【實(shí)用】游戲作文匯編10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　星期天，姐姐到我家來，媽媽想考考我們的計(jì)算能力，組織我們開展了一個(gè)有趣的數(shù)字游戲算24點(diǎn)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：媽媽發(fā)牌，每次發(fā)四張牌，然后我們用“+、－、×、÷”四則運(yùn)算，想辦法湊出得數(shù)是24就行了，誰先算出，這四張牌就歸誰，比賽結(jié)束誰手中的牌多誰就贏了。

　　游戲開始，媽媽發(fā)了四張牌。唉，這牌怎么這么糟呀！你看：10、5、2、3。我冥思苦想，怎么也想不出來。這時(shí)，只聽姐姐說：“我可以了，你看，（10－3＋5）×2=24。這四張牌歸我啦！”呀，姐姐好厲害！但我并沒有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢�有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。媽媽又發(fā)了四張牌“6、5、8、3”，我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6－5=1，8×3=24，24×1=24。這四張牌歸我啦！”……

　　緊張的游戲還在繼續(xù)，我和姐姐誰都想贏，一會(huì)兒我先算出24，一會(huì)兒姐姐先算出24。最后媽媽手中的牌發(fā)光了，第一局比賽結(jié)束了。我們趕緊數(shù)各自抓在手中的牌。我得到了36張，姐姐得到了40張，我輸了。我不認(rèn)輸，非要媽媽重新發(fā)牌，再來一局不可�？墒墙憬阋�回家了，游戲自然無法進(jìn)行下去了�？粗�姐姐得意的樣子，我無計(jì)可施。

　　雖然這次游戲我輸了，但是我覺得算24點(diǎn)真的很有趣，同時(shí)也感到數(shù)字真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、－、×、÷”，在下一次的算24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)神算手。

游戲作文 篇2

　　在我們一天到晚都窩在家里的孩子的記憶中啊，并沒有多少團(tuán)隊(duì)合作和與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，但20xx年那場(chǎng)打雪仗的事卻是個(gè)例外。每當(dāng)大雪紛飛之時(shí)，我的心就像小鳥一樣飛回了 那天的“戰(zhàn)場(chǎng)”上。

　　那天下午，我們剛剛考完期末考試，劉思懿就把我叫上，一起去打雪仗，我回家拿了一把大傘，一支突擊步槍，兩個(gè)備用彈匣，一盒子彈還有兩包擦炮以及兩個(gè)打火機(jī)，還過去把老唐，周潤(rùn)秋，老 余，湯家霖，還有劉思懿的另一個(gè)同學(xué)喊上，跑到老唐家附近的一個(gè)車庫上打雪仗，我們四年級(jí)的一組，他們五年級(jí)的一組，每個(gè)人被雪球擊中五次，或者被子彈射到兩次就算陣亡。我們這兒可是有戰(zhàn) 略的：周潤(rùn)秋負(fù)責(zé)從中間的小樓梯上切斷敵人進(jìn)攻的路線，老唐負(fù)責(zé)生產(chǎn)雪炸彈，我負(fù)責(zé)進(jìn)行定向射殺，也就是 super sniper（超級(jí)狙擊手），老余負(fù)責(zé)扔雪球，因?yàn)樗�扔得很遠(yuǎn)。在戰(zhàn)斗的過程中，我 認(rèn)為老唐最厲害，他生產(chǎn)了一種特質(zhì)雪炸彈，在雪球中間塞一根虎王擦炮，點(diǎn)燃，在手上延時(shí)兩秒，立刻扔出去，一炸，雪塊橫飛，我還在上面粘滿小石子，殺傷力甭提多大了。老余也很牛，有一個(gè)敵 人沖了進(jìn)來，手拿兩顆雪球向我沖過來，正好彈匣里沒子彈了，突然兩科雪球擊中了他，把他砸得嗷嗷叫，這就是老余的杰作。后來我們發(fā)起大沖鋒，跑到敵人陣地上和敵人肉搏，從房頂上打到地上， 從地上打到街道上，歡呼聲，尖叫聲融成了歡樂的樂章（我要低調(diào)一點(diǎn)，就不說我自己了�。�

