記一次游戲小學(xué)作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的記一次游戲小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次游戲小學(xué)作文1
今天的教室是多么的熱鬧啊,從教室里傳出了很多的聲音:“這個是跳繩!”“這是什么。俊薄哌M(jìn)教室才知道,原來是在做“你做我猜”的游戲。
這個游戲的規(guī)則很簡單,就是一個人背對著黑板,一個人將黑板上的詞語表演出來,在規(guī)定時間內(nèi),答出詞語最多的組隊獲勝。
游戲開始后,每個組都會用自己的方式來表演,當(dāng)我看見很多的四字詞語時,我心想:“這么多四字成語,目瞪口呆、精衛(wèi)填海、井底之蛙……好難。〔恢牢視粫粋都猜不出來,這樣的話,可就太丟人了!币驗榻淌依镉芯艂學(xué)生,于是我很幸運(yùn)的和老師一組。
總算輪到我了,我心里興奮極了?僧(dāng)我背過身去的那一刻,我的腦子就一片空白。當(dāng)我猜“中秋節(jié)”這個詞語時,老師不斷的給我提示,還跟我說:“什么時候吃月餅?zāi)?”結(jié)果我卻說了“端午節(jié)”,這顯然不對。我把所有想到的詞語都想了一遍,就像我要把所有找到的小羊都趕進(jìn)羊圈,但是就是有一只頑皮的小羊躲了起來,沒有進(jìn)羊圈,而這只小羊就是中秋節(jié)!最后因為我實在想不出來就跳過了。
游戲結(jié)束了,最后獲勝的是一個高年級組,老師給他們每人一本小本子作為獎勵。這個游戲就在我們的歡笑中結(jié)束了。從這個游戲中我明白了,生活中我們要團(tuán)結(jié)互助才能獲得勝利。
記一次游戲小學(xué)作文2
鈴鈴……鈴鈴……上課了!這節(jié)是體育課。老師先讓我們跑了幾圈,熱身后,游戲正式開始!
這個游戲叫“接力跑”。男生女生各一隊,應(yīng)該就是比誰跑得快吧。只是多了一個擊掌而已,最后再看哪一隊勝出。
“小張!跑快點!快!別看他!她眼睛給你放電了嗎?沒有。】炫馨。 毙∏卮蠛暗。我心想,小張不是男生嗎?怎么在我們女生隊。俊芭饶猩偬砹藗z小弟!彼趺粗牢以趺聪氲?難道他會心靈感應(yīng)?“不對呀”我大叫道,“游戲竟然開始了!我要做好準(zhǔn)備!”當(dāng)時我手忙腳亂,好像是這樣說的:“到……到我了?好,放松放松。”我做好手勢,沒有看對手,啥,你不知道我為什么不看他?唉,我沒時間跟你這頭笨豬說話了“預(yù)備!”老師喊,“跑!”我的手在擺動,腳也在向前,我還是忍不住往后望了一眼,啥,對方還沒出發(fā),說是遲,那是快,我跟他擊了個掌,走了。
“你怎么跑這么慢呢?”小鈺講。
我有點失落:“對不起,我的腳軟了!
“沒事,下次快點就是了!
小鈺真是一個活潑開朗的女孩子,我好似被她的暖心小舉動給害羞到了呢!
這是一場友誼賽,大家就別計較了!
記一次游戲小學(xué)作文3
今天下午,我們小組玩了“丟手絹”的游戲。
首先上場的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把“手絹”拿在手上,搖來晃去的,故意讓我們不知道他要丟給誰。果然,這招真靈,他悄悄地把“手絹”丟給了劉靜楠,劉靜楠瞄了一眼,看見他還在搖,就以為“手絹”還在他手上,我“小機(jī)靈”了一下,提醒了劉靜楠,不然,鄭撼楚就要空轉(zhuǎn)幾圈了!
劉靜楠沒有追上鄭撼楚,我們小組這的“女將”出場了。她走了一圈,用“手絹”碰了一下高秋爽,高秋爽以為“手絹”丟給了他,回頭一看卻沒有;下一個又碰了濤哥但其實也沒丟給他;然后又碰了碰黎彥江,黎彥江可能在想“劉靜楠就是這樣逗大家玩的”,所以根本沒有在意——但過了一會兒還是不放心的摸了一下,不出所料——中招了,趕忙撿起“手絹”就開始追,眼看追不上,急忙使出他的絕招“閃電烈風(fēng)”,但晚了,他這才開始跑,劉靜楠那就到了。
“超級搞笑大師”黎彥江終于登場了。只見他笑呵呵地邁開大步,“手絹”在自己手上揮得可快了,好像一下就要把“手絹”扔出去似的,果真他一下子就把“手絹”扔在了李天衡后面。李天衡反應(yīng)真快,他以迅雷不及掩耳之勢抓起“手絹”就去追,但是——還是沒抓著!我真想對李天衡說,你的“油門”也太小了吧!
