快樂(lè)游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)游戲作文1
“快倒！快倒！”教室里傳來(lái)熱鬧的歡呼聲。我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小桔燈的教室里在玩快樂(lè)氣球的游戲，我趕快加入其中。
比賽規(guī)則是：找2位同學(xué)上場(chǎng)，一個(gè)堆杯子，一個(gè)頂氣球，哪一個(gè)隊(duì)用的時(shí)間少，哪隊(duì)就算獲勝。一旦氣球落地就要加5秒，杯子倒了也要加5秒鐘，兩只手松開(kāi)也要加5秒，這些情況一次也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的還可以減去5秒鐘呢。
比賽開(kāi)始了，首先是海豹突擊隊(duì)上場(chǎng)了，他們滿臉鎮(zhèn)定，臉上沒(méi)有任何的表情，兩個(gè)人好像都信心十足的，好像第一名非他們莫屬似的。比賽開(kāi)始了，他們?nèi)?然那么鎮(zhèn)定，拍氣球的`人好像對(duì)氣球施了魔法，讓氣球不逃跑反而在原地跳來(lái)跳去，非常的聽(tīng)話。堆杯子的人，神態(tài)自若，樣子很鎮(zhèn)定，就這樣他們兩個(gè)人配合得很 默契，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天衣無(wú)縫，不一會(huì)，他們就把杯子全部堆完了，總計(jì)用了1分54秒。
接下來(lái)該美女隊(duì)上場(chǎng)了，她們滿臉笑容。比賽開(kāi)始了，他們一個(gè)頂氣球，一個(gè)堆杯子，她們兩個(gè)人是一個(gè)默契的組合，不一會(huì)她們就以39秒的速度堆好了杯子。
最后，就該我們飛虎隊(duì)了。我害怕得像一只縮頭烏龜一般，真想把頭縮進(jìn)衣服里面，真是緊張的不得了。比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地拍著氣球，生怕氣球飛到別處去，落到地上，可是氣球還是飛來(lái)飛去，不聽(tīng)我們使喚，就這樣，我們隊(duì)才得了最后一名。
比賽結(jié)束了，我愁眉苦臉地下了臺(tái)，我對(duì)我自己非常地失望。
教室里還回蕩著歡笑，快樂(lè)還在繼續(xù)。
快樂(lè)游戲作文2
我們班最喜歡玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。今天，我們又玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲------五毛和一塊，一個(gè)班熱鬧了起來(lái)。
趙老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“男生是一塊錢(qián)，女生是五毛錢(qián)，開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站在邊上。裁判說(shuō)開(kāi)始，并喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的.人就要在短時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，比方說(shuō)喊出了是三快五，那就需要三男一女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。
游戲開(kāi)始前，老師先叫我們做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的看著老師的嘴，老師大喊一聲：“一塊五。”同學(xué)們緊張地手忙腳亂，像激烈的戰(zhàn)斗，我被牛力群拉出去了，像警察叔叔拉著罪犯一樣，我看王欣怡，湯雙嘉、鄭淼死死地抱在一起不放手，再看看同學(xué)黃福山和孔俊凱爭(zhēng)搶老師，拉來(lái)拉去像拔河比賽一樣。
第二周開(kāi)始了。老師大喊“五塊五”，有的同學(xué)組成了五男一女，有的是三男五女，再看看幾個(gè)男生拉著高雅，像搶人一樣。
