí),體育老師說讓我們做“瞎子”摸“瘸子”的游戲,大家聽了立刻歡呼起來。老師用粉筆在地上畫了個(gè)大圓圈當(dāng)場(chǎng)地,選兩名同學(xué)用毛巾蒙住眼當(dāng)“瞎子”,其余同學(xué)站在圈里,抬起一只腳當(dāng)“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罰站在圈外。
隨著哨聲響起,游戲開始了。你看,扮“瞎子”的王輝和張致遠(yuǎn)揮舞著“魔爪”,憑著聽到的聲音,東撞一頭,西碰一頭地摸了起來。由于圈子較小,我們這些扮“瘸子”的站在里面十分擁擠,一個(gè)個(gè)嚇得尖叫著橫沖直闖。眼看著王輝的.“魔爪”快要抓到我了,我卻被兩位“瘸子”擋住了去路,而另一面也到邊了,怎么辦?我急中生智,一貓腰,從他們胳膊下沖了出去。而擋我路的那兩位,沒能逃離魔掌,只好被罰出圈外站著。慢慢地,“瘸子”越來越少,“瞎子”摸起來也變得很艱難。我走到王輝的身后,朝他輕輕一拍,,迅速逃走。王輝馬上揮舞著雙手亂抓起來,抓了一會(huì)沒抓著,便靜了下來,我忍不住撲哧笑出聲來。這下可壞了,王輝聽見猛地?fù)溥^來,我連忙逃竄,可沒想到“螳螂捕蟬黃雀在后”,張致遠(yuǎn)正好在我身后一把抓住了我。唉,我只得也站到了圈外……
游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂之中。
有趣的游戲作文 13
晚上洗澡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是,我低頭看個(gè)究竟。不幸的是,當(dāng)我抬頭的一瞬間,額頭正中和堅(jiān)硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時(shí),我眼冒金星,疼得哇哇大叫。我用手一摸,哎呀,好大一個(gè)包,皮膚還火辣辣的疼。
我強(qiáng)忍眼淚,想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面,像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢,我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了,哈哈大笑。她邊笑邊說:“欣欣,你葫蘆里到底賣的'什么藥?”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。
第二天,在媽媽的再三要求下,我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來:“欣欣,你變二郎神啦!”這時(shí),爸爸走上前,笑著對(duì)我說:“欣欣,你比孫悟空都要厲害啦!”我哭笑不得。
中午,媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的傷,好奇地問道:“欣欣,你額頭怎么了?今天怎么成二郎神了?”話音剛落,阿夢(mèng)夢(mèng)也來了,望見我額頭的“眼睛”,不禁感慨:“好一個(gè)二郎神哪!”
接下去的幾天,不管我走到哪里,認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)喊我“二郎神”。如果我真是傳說中神通廣大的二郎神,那就好了!
有趣的游戲作文 14
今天,老師說要去找寶藏。我心想:?寶藏怎么找呀?寶藏在哪呢?我一頭霧水。
要當(dāng)偵探可不容易,首先要有像警察一樣的大腦,然后要有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,最后還要有耐心,不能這件事情做到一半就放棄。我覺得我是可以的,因?yàn)槲覌寢層幸淮伟盐易類鄢缘氖砥o藏起來了,最后還是被我找到了。所以我有信心做小偵探。
老師選了我們班的龔皓澤當(dāng)了小偵探。龔警官抬著頭、挺著胸走上了講臺(tái)。別看他小小的個(gè)子,他可精明了。我們大聲地喊:“龔警官好!。龔警官長(zhǎng)得很帥,很適合當(dāng)小偵探。老師神秘兮兮地拿出了寶藏,原來呀,是個(gè)可愛的`小黃人印章。我在心里想:這怎么可能是個(gè)寶藏呢?