這次“丟手絹”游戲真有意思,雖然也有一點累!
記一次游戲小學(xué)作文4
放學(xué)了,小伙伴們像一群從鳥籠里飛出來的小鳥似的,嘰嘰喳喳地回家了。大家仿佛商量好了一樣,又開始玩斗雞游戲了!
可能大家還不了解這個游戲,不過沒關(guān)系,那我來介紹一下。每個人都把自己的一條腿彎曲,搭在自己另一條腿的膝蓋上,接著用兩只手扶好并固定住,最后用一只腳跳來跳去。如果誰把對方撞倒或是讓對方一只腳搭在膝蓋上,誰就贏了。
小伙伴們一個個如要征戰(zhàn)沙場的“將士”,自信且無比用力地托住自己的一只腳,眼神堅定地掃射自己的“敵人”,仿佛在說:“你們都會成為我的手下敗將”。
大家一聲令下:“開始了”!所有的小伙伴四處尋找自己的“敵人”。一個很胖的哥哥是我們當(dāng)中的“斗雞大王”。只見他飛奔到別人面前,用自己的膝蓋猛烈地撞擊別人的膝蓋,邊撞還邊喊:“啊……啊……”他的敵人也不甘示弱,拼命反擊,時不時地也發(fā)出各種尖叫!幾個回合下來,他們不分上下,只見他們黝黑的臉上掛滿汗珠,衣服上也掛滿了地圖,他們都累的筋疲力竭!就在這時,“斗雞大王”如一匹狼快速沖向他的敵人!岸冯u大王”使出渾數(shù),奮力一博,他的敵人就倒下了!他馬上又尖叫起來,興奮大喊:“我贏了,我贏了”!
“斗雞大王”果然名不虛傳,他的厲害大家有目共睹。好了,現(xiàn)在問題來了,大家知道我為什么沒寫自己怎么比賽嗎?因為我早早就出局了。
天漸漸地暗了下來,小伙伴們都各自陸陸續(xù)續(xù)的回家了。雖然我早早出局,但我享受和小朋友一起游戲的時光。
記一次游戲小學(xué)作文5
今天的體鍛課很有趣,我和幾個同學(xué)一塊想出了一個新的玩法,那就是黃包車游戲。游戲規(guī)則是如此的:用兩根繩子綁住一個呼啦圈,前后各有兩個把手,中間有兩條豎線。找一個小朋友目前面的司機(jī),再找一個小朋友當(dāng)后面的司機(jī),中間有一個游客。前面的司機(jī)開始跑的時候,后面的司機(jī)和中間的游客也跟著一塊跑,小朋友可以輪換,就是這么玩哦,在操場上或游樂園都可以玩這個游戲。
假如有小朋友感覺這個黃包車游戲非常有趣的話,歡迎你們過來和大家一塊玩!