第三局，老師大喊：“兩塊！”我們都快暈了，我和一男一女一起加入了小組。再看看，田明昊，使出了吃奶的勁死死地拉住老師，臉都紅了，像一個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，鼻子上出現(xiàn)了一串串汗珠，再看孫悅茗，也使出全身力氣，因?yàn)閷O悅茗特別胖，最后還是孫悅茗贏了，他興奮得又蹦又跳。
今天的游戲真有趣，如果你們想玩，快來(lái)加入我們這個(gè)班吧！
快樂(lè)游戲作文3
第九屆游戲節(jié)開(kāi)幕啦！游戲節(jié)的活動(dòng)可豐富了，每天都有不同類型的項(xiàng)目。
星期二是“大手拉小手”游戲日。我們班來(lái)了五位家長(zhǎng)：李振鈺媽媽，沈雨捷媽媽，鄧泱珂爸爸，周爸，還有我媽。爸爸媽媽們帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲。我媽媽和同學(xué)們先玩了兩人三足的游戲，又玩了跳長(zhǎng)繩和吹乒乓球的游戲。
星期三是男生游戲日，不知道他們玩得開(kāi)不開(kāi)心？
星期四是女生游戲日。我和好朋友沈宇捷結(jié)伴而行。我們先來(lái)到“小貓釣魚(yú)”的場(chǎng)地，隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍。我們當(dāng)機(jī)立斷，決定放棄這個(gè)游戲。我們來(lái)到了自己班的教室，人不多，我們一會(huì)兒就排到了。我拿到了一張上面寫(xiě)著“win”的卡片。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，我就飛快地拍起毽子。“到n了�！蔽掖舐曊f(shuō)道。我領(lǐng)了一個(gè)棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地離開(kāi)了教室。所有的`游戲中，我覺(jué)得最難的還是“穿針引線”，這個(gè)游戲的規(guī)則是讓你用一根毛線在四根小鐵柱子的洞里穿來(lái)穿去，最終穿出一個(gè)英文字母。我想穿的是一個(gè)“o”，在最后一畫(huà)時(shí)，我怎么也穿不進(jìn)去。我靜下心來(lái)，細(xì)心地穿著，大功告成了，我拿了10分。
今天是團(tuán)隊(duì)游戲日。因?yàn)槿颂啵晕液蜕蛴罱�、蔡佳琪、沈凌羽一個(gè)游戲也沒(méi)玩，我們失望極了！
這一屆游戲節(jié)我玩得很開(kāi)心，希望下一屆游戲節(jié)有更多好玩的游戲。
快樂(lè)游戲作文4
今天，老師讓我們玩“投壺”的游戲。話音剛落，臺(tái)下便議論紛紛“投壺用什么投呢？”直到議論聲慢慢平息，這場(chǎng)游戲便正式開(kāi)幕了。
“誰(shuí)來(lái)試試？”老師微笑著說(shuō)。幾位同學(xué)便爭(zhēng)先恐后地舉起了手，興奮地喊叫躍躍欲試，有些差點(diǎn)還跳起來(lái)了。緊接著一位男同學(xué)和女同學(xué)走上了臺(tái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎勝卷在握。臺(tái)下的人便目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，興高采烈地歡呼起來(lái)。
開(kāi)始了，一位男同學(xué)先自告奮勇，接過(guò)另一位選手中的筷子。只見(jiàn)他緊緊拿住筷子，聚精會(huì)神地盯著地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼，感覺(jué)手有些晃動(dòng)�！芭尽�，當(dāng)筷子落下去的時(shí)候被反彈到了地面。同學(xué)們立馬幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)，有的還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖，不過(guò)很快就放松下來(lái)�！斑旬�(dāng)”第二根筷子落下的時(shí)候還是沒(méi)射中。同學(xué)們更是笑得合不攏嘴。其中有一個(gè)同學(xué)還故意鼓掌，說(shuō)：“你怕是全都不中！”他回敬了一個(gè)白眼，抓起筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，以飛快的`速度竟然投中了。同學(xué)們便張大了嘴巴，滿臉驚訝接著響起熱烈的掌聲。