我們把“寶藏”藏好之后,龔警官一進(jìn)來就摸不著頭腦。他把教室翻了個(gè)底朝天,還是沒有找到。最后十秒的時(shí)候龔皓澤來到了空調(diào)旁邊,我心里著急了,想著完了,可愛的小黃人寶藏要被他找到了,我默默地著急了起來?墒撬艣]有像我想的那么聰明,龔警官在空調(diào)邊屁股翹得老高的,還是沒有找到。哎!我真為他感到可惜,只要再把手伸長(zhǎng)一點(diǎn),就能找到寶藏了。龔警官垂頭只好喪氣地坐回了座位上。
如果讓我當(dāng)偵探,我一定能找到寶藏!
有趣的游戲作文 15
今天,我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲,叫啞劇表演對(duì)對(duì)碰。老師先對(duì)我們說游戲規(guī)則:一個(gè)同學(xué)從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說話,只能用神態(tài)、動(dòng)作讓同學(xué)們猜猜表演的是什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
游戲開始了!澳銈冋l先上來表演?”老師問。彥昊大聲說:“我先來!崩蠋煷饝(yīng)了,彥昊高興地走上去,抽了張簽,看完紙條,裝出正在做作業(yè)的樣子,寫著寫著,彥昊突然用說摸了摸腦袋,賢鋅說:“是‘思考問題’”“不對(duì)!崩蠋熣f。浩鵬和雨錚同時(shí)說:“是‘遇到難題’。”“對(duì)了。” 老師說。
最有趣的是“豬八戒腳踩西瓜皮”。浩鵬被老師選中,他抽了一張簽,看了看,跟老師說:“我不會(huì)!薄罢l再來演一演?”老師問。博彥說:“老師,讓我來做吧!”他看了看紙條,用手摸摸肚皮,假裝是“豬八戒”的`樣子大搖大擺地走著,突然腳一滑,摔了一跤。全班同學(xué)都說是“豬八戒腳踩西瓜皮”!按饘(duì)了!崩蠋熣f。
還有很多表演很出色,我覺得這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲作文 16
今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。
游戲規(guī)則是:先伸出左手,把五個(gè)手指捏攏,然后再伸出右手,把左手的五個(gè)手指包住,只露出手指尖,不讓對(duì)方看清楚,最后再讓對(duì)方來猜哪一個(gè)是中指。
我先看清同桌的.中指。她的中指很胖,和食指、無名指長(zhǎng)得很像,她的中指也很長(zhǎng),指紋是螺紋,一圈一圈的環(huán)繞著,像一個(gè)巨大的迷宮,上面有一個(gè)特點(diǎn),就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。
呵!有了這些線索,我猜起來就不難了,
游戲開始了。他轉(zhuǎn)過身,把左手中指藏起來,再用右手包住左手。不一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過身來,伸出手來讓我猜。啊,左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的,很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指,!我用手一點(diǎn),真好,點(diǎn)的就是中指。太高興了。
我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見,再用右手包住,同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后終于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,氣得說不出話來。
我以一比零戰(zhàn)勝了她!呵呵呵,我就說嘛,她不會(huì)猜對(duì)的。
玩了這個(gè)游戲,我懂得了做事要細(xì)心,要看清楚特點(diǎn),這樣事情才能順利完成。
有趣的游戲作文 17
今天足球課上,張譯心帶領(lǐng)著我們玩游戲,李秋曄提議說:“那就玩兒上次做動(dòng)作的游戲吧。”“那不如就來一個(gè)紅燈綠燈小白燈升級(jí)版吧!”張譯心提議之后,大家紛紛附議。
一開始,沈怡然當(dāng)“鬼”,她指定的動(dòng)作是扎辮子,只見大家都一邊抓著自己的頭發(fā),一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊:“停!”媽呀,好險(xiǎn)呀,由于跑得太急,我來不及剎車,差點(diǎn)撞同學(xué)身上了。我偷偷往右看了一眼,張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動(dòng),可不幸的是,被火眼金睛沈怡然給看見了。