記一次游戲小學(xué)作文6
記得一次星期六我寫完作業(yè)就和媽媽、姐姐玩了個捉迷藏的游戲。
我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結(jié)果媽媽輸了,她閉上眼睛數(shù)二十下,我立刻藏到衣柜里面,等媽媽數(shù)玩了就開始找我們,一會兒到屋子里找找,一會兒到院子里找找,怎么也找不到我們,可能是我沒藏好,衣柜的門縫露出一點影子,媽媽把門一拉果然找到了我。說;‘你藏得真好啊、‘說完我們一起去找姐姐,我們仔細(xì)地找每一個可能找到的地方。冰箱后面、門后面都沒有,我想,姐姐一定在院子里,可是找了半天也沒找到,我又回到屋子里去找,原來她躲在桌子后面,我趕緊告訴媽媽;‘姐姐在這里啦,、媽媽說;’寶貝,你真厲害呀、;姐姐說;‘你們要是再找不到,我就自己出來了,’說完我們都笑了。
捉迷藏真是好玩兒啊,我們約好下次還要玩兒這個游戲。
記一次游戲小學(xué)作文7
去年元旦節(jié)爸爸媽媽帶著我和哥哥去了游樂園。
游樂園里各種各樣的設(shè)施,讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的鬼屋,有刺激的過山車,還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……“不如我們?nèi)プ雠鲕嚢!”爸爸說。我大叫到:“耶!”。
我坐上碰碰車,開了起來。我一會兒撞到墻,一會兒撞到別的車。突然一輛碰碰車朝我撞了過來,我尖叫了一聲:“啊!”便飛出了“碰碰車堆”,我想正好在邊上,練一練車技。過了一會,我的車技有所提升。這時哥哥像一頭牛似的沖了過來,我靈活一閃,躲過攻擊,又朝哥哥撞去,哥哥只好灰溜溜地逃走了,這時我一下飛出去幾米,哥哥在一旁幸災(zāi)樂禍。這時爸爸又壞笑著沖了過來,我一個甩尾,甩開爸爸,又朝爸爸沖去,爸爸也被趕跑了。
我看見了上次把我撞飛的那個人,又在欺負(fù)其它人,如果我打敗了他,既可以為民除害,又能報仇。我心里美滋滋地想著便沖了上去,可他一躲,躲開了我,我一甩尾,甩偏了,我被他撞飛,他又朝我撞來,我只好逃走,嘴里嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在,不怕沒柴燒!”,不過我心里還是很高心。
這次去游樂場玩讓我我終生難忘。
記一次游戲小學(xué)作文8
今天,老師叫我們把眼睛蒙上,不能說話,最后一個同學(xué)任意在前面的同學(xué)背上寫一筆,然后傳到第一位同學(xué)的背上,第一個同學(xué)知道了就把它寫下來。
我就是第一個,我先把眼睛蒙起來,等同學(xué)在我的背上寫字,時間一分一秒的過去了,怎么還沒有傳過來,我心里想:咦!他們后面是不是睡著了,還是沒有傳?正當(dāng)我專心的想時,忽然,我感覺后面有人觸碰我背了,我手忙腳亂的拿起筆和本子開始畫起來,我感覺后面寫了個“十”字。
正當(dāng)我偷偷開心時,我想太簡單了,這是一年級小朋友玩的游戲嗎?馬上第二筆來了我感覺好像畫一個圈,又好像畫了一個人,這是啥呀!是亂畫的嗎?唉!這是遇到了一個豬一樣的隊友啊!太坑了!
正當(dāng)我在考慮時,第三筆來了,我心里想,寫個簡單的吧!前一次寫的太差了,果然,還是逃不出豬隊友的魔爪。∧銈儾滤麄儗懙氖裁,他們畫了一個圈,又畫了一個豎勾。
你們猜我們最后畫對了嗎?如果,你猜的是對了,那你就錯了,因為我們所有的都沒對上。
小游戲大道理,這次讓我明白了,做事情一定要團(tuán)結(jié)。
記一次游戲小學(xué)作文9
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級將舉行一場趣味游戲賽——豎立傳球,我們班的同學(xué)鼓足了勁,要在此次比賽中揚(yáng)眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是:運(yùn)動員男女生各十五名,一共三十名。三十個運(yùn)動員呈“1”字仰臥在碧綠的操場上。第一個同學(xué)將十個彩氣球往后傳,再由最后一名同學(xué)把氣球全部傳回。哪個班用時最少就獲勝。
一上課,趙老師就把我們帶到操場上,其他班的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了,趙老師阻止我們的隊員,準(zhǔn)備好后,我真擔(dān)心我會失誤,捏了一把冷汗。突然,肖老師一聲哨響,趙老師迅速遞給王正依柯一個彩氣球。她接過球,便飛快地往后傳,球離我越來越近了,我的心越來越緊張。突然,我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我,我眼疾手快,一下子就把氣球奪了過來,同學(xué)們一個接一個的傳,彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了,可我們還有三個球,這時,肖老師一聲哨響,我們又是最后一名,頓時我們像泄了氣的皮球,無精打采,這時,肖老師說:“其他班犯規(guī),重來。”我們聽了一蹦三尺高。大家很珍惜這次機(jī)會,我們迅速排好隊形,同學(xué)們一個又接一個飛快的傳,不一會兒,我們以兩分鐘的優(yōu)異成績,得了第二名。
我們歡呼著回到教室,有的同學(xué)激動得流下熱淚,有的同學(xué)互相擁抱,我興奮不已,晚上睡覺時還笑著呢。
記一次游戲小學(xué)作文10
今天,老師讓我們寫出五個對自己很重要的人或事物,然后對我們說:“請你們在這五個當(dāng)中刪除一項,然后告訴我。"大家都很積極,同學(xué)們都七嘴八舌的議論著。
老師一個個聽他們回答,有的刪除了朋友,有的刪除了老師等等,什么樣的都有。接著老師接著我們依次刪除,看看這五個人了還有剩誰,有的同學(xué)還笑著回答,可當(dāng)老師問我們心中的感受的時候,笑著的同學(xué)不再笑的那么歡了。
我仔細(xì)想了想,是的,這雖然只是個游戲,但是它卻反映出了我內(nèi)心的真實的想法,想想吧,為什么在刪除一個的時候卻那么難,假如是真的,該怎么辦?