下一位便是一位神采奕奕的女同學(xué)。她把筷子緊緊抓在手心，似乎在思考著什么，就馬上投入瓶口，給男同學(xué)來(lái)了個(gè)“下馬威”。幾位同學(xué)揉揉眼睛，還以為看錯(cuò)了�！斑旬�(dāng)”，又是一次投壺不過(guò)很遺憾沒(méi)有中。她聳聳肩，似乎毫不在意，沉著地拿起筷子，宛如一頭高高在上的鳳凰�！斑荨钡匾幌�，再次技中。臺(tái)下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。
這次游戲雖然結(jié)束，卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。
快樂(lè)游戲作文5
星期五下午第一節(jié)快下課，老師打破了教室的寧?kù)o：“待會(huì)兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，別提心里有多高興了，文學(xué)社的活動(dòng)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)舉行了，今天老師一提，心里樂(lè)滋滋的'。
第二節(jié)課快上課了，同學(xué)們都走了，就剩我們幾個(gè)人坐在教室里，過(guò)了一會(huì)兒，老師就來(lái)了。講了一些內(nèi)容，并拍了一些照片，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——做游戲！老師一說(shuō)做游戲，個(gè)個(gè)都來(lái)了精神。這第一個(gè)游戲，是“雙人趕豬過(guò)河”嘿嘿！你不知道怎么玩吧？其實(shí)很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人一組，一人站桌這頭，一人站桌那頭，吹著橡皮一個(gè)來(lái)回，兩組比拼。這個(gè)游戲連老師也參加了，不用說(shuō)，當(dāng)然是老師獲勝，可最令人想不到的是：男女生兩組比拼的時(shí)候，總是我們女生贏，男生再怎么吹也比不過(guò)我們。第二個(gè)游戲其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的，考的是注意力，名字叫做“對(duì)著干”游戲規(guī)則就是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們做相反的，如果有錯(cuò)，便直接被淘汰。在這個(gè)游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰，剩下的勝利了游戲，老師還請(qǐng)他們四位給我們表演節(jié)目，前三位千篇一律，都是講了笑話，可第四位同學(xué)因?yàn)閷?shí)在不知道表演什么，就讓他的同桌來(lái)幫助他，表演了一段街舞，大家都為他精彩的表演鼓掌！
其實(shí)還有一個(gè)游戲，叫“猴子撈月”具體怎么玩，要先保密一下，下次一定給你講個(gè)明白！
快樂(lè)游戲作文6
快樂(lè)是什么？是勞動(dòng)，是付出，是玩耍……這些快樂(lè)中讓我印象最深刻的還是五年級(jí)玩得扳手腕。
第一輪是小組賽，老師把全班分成三個(gè)小組。我們組中最瘦小的先掰，徐陽(yáng)戰(zhàn)勝吳宇峰。這時(shí)，我上了，徐陽(yáng)那囂張的氣勢(shì)頓時(shí)灰飛煙滅，我挑了挑眉毛，發(fā)出了挑釁，他準(zhǔn)備“拼死一搏”，我只用了三成功力，把他的手停在半空，我跟他耗了一會(huì)兒，輕輕一掰，他就敗下陣了。楊家恒跟我勢(shì)均力敵，他還是敗了，我跟袁立大戰(zhàn)中，他贏了，無(wú)緣半決賽的我十分沮喪。也脫穎而出的顧鑫羽竟然秒殺了袁立，大家都笑彎了腰。接下來(lái)，就是“雙顧”大戰(zhàn)，顧梓辛和顧鑫羽不相上下，不分伯仲，勢(shì)均力敵，兩人臉脹得通紅，都使出了吃奶動(dòng)，顧鑫羽一不小心分神了，顧梓辛趁此一掰，回過(guò)神的他力挽狂瀾，但體力漸浙耗盡，這時(shí)，我哈哈大笑道∶“果然‘雙顧相爭(zhēng)，必有一傷’！”