大家趕緊一窩蜂往“家”跑,我正準(zhǔn)備扭頭,不料又被“鬼”看見了,我只好后退一步,躲在牛梓萱的.身后。這時(shí),沈怡然就像老虎一樣向我們撲過來,看見李悅心還在外面跑來跑去,就追著她不依不饒地跑了整整一大圈,還好小李死里逃生,沒有成為老虎的美餐?上,張藝博就沒有那么幸運(yùn)了,她光顧著看熱鬧,都忘記了自己在玩游戲,被沈怡然不費(fèi)吹灰之力就逮住了。
把兩個(gè)游戲放在一起玩可真有意思,我們一連玩了很多次,都樂此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩,我們才戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
我喜歡這個(gè)升級(jí)版的“紅燈綠燈小白燈”。
有趣的游戲作文 18
晚飯后,我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸也像往常一樣看手機(jī)。過了一會(huì)兒,媽媽從廚房走出來,看了我一眼,一邊擦手一邊說:“我們來舉辦一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽怎么樣?”我想一定很有趣,就雙手贊成,爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說:“我來介紹游戲規(guī)則:一人出題,兩人搶答;卮鹑珜(duì)加10分,馬馬虎虎回答加5分,回答不出不加分。勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大西瓜!甭犃藡寢尩慕榻B,我們就開始玩了。
先是媽媽出題,我和爸爸搶答。媽媽問:“世界上什么東西最甜?”
“是非洲的一種漿果,他比糖還甜三倍。”我一字不漏地說了出來。
媽媽用粉筆在我的名字下面寫了一個(gè)大大的10分。
接下來我和媽媽搶答。爸爸問:“世界上最年輕的外祖母是誰?”
我忙說:“是英國(guó)人,才28歲。但名字記不清了!
“哈哈!”媽媽只顧笑,卻答不出來。
于是爸爸在我的名字下寫了一個(gè)5。
最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問:“0碰到1會(huì)說些什么?”
“哇!”這么簡(jiǎn)單的.問題竟然把知識(shí)淵博的爸爸媽媽給難住了,真是難以相信。
比賽結(jié)束了,最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開西瓜吃了起來。當(dāng)然,我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃,結(jié)果是他們也跟著我沾了光。
有趣的游戲作文 19
星期二的早上,胡老師大步流星地走進(jìn)教室問我們:“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”一聽到有游戲可玩,一個(gè)個(gè)都高興地歡呼起來。
老師先給我們每人發(fā)了一張紙條,還講了游戲規(guī)則:第一組寫名字,第二組寫在哪里;第三組寫怎么地;第四組寫在干什么,老師一說完游戲規(guī)則,同學(xué)們有的是不假思索提筆就寫了下來;有的東張西望想看別人寫什么;有的托著下巴,遲遲不下筆。
過了一會(huì)兒,大家都寫完了,老師把紙條收了上去,讓我們連起來讀。有的寫:“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦!辨隙鹪趺磿(huì)來龍巖呢?”我們都忍不住哈哈大笑起來;有的寫:織女在北京讀書呢?有的同學(xué)說;孫悟空在絕命之谷難過的讀書。“悟空怎么會(huì)在絕命之谷讀書呢?他不要保護(hù)師傅去取經(jīng)嗎?”同學(xué)們哭笑不得地說。
啊!你看,同學(xué)們有的扒在桌子上笑;同學(xué)們有的笑得都喘不過氣來了;有的.捂著肚子說:“我快不行了,肚子都笑痛了。”
這節(jié)快樂的作文課讓我懂得了:句子如果用詞不當(dāng),會(huì)造成很大的笑話,以后我可不敢亂用詞語(yǔ)了。
有趣的游戲作文 20
今天,董老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名叫“拷貝不走樣".