因為我先刪除了同學(xué),剛開始很隨意,因為同學(xué)不要也可以,至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除,這一次我刪除了老師,這一次沒有上一次那么隨意了,因為老師是教育我們成長的,所以這一次我有些糾結(jié)。接下了又要刪了,面對親人,朋友,兄弟。我凌亂了,我不知道該刪哪個了,我猶豫了一會兒,我刪除了朋友,因為至少我還有親人和兄弟,我徹底崩潰了,他們可都是對我最重要的人,我想到了那一句話"好兄弟,一輩子。"我刪了親人,我很艱難……
這個游戲使我們看到內(nèi)心,回味無窮。
記一次游戲小學(xué)作文11
平常的休閑時間都是母親陪我做游戲,今天我和平時不同了,是我和父親做游戲。
大家玩的是拍手機(jī)游戲戲。就是說兒歌做相應(yīng)的動作。我給父親說了游戲規(guī)則,又給父親說了一大堆他應(yīng)該說的話。
游戲開始了,我說:”鐺鐺鐺!案赣H說:”干什么?“我連忙幫他改正。然后,父親又說:”進(jìn)去吧!拔艺f:”您又說錯啦!應(yīng)該說‘喝幾杯,上幾樓?’“就如此,父親和我在家玩了很長時間的游戲。
我和父親做游戲真開心,還感受到了父親的愛。
記一次游戲小學(xué)作文12
今天,體育老師讓我們自由玩耍呢。我趕忙拉來幾個好伙伴,一起商量玩什么。聰明的周心蕊提議玩打野鴨,眾人紛紛贊同。于是,我們按照規(guī)則選了四名同學(xué)當(dāng)獵人。正當(dāng)游戲要開始時,周芯蕊又說:“記住了,獵人們,如果你們其中一位接住了另一個獵人扔來的球,野鴨們就會被定住哦!”我們答應(yīng)一聲,游戲便正式開始了。
只見一個獵人把球?qū)?zhǔn)一只野鴨,“嗖”的`一聲扔出來,可是鴨子哪有那么容易得手。那鴨子把身子一閃,球便飛到了另一邊。哈哈,他們沒有打著。可獵人還是不甘心,一次又一次地向我們射擊,但還是一只鴨子也沒抓著。我笑著唱道:“獵人,獵人想抓鴨,抓不著,只得餓肚子!鲍C人們氣得脖子都歪了,他們互相對視了一下,把四個球都向我扔來,我嚇了一大跳,連忙跑向“池塘”的角落,這才躲過了一劫呢。但是獵人的運(yùn)氣可不怎么樣,沒有抓住鴨子,自己還被球給打著了,真是太搞笑了!
可是獵人們還不認(rèn)輸,又拿起球扔了起來。但是這一次獵人的目的好像不是我們鴨子了,而是讓對方接住球。不好,因為一旦他們接住了球,我們就不能動了?墒菦]想到那些獵人運(yùn)氣真的不好,居然沒接住球。
不一會兒,下課鈴響了,今天玩的可真開心呀!