顧梓辛艱難得贏得了男生隊(duì)唯一進(jìn)決賽的名額。另一邊，吳慧和戚露露正在爭(zhēng)奪進(jìn)入決賽的最后一個(gè)名額，許多人認(rèn)為吳慧能贏，但也有些人認(rèn)為自信滿滿的戚露露能贏。最終，究竟鹿死誰(shuí)手，“戚露露勝！”支持戚露露的開(kāi)心得一蹦三尺高，支持吳慧的'十分沮喪，真是“幾家歡喜幾家愁”。在決賽時(shí)，一邊是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)中脫穎而出的顧梓辛，一邊是巾幗不讓須眉，一路上過(guò)五關(guān)，斬六將的戚露露。誰(shuí)能奪得冠軍，大家都拭目以待，“嘣”的一聲，一只手已被另一只手掰倒，女中豪杰戚露露勝，大家笑了起來(lái)。
在這次掰手腕活動(dòng)中，大家都收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)游戲作文7
今天我們玩了一個(gè)游戲，“三二一，木頭人”。這個(gè)游戲的游戲規(guī)則，想必我也不用多說(shuō)了，畢竟這游戲也是陪伴了大家童年的。但這次玩的又有點(diǎn)與眾不同，為什么呢？因?yàn)檫@次游戲加入了一個(gè)新的人物—逗笑專家。逗笑專家是來(lái)干什么的呢？是專門(mén)通過(guò)做鬼臉、騷擾木頭人等方式，讓木頭人無(wú)法保持一動(dòng)不動(dòng)姿勢(shì)的。大家想不想看看我們逗笑專家的厲害，如果想就往下看吧。
我也不拐彎抹角了，就直接說(shuō)說(shuō)我印象最深的一局吧。這局的逗笑專家是我和盛同學(xué)，我們倆賣(mài)著步伐來(lái)到我們的“天敵”李同學(xué)面前，盛同學(xué)發(fā)出魔性的笑聲，我們的.“天敵”像感覺(jué)了到了殺氣，還沒(méi)等我們動(dòng)手之時(shí)，他就蹦了起來(lái)，好像要使用三十六計(jì)走為上策。哈哈，這一動(dòng)我們的天敵李同學(xué)可就就出局了。接著我們來(lái)到王同學(xué)面前，我先舉起了右手，在他眼前晃了晃，但他眼神不動(dòng)，表情也基本沒(méi)變化。接著我又左蹦右跳，還做起了鬼臉，可王同學(xué)依舊一動(dòng)不動(dòng)，我已經(jīng)沒(méi)招了。最后我故意伸出右腳絆了盛同學(xué)一腳，讓他摔倒在地，其他的同學(xué)看到這情形都笑出了聲，可是王同學(xué)依舊紋絲不動(dòng)，我愿意稱王同學(xué)為“最強(qiáng)木頭人”。游戲結(jié)束了，我們只逗笑了一位木頭人，心里稍有些遺憾。
這個(gè)陪伴了大家童年的游戲，在五年級(jí)的我看來(lái)有些幼稚，可是當(dāng)我們沉浸其中時(shí)還是玩得很快樂(lè)�；蛟S只要有一顆歡樂(lè)的心，無(wú)論玩什么，做什么，都會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)游戲作文8
星期六下午，我和幾個(gè)小伙伴玩起了捉迷藏游戲。
我們首先用猜拳的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。哦!小紅輸了，負(fù)責(zé)捉我們。她用手捂住臉，說(shuō)：“我數(shù)10聲，就去捉你們。”話音剛落小明就飛快地跑到冰箱后面，小軍走進(jìn)廁所把門(mén)關(guān)緊了，我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下，而小藍(lán)卻鉆進(jìn)了窗簾后面。小紅數(shù)完10聲后，就大聲地說(shuō)：“我來(lái)捉你們了�！毙〖t假裝說(shuō)很熱，就走到窗戶邊乘涼，踩到了小藍(lán)的腳，小藍(lán)大叫起來(lái)：“好痛呀!”小紅說(shuō)：“我捉到你了�！边@時(shí)小紅的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了我“嘻嘻”的.笑聲，就拿了一雙臭襪子，扔進(jìn)了床底下。我看見(jiàn)一雙臭襪子，心想：一雙臭襪子就能騙我出來(lái)?