老師跟我們講了游戲規(guī)則:一個(gè)人背對(duì)著黑板,一個(gè)人面對(duì)著黑板。老師把背對(duì)著黑板的人要猜測(cè)的詞寫在黑板上面。面對(duì)著黑板的人表演老師或同學(xué)寫下的詞,然后讓背對(duì)著黑板的人猜。表演者不能說話,猜測(cè)者不能回頭。
第一輪,老師選了我和張家偉。我當(dāng)猜測(cè)者,張家偉當(dāng)表演者。開始了,張家偉笨手笨腳的比劃著,我猜不出來。他看我猜不出來,有口難言,但無可奈何。臺(tái)下的觀眾蠢蠢欲動(dòng),張家偉急得像熱鍋上的螞蟻,頭上仿佛著了火。我看了大驚失色,腦汁都被我榨干了,才想出了答案。底下的觀眾歡呼雀躍。
第二輪,老師選出了董詠春和張新悅。董詠春當(dāng)表演者,張新悅當(dāng)猜測(cè)者。一開始都還可以,但到了最后,老師寫了”豬八戒“。董詠春表演不出來,連蹦帶跳的'。我們笑得前俯后仰,還對(duì)他擠眉弄眼。終于,張新悅憑她聰明的腦子,猜出了那個(gè)詞。
經(jīng)過這一次游戲,我懂得了知識(shí)積累和合作的重要性。
有趣的游戲作文 21
教室里時(shí)而靜悄悄,時(shí)而鬧哄哄,時(shí)而哈哈大笑,這就是我們有趣的木頭人游戲,讓我們一起來瞧瞧吧!
游戲開始前,老師先介紹游戲規(guī)則:老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作,接著老師說:“1.2.3(一、二、三,)木頭人,不許說話,不許笑,不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要靜止(停止)一切活動(dòng),否則就要出局。
老師一聲令下轉(zhuǎn)身過去,教室亂成一鍋粥,有些活躍分子立馬有了主意,張牙舞爪就來,也有些沒主意的呆呆的(地)想著,活脫脫就直接變“木頭人”了。突然,老師回過來說:“1.2.3(一、二、三,)木頭人。”教室里頓時(shí)安靜了。
哇!平時(shí)也是酷酷的代卜文同學(xué),這會(huì)兒正翹著二郎腿,右手做出八的手勢(shì)托著下巴,左手環(huán)抱著肚子,那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的金泰明同學(xué),卻變成了“金鋼狼”,只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆,那模樣可兇狠著,好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷啊!最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會(huì)兒也變了一副模樣,張牙舞爪的“大老虎”,盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠,可我卻覺得她更應(yīng)該是只可愛的.“撒嬌貓”。正想著,不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了,哈哈,我出局了!
多么有趣的游戲!想來一起加入嗎?
有趣的游戲作文 22
今天老師讓我們來玩搶橡皮的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)面對(duì)面站立,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮,搶到的同學(xué)為勝者,采取三局兩勝制。老師講好了游戲規(guī)則之后就讓小青和小剛來玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲是老師當(dāng)裁判,裁判開始數(shù)數(shù)了:“3、2、1、0.5,左手!”就在老師說左手時(shí),小剛放松了,橡皮被小青搶走了,和小剛一組的`人都說:“老師,你耍我們,明明1后面就是0,而你卻說0.5!崩蠋熯@時(shí)調(diào)皮地笑了笑說:“裁判就是定規(guī)則的人,哈哈,你們服不服?”我們只好點(diǎn)頭。
第二局比賽開始了,我和小春進(jìn)行比賽,我雙手叉腰,心想:我一定要打敗你。小春也不甘示弱,用惡狠狠的眼光盯著我,好像要把我吃了,“各位參賽者請(qǐng)注意,比賽開始了3、2、1——右手!”耶!我勝利了。
第三局時(shí),裁判又調(diào)皮了:“ 3、5、2、4、1”能想到的數(shù)他都說了一遍,就是不說“左手”就在這時(shí),同桌分神了。幸好我一直全神貫注,獲得勝利。