記一次游戲小學(xué)作文13
最近,我迷上了“躲貓貓”這個游戲。
語文課下課了,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室,在外面玩耍。而我有些無聊,叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”游戲。
游戲的規(guī)則是:先黑白配,數(shù)20秒鐘,躲的人選好位置躲起來,找的人則在他們躲好后來找。
游戲開始了,黑白配,正好是我找,我背對著他們,小聲的數(shù)著“1,2,3……20!蔽叶厔偛拍顷嚰妬y的腳步聲逐漸弱了下來。數(shù)完我要開始找了。我先找了找草叢后面,沒有。我又去找了找窗簾后面,也沒。咦?他們到底去了哪里呢?正在我唉聲嘆氣的時候,突然“咔”一聲,門后面好像有動靜。我心想:這后面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看,“啊”我的一個好朋友大叫道,嘴巴睜大成“0”型,估計她也沒想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳,我得意的說道:“我找到你了吧,哈哈。”后來,我陸續(xù)把其他的幾個好朋友找到了,他們沮喪的走出來,都有些不服氣,我得意極了。
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們就像歸巢的鳥兒,回到了教室。
記一次游戲小學(xué)作文14
在今天的作文課上,我們的何老師教我們玩了一個叫“小偵探兵”的游戲,這是一個有趣的游戲作文。游戲規(guī)則是這樣的:先選一個球探在門外等著,然后選一個同學(xué)做動作,剩下的同學(xué)要學(xué)會做,球探要找出帶頭做動作的同學(xué)。游戲開始了。首先,何老師選擇了作為球探。出去后,我們選王當(dāng)領(lǐng)隊。
吳智勇走了進(jìn)來,卻看到他在左顧右盼。王趁不注意,趕緊做了個動作,其余同學(xué)也跟著做了。吳智勇沒有注意到,錯過了這個好機(jī)會。過了一會兒,王的動作沒變,慌了,但過了一會兒,王的動作沒變,只好換人。
第二個探子是尹,領(lǐng)頭的是曾晉。尹自信地走上講臺,目不轉(zhuǎn)睛地盯著觀眾。曾晉突然砰的一聲拍桌子。尹的耳朵真可怕,一下子就抓住了曾金。其實,曾晉太沖動了,拍桌子太狠,被尹抓住了。第三次是曾晉當(dāng)偵察兵,彭新當(dāng)領(lǐng)隊。曾晉的反應(yīng)能力不是很好。當(dāng)老師說只剩下最后一個動作的時候,如果曾晉再抓不住,那么就算曾晉輸了,曾晉也能慌。他的眼睛一定是固定的,他慢慢地環(huán)顧四周。沒想到我的一個動作以為是我,曾晉猜錯了,只好不好意思地退下。
接下來,彭新抓住了張俊豪,彭新一次又一次不確定是張俊豪。如果這種情況繼續(xù)下去,彭新絕對不會猜到是張俊豪,但張俊豪的最后一個動作被抓住了。今天的比賽對每個人來說都很有趣!
記一次游戲小學(xué)作文15
今天中午,天氣晴朗,全班同學(xué)的臉上都洋溢著快樂,因為體育老師安排我們在操場上玩游戲,游戲的名字叫“打野鴨”。
“同學(xué)們,‘打野鴨’這個游戲的規(guī)則是:八個同學(xué)當(dāng)‘獵人’圍成一個圈,兩位同學(xué)在圈里面當(dāng)‘鴨子’。在八分鐘的時間里,如果‘獵人’用球擊中‘鴨子’,‘獵人’就算贏;如果時間到了,‘獵人’還未擊中‘鴨子’,‘鴨子’就贏了!斌w育老師先把游戲規(guī)則向我們解釋了一下。
游戲開始了。很幸運(yùn),我當(dāng)上了“獵人”。前面幾個“獵人”都沒有打到“鴨子”,終于輪到我大顯身手了,我看準(zhǔn)目標(biāo)將球扔了過去,眼看就要擊中“鴨子”了。可是這只“鴨子”很靈活地把腳一抬,球從他腳底下滾了過去。唉,好遺憾啊,被這只“鴨子”躲過一劫!接下來的幾分鐘,“獵人”還是一無所獲。真不知道是“鴨子”太靈活,還是“獵人”太笨拙。
還有兩分鐘,眼看游戲時間就要到了,體育老師決定將游戲的難度升級,八位“獵人”可以一個接著一個打“鴨子”,這下就看“鴨子”的反應(yīng)快不快了。
游戲難度剛提升,游戲的高潮就出現(xiàn)了。我們幾位“獵人”互相協(xié)作,同時向獵物發(fā)起了進(jìn)攻。一位“獵人”從左面朝著目標(biāo)把球扔過去,被“鴨子”靈活地躲開了。另一位獵人拋出的球從右面扔過來,又被“鴨子”躲開了。很不幸,在這只“鴨子”還沒反應(yīng)過來的時候,就被我一舉擊中了。
“啊,我們贏啦!”我們幾位“獵人”開心地抱在了一起。果然,團(tuán)結(jié)就是力量!
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