　　這場(chǎng)雪仗教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，以后在生活或工作中遇到困難的事不要一個(gè)人解決，要結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量攻克難關(guān)。

游戲作文 篇3

　　更多的時(shí)候，我想著自己是一個(gè)魔法師。坐在一個(gè)搖晃的低矮的老屋子里，歪斜的四壁上落著不同顏色的汁液和物件。我隨意地將它們放進(jìn)中心冒著氣泡的水缸里，讓不同的顏色不同的氣味相遇，再攪拌成不同的藥水。就像七八歲的時(shí)候，把水彩筆芯泡在水里，用小勺子一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)噭蛄�。之前還是分明的幾樣顏色，漸漸像是霧氣似的溜開了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆進(jìn)水里，一一搖蕩著散開，聚成別樣的色彩。我大多數(shù)時(shí)候是失敗的，卻大多數(shù)時(shí)候是快樂的。因?yàn)檫@就像是一場(chǎng)游戲，不在意結(jié)果，只享受過程。帶著些忐忑和期待地走進(jìn)每種相遇里，期待還未落定的結(jié)果。

　　其實(shí)人生又何嘗不像是場(chǎng)攪拌游戲呢？一樣無法預(yù)知的結(jié)局，一樣無法確定的明天，走了不同的路，選擇不同的滋味放進(jìn)自己的人生里，總會(huì)有不同的回答。世上更多的事恰恰就像人生于這宇宙的位置——是一粒浮塵，沒有根腳，輕輕空空地從眼前漂過去。你往往無法看清它，卻又不能甘愿錯(cuò)過，便要胡亂地抓起加進(jìn)自己的人生里。人赤著落到這人世間，心還是模樣都是差不多的，可是漸漸地就運(yùn)進(jìn)不同的軌道，要不斷地放進(jìn)汁液，攪拌命運(yùn)這鍋湯。這些匆匆中，人便有了區(qū)別。有的是面上珠光寶氣，靈魂卻空空地發(fā)出脆響。有的雖是貧瘠的，卻自然地快樂也自然地令人快樂，而這些結(jié)果，卻是大多數(shù)人始料未及的。畢竟有多少人是奔著表面的快樂去的，卻或多或少地在這旅途中迷了路。

　　可是在這不斷攪拌過程里，每個(gè)人心中都有一種最相同的情感——即便是在最卑微的位置，也會(huì)對(duì)結(jié)局有一種最好的期待。這種期待被叫做希望。懸在所有人命運(yùn)里的光，將前方的路照得亮一點(diǎn)——再亮一點(diǎn)。無論是攪拌游戲，還是人生本身，只要有了這種希望，只要有了這種光，便能不畏懼不沉重地前進(jìn)下去。

游戲作文 篇4

　　今天，我和媽媽玩了兩個(gè)數(shù)學(xué)游戲，一個(gè)是書上的，一個(gè)是老師教的。

　　書上的是“田忌賽馬”的故事，不過我玩的和書上的不太一樣。我用白紙剪了6匹馬，下等馬有兩匹，中等馬有兩匹，上等馬有兩匹。我和媽媽一人三匹，分別都包括上、中、下三種馬，只是一批強(qiáng)一些，一批弱一些，有個(gè)規(guī)則是誰要這批強(qiáng)馬誰就得按先出下等馬、再出中等馬、最后出下等馬的順序來出馬。還是三局兩勝的規(guī)則。我當(dāng)“田忌”，媽媽當(dāng)“齊王”。媽媽拿的是那批強(qiáng)馬，首先我了解媽媽出馬順序是先出下等馬，再出中等馬，最后出上等馬。我等媽媽出下等馬時(shí)出中等馬，我贏；媽媽出中等馬時(shí)我出上等馬，我贏；媽媽出上等馬時(shí)我只能出下等馬，我輸。這樣一來，我贏了兩局，媽媽贏了一局，最后是我勝利。我高興極了。