這個(gè)游戲真是太好玩了。
有趣的游戲作文 23
今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。
你一定會(huì)非常奇怪,我們排著隊(duì)在干什么呢?原來,我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則:分別把8個(gè)杯子分成兩排,4個(gè)杯子一列,里面裝滿水,最后一個(gè)杯子是空的,我們平均分成二個(gè)隊(duì),一個(gè)隊(duì)8人,每人吹一口氣,看哪一個(gè)隊(duì)先把球吹到最后的杯子,用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的吹起來,有的同學(xué)使勁一吹,乒乓球象長(zhǎng)了翅膀一樣,飛向桌子底下;有的同學(xué)輕輕一吹,乒乓球象在跳芭蕾一樣,原地轉(zhuǎn)個(gè)圈;終于到我上場(chǎng)了,我想我必須為我們隊(duì)贏個(gè)球啊,要是輕輕吹,球就會(huì)原地不動(dòng),要是使勁吹,又會(huì)把球吹跑,這下可難了,說時(shí)遲那時(shí)快,我也不多想了,使勁一吹,乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個(gè)杯子里,等我再吹一下時(shí),勁比前一次大了些,一吹又進(jìn)了第三個(gè)杯子,這時(shí),我心里那叫個(gè)得意,再吹時(shí),球不但飛了起來,連水都飛了,“啪啪”,濺了我一個(gè)滿臉花。這時(shí),同學(xué)們哈哈哈哈的笑了起來。
今天我玩的非常開心,如果不是我第三次吹的.時(shí)候得意的話,肯定會(huì)贏得比賽,這真是一個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲作文 24
今天下午第一節(jié)課是體育課,田老師讓體育委員去拿“海綿”排球,因?yàn)槲覀円妗霸胰恕庇螒颉?/p>
起先,田老師讓我們手拉手,圍成一個(gè)圓圈,然后讓我們從1—3報(bào)數(shù)。田老師先讓報(bào)“1”的同學(xué)上到圓圈的中間。我們開始砸了,圓圈中的人個(gè)個(gè)左躲右閃,活蹦亂跳,生怕自己被球砸中,圓圈外的人拿著球使勁地砸向圈里的人。漸漸地,圓圈里沒人了。報(bào)“2”的同學(xué)也是一樣的興奮,然后被打中出局。
田老師喊:“報(bào)‘3’的同學(xué)上來”。我懷著忐忑的心情跑到圓圈中心,我不停地東張西望,找誰手里有球,活似一個(gè)警察。開始了,我躲在人群中間,因?yàn)槟抢锉容^安全。漸漸地,人越來越少。突然,一個(gè)同學(xué)扔的球滾到我的腳下,我趕緊抬起一只腳,真險(xiǎn)!球從我的.腳下滾到別人那兒,我重重地呼出了一口氣。然后,我又以最快的速度投入到緊張的戰(zhàn)斗中。最終,我與其他3名同學(xué)成功地留在了圓圈內(nèi)。
游戲結(jié)束后,田老師讓所有被砸中的同學(xué)每人做40個(gè)蹲起。我心里得意極了,又蹦又跳,歡樂至極。
有趣的游戲作文 25
下午的活動(dòng)課,老師笑瞇瞇地說:“這節(jié)課,咱們來玩一個(gè)游戲。剛剛,我在教室里藏了五個(gè)一元硬幣,誰先找到,誰就是這枚硬幣的主人了!崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞头序v起來了,同學(xué)們興奮得不得了。
“開始找!崩蠋熞宦暳钕。同學(xué)們就像箭一樣向四面八方射去,開始翻箱倒柜地找了起來,一個(gè)個(gè)就像餓虎在尋找獵物。我也不甘示弱,手忙腳亂地四處亂竄。盡管我們把教室翻了個(gè)底朝天,也不見硬幣的.蹤跡。突然,講臺(tái)上傳來了尖叫聲:“找到了,是我找到的。明明是我先找到的!蔽姨ь^一看,徐博煒和吳熠涵同時(shí)找到了一枚硬幣,正在爭(zhēng)吵著。徐博煒居然哭了起來。我想:不就是一枚硬幣嘛,至于這樣的嗎?忽然,王妍墨也在生物角的花盆里找到了一枚亮晶晶的硬幣。她手舉著硬幣,蹦啊跳啊。我既羨慕又著急,像一只無頭蒼蠅在教室里四處亂撞。隨后,林屹凱也找到一枚,應(yīng)奕慧也找到了一枚。眼看只剩最后一枚硬幣了,它到底藏在哪兒呢?我摸摸腦袋,掃視了一下教室。我的目光落在教室的“公告欄”這里。果然,我在“公告欄”的“日課表”后面找到了最后一枚硬幣,開心地在教室里轉(zhuǎn)起圈來。