沒(méi)門(mén)!小紅見(jiàn)我還不出來(lái)，就拿來(lái)了一根木棒，大叫：“有老鼠。”說(shuō)著就把木棒伸進(jìn)去，打老鼠，我無(wú)可奈何地從床底里爬了出來(lái)。然后，小紅說(shuō)口渴了，就到冰箱前拿出一杯可樂(lè)，小明突然打了一個(gè)哈欠，小紅發(fā)現(xiàn)了，小紅說(shuō)：“出來(lái)吧!”小明說(shuō)：“不怕，還有小軍沒(méi)捉到。”小藍(lán)說(shuō)：“我數(shù)十秒，如果你找不到小軍，就算你輸。”小紅說(shuō)：“好，算我輸。”小軍輕輕地把廁所門(mén)打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，小紅聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小軍在廁所里�！毙≤姛o(wú)可奈何地出來(lái)了。
捉迷藏游戲豐富了我的課余時(shí)間，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)游戲作文9
10月的杭州陽(yáng)光燦爛，今天學(xué)校組織我們秋游，早晨涼爽的秋風(fēng)把我們送到了楊公堤上的上香古道，一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來(lái)，那清清的溪水，彎彎的小橋，碧綠的草坪，再那茂密的樹(shù)林映襯下，繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。
在這迷人的景色里，我們玩起了游戲。大家交給老師一張事先準(zhǔn)備好的，正面寫(xiě)著自己的姓名，背面貼上雙面膠的紙，再圍成一個(gè)大圈，張老師依次在我們后背貼上其他同學(xué)的`名字，要大家去找背上有你自己名字的那個(gè)人，然后去搭他的肩膀。只聽(tīng)張老師一聲令下：“預(yù)備開(kāi)始！”同學(xué)們紛紛去找自己的名字，過(guò)了沒(méi)多久，大家都找到了自己的名字，最后，大家開(kāi)心地圍成了一個(gè)大圈。玩好了這個(gè)游戲，大家都覺(jué)得還不過(guò)癮，張老師說(shuō)：“這樣吧，我們?cè)偻鎮(zhèn)�游戲，這是一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)們相互配合能力的游戲�！苯又瑥埨蠋煷舐曅加螒蛞�(guī)則：“三個(gè)同學(xué)為一組，把鞋子脫掉，放在前面，三人手拉手，中間那個(gè)人拉住兩旁兩個(gè)人的手不能放開(kāi)，左右兩個(gè)人配合要把三人的鞋帶系好，哪個(gè)組先系好，哪個(gè)組就是贏家。”開(kāi)始了，大家都急著去系自己的鞋帶，可那想到，一只手系鞋帶根本不行，還需要最左邊那人的左手和最右邊那人的右手，互相配合，把每雙鞋子系好鞋帶。我系也系不好，系系散掉，系系散掉，系了好長(zhǎng)時(shí)間，連一個(gè)鞋子都沒(méi)系好，我急得不得了，臉都漲得通紅。正在這時(shí)，別的組已經(jīng)全部系好了。這說(shuō)明我們組的配合能力還不夠。
時(shí)間過(guò)得真快，大家還意猶未盡，秋游活動(dòng)就在這快樂(lè)的游戲中結(jié)束了。
快樂(lè)游戲作文10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間第二屆游戲節(jié)又到來(lái)了。那天，當(dāng)劉老師宣布游戲節(jié)正式開(kāi)始時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，低、中、高年級(jí)小朋友玩的游戲各不相同。