　　第二個(gè)游戲是說1、2，誰先說到10誰就獲勝。這個(gè)游戲我在學(xué)校做過，我知道一個(gè)秘訣。我先不給媽媽說，先和她玩兒一次。我先說1，媽媽說2，我又說1，4了；媽媽又說2，我還說1，7了；媽媽說1，我說2，10了。我先說到10，我贏了。

　　媽媽說：“兩個(gè)游戲我都輸了，怎么這么臭！”我說：“這個(gè)游戲是有秘訣的，想不想知道？”“當(dāng)然想了�！眿寢屍炔患按�的說。哈哈！終于有機(jī)會(huì)給媽媽當(dāng)老師了。我開始給媽媽講：“你看，你說過1后，別人說2，你說1到4了；如果你說1，別人也說1，你就說2，也到4；然后別人說2和1都行，別人說2，你說1到7，別人說1你說2，也到7；7——10也可以按照4——7的方法去做，這樣你一定會(huì)贏。簡(jiǎn)單說就是誰先說1誰就會(huì)贏�！眿寢屄犃嘶腥淮笪�，說：“原來是這么回事�。」�！真有趣！”

　　數(shù)學(xué)游戲真是其樂無窮，能開發(fā)我們的智力，能讓我們學(xué)到不少知識(shí)呢！

游戲作文 篇5

　　早上，我一到老師家，便玩了個(gè)有趣的“傳話”游戲。

　　老師剛宣布完，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來。有的興致勃勃地交談著；有的手舞足蹈著；有的既興奮又緊張，生怕傳錯(cuò)了話；有的…游戲開始了！看紙條的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地三步做倆步地小跑出去，我們組李涵帶頭上陣，看了看紙條，連忙小跑回來對(duì)我說：“書…買…”我豎起耳朵聽，心里怦怦直跳，像揣著一只小白兔似的，怎么聽也不懂�？纯蠢詈�，見我聽不懂，急得額頭直冒汗。她用雙手做成喇叭形，悄悄撫在我的耳邊說：〝錢可以買得到書本，但買不到智慧。〞這下，我聽懂了，連忙把話傳給瀅瀅，她也傳給下一位。我本以為穩(wěn)操勝券，信心十足地舒了一口氣�？赡橇�，一傳到林瓊那兒，就出錯(cuò)了。我著急了，手心都出汗了，本想告訴林瓊正確答案，可怕犯了規(guī)，就在一旁瞎著急。黃宇濤一聽完，就連忙跑上去，在黑板上自信滿滿地寫了“錢買不到智慧”，我看了以后，哭也不是，笑也不是，可黃宇濤還傻傻地愣在那兒。李涵拍拍我的手，對(duì)黃宇濤大聲說到：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”可他卻一副丈二和尚摸不到頭腦的樣子，看了看我們，又回到座位上去了。不一會(huì)兒，大家都完成了這艱巨而有趣的任務(wù)�？梢豢凑�確答案，個(gè)個(gè)都十分羞愧地低下頭。由于都不成功，老師只好宣布全軍覆沒，可速度冠軍是我們小組。組員們頓時(shí)笑逐顏開起來，其他組卻垂頭喪氣。

　　游戲結(jié)束了，我們也由此悟出了：做什么事都不能緊張，否則會(huì)緊張辦錯(cuò)事。不過，真想再玩一次這個(gè)游戲呢！這給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的快樂和歡笑。

游戲作文 篇6

　　游戲開始了。只見駱鑫瑋上了臺(tái)。他的眼里充滿著緊張，環(huán)顧了整一個(gè)教室。他閉上眼睛，手微微的顫抖著伸進(jìn)那一堆紙團(tuán)中，抽出一張。