這節(jié)活動(dòng)課,我不但收獲了一枚硬幣,還收獲了許多快樂。
有趣的游戲作文 26
我玩過很多好玩的游戲,有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個(gè)新的游戲,叫擊鼓傳花。
這個(gè)游戲的玩法是:我們先選出了一個(gè)鼓手,當(dāng)鼓聲響起時(shí),大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時(shí),花在誰手里誰就要表演個(gè)節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞,而且必須傳遞到手中。
游戲開始了,老師說:“3,2,1,開始!”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個(gè)同學(xué),花像一個(gè)定時(shí)炸彈被傳遞著, 我默默祈禱:“千萬不要在我這里停,千萬不要在我這里……”花傳到我時(shí),我毫不猶豫地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了,第一個(gè)抓住的是侯同學(xué),侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。
第二輪開始了,不一會(huì)兒花又傳到了我的手里,我又飛快地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)手中,花在同學(xué)們手中跳躍著,突然鼓聲又停了,第二個(gè)被抓的.是石同學(xué),石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。
游戲結(jié)束了,我還沒有玩過癮,可是 沒有時(shí)間了 ,“擊鼓傳花”的游戲真好玩!如果抓到你,你會(huì)出什么節(jié)目呢?
有趣的游戲作文 27
今天,我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管,代表一個(gè)“山洞”,我們每人拿著一支筆,代表一輛“汽車”。莫老師說:“你現(xiàn)在要穿過山洞了!边@時(shí),我們四個(gè)人帶著“車”沖向“山洞”。我們以為會(huì)很快,但我們錯(cuò)了。由于我們的不團(tuán)結(jié),嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),莫老師讓我們好好討論一下,如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說:“我們國(guó)家應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)發(fā)展起來。要一個(gè)沒有一個(gè)地過”。余柳靜說:“是啊,要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面,說:“我們自己應(yīng)該通過這樣教師一人接著一人地過”。
我們商量了學(xué)生一會(huì)兒,便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報(bào)告。余柳靜和老師可以說了一陣,我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。
劉子洋弟弟拿著筆,從“洞”的嘴里疾馳而過,可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦?在這緊張的氣氛中,李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣,一輛又一輛車過去了,只有10秒。莫先生說她花的`時(shí)間比她教的學(xué)生少得多。我們聽了,像蜂蜜一樣甜,那快樂的能量啊,更不用說了!
從此,我了解到:做什么事都要團(tuán)結(jié)。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不!
有趣的游戲作文 28
今天,我早早地來到上作文課。在課上,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
開始上課了,教室里變得鴉雀無聲,老師告訴我們:“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分,失敗則不得分!