我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個(gè)同學(xué)事先都做好了雞的頭飾，戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個(gè)小組后宣布游戲規(guī)則：每組同學(xué)的'前面都準(zhǔn)備了一張報(bào)紙，每個(gè)同學(xué)都把頭飾轉(zhuǎn)向有雞蛋的那一頭，第一個(gè)同學(xué)把報(bào)紙撕開(kāi)，從里面鉆出來(lái)，要是報(bào)紙沒(méi)有弄破的話，就站到小組的最后面，變成一只小雞。如果一個(gè)同學(xué)鉆出來(lái)的時(shí)候報(bào)紙破了，那這組后面的同學(xué)都和這位同學(xué)一樣，變成了裂開(kāi)的蛋（臭蛋）。到最后比一 比，看看哪一組孵出的小雞最多，這組同學(xué)就獲勝。全班同學(xué)都專心致志地聽(tīng)孟老師把規(guī)則講完后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，每組的第一個(gè)同學(xué)飛快地向前方跑去，用力撕開(kāi)報(bào)紙，從報(bào)紙里鉆了出去�？墒牵覀兘M的周怡就是腦子不轉(zhuǎn)彎，連報(bào)紙都不會(huì)撕。她聽(tīng)見(jiàn)我們大家在后面大聲喊：“加油，加油！”心里比我們還著急，就馬馬虎虎地用力撕開(kāi)了報(bào)紙�？吹搅硗庑〗M已經(jīng)有好幾只小雞孵出了，她更急了，往撕開(kāi)的報(bào)紙那邊狠命地鉆了過(guò)去，結(jié)果報(bào)紙破了。我們組的同學(xué)都在后面責(zé)怪她，說(shuō)她太沒(méi)用了，害大家都變成了臭雞蛋，都唉聲嘆氣的。再看看其他小組，都孵出了很多小雞，看起來(lái)我們只有眼饞的份了。
游戲節(jié)后，我們組的同學(xué)明白了一個(gè)道理：只有大家開(kāi)動(dòng)腦筋、團(tuán)結(jié)一心，合作才能取得成功。
快樂(lè)游戲作文11
今天，秋高氣爽、晴空萬(wàn)里，我們學(xué)軍小學(xué)四年級(jí)師生來(lái)到西湖孤山進(jìn)行秋游活動(dòng)。
我們先去了西冷印社，觀看了西冷印社書(shū)畫(huà)家們的書(shū)畫(huà)和印章，每一幅畫(huà)都畫(huà)得惟妙惟肖，每一個(gè)印章都刻得出神入化。參觀好西冷印社，我們來(lái)到“鑒湖女俠”秋瑾塑像前，聽(tīng)學(xué)生代表講秋瑾和雞毛信的故事，了解了秋瑾女俠的感人事跡。
接著，我們到了孤山公園。途中，我們看到了一群天鵝在西湖里游玩，有的'懶洋洋把頭貼在身上休息，有的把頭高高地伸起，看上去很高傲。在公園的草坪上，我們找了一個(gè)地方安頓下來(lái)，開(kāi)始和同學(xué)們一起分享自己帶來(lái)的食物。我們班按班級(jí)的座位分成8個(gè)小組，我們第5小組6個(gè)同學(xué)一組。我們鋪好攤子，把各自書(shū)包里好吃的零食放在攤子中間，大家一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊共享美味食品，吃得津津有味。
不知什么時(shí)候，王老師和潘老師打起了羽毛球比賽。我們便跑過(guò)去使勁地為兩位老師助威加油�？粗粗业氖忠舶W癢了，便向四（1）班的同學(xué)借了一副球拍，跟同學(xué)打起羽毛球來(lái)，兩人打得不分勝負(fù)。突然，不知從哪冒出了一位同學(xué)，兩個(gè)人打我一個(gè)，我實(shí)在招架不住了，幸好李澤昊出面幫助，才打贏了這場(chǎng)比賽。
最后，我們參加了接力賽的集體活動(dòng)，每個(gè)班各抽出20名男生和20名女生，進(jìn)行接力賽。結(jié)果，四（5）班得了第一名。我們雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但友誼第一，比賽第二，大家玩得還是很開(kāi)心的。
“快樂(lè)秋游，擁抱秋天”。在與西湖、孤山的親密接觸中，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我們結(jié)束了快樂(lè)的秋游活動(dòng)，度過(guò)了令人難忘的一天。
快樂(lè)游戲作文12