　　鑫瑋睜開眼睛，認(rèn)真的盯著被抽到的紙團(tuán)。他眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想了一會(huì)兒，接著轉(zhuǎn)過身，笑嘻嘻地對(duì)大家說：“暑假里，嗯，我們，去干什么？出去干什么？記住，兩個(gè)字的�！蔽业谝粋�(gè)喊：“游玩吧？”“哦，差那么一點(diǎn)兒點(diǎn)兒就對(duì)了�！蔽矣终f：“不是？那么，就是——旅游？對(duì)不？”其他人也跟著叫：“旅游旅游！旅游！”鑫瑋點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇的看著我們：“答對(duì)了，你們真聰明�！睆乃�的眼里看出，他充滿著自豪。他斗志昂昂地走下了臺(tái)。似乎，他在想：“我就說啊，我一定會(huì)贏的啦。”我心中暗暗佩服他：鑫瑋，你怎么這么厲害��？別人都要花很多時(shí)間，你只要半分鐘不到就可以了。

　　這個(gè)游戲可真是好玩，能夠展現(xiàn)自我，實(shí)在好！

游戲作文 篇7

　　晴朗的夜晚，仰望星空，總會(huì)看到許多一閃一閃的繁星�；仡欉^去的.記憶，也如同夜空中的星星一般。有的如流星，只是在記憶的夜空中劃過一道耀眼的弧線。有的，如火焰，一直燃燒在我的心頭。

　　記得那一次，我讀六年級(jí)，楊老師請(qǐng)來一位朱老師給我們上作文課。一天，她給我們上游戲作文課。游戲的名字叫——比劃猜詞，游戲規(guī)則是一個(gè)人用形體作筆畫，第二個(gè)人猜，臺(tái)下觀眾不能

　　提示。

　　比賽開始啦！只見陳婕妤和葉之源自信滿滿地走上臺(tái)去。大屏幕顯示出了“傷不起”，只見葉之源像幽靈一般把手伸地長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后左右搖擺的走起路來，真是“活見鬼”。他那雷人的動(dòng)作惹得全班哄堂大笑，陳婕妤疑惑地張著嘴巴，半天說不出話來，真是二丈和尚——摸不著頭腦。結(jié)果，2分內(nèi)，他們組沒猜出一個(gè)。

　　接著藏曄宸和王喬益也閃亮登場(chǎng)了。首先映入眼簾的是“雞飛狗跳”。反應(yīng)敏捷的藏曄宸，立刻來了個(gè)“小鷹展翅”，他急忙地扇動(dòng)著小手，蹲著亂“飛”，這簡(jiǎn)直就是一只瘋鳥�。〗又�又四腳著地，一邊“汪汪”的亂叫，又滿地亂跳。看著這么生動(dòng)的表演，我都有些贊不絕口了。同學(xué)們樂得直拍手笑。但王喬益又“呆”了，他的嘴巴成了“o”形，小腦袋上仿佛充滿了疑惑。

　　這場(chǎng)比賽，最后的勝利是王楓盛、陳嘉義一組，他們共猜出了2個(gè)。獲得了獎(jiǎng)品——糖，樂得合不攏嘴。

　　童年時(shí)代，和老師、同學(xué)們歡聚一堂的情景，就如這點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，成了我心中難以泯滅的回憶。

游戲作文 篇8

　　今天下午課間時(shí)，李老師和我們一塊兒做丟手絹兒的游戲。先有一部分同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，再有一小部分同學(xué)在里面圍成一個(gè)小圈，大圈的同學(xué)是觀眾，小圈里的同學(xué)先玩。

　　一開始賈韻寧同學(xué)先丟，同學(xué)們一起唱《丟手絹兒》的歌，他把手絹兒放在張書祺的身后，張書祺馬上發(fā)現(xiàn)了，站起來就跑著去捉賈韻寧，結(jié)果沒捉住。張書祺又開始丟手絹，丟給了董曉瑞，董曉瑞又丟給了我，我發(fā)現(xiàn)以后馬上站起身追董曉瑞，結(jié)果董曉瑞跑得太快啦，我沒追上，該我丟了，我想了想丟給誰好呢？一定要找一個(gè)比我跑得慢的，我就選了劉姿琳，將手絹悄悄地丟在她的后面，以最快的速度馬上逃走，劉姿琳沒有捉住我。玩了一會(huì)兒，交換場(chǎng)地，我們做觀眾，其他同學(xué)做游戲。