接著,老師給我們分組,三人一組,分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始,第一個(gè)上臺(tái)的就是我。我心想:這個(gè)游戲看起來很簡(jiǎn)單,應(yīng)該難不倒我!于是,我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的`眼睛,然后我就什么也看不見了。接著,我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后,我感覺頭暈?zāi)垦。隨后,我大膽地伸出雙手,在白板上摸來摸去。
這時(shí),我聽見有個(gè)小朋友大聲地說:“往左一點(diǎn)兒!蔽疫沒回過神來,又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說:“哈哈,不對(duì),你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒!蔽彝疫吪擦艘徊,正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去,卻聽到一個(gè)小朋友說:“再往上一點(diǎn)兒!蔽乙幌伦硬恢。最后,我不管三七二十一,直接把磁鐵貼上去了。之后,我把眼罩摘下來了,想看一看自己有沒有貼準(zhǔn)。結(jié)果,很遺憾,我失敗了,因?yàn)榇盆F掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子,但是我依然很開心,因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
有趣的游戲作文 29
還記得上次的擊掌傳花嗎?這次我又玩了一個(gè)游戲,來和你們分享了。
它的名字叫“搶橡皮”,游戲規(guī)則是:一個(gè)橡皮放在桌上面,老師當(dāng)裁判,說到右手或左手,就伸出相應(yīng)的.手搶,要是出錯(cuò)了手,就算搶到了也不能算贏。
游戲的比賽對(duì)象出來了,是我同桌!我面對(duì)他,還是不舍得和他搶,可他卻毫不留情地說:“我今天一定要打敗你!”我也回敬他:“來吧,我會(huì)反過來把你打得落花流水的,華林波!”裁判說道:“準(zhǔn)備一下,馬上開始了。”
第一回合,裁判說:“3——2——2.5——1”我心里想快點(diǎn)開始呀!這時(shí),我像在火山上的人……“右手!”不好,我剛回過神來,橡皮早就落入我同桌的手中,我心里那時(shí)非常不爽,像要被關(guān)在五行山下一樣,我決定下一局一定要贏。
第二回合,我的手像知道裁判要說什么一樣,裁判剛說完,手一伸,就得到了!疤袅恕比齻(gè)字,從我口中飛出來,我倆打平了。
第三回合,我自信滿滿,手隨便一伸,就抓住了橡皮,我勝!
這個(gè)游戲是在考我們的反應(yīng)力,又好玩又能教我們,真是一舉兩得!
有趣的游戲作文 30
“好吧,你贏了。”你們想知道這是誰說的嗎?
那天,我和同學(xué)玩的時(shí)候,姐姐帶著同學(xué)走了過來,問道:“弟弟,要不要一起來玩‘你做我猜’?”我們異口同聲地說:“好啊。”
第一輪開始了,我讓方浩軒站在我后面,讓他把手從我背后伸出來,我們一直擺動(dòng)手臂,姐姐大聲說:“手舞足蹈!蔽覀儞u搖頭說:“不對(duì),不對(duì)。” 姐姐大失所望,我心想:要不告訴他們答案吧!我得意地說:“這是千觀音!惫,第一輪我們勝。
第二輪很快開始了,這次方浩軒向我扔?xùn)|西,我左一跳右一跑的全部躲了過去,姐姐躍躍欲試地說:“左躲右閃?”我們垂頭喪氣地說:“好吧!你們贏了。”唉,第二輪姐姐勝。
第三輪終于來了,我們每個(gè)人都驚心動(dòng)魄,因?yàn)檫@一輪決定誰贏誰輸,是最關(guān)鍵的.一輪。這一次,方浩軒又向我扔?xùn)|西,只不過有幾個(gè)扔到我身上,姐姐得意地說:“一樣的動(dòng)作,就不要讓我猜了,太簡(jiǎn)單了吧!蔽覀兇笮,得意極了,大聲說:“哈哈,這次你們輸定了,我們剛剛表演的可是躲閃不及呢! 姐姐一聽,大失所望,無奈地看著我們。
最終我們贏了,哈哈,你們看了是不是也想玩呢?
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