今天下午，我來(lái)到教室，突然，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)漂亮的笑臉，美中不足的就是沒(méi)有一個(gè)漂亮的小鼻子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)，：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，同學(xué)們猜猜是什么游戲？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“貼鼻子！”“對(duì)！”接下來(lái)老師講了游戲規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先出場(chǎng)的就是我，我無(wú)比開(kāi)心和激動(dòng)，我原以為游戲很輕松，可是，當(dāng)我戴上眼罩，眼前一片漆黑，我頓時(shí)懵了，老實(shí)說(shuō)大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，同學(xué)們數(shù)著：“一圈……二圈……三圈……”當(dāng)我轉(zhuǎn)完以后，已經(jīng)是丈二的.和尚——摸不著頭腦，完全不知道東南西北了。這時(shí)我伸出雙手，邁開(kāi)雙腳，慢慢地摸索著向前走著，突然，我碰到了桌腳，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，我不好意思的吐了一下舌頭，繼續(xù)一步步的向前挪動(dòng)，終于我以蝸牛般的速度摸到了黑板，我東摸摸，西摸摸，下面的同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)：“向左”“向右”“向上”“向下”……貼哪兒呢？我在腦海中回憶著娃娃臉的位置，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師倒數(shù)著“三……二……一……”不管三七二十一，我隨便一貼，打開(kāi)眼罩一看，竟然貼到了下巴上。同學(xué)們又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲……接下來(lái)的同學(xué)，有地貼在額頭上，有的貼在耳朵上，還有的把鼻子來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，還有……反正沒(méi)有一個(gè)貼在正中間。
“哈哈哈……”這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)游戲作文13
上課鈴一響，老師就捧著一些小磁鐵走了進(jìn)來(lái)，我們都不明白老師想干什么，便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)：可能老師想讓我們用磁鐵玩游戲；可能是要放黑板上以備不時(shí)之需，可能是別的老師要用的吧總之，我們猜不出老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，老師和藹地說(shuō)：同學(xué)們，我們今天來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲。什么？是真的嗎？原來(lái)是畫(huà)鼻子呀。太好了。我們歡呼起來(lái)。平時(shí)一直反對(duì)我們玩游戲的張老師居然愿意讓我們玩游戲，真是破天荒��！
張老師給我們講了游戲規(guī)則：用布條蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上給頭像畫(huà)上鼻子，今天要用磁鐵代替鼻子。誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手了。
陳卓第一個(gè)上臺(tái)，老師給他蒙上了眼睛陳卓原地轉(zhuǎn)了三圈后，連黑板都找不著了，居然徑直向我這里奔來(lái)，大家都被他逗得哈哈大笑，樂(lè)得合不攏嘴。我趕緊提醒陳卓黑板在他的.身后，陳卓這才掉轉(zhuǎn)方向，一路跌跌撞撞，終于找到了黑板，他握著磁鐵在黑板上摸索了一會(huì)兒，好像在估測(cè)臉頰與鼻子的距離。陳卓選定位置后把磁鐵一按，他自以為貼得很完美，便迫不及待地摘下眼罩，回頭一看驚呆了：呀！怎么變成獨(dú)眼龍了啊？原來(lái)，陳卓把磁鐵貼到眼睛上了，大家又被陳卓逗得哈哈大笑。原本嚴(yán)肅的課堂充滿著歡樂(lè)的笑聲。