　　我們玩得很開心，大家都喜歡和李老師做游戲。

游戲作文 篇9

　　今天上午，我和同學(xué)們?cè)隗w育課上，做了一個(gè)游戲，有的說游戲名叫“鉆地洞”有的叫“鉆狗洞”``````說的我們哈哈大笑。

　　我們先拿著老師給我們呼啦圈，然后豎起來，好像要把呼啦圈滾到前面同學(xué)的面前，我的對(duì)面是我的好朋友高玥，我和高玥時(shí)不時(shí)地看東看西，時(shí)不時(shí)地拿起手，把手當(dāng)做槍，然后“砰砰砰”的玩起來。

　　忽然，老師把掛在胸前的口哨吹了起來，沒有呼啦圈的同學(xué)，開始“鉆地洞”了，這時(shí)，同學(xué)們立刻喊：“加油，加油 ”！每位同學(xué)都想成為勝利者，一聲聲加油使我也喊起來，可是，最終是我們組贏了“耶”我們組立刻歡呼起來。

　　又一輪的游戲開始了，這次，又輪到我們了。我們飛快地爬，爬著爬著，我們?cè)诓恢�不覺中，又勝利了這場(chǎng)比賽，但是，我們的對(duì)手卻不灰心，它們依然很自信看著它們的樣子，我覺得它們好像在對(duì)我說：“我們一定會(huì)贏給你們看得�！�

　　忽然，“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課鈴響了，沒辦法，我們只好結(jié)束這場(chǎng)游戲，依依不舍地回到了教室。

　　啊！不管什么事情，只要堅(jiān)持就是勝利。

游戲作文 篇10

　　一想到游戲王，我就會(huì)想到我表哥。

　　我的表哥諸古力會(huì)玩許多游戲，有我的世界、超級(jí)馬里奧、VR和深海探險(xiǎn)，還有其他一些我聽都沒聽說過的，各種各樣的游戲。

　　有一次，我學(xué)著諸古力的樣子，在電視上搜索游戲，搜索到了超級(jí)馬里奧。我對(duì)這個(gè)游戲一竅不通，但我還是試了試，試了半天，才勉強(qiáng)通了一關(guān)。我朝著電視自言自語道：哎喲，這也太難了吧！這時(shí)，門鈴響了，表哥走了進(jìn)來。他聽到我在自言自語，于是看了看我，又瞄了一眼屏幕，瞬間眼神一亮，縱身一躍跳上床，開始玩我這個(gè)游戲菜鳥認(rèn)為的難游戲。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來媽媽的喊聲：開飯了！我瞟了一眼諸古力，只見他兩眼緊盯著屏幕，就像屏幕里有一個(gè)鉤子把他緊緊鉤住了似的。他頭也不抬就迅速回了一句：等一會(huì)兒，我很快就好了！哎！我想，他說的一會(huì)兒也至少要半小時(shí)吧！我只能一個(gè)人默默跑去吃飯。

　　等我吃完飯，前腳剛跨進(jìn)門，耳邊突然響起了熟悉的音樂dudududududu。咦！這不是開局的聲音嗎？我再定睛一看，表哥已經(jīng)通關(guān)到4-1了。不可能！他竟然在我吃飯的短時(shí)間內(nèi)通了11關(guān)，這也太厲害了吧！

　　直到后來我才知道，他以前玩過超級(jí)馬里奧的游戲，他是通過跳關(guān)從1-2跳到2-1關(guān)，然后直接跳到4-1關(guān)，真是神操作。

　　表哥諸古力不愧是名副其實(shí)的游戲王！

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