別的同學(xué)上臺(tái)畫(huà)鼻子可比陳卓慘多了，有的貼到耳朵上，有的貼到嘴巴上，有的甚至貼到了頭像外面，同學(xué)們笑得肚子疼了。
這次畫(huà)鼻子游戲真有趣，給我們緊張的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了快樂(lè)。
快樂(lè)游戲作文14
今天天氣晴朗，我們做完操，大課間活動(dòng)就開(kāi)始了。我們以為還是玩打球，但出乎意料的是，我們今天玩的是大家夢(mèng)寐以求的“彩虹傘”。所以，同學(xué)的心情十分激動(dòng)，高興得飛奔過(guò)去。
彩虹傘的游戲馬上要開(kāi)始了！老師先把我們分成兩組，男生一組，女生一組。接著我們拿出一塊大布，紅、黃、藍(lán)、綠相互間隔著，看上去真像一把多彩的大傘，真漂亮，難怪這個(gè)游戲名叫“彩虹傘”！
一位同學(xué)把一個(gè)圓滾滾的大黃球抱過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們就馬上把布展開(kāi)來(lái)每人抓住一邊，讓大球穩(wěn)穩(wěn)地放在中間，然后蹲下來(lái)，徐老師喊到：“一！二！三！”我們就用力拋上去，哇！球被拋得好高�。∏蚵湎聲r(shí)，我們女生們大聲尖叫，都害怕落在自己頭上。再轉(zhuǎn)過(guò)去看男生們，他們也不甘示弱，跟我們女生拋得都差不多高，可落下來(lái)時(shí)并沒(méi)有尖叫，比我們膽大多了。我們女生繼續(xù)游戲，這一次比上一次要高多了，當(dāng)然，尖叫聲也很響亮。
有一次，我們轉(zhuǎn)過(guò)去看男生時(shí)，都哈哈大笑不停。因?yàn)槠匠Ａ獯蟮哪猩F(xiàn)在才拋了一米左右，真是太意外了。還有一次更是意外，男生的球拋上去后竟然落到了我們女生的`彩虹布里，我心想：兩個(gè)球一起，真少見(jiàn)。就這樣拋了一次，又一次。我們玩得非常開(kāi)心。
當(dāng)我們玩得正興奮時(shí)，游戲時(shí)間到了。排隊(duì)走的時(shí)候，同學(xué)們都依依不舍地回望著“彩虹傘”，仿佛把自己的一顆心都留下了。
快樂(lè)游戲作文15
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)好玩又有趣的游戲——頂氣球。想知道它是怎么玩的嗎？那就接著往下看吧！
首先，張老師說(shuō)了游戲規(guī)則：先把所有的人分成男女兩隊(duì)，每隊(duì)找五名同學(xué)，再有兩名同學(xué)拉著繩子，其余同學(xué)當(dāng)觀眾。上場(chǎng)的同學(xué)只能用頭頂氣球，不可以用手拿氣球，也不可以用腳踢氣球。
游戲開(kāi)始了，第一組就是我和一個(gè)穿深藍(lán)色條紋上衣的女生一起對(duì)抗男生。老師開(kāi)始發(fā)球，男生隊(duì)的一名隊(duì)員首先搶到了氣球，他縱身一躍頂?shù)搅饲颍亚蝽數(shù)搅宋疫@兒，我剛要頂，跟我一組的'那個(gè)女生卻把球頂走了，頂?shù)搅四猩沁�。過(guò)了一會(huì)，球又頂?shù)搅宋疫@，等那個(gè)球跑到我這兒時(shí)，我輕輕地用頭一頂，把氣球頂?shù)搅四猩沁�。這時(shí)，氣球馬上就快要掉到地上了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快男生隊(duì)的一名隊(duì)員往下一蹲，用頭一頂居然把球給“救”了起來(lái)，把球頂?shù)搅宋覀冞@邊，我和我的隊(duì)友一起跳了起來(lái)，我們的頭撞在了一起，氣球掉了下來(lái)。唉！我們輸了。
當(dāng)下一組上場(chǎng)的時(shí)候，其中有一個(gè)男生像一只小燕子似的跳來(lái)跳去，那個(gè)氣球似乎很聽(tīng)他的話，他讓它往左就往左，讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。
時(shí)間果然不留情，轉(zhuǎn)眼間，游戲結(jié)束了，大家頭上的汗也流了下來(lái)。游戲太好玩了，我還想再來(lái)